學校巡視巡察整改自查自糾報告（精選23篇）
時間稍縱即逝，辛苦的工作已經告一段落了，回顧這段時間的工作，取得了成績，也存在著問題，此時此刻我們需要寫一份自查報告了。為了讓您不再為寫自查報告頭疼，下面是小編為大家整理的學校巡視巡察整改自查自糾報告，希望對大家有所幫助。
學校巡視巡察整改自查自糾報告 1
認真貫徹落實中央八項規定精神的要求，發展改革委、住房城鄉建設部會同有關部門在深入調查研究和廣泛征求意見的基礎上，為認真貫徹省委辦公廳、省人民政府辦公廳精神，我校決定對全校的辦公用房和辦公用房使用情況進行全面清理。我校領導和教師對清理工作高度重視，深刻領會停止新建樓堂館所和清理辦公用房工作的重要意義，嚴格按照"從嚴要求、從嚴把關"的原則，確保按期按要求完成清理辦公用房的整改工作。現將整改情況匯報如下：
一、提高認識，加強領導。
黨政機關清理辦公用房是加強黨風廉政建設的重要內容，是密切黨群干群關系、維護黨和政府形象的.客觀要求。為做好黨政機關清理辦公用房有關工作，我校在接到上級文件后，立刻成立了由xxx校長任組長的清理辦公用房整頓工作小組。嚴格落實責任制，確保相關會議及文件精神落到實處，進行了全面清理。
二、基本情況：
首先，我們對教職工辦公處所進行了自查。我校辦公地址位于平康里街，占地面積為10840平方米。建筑面積為3921平方米，使用面積為3876平方米。辦公用房使用面積1305平方米，為獨立辦公用房單位。現有教學樓一幢，四層。
然后，我們根據上級文件精神，按照我校在編人員人數對人均辦公面積進行統計，我校在編干部職工共69人。實行教師集體辦公，以教研組和年級組為單位，這樣共安排了11間辦公室，辦公室用房面積為356平方米，人均辦公面積4.97平方米，未超標。公共服務用房面積為496平方米。未超標。符合標準，簡單、整潔的要求，給辦公人員帶來了更高的工作效率。
我校沒有在建樓堂館所的項目。沒有辦公用房維修改造項目。
三、整改措施：
1. 認真貫徹落實中央八項規定精神和省委四個實施辦法要求，牢固樹立過緊日子思想，不以任何形式和理由新建樓堂館所，學校辦公用房一律按照有關規定嚴格落實到位。
2.建章立制，嚴格依據辦公樓標準，本著節約從簡原則，進一步規范好正常辦公行為。認真做好此項工作的自查自糾。確保按期按要求完成停止新建樓堂館所和清理辦公用房工作。
3.大力弘揚艱苦奮斗、勤儉節約的優良作風。
4.建立長效機制，鞏固好清理整治成果，確保良好的辦公秩序。
學校巡視巡察整改自查自糾報告 2
為了貫徹落實溆浦縣教育局《關于開展全縣教育系統思想作風建設活動的精神》，針對我校的實際情況，制訂可靠的措施，開展了一系列的有教育意義的活動，創建了“文明、守紀、廉潔、上進”的集體。現將我校思想作風建設工作匯報如下：
一、深入學習，提高教師的政治素質
政治學習是加強思想作風建設，提高教師隊伍整體素質的重要途徑。我們按照開學初的`安排，全體教師集中學習培訓四次，學習了《教師法》、《教師職業道德規范》、環保知識，我們身邊的好黨員張建軍、黃喜的先進事跡，學習了張麗莉老師舍己救人的先進事跡。通過學習，大家真正體會到學高為師、德高為范的實質內涵，教師以“傳道、授業、奉獻”為己任，視“正己、愛生、敬業”為天職。在學生面前樹立了“嚴師慈母”的形象;在家長面前樹立了“最可信賴的人”的形象;在社會上樹立最文明的群體形象，展示出坦誠向上，整潔的精神風貌。
二、抓整改，求實效，兌現承諾
在這次思想作風建設活動中，我們不走過場，不搞形式，使活動落到實處。整改教師工作上“假、浮、懶、散”的作風和無所謂的思想，達到嚴于律己，開拓創新。著力解決了部分老師工作熱情不高，落實不力，推而不動，有令不行，有禁不止等問題;著力解決了個別教師學習動力不足，創新意識缺乏等問題;引導老師進一步解決思想，更新觀念，著力解決了個別老師紀律松懈，工作責任心不強，上班遲到、早退、串崗溜號、上網打游戲等問題;引導全體教師嚴格遵守政治紀律，工作紀律，認真履行工作職責。杜絕了亂收費現象，清退了學生營養餐費，樹立了良好的教師形象。
三、以黨團員表率作用為著力點，發揮榜樣作用
加強領導班子隊伍建設，在工作中領導班子首先起到模范帶頭作用。工作能任勞任怨，廉潔奉公，無私奉獻，全心全意為教師和學生服務，從不以權謀私，以良好的作風帶動廣大教師。黨團員能發揮先鋒模范作用，能以身作則，按照上級要求做，做到忠于職守，嚴于律己，情操高尚，愛崗敬業，充分發揮了表率作用。在這次活動中涌現出敢于挑重擔的周余清校長，與病魔作斗爭堅守崗位的羅守仁老師，師德高尚的周元進老師，評選出田蜜、諶潔、陸禮民等先進教育工作者。
四、存在的問題和不足
1、不思進取，安于現狀。少數教師，特別是45歲以上的教師，知識老化，教學方法老化而業務學習不夠，缺乏上進心。
2、奉獻精神有待加強。一是個別教師接受任務時首先考慮的是報酬;二是個別教師不愿到邊遠的村小工作，不安作風整頓自查自糾心。
3、敬業精神有待加強。個別老師學生違反紀律視而不見，學生不交作業，成績差任之聽之，缺乏耐心的教育和輔導。
4、體罰學生的現象仍有發生。少數教師的脾氣暴躁，教育方法簡單，缺乏“慈母”般的愛，對學生不是訓斥就是罰站，或者趕出教室。
五、整改措施
1、加強學習。一是要繼續不斷地學習《教師職業道德規范》、《教師法》等有關法律法規，忠于人民的.教育事業，不計名利，積極進步，不斷創新。二是加強業務知識學習，老中青互相學習，取長補短，更新知識，與時俱進。
2、不斷健全學校各種管理制度和措施，以制度為準繩，對教師高要求，嚴管理。
3、不斷完善獎勵機制。發現優秀的人和事，及時表彰。樹立典型，鼓勵先進，鞭策落后者。
學校巡視巡察整改自查自糾報告 3
我校認真學習了《石家莊市教育局關于開展普通中小學及校外培訓機構違規辦學行為自查自糾工作的通知》，為切實減輕學生過重的課業負擔，深入實施素質教育的要求，我校進行了自查自糾、集中整改工作會議，并隨后認真地進行了自查自糾、集中整改。現將自查自糾、集中整改情況總結如下：
一、有償補課方面
沒有任何有償家教的行為和舉止；強迫動員、誘導或暗示學生參加課后文化補習；從沒有為社會文化辦學機構進行招生宣傳，發放招生廣告，組織學生報名；沒有到社會文化辦學機構兼課；按時上下課，不占用學生的休息時間補課或者上課；
二、執行課程計劃和課程標準方面
在教學中能夠按照既定的進度計劃進行教學；能認真執行國家課程標準，根據學生的學習實際情況有的放矢的開展教學活動；積極提高自己的業務素質，想方設法最大限度的提高課堂教學效益；嚴格執行上級規定的作業時間問題，引導學生利用好在校時間完成各項任務，對于所留作業，能夠精心設計，逢留必作、全批全改。
三、作息時間方面
能夠嚴格控制學生到校、離校時間，在校期間專時專用。引導學生積極參加各項活動，堅持做好每天1小時陽光體育活動，安排好學生的課余生活，給學生充足的`自由活動時間。
四、教學資料方面
1、貫徹落實義務教育經費保障機制的各項政策，并按照國家規定開展的教育教學活動等所需的合理支出從公用經費中開支，除教育、物價部門規定的收費項目及標準外，不再收取其它費用。
2、實行收費公示制度，做到收支兩條線。學校未設立小金庫和賬外賬。
3、貫徹國家財經法律、法規和財務規章制度，建立健全了學校經費收支、資金管理制度，合理編制學校預算，合理安排各項支出。同時加強財務控制與監督，完善內部管理制度，積極做好校務公開工作。
4、嚴格教學用書管理。我校學生所使用的教學用書均是在區教育局書刊辦指導下訂購的。我校從不組織學生統一購買規定之外的學生用書，教師也從不向學生推薦各類教輔材料。
五、嚴格教育教學秩序管理
未經教育行政部門批準，沒有隨意停課放假，沒有組織學生參加商業慶典或其他非教育性社會活動。未經教育行政部門批準，學校沒有組織學生參加各種形式的月考和競賽活動、讀書活動。進一步規范學校的假日活動，沒有在節假日給學生全體補課或變相上課，沒有以假日活動名義，進行全班性文化課補習或上新課。教師沒有搞課外有償補課或辦輔導班等活動。
六、規范招生和學籍管理措施
招生工作中，我們嚴格實施劃片免試就近入學，絕無違規提前招生和舉行任何形式的選拔性考試，從未重點班、快慢班。嚴格執行上級學籍管理規定，建立健全學生轉學、休學、復學和控輟等各項管理制度。
七、大力推進評價制度改革
學校一向把學生的成績視為學生的隱私，從未有公布過學生的成績，更沒有按成績給學生排隊、排位。對學生的評價，學校嚴格按照關于學生綜合素質評定辦法，執行學生的綜合素質評定工作。對于教師的評定，學校一向結合教師的德能勤績多個方面進行綜合評定，從沒有給教師下達升學指標和單獨按成績為老師排隊。
八、切實做好安全工作
在安全工作上，學校嚴格按照程序科學操作，在安全教育、安全預防、安全演練、應急預案和督察監管上下功夫，力爭做到：加強管理，提高認識，建章立制，分工到人，明確責任，措施得力，防范到位，確保安全工作萬無一失。
通過自查，我們意識到規范辦學行為，責任重大，意義深遠。盡管我們在工作中做了一些工作，取得了一些成績，但與上級的要求還存有差距。下一步我們將按上級的要求進一步端正辦學思想，做好各項工作，努力辦人民滿意的教育。
學校巡視巡察整改自查自糾報告 4
為了響應第二十五個愛國衛生月的號召，我校特進行了校園環境衛生自查自糾工作，發現學校環境衛生情況不是很理想，有很多衛生死角，還有很多同學亂扔垃圾，造成學校衛生情況不理想。于是我們借愛國衛生月的機會做了自糾。
一、調查方法：
1、調查學校衛生死角主要在哪里。
2、采訪老師，同學，了解他們對學校環境狀況的評價。
3、調查同學們對學校環境衛生的看法和建議。
二、結果整理：
走遍校園觀察學校衛生大概情況，學校環境在總體上還可以，早上、中午和下午剛經過同學們打掃很干凈，但到課間卻很臟。通過調查，我們注意到很少有同學主動揀垃圾，走遍校園觀察學校衛生死角很多，主要是垃圾堆旁，伙房周圍。
三、結論：
學校總體環境衛生狀況還可以，剛經過同學們的.打掃后很干凈，但一到課件卻開始變臟了。學校衛生死角很多，主要在垃圾堆旁和伙房周圍。我們還通過觀查知道了很少有同學主動撿垃圾，大多數同學都認為學校衛生狀況還不夠好。這是因為同學們對垃圾處置較隨意，不關心學校衛生建設造成的。
四、措施
要求老師和同學們努力提高環境衛生保護意識，看見垃圾能主動撿起來放進了垃圾池，不要讓垃圾污染了我們美麗的校園。我們還要做到自己不亂扔垃圾。學校督察組監督同學們的衛生情況，并對亂丟垃圾的人進行懲罰，對撿垃圾的人給予表揚或鼓勵。
學校巡視巡察整改自查自糾報告 5
我校為貫徹上級有關文件精神，加強學校安全工作，對照上級制定的《學校安全排查細則》安全工作進行了徹底全面地排查，竭盡全力的消除各類安全隱患，防止安全事故的.發生。具體對以下幾方面進行了自查，下面將自檢及整改情況匯報如下：
一、校舍安全
校舍、廁所等建筑安全，門窗、墻皮、房檐等處無安全隱患。
校舍有漏雨現象。已向村委會反映情況，并申請燙房蓋。校門南側圍墻有一處有倒塌危險。已多次向學生進行教育遠離此處，并盡快申請修繕。
樓道、走廊等通道暢通，照明設施能正常使用。個別班級照明設施不能使用，臨時照明設施由老師負責使用。
走廊電線凌亂，已經請電工維修完畢。
二、消防安全
安全出口、疏散通道暢通。安全制度健全，制訂了安全預案。并定期進行安全撤離演練。新購兩個滅火器。
三、衛生安全
師生飲用水為符合國家標準的純凈水。通過各種形式教育學生什么是三無食品，怎樣預防食物中毒，怎樣預防傳染病等相關知識。制訂了防范突發流行疾病和傳染病的措施。
四、學校周邊安全
學生上下學經過六三路、營柳路。這兩條路車速較快，路口又沒有減速標志，有安全隱患。已多次通過班、隊會等形式對學生進行交通安全常識教育。同時，午、晚放學時由我校教師指導學生過馬路。
學校周邊沒有違章及易倒塌的危險建筑，沒有非法經營的報刊點、音像攤點、娛樂場所。學校沒有校車，不存在校車安全隱患。
五、大型活動安全
學校大型集體活動每次都事先上報主管部門審批。集體活動建有領導組織機構，有相關的外出活動應急預案，并在安全措施上有保障。
六、教學實驗、實習、勤工儉學安全
學校在教學實驗及實訓場所中制定了相關的安全制度并嚴格執行。學校及時對各類教學設施、實驗設備等定期進行安全檢查。在開展實踐教學活動時及時對學生進行安全教育。
七、寒假期間安全
學校在假前進行安全排查并及時整改安全隱患。寒假期間學校沒有發生安全事故。
八、其他檢查內容
我校建有負責學校安全工作的機構。聘請了路南派出所李峰為我校法制副校長。學校有專門人員負責學校內部安全保衛工作，并與教師層層簽訂安全責任書。學校安全管理規章制度健全，各個崗位都有明確的安全責任要求。建立了事故責任追究制度并有事故及時報告制度。
學校巡視巡察整改自查自糾報告 6
按照教育局黨委關于深入學習實踐科學發展觀活動整改落實后續階段有關工作的總體部署，為切實鞏固和擴大全區第二批學習實踐活動成果，扎實推進創先爭優活動。20xx年9月至20xx年1月，我校開展了深入學習實踐科學發展觀活動，完成了學習調研、分析檢查、整改落實三個階段的各項工作。為進一步做好鞏固和擴大整改成果工作，黨支部結合學校工作實際，扎實開展“回頭看”活動，確保學習實踐活動成果進一步深化，取得了較好效果。
一、嚴格要求，對照自查
支部把做好“回頭看”和整改落實工作作為學習實踐活動的一個重要環節來抓，切實加強領導，穩步推進，取得了良好效果。
(一)提出明確要求
自教育局黨委部署整改落實后續工作后，支部及時對我校開展學習實踐活動整改落實情況“回頭看”工作進行了安排部署。支部書記要求黨員干部尤其是領導班子成員堅定科學發展觀理想信念，明確推進基礎教育事業科學發展的決心，并要求各部門充分認識做好“回頭看”和整改落實工作對確保學習實踐活動取得實效、促進學校各項工作平穩較快發展的重要意義，以高度負責的精神，通過深入扎實的整改落實工作，把學習實踐活動開展以來積累的學習成果、調研成果、解放思想大討論的成果、分析檢查的成果轉化為業務工作成果、制度建設成果。
(二)認真開展自查
本月中旬以來，各部門按照學習實踐科學發展觀活動領導小組關于做好“回頭看”和整改落實工作的要求，對照學校整改落實方案，逐項自查整改落實內容、時限、目標、措施是否得到落實。在自查過程中，各責任部門通過多種方式，征求群眾對整改落實情況的意見，認真聽取群眾對整改落實工作的評價。
(三)加強督促檢查
學習實踐科學發展觀活動領導小組加強對各部門“回頭看”和整改落實工作的督促檢查，采取聽、看、查、考等方式，督促各部門切實負起責任，充分聽取群眾意見，認真抓好整改，務求取得實效。在各責任部門、責任人自查、發動群眾排查的基礎上，聽取各部門主要負責同志對本部門整改落實情況的匯報，了解掌握整改方案落實情況，并提出明確要求。
(四)通報開展情況
在認真自查的基礎上，支部將學校整改落實情況通過學校宣傳平臺向教師進行了情況通報，并進一步征求大家對后續工作的建議。涉及到的教師對學校整改情況是滿意的，并希望學校能繼續落實各項工作的要求，形成長效機制，使學校能科學、健康地發展。
二、整改項目完成情況
(一)已完成的項目
黨支部根據制定的整改落實方案，嚴格時間節點，強化責任意識，從班子建設、學校管理、校園文化、教學工作、學生工作、后勤工作等方面入手，完成了以下整改項目，得到了老師們的一致肯定。
1、加強班子建設，進一步改進工作作風，提高工作效能
學校已經形成領導班子、黨員隊伍的建設及作風建設的長效工作機制，通過各項學習活動，不斷加強領導班子、中層干部和黨員隊伍的全面建設，提高班子成員、中層干部和廣大黨員的政治思想素質、業務素質和模范帶頭作用，并進一步落實黨風廉政建設。
●加強政治理論學習。落實黨支部中心組和黨員政治學習制度，并結合新的形勢，布置學習內容和任務，督促自學。通過學習加強對科學發展觀和中央各項方針政策的學習，強化了對黨員標準及義務的學習，增強執行黨的路線、方針、政策的自覺性和主動性;增強領導干部和黨員起模范帶頭作用的自覺性和主動性。
●加強業務知識學習。班子成員和中層干部能積極參加各項業務學習，努力掌握與教學及教學管理有關的專業知識，了解新科技、新知識、新技術的發展方向，努力成為學校業務上的帶頭人。普通黨員能認真鉆研本職業務，力爭成為本科室、本專業的業務尖子與能手。
●加強作風建設。黨員領導干部能經常、主動地深入基層，聯系群眾，調查研究，廣泛開展交流談心活動，了解黨員和群眾的思想作風情況，發現問題及時解決。
2、加強學校管理，進一步梳理和完善學校規章制度
通過“優化固化，科學發展”，統籌管理“人力、物力、財力、精力”等資源，進而實現管理的`有效、高效和長效。
●對學校現有的各項規章制度進行梳理，廢舊立新，將各種規章制度進行完善和增刪。
●組織教職工深入學習學校的各類規章制度，進一步增強廣大教職工的職業道德規范。
●狠抓制度建設，完善考評機制。結合績效工資改革，清理、修改、完善、健全各類管理制度、考核辦法和獎懲辦法。切實加強教職工工作紀律，切實解決長期存在的干多干少一個樣、干與不干一個樣的問題，為學校考核提供真實依據。大力加強教師評價和年級組、室工作評價體系建設，獎勵和分配體現“多勞多得、優質優酬”，為學校和諧發展做好體制機制保障。目前，《民樂學校績效工資改革方案》、《出勤獎懲辦法》等制度已得到了全體教師的認可。
3、推進校園文化建設，構建文明和諧氛圍
●學校以“科學發展觀”為指導、以“書香校園建設”為載體，不斷加強校園文化建設，提升師生道德素養。
●學校通過“走廊文化建設”創設了濃郁的師生閱讀氛圍、開展了多彩的讀書活動，使學校成為傳承優秀文化的陣地、師生共同成長的樂園。以“民樂校園讀書節”為載體，豐富校園文化、提升校園品味，構建文明和諧氛圍。進一步優化本校的學風、教風和領導班子工作作風，形成優良而影響力強大的民樂校風。
4、堅持服務育人、完善后勤保障
●學校不斷完善財務、財產管理制度，以“和諧文明校園”創建為契機，為全體師生員工，創設高品位的工作學習環境。
●以“和諧校園”建設為目標，狠抓各項安全措施的檢查落實。對存在安全隱患的設施及時加固修繕，嚴防一切安全事故發生。建立健全了《民樂學校突發事故應急預案》，做到應對有力，協調有序。
●今年暑期，學校克服許多困難努力改善教師辦公條件，對辦公室進行了整體翻修。進一步改善教師辦公條件，優化美化育人環境。學校以后勤考核為抓手，強調高效管理，為教育教學正常有序開展提供有力保障。
5、加強師資隊伍建設，提高師德師能
學校始終把師資隊伍建設放在學校內涵建設的核心位置，切實解決目前教師隊伍在師德、素質和現實利益方面存在的主要矛盾，激發教師內在動力，增強教師崗位成才意識，樹立獻身教育事業的使命感和責任感。
●完善1-5年青年教師校本培訓機制。堅持“以需定培”，借助專家講座，名師引領，同伴互助，經驗分享、體驗交流等多種形式，積極推進校本培訓工作。以課堂抓手，提高青年教師的教育教學基本功。以課例研究、微格評議等方式，切實提高青年教師的課堂教學能力。積極鼓勵教師參加高一層次學歷進修和各類業務培訓，包括新教師培訓、骨干班主任培訓等，組織教師外出學習和校際交流活動，積極引導教師不斷提高教育教學分析與研究能力、教育教學創新能力和信息技術的應用能力
●完善教育科研機制。學校要求教師根據新課改理念，找準教學薄弱環節，變問題為課題，拓展思路，探索途徑，積極開展相關課題研究。學校組織開展新課程沙龍、教學論壇、課題研討、團體輔導、深度交談等形式多樣的培訓活動，切實促進教師專業化成長。
(二)正在實施的項目
由于部分實施項目是學校的長期工作，無法在短期內完成，需要各部門通過一段時間的實踐、探索，才能形成一套行之有效的工作機制。因此，截止到目前為止，以下項目仍在實施過程中。
1、加強教學管理，切實推進“減負增效”
●我校正進一步推進“陽光作業”，強化教學管理，努力實現教學日常管理的標準化、精細化。改進教研組、備課組建設，引導教師轉變教學觀念，改善教學行為，加強教學研究，實施有效教學。學校加強對教師的教育、管理、引導，認真制定并完善學科作業要求及學科自編練習，以此規范作業布置、檢查標準。認真開展科技節、體育節，豐富學生課余生活，切實減輕學生作業負擔。
●圍繞學校特色發展目標，切實加強學科特色建設，努力把學科特色的建設和提高課堂教學質量有機結合起來，和校本研修有機結合起來，努力實現我校“一劍獨秀、百花爭艷”的辦學特色，形成學校獨特的精神內涵。
2、強化學生管理，注重基礎習慣
●整體推進“兩綱”教育，確保“市行為規范示范校”的創建成果，師生文明素養再上新臺階。圍繞和諧校園建設，提高教職工育德能力，著力打造優秀班主任隊伍。加強“溫馨教室”創建工作，逐步實現德育常規管理標準化，創新德育工作機制，提高德育的實效。
●努力做好問題學生、學困學生、單親家庭學生、心理障礙學生的思想教育和心理咨詢輔導工作。不斷完善家校聯系制度，定期召開學生及家長座談會，班主任不定期走訪學生家庭;辦好家長學校，對家庭教育進行必要的指導;
●不斷加強班主任隊伍建設，建立機制，形成合力。通過校本培訓和外出學習等措施，幫助班主任更新觀念，提高能力。逐步完善班主任考核機制，客觀公正地評價班主任工作。
●以校園藝術節為抓手，寓教于樂地在學生中開展文明禮貌教育、法制安全教育、感恩教育。把德育滲透進教育教學工作的各個環節。學校通過舉辦諸如演講賽、辯論賽、校園主持人大賽等各項比賽，從各個側面和層面豐富校園文化的內涵。
三、整改落實后續工作
我校將在“回頭看”基礎上，認真抓好整改落實后續工作，鞏固和擴大整改落實成果，以實實在在的整改成果取信于民。
1、繼續抓好落實整改落實工作
把整改落實工作擺上重要議事日程，加強對整改落實工作的組織領導和督促檢查。加大整改落實力度，確保各項任務全面完成。相關部門按照任務分工，密切配合，形成上下聯動、左右互動、通力合作、協調一致的工作格局。緊密結合學校工作實際，集中力量解決影響和制約學校科學發展的突出問題，努力辦好教職工普遍期待的實事好事，讓教職工看得見、感受到學習實踐活動的成效。對于需要較長時間才能解決的問題，積極創造條件，深入調查研究，廣泛征求意見，加強溝通協調，逐步加以解決。
2、繼續開展學習實踐活動“回頭看”
對整個學習實踐活動繼續進行“回頭看”：回頭看學習，繼續深化認識;回頭看問題，深刻剖析原因;回頭看成果，狠抓整改落實，加快整改進度;回頭看作風，加強隊伍建設。組織黨員干部開展“四查四看”，即查理想信念和宗旨意識，看是否存在信念淡化、不思進取的問題;查工作作風，看是否存在辦事不踏實、不嚴謹的問題;查法制觀念，看是否存在執法不嚴、不文明、不作為的問題;查工作紀律，看是否存在黨紀政紀觀念松懈、自由散漫的問題。通過“四查四看”，努力打造一支“黨放心、群眾滿意”的干部隊伍。
3、建立健全學習實踐科學發展觀的長效機制
建立健全長效學習機制。把科學發展觀作為黨員干部理論學習的長期主題，完善支部學習、集體學習、干部培訓、黨員輪訓、自學等各項制度，將學習科學發展觀融入到黨員干部的日常工作之中。把此次學習實踐活動中形成的深入調查研究、解放思想大討論、廣泛征求意見、群眾評議等行之有效、群眾歡迎的好做法用制度的形式固定下來。健全完善落實科學發展觀各項整改措施的領導責任、督辦檢查、跟蹤問效等制度，督促解決影響和制約落實科學發展觀的突出問題，堅決糾正和查處違反科學發展觀的行為，確保將各項整改措施不折不扣地落到實處。
學校巡視巡察整改自查自糾報告 7
根椐環江毛南族自治縣教育局關于開展20xx年秋季學期學校食堂財務專項檢查的通知，我校食堂工作秉承“公益性”“服務性”“安全性”原則，抓平時、重細節，為“辦人民滿意的學校”發揮重要作用。為加強學校管理，進一步提高我校食堂建設和管理水平，保障師生員工身體健康，嚴格按照《食品衛生法》《學校衛生工作條例》等法規條例，現結合我校實際情況，于20xx年10月13日至14日由校長牽頭，后勤部及行政班領導對學校的食堂工作展開了全面、認真的自檢自查，現將自檢自查情況報告如下：
一、學校食堂安全管理工作
1.加強學校食堂管理，學校安排專人對食堂進行管理，規范學校食堂管理資料，建立進貨臺賬，根椐衛生部門要求，做好各種記錄。成立以校長為首的學校食堂工作領導小組，統籌各項工作，針對各項具體工作制定計劃、明確責任，讓食堂全面工作制度化、規范化。后勤處負責具體落實，從人員、調入、設備、采購、保管、加工、出售等所有管理環節進行了細化并狠抓落實，并定期召開食堂工作專門會議，學習上級文件，研究各階段落實措施。實行領導陪餐制，每天輪流到學生餐廳巡視，以便隨時發現問題，及時給予指導，立即進行改進。
二、設施到位
操作規程各類設施的安全狀況良好。食堂配備的各類器械、用電設備、消防設備、電路、開關插座、庫房的安全狀況都比較好，管理比較規范到位，操作規程明確。
三、確保衛生
有效監督食品安全衛生工作是食堂工作的重中之重，為確保無一例食物中毒的發生，我們主要采取了以下措施：
1.食堂都能嚴格執行國家的《食品衛生法》，有各項衛生安全制度和措施，并做到了有檢查、有記錄，有突出事件的應急措施，工作人員能自覺按要求上崗和操作，其它各項衛生措施和規定能落實到位。
2. 采購做好驗收工作，加工做到燒熟煮透，做好食品留樣工作。嚴格把好食品進貨關，我們學校食品采購統一由配送公司提供，對采購的食品索取三證(營業執照、衛生許可證、生產許可證)復印件和質量檢驗報告，進出貨手續齊全，帳冊相符，并由資助辦主任負責。
3. 每次用餐后所有的餐具、用具都高溫蒸汽消毒，健康衛生。
4. 建全各類安全衛生制度以及進、出貨招標、檢查、驗收、登記、簽字制度，定期公布市場原料價格和進行單菜核算。
5. 建立群眾監督機制，讓大家共同把好食品安全衛生關。我們成立了由校工會干部、教師代表、學生代表等組成的'監督小組，詢價小組，定期舉行碰頭會，監督以收費標準、成本利潤控制、飯菜質量、開支結構為重點，行使對食堂的監督、檢查等職能。
四、保證伙食
以人為本為維護師生的合法利益和身心健康，我校堅持“公益性”原則，按照“非營利性”要求，進行食堂成本單獨核算，以保證食堂日常運轉經費收支平衡為目標，合理確定供餐價格。
1. 認真按照自治區教育廳和市教育局的標準逐條進行對照檢查和改進。
2. 按照學校要求，由后勤處組織人員定期不定期地對食堂工作進行檢查和考核，在考核中把食品、菜肴的價格、質量、數量作為重點。
3.保證飯菜的數量和質量，努力做到葷素合理搭配，品種豐富多樣，滿足學生身體健康成長的需要。
4.就餐價格實行統一價，早餐每生4元，午餐、晚餐每生7元，其中午餐營養餐國家補助4元，學生自費3元。
五、師生共建文明食堂
1.充分調動學生積極性，把與學生的聯系形成一項制度，定期和不定期與學生代表進行座談、溝通，聽取意見，并做到有反饋，有措施，有改進。
2.學校每天在用餐時間由值老師及教官進行用餐管理，督促學生文明用餐。
3.食堂工作人員每年都進行體檢和衛生培訓，按要求持證上崗，熱情服務，文明用語，做到服務程序化、操作規范化。平時積極配合、主動接受衛生行政部門的監督與指導。
5.建立食堂財務和菜譜公開制度，財務實行每月一公示，菜譜實行每周一公示。
六、學校食堂資金管理及運行情況
1.完善機制我校食堂實行包餐制供應，向學生收取伙食費，嚴格按上級規定實行學期初預收、月末結轉確認伙食收入、期末結算的方法，多退少補。每月末，食堂以當月供應就餐次數、就餐人數、伙食標準為依據，在預收款中結轉確認當月伙食收入。預收伙食費時，我校向學生和家長公布伙食費收取標準和計劃就餐次數;學期末以學生實際就餐次數和學期初就餐次數的差額為依據，向學生結算伙食費。我校定期將結算訂單在公示欄向學生和家長公布。在食堂就餐的教職工的伙食，與學生同菜同價，充卡消費。
2.會計科目和會計賬簿均根椐《財務會計制度》和上級財務管理辦法的規定設置，會計賬簿、財務報表信息真實，賬表之間、賬賬之間、賬證之間對應真實。會計往來科目、會計結余科目真實。會計往來科目、會計結余科目真實。
3.由學校成立財務監督管理小組負責督促完善各類票據的整理裝訂并嚴格執行財務管理制度。
七、存在的不足
1.食堂人員未能得到專業培訓，學生飯菜口味未能得到學生認同。
2.學校食堂設備老化，能源損耗大。
學校巡視巡察整改自查自糾報告 8
長期以來，我校高度重視學生管理，特別是安全管理，始終堅持“安全第一，預防為主”，注重建立長效機制，努力構建和諧校園，確保教育教學質量穩步提高，不斷開創學校工作新局面，取得可喜成績。
一、提高認識，加強領導，把學校安全放在首位
學校自上而下牢固樹立“安全第一，責任重于泰山”的理念，增強師生安全意識，將安全教育活動貫穿于教育、教學、管理活動的方方面面。
學校成立了以校長為組長的安全領導小組，各負其責，層層配合。政治、總務、年級、班主任各司其職，全員參與，安全工作體系不斷完善。
二、加強安全意識學習，積極開展安全制度教育，增強學生的安全意識和防范能力。
通過例會、晨會、周一升旗儀式、法律報道、宣傳欄等形式，對師生進行安全知識宣傳。
三、是以活動促培養，以組織保安全
學校每年組織安全教育日活動，組織學生安全學習，撰寫安全短文，舉辦競賽和展覽，增強校園安全文化氛圍。
學校專門成立了學校值班、學生會、晚班等安全檢查小組，24小時保障校園安全，并積極聯系派出所，確保校外安全，聘請所長劉輝同志擔任法制校長。
四、我們學校的安全措施
1、門衛值班制度
我校自成立以來，建立了規范的門衛值班制度，安排專人24小時值班，并對入校人員進行認真查詢和登記，防止校外犯罪分子混入學校，干擾學校秩序。
2、學校值班、夜間值班巡邏制度
學校領導干部是班組長，學校白天值班，晚上值班。
消防消除了學生管理的盲點。
3.嚴格的學生休假制度
學生請假必須經班主任批準，并經安全部門核實后方可離校，請假應及時取消。
4.針對突發事件制定應急預案
對于學生可能遇到的突發事件，學校制定了詳細的應急預案，積極開展演練，增強了學生的`自救能力。
5.關注食品安全
安排負責人，監督食堂購銷，防止食物中毒。
6、安全責任制
安全責任層層負責，責任書簽字。人人負責，全員參與，增強了安全責任意識。
7.增加安全設施
安裝滅火器、應急燈等設施，安排學生上下樓梯的順序，確保學生安全。
8、組織安全教育月活動，引起強烈的聲勢，讓學生主動樹立安全意識。
9、配合安全教育征文，共同加強安全工作，使安全深入人心。
10、對于走讀生來說，成了一個家庭幫助小組，統一安排。重點科室有老師陪同。
我們希望通過完善的制度和師生的共同努力，創造一個健康、安全、文明的校園環境，讓學生在學校健康成長，成為社會有用的人才。
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長期以來，我校在實際工作中，十分重視學生管理特別是安全管理，始終堅持“安全第一，預防為主”，注意建立長效機制，努力構建和諧校園，確保教育教學質量穩步提高，不斷開創學校工作新局面，取得了可喜的成績。
一、提高認識，加強領導，把學校安全工作放在首位
學校自上而牢固樹立“安全第一，責任重于泰山”觀念，增強師生安全意識，把安全教育活動貫穿于教育教學，管理活動各環節中。
學校成立了安全領導小組，校長任組長，責任層層合作，政教、總務、年級、班主任各負其責，全員參與，安全工作體系不斷健全。
二、加強安全學習意識、積極開展安全體制教育，增強學生安全意識和防范能力。
通過例會、晨會、周一升旗儀式，法制報告、宣傳欄等多種形式對師生進行安全知識宣傳。
三、以活動促養成，以組織保安全
學校每年組織安全教育日活動，組學生安全學習，撰寫安全征文，并進行評比展出，增強了校園安全文化氛圍，學校專門建立了校值日、學生會、晚值班等安全檢查隊伍，24小時確保校園安全，并積極與派出所聯系，保障校外安全，并聘請所長劉輝同志為法律制校長。
四、我校安全措施
1、門衛值班制度
我校自建校起便建立了規范的門衛值班制度，安排專人24小時值班，認真對進入校內人員查詢登記，防止校外不法分子混入校內，干擾學校秩序。
2、校值日、夜值班巡邏制度
由學校領導干部任組長，白天由校值日檢查，晚上由夜值班負責，消防了學生管理工作中的盲區。
3、嚴格學生請假制度
學生請假必須經班主任批準，保衛科核實方可離校，并及時銷假。
4、制定突發事件應急預案
對學生可能遇到的突發性的事件，學校制定了詳盡的應急預案，并積極進行演練，增強了學生的自救能力。
5、重視食品安全工作
安排分管校長，監督食堂進貨銷售情況，防止出現食物中毒情況。
6、安全責任追究制
安全責任層層負責，簽訂責任書，人人有責任，全員參與，增強了安全責任意識。
7、增加安全設施
安裝了滅火器、應急燈等設施，并安排學生上下樓梯的'順序，保證學生安全。
8、 組織發動安全教育月活動，造成強大聲勢，讓學生主動樹立安全意識。
9、 用安全教育征文，群策群力強化安全，使安全深入人心。
10、 對于走讀生，成了回家互助小組，統一安排。重點路段由老師護送。
我們希望通過完善的制度和師生們共同的努力，給大家營造一個健康、安全、文明的校園環境，讓同學們在學校立健康成長，成為隊社會有用的人才。
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為進一步做好我校安全工作，貫徹落實教育局《20xx宜陽縣學校安全工作考核辦法試行》的工作精神，結合我校實際現進行自查自糾如下：
一、組織結構
及時傳達通知精神，召開全體教師會議，安全工作加強領導，健全組織，及時調整領導小組成員，分工明確、責任到人，學校與各班班主任簽訂責任書。
二、制度建設
健全完善了學校安全管理制度，做到制度與落實相結合，并根據制度實用性，增加了領導值周制度，放學護送制度。
三、日常管理
日常管理與重點檢查相結合，認真貫徹上級安全工作有關文件和會議精神，做到定期檢查，有針對性的應急演練，經常性的對學生進行安全教育，提高學生自我保護能力，分年級對學生進行教育：13年級重點防騙，46年級重點心理素質教育，樹立人生目標。有問題通過正當的渠道反應到教師、學校，不能把矛盾激化。
四、安全隱患排查治理方面
認真落實安全排查制度，及時上報安全隱患。
五、校園安保
領導教師值周制度，規定時間、職責，做到：學校有學生就有教師的制度。24小時值班制度、門衛登記制度、上課大門落鎖，學校成立了護校隊，有值班名單和記錄等。
六、獎懲
堅持安全第一，預防為主，及時整改隱患，上報各種資料，準確無誤。
排查結果需整改如下的幾方面及措施：
1、加大對安全工作履行情況進行年度考核，并將年度考核結果納入獎懲機制的力度。
2、重視對學生安全教育的全面性，形式多樣化，特別關注師生心理健康安全的.教育，重點對后進生、心理障礙學生的教育。
3、落實安全工作教學計劃、課時、教材、師資四落實。
4、校園周邊環境安全，落實學校醒目位置設置安全宣傳標牌，在校門口通往村莊的交通要道上設立警示牌、警示燈等措施。
5、按規定配備安全消防器材。
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根據市教育局、黑土鄉黨委政府下發的關于秋季學期開學安全排查的通知，為認真貫徹落實全省學校安全工作會議精神，我校組織全校師生進行了一次拉網式安全大排查，并做了相關的記錄。現將自查情況匯報如下：
一、建立安全工作管理體系
成立了由校長負總責，各部門、各年級分工負責的安全管理體系，做到了分工明確，責任明晰。重視安全宣傳工作，利用例會、寒假學習會對全體教師集中進行安全政策、法規的宣傳和典型安全案例的分析，引導教師熟悉安全法規，重視安全教育，提高安全意識。
二、建立健全安全工作制度
1、建立安全工作領導責任制和責任追究制。
將安全工作列入各處室的目標考核中，制訂考核制度和責任追究制度對造成重大安全事故的，嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。
2、簽訂責任書，加強安全責任意識。
學校與各部門、班主任、任課教師層層簽訂安全責任書，明確各自的職責，將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度，切實增強了安全責任意識；與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的.工作和應負的責任。學校給按裝了視頻監視器，白天不允許亂人進入，課間接孩子必須由學生父母當面請假，老師確認許可，方能出校門，保證學生人身安全。
3、不斷完善學校安全工作規章制度。不斷完善充實各項安全規章制度，建立定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度。實行24小時值班制度，明確值班職責；制訂學校各項安全規章制度；建立了事故及時報告制度、突發事件應急預案和安全預警機制；對涉及學校安全的各項工作，都做到了有章可循。
4、建立全方位安全工作教育網絡。
我校把定期召開家長會作為一個長效機制，建立了“學校社會家庭”三結合教育網絡；實行了校領導、班主任、值日教師、學生干部組成的管理網絡；實施校門口每天放學校長、值班教師的監督模式。同時，定期與鄉派出所聯合對學校周邊地區的治安環境進行綜合治理，徹底清除社會不安全因素對學生的影響，為師生提供健康的學習環境。
三、加強教育，努力增強安全意識
1、認真組織安全教育周活動。
學校安全教育周以校園安全為主題，組織師生學習安全教育工作文件；對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識等方面展開深入全面的大檢查，消除隱患；以宣傳、知識講座、黑板報、手抄報等形式廣泛開展安全專題教育活動。
2、開展豐富多彩的安全教育活動。
聘請有關部門領導和專業人員對學生進行安全、法制方面講座，用身邊的例子說服教育學生；利用班會、少隊活動、活動課、學科滲透和119消防日宣傳活動等途徑，采取板報宣傳、張貼標語、舉行主題班會、安全征文等形式開展豐富多彩的安全教育活動，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育，做到了防患于未然；還通過《致家長的一封信》增強家長的安全教育意識。
3、努力抓好學生的安全管理
開展心理健康教育，正確引導學生的情緒，杜絕校園暴力的發生；堅持執行學生考勤制度，要求班主任每天對學生進行嚴格考勤，對缺勤學生及時跟蹤回訪與家長取得聯系問清缺勤原由，有效杜絕了無故缺課現象的發生。
四、近期整改情況
高度重視各類安全設施的配備和維護，添置了滅火器，做到定期檢查、定期更換；本學期學校重新對供電線路，進行了改造；各類線路、燈具、電源做到了定期檢查維護，無私拉亂扯現象。
五、存在的問題
1、學校體育設施安全隱患：學校操場籃球板損壞（4塊）
2、食品衛生安全隱患：
換氣扇損壞、食堂門口高坎無護欄、門窗損壞
3、學校附屬設施安全隱患：門衛室后面圍墻缺口未修補、四樓電表處裸露電線較多、學校大門松動
4、交通安全隱患：門衛室的松懈導致大量外來車輛進入校園
5、地質災害安全隱患：
黑土至三壩、黑土至尖山路段容易滑坡
6、治安安全隱患：校外人員從校門進入校園、無人過問
7、消防安全隱患：無消防器材
8、其他安全隱患：校外居住民房學生居住場所簡陋，電線裸露等
9、校門兩邊的道路比較狹窄，過往車輛很容易掛、撞傷學生。
10、學校周邊的道路兩邊沒有斑馬線，沒有安全警示牌。
通過這次拉網式的安全大排查，我校對排查中發現的問題，做到排查清楚整改有效。在排查中嚴格執行上級的有關要求和精神，發動全體師生，依靠社會各界的力量，扎實工作，確保了我校師生安全，校園安全，確保了校舍財產萬無一失。在今后的工作中我們將繼續把學校安全工作抓緊抓細抓實，讓學生舒心，讓家長放心，讓社會安心。
學校巡視巡察整改自查自糾報告 12
根據蓬萊市初中教學規范中作業教學的有關規定，本學期我們在作業教學方面建立了科學、有效的規章制度。如小門家中學作業設置的有關規定、作業批改與講評制度、優化作業設計減輕學生課業負擔的實施方案、作業檢查與評價方案、作業審查與備案制度等等。為了有效實施相關規定，建立了作業教學領導小組，以便及時督促檢查、反饋評價、矯正補償。根據上述有關規定，學期末我們對各學科作業進行了全面的檢查并進行了總結與反思。
本學期我們在作業教學方面主要做到以下幾點：
一、
初一、初二只設語文、數學、英語三科作業，初三、初四只設語文、數學、英語、物理、化學五科作業。在校期間的作業，每晚自主學習時間完成。每天每級部只能布置兩科作業，每科不得超過45分鐘，總量不超過1、5小時。雙休日及節假日作業以探究性和實踐性作業為主，每天書面作業不超過2小時。書面作業的`布置范圍限定在合法的教輔材料范圍內，杜絕布置機械重復性作業、難度過大作業和超量作業現象發生。禁制布置懲罰性作業。
二、
各級部各學科在集體備課的基礎上，統一作業內容和形式，做到容量適中，兼顧差異。內容上體現層次性和可選擇性，形式上要能調動學生學習積極性，以預習及鞏固性作業、靈活運用知識去發現問題并培養發展能力的探究性作業和實踐性作業為主要類型。
三、
遵循“有布置有批改”的原則，精心批改作業，實行全批與重點面批相結合的形式，及時收集信息，分析診斷教學中存在的問題，及時進行講評，總結方法和規律，拓展學生的思維，提高學生分析問題和解決問題的能力。利用優、良、及格和不及格四個等級結合激勵性語言評價學生作業。
四、
平日作業、雙休日作業、節假日作業都建立了備案審查制度。學科組長牽頭在集體備課的基礎上統一作業內容及形式，做好記錄并簽字，然后由級部主任審核簽字方可布置給學生。各學科由大組長及分管領導負責兩周檢查一次并作好記錄，存在問題及時反饋，及時整改。對違反作業管理各項規定的視情節輕重給予批評、通報并與千分考核掛鉤。
由于措施得力、檢查及時，在作業教學方面我們取得了較好的成績。通過自查、反思我們覺得存在以下不足：
一．個別學科在作業布置上還具有一定的隨意性，不能精心挑選和設計作業內容，只是簡單地布置《伴你學》、《練習冊》、《單元卷》等。
二．多數學科的作業形式以鞏固性作業為主，形式單一，不能有效調動學生的積極性。探究性作業、實踐性作業只是應付任務，不能有效地培養學生的創新精神和實踐能力。
三．閱讀性作業偏少，學生閱讀理解能力較差，寫作水平較低。
根據以上問題，在下學期我們將發揚優點、改進不足，從以下幾個方面加大力度改進和完善我校的作業教學，努力提高教學成績。
一．嚴格控制作業量，切實減輕學生的課業負擔。
二．加大學生的閱讀量，盡力提高學生的閱讀理解和寫作能力。
三．搞好集體備課，統一作業內容，堅決杜絕機械重復性作業或懲罰性作業。
四．豐富作業形式，結合課本中的實踐課題，每學期完成兩次探究性或實踐性作業，有效地培養學生的創新精神和實踐能力。
五．加大檢查力度，及時反饋指導，有效提高教師的業務水平。
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根據市委全面深化政務整治、正風肅紀集中行動的統一部署，我院成立了專項整治行動領導小組，制定《xx職業技術學院“正風肅紀”專項整治行動實施方案》，通過層層動員、組織學習討論，把全院教職工的思想和行動統一到市委和學院關于整治行動的決策部署和工作要求上來，切實增強了干部職工參與整治行動的自覺性和主動性。在此基礎上，我院圍繞整治重點問題，采取開門查擺、個人自查、部門自查等方式，發放征求意見表283份；走訪、訪談44人次；召開座談會11場。結合征求到的意見建議，針對重點整治的6類問題表現，組織干部職工逐條逐項進行對照檢查，全面深入檢查各部門及個人存在的突出問題。
一、政務環境和作風方面存在的突出問題
（一）政令不暢問題
1、政策學習和宣傳力度不夠大。如日常抓工作多，抓理論學習少，往往是會上念一念，同志們聽一聽，缺乏鉆研和深度，學習時間不夠充足，學習內容不系統，不全面，不深入，缺乏深層思考。
2、對政策理解不深，運用不夠。如在嚴格執行黨的紀律方面標準不高，要求不嚴，解決一些作風建設方面存在的問題辦法不多，運用馬克思列寧主義，唯物主義辯證法解決工作中具體問題的水平不高，造成了日常工作中常規性動作多，創新思維不夠，致使關系學院發展的一些重要項目、重點工程推動不力。
（二）違反中央八項規定精神問題
1、勤儉節約意識淡薄。班子中仍存在公務接待中堅持原則不徹底的問題，有些同志有時候礙于情面，存在浪費現象和超標準接待問題。
2、沒能很好地堅持勤儉辦學原則，存在辦公設備超出工作實際的情況，在控制經費支出，提高辦學經費的使用效率方面辦法不多。
3、樹立勤政廉政的宗旨意識還不夠牢固。如在堅持學習黨員干部廉潔自律的有關規定和自覺用黨的紀律約束方面還不夠深入。
（三）不作為、慢作為、亂作為問題
1、工作創新能力不足。對貫徹上級指示精神，滿足于會議開過了，文件傳達了，沒有很好地結合自己的實際，把它們具體化。
2、存在文山會海現象。會議多，文件多，但能夠解決實際問題的不多，擠占了一線工作人員的時間和精力，造成行政資源浪費。
3、滿足現狀，進取心不足的問題。黨員干部中存在貪圖安逸，進取精神不夠的情況，存在得過且過，滿足于每年有點進步就行的現象。如在積極爭取省市各級部門及社會力量支持辦學方面發揮主觀能動性不夠，爭取資金和項目不多，學院建設進展緩慢。部分干部和教師也存在滿足現狀、進取心不足的問題，教學水平提高不快。
4、慵懶散漫，精神懈怠的問題。黨員干部中銳意進取，攻堅克難，促進學院繼續發展的勁頭不足。如在提高師資水平，改善設備，狠抓教學質量，提升科研服務水平方面沒有形成制度合力，學院辦學水平不高，特色不明顯。
5、思想觀念不夠解放，改革創新意識不強。升格以來，班子齊心協力，促進了學院科學發展。但仍有些關系學院發展的重大項目難以實施，在推動學院發展上思想不夠解放，工作步子邁不開，抓落實做的不夠。如學院征地問題遲遲沒有解決，校內外道路建設沒有多大進展，校內建設規劃較亂，標準運動場及體育館、學術報告廳一直建不起來，嚴重影響學院形象及招生發展。
6、工作效率不夠高。如對于教學設備損壞上報了事，沒有積極跟蹤，導致如多媒體設備、實驗室空調等維修事宜進展緩慢。
（四）辦事難問題
1、工作督促落實不力。如教學經費保障不足，去年教育見習帶隊老師的補貼沒有落實。專業技能訓練、畢業設計、畢業論文指導、監考、發表論文補貼等經費遲遲不能落實。
2、調研情況、了解下情不足。如學生反映學校選修課開設太少，經常選不到課。
3、主動服務師生意識不夠強。如因閱覽室空間不足，未能想辦法為學生提供更多學習場所；學生宿舍網速不能滿足上網學習需求。
（五）“衙門”習氣問題
1、深入基層不夠。班子成員深入基層不多，聯系師生不夠，到一線去了解情況、解決問題偏少。班子成員與師生員工交心談心，聽取意見建議還停留在表面上，對師生員工的思想了解不夠。
2、對基層一線教師的工作等情況了解不夠。如教學評價，還不能根據實際情況從多角度、多層面、全方位地進行客觀評價；不同專業、不同課程的學生對教師的評價也存在較大差異，相關人員缺乏對學生如何進行教師評價的正確引導。
（六）紀律渙散問題
1、考勤制度有所松懈。如個別同志偶有上班遲到或早退現象。
2、個別老師遇到突發事件（如送孩子上學發生擁堵），沒有及時與教研室請假，導致上課遲到現象。
3、存在個別教師有時不按照規定場所上課情況。
4、調課程序意識和規范性不高。如存在個別教師未經負責人同意就自行安排調課的情況。
二、產生問題的原因分析
我院存在的以上問題，既有客觀的原因，又有主觀方面的原因，我們本著實事求是的態度，主要對自身存在的主觀原因進行了深刻剖析，存在以下主要原因：
（一）理論學習欠缺，黨性鍛煉不夠。政治上的堅定必須有堅實的理論做基礎，我院堅持組織班子成員、中層干部、師生員工學習，要求必須堅定理想信念，提高宗旨意識，加強黨性修養，遵守政治紀律和政治規矩，踐行“三嚴三實”，樹立正確的政績觀、權力觀和世界觀。并要求大家注重自學，記好筆記，寫好心得體會。但是，還不能夠深刻理解和領會黨的政治理論的實質內涵，理論學習的主動性和自覺性不足，學習的廣度和深度不夠，運用馬克思列寧主義，唯物主義辯證法解決工作中具體問題的水平不高，造成了日常工作中常規性動作多，創新思維不夠，致使關系學院發展的一些重要項目、重點工程推動不力。在嚴格執行黨的'紀律方面標準不高，要求不嚴，在一些原則性的問題上立場不夠堅定，執行相關制度不夠堅定，解決一些作風建設方面存在的問題辦法不多。
（二）干事創業的勁頭有所淡化，推動學院科學發展乏力。應該說，作為經濟欠發達地區的地方高職院校，我院在領導班子的帶領下，精誠團結，拼搏進取，在艱苦的條件下取得了不俗的辦學成績，但面對學院辦學過程中遇到的客觀現實和實際困難，我們干事創業的豪情，迎難而上、攻堅克難的決心有所減退，尤其在新形勢下對推動學院創新發展方面思考不夠，主動出擊，破解學院發展難題的辦法不多，一定程度上存在等、靠、要的思想。
（三）群眾立場不夠堅定，宗旨意識不強。日常工作過程中，學院領導干部的工作負擔都很重。具體事務擠占了很多時間，到基層一線了解情況、征求意見、解決問題的時間相對較少。雖然每年都拿出了一些精力和時間深入到師生一線，但一些具體問題、具體事例還停留在聽經辦人的匯報的層面，還沒有真正做到沉下身子。工作浮在上面，聽到、見到基層群眾的心里呼聲自然很少，因此，為人民服務、為師生服務的宗旨沒有得到認真貫徹落實。
（四）艱苦奮斗的精神減退，嚴格自律不足。一是艱苦奮斗的精神有所減退。作為一所欠發達地區的新生高職院校，創業干事條件比較艱苦，在推進學院事業發展的過程中，我們需要不畏艱險、迎難而上的勇氣和甘于奉獻的精神，但認真反思我們的工作，確實存在安于現狀、不思進取、艱苦奮斗意識減退的問題。二是嚴格自律不夠。我院高度重視反腐倡廉工作，在黨風廉政建設工作中取得了一定成績，收到了比較好的效果，為各項工作的順利開展和黨風廉政建設做出了應有的貢獻。但仍然存在著一些不足，首先是對黨風廉政學習教育抓的不夠緊，造成思想上有時還存在厭倦情緒；其次是在學院內部制度建設和制度執行方面還存在差距。
三、今后努力方向和整改措施
（一）整改思路
一是要致力加強思想教育，堅定理想信念。要通過加強理論修養，養成學以致用的作風，養成高調做事、低調做人，清正廉潔的作風。二是要致力提高領導干部的能力素質，切實增強促進學院發展的能力。三是要致力強化群眾觀念，堅定宗旨意識。必須堅持發揚艱苦樸素、密切聯系人民群眾的優良傳統和作風，真心實意為群眾辦實事、做好事。四是要致力建章立制，加強規范和監督。必須不斷完善黨員干部監督管理機制，教育廣大黨員干部增強紀律觀念。只有做到紀律嚴明，才能步調一致地前進。五是要致力推動干事創業，促進學院科學發展。學院現在面臨著重要的發展機遇，肩負著科學發展的重任，加強作風建設，就是要在致力推動干部干事創業上下功夫。要創造干事創業的好環境，自覺堅持民主集中制，維護團結。要搭建干事創業的好平臺，使全體教職員工都積極參與到學院的科學健康發展的事業中來。
（二）整改措施
1、加強思想政治教育工作，堅定理想信念。
一要完善理論學習制度，增強理論學習的系統性和有效性。要進一步完善中心組理論學習制度，加強理論學習效果檢查。進一步完善思想政治工作的方式方法，用中國特色的社會主義理論體系武裝頭腦。認真開展“三嚴三實”專題教育活動。堅定中國特色社會主義道路，不斷提高政治覺悟，政治堅定，自覺遵守政治紀律和政治規矩，在思想上和行動上與黨中央保持高度一致。
二要樹立正確政績觀。要求干部職工樹立科學的政績觀，不急功近利，不做表面文章，重實干、求實效，堅持解放思想，弘揚創新精神，正確對待已經取得的成績，奮發有為，敢于擔當，不斷開創各項工作新局面。
三要激發廣大教職員工積極工作，干事創業的激情。要充分發揚廣大師生的主人翁精神和人民群眾的首創精神，要求廣大師生樹立校興我榮，校衰我恥精神狀態，形成人人爭當促進學院發展排頭兵的良好工作局面。
2、創新工作，努力提高駕馭全局的能力。改革創新是當代中國發展進步的活力之源，是我們黨和人民大踏步趕上時代前進步伐的重要法寶，是堅持和發展中國特色社會主義的必由之路。我院干部職工要認真學習教育政策法律法規，不斷總結經驗教訓、理清工作思路，提高創新工作的能力，解決突出問題。通過表面發現本質，理清頭緒，分出輕重，找出主次，抓住關鍵，樹立科學發展觀，提高駕馭全局的能力。
要在籌措辦學資金方面加大創新力度。要加大與銀行及金融企業的溝通協調力度，以市場理念加大辦學資金籌措力度，切實加大辦學投入。
二要在引進人才方面加大創新力度。要深入實施強師工程，創新方式，加大在行業企業引進業務精英參與教學的力度。
三是要在提高教學質量方面加大創新力度。要認真學習先進的高職教育理念，對接企業，對接市場，加大專業建設、教學改革方面的創新力度。四是要在優化管理機制方面加大創新力度。要進一步規范院系兩級管理，減少中間環節，簡化工作程序，做到艱難險重工作不推諉，不扯皮。
3、深入調查研究，切實解決實際問題。領導干部要率先垂范，自覺踐行中央政治局關于改進工作作風、密切聯系群眾的“八項規定”。要堅持重心下移，深入基層、深入群眾，自覺向群眾學習、為群眾服務、對群眾負責、受群眾監督。牢固樹立群眾觀念，果斷地從繁雜的事務性工作中解脫出來，帶著課題和明確的目的深入基層調查研究，從群眾反映的熱點、難點問題抓起，由簡到繁，由淺入深，邊整邊改。要把深入調研和解決實際問題結合起來。
一要切實解決教學設施不足方面的問題，爭取各方面的政策和資金支持，加大教學設備的投入。
二要切實解決教師成長方面的問題，千方百計解決教師迫切關心的職稱評聘和崗位發展問題，不斷促進教師的精神成長、專業成長和職業幸福感。
三要解決學生學習、生活中遇到的問題，不斷地提高學生的學習環境，為學生創造一個良好的成長平臺。
4、制定整改臺賬。針對查擺問題清單，制定詳細的整改工作臺賬，逐個問題明確細化整改目標、措施、時限、責任領導、責任部門和責任人。要求每位干部職工對照個人自查問題清單，逐一制定整改目標、措施、時限，形成個人整改清單。按照整改工作臺賬，逐項抓好整改落實，堅持立行立改與限時整改、長期堅持相結合，確保整改到位。
5、建立長效機制。針對作風突出問題，狠抓制度創新和完善，著力建立健全長效管用的機制制度，推動作風建設制度化、常態化、長效化。
（三）建章立制
有針對性地建立健全各項規章制度，形成用機制管人，以制度促事的局面。
1、健全民主集中制。嚴格執行民主集中制的各項制度規定，按照規則和程序辦事，不斷提高決策的民主化和科學化水平，重要決策措施，集體討論決定。
2、完善“三公”經費管理制度。嚴格支出標準，控制支出規模，切實提高辦公經費使用效率。建立健全節能制度，合理使用辦公設備，節約電話經費，節約打印紙，節約復印機、空調等辦公用電設備的能耗，提倡綠色辦公、辦公無紙化的生態理念。
3、完善會議管理制度。堅持少開會、開短會，杜絕文山會海，壓縮會議規模，簡化會議形式，不擺花草，不講排場，不開沒有實質內容的會議。推行電子政務系統，嚴格控制發文數量，可發可不發的文件一律不發。
4、完善班子聯系群眾制度。確保領導班子深入教學一線的數量和解決群眾問題的質量，還要建立基層聯系點制度。領導班子要根據各自的分工，經常深入基層聯系點與廣大師生員工座談，了解聯系點群眾的思想狀況，切實解決實際問題。
5、進一步完善業績考核制度。要根據不同的職能分類建立對應的考核小組，考核小組的成員應具有廣泛性和代表性。考核過程要公開、透明。日常考核以量化考核為主，年終考核、單項考核及一些有浮動分值的考核，要成立考評小組，取其平均分，避免一對一的考核。具體考核內容和指標數據要及時公布，被考核對象對考核結果存在異議的，可向考核小組提出。考核結果要及時反饋。要通過考核，幫助基層分析問題出現的原因，改進工作，提高績效。在考核后，要根據考核結果，建立干部個人業績檔案，作為日后考核、獎懲、評優、任職的重要依據，以此鼓勵先進、鞭策后進，形成一個良好的競爭激勵環境。
學校巡視巡察整改自查自糾報告 14
一、自查情況
(一)各校收費嚴格按照上級文件規定的收費項目和標準執行，沒有擅自設立收費項目、提高收費標準和擴大收費范圍現象發生。
(二)收費做到公開透明。
(三)學校和教師沒有出現以舉辦“輔導班”“提高班”等為由向學生強制收取費用。
(四)嚴格執行上級關于中小學教育收費管理規定，沒有強制學生訂購教輔資料、課外讀物、報刊雜志。
(五)凡是學生自愿訂購部分，一律采取學生自愿原則。
(六)認真落實國家“兩免一補”政策，對全校所有“兩免一補”學生張榜公布，按政策辦理。對一些有特殊困難家庭的子女，學校實行了該免則免、該減則減的辦法，切實減輕了農民負擔，減少學生流失
二、存在問題立即整改
(一)學校在學生繳費注冊期間，由于沒有專業的財會人員，教師業務不熟，在填寫票據時，出現了漏寫收費日期、不規范。
(二)學校在學生繳費注冊期間，由于人多、報到時間集中，有些要簽字的`沒及時簽到。對上述存在問題，學校進行了整改，規范了收費行為。
三、治理教育收費工作措施
(一)認真學習文件精神，提高思想認識，增強依法依規收費自覺性。開學后，校長主持召開了學校班子成員會，會上，組織成員一起學習上級有關收費文件精神，進一步加深了對治理教育亂收費工作思想認識。為保證收費工作規范落實，強化收費工作責任制，統一思想，嚴格執行收費政策規定。
(二)加強領導。認真落實“誰主管、誰負責”工作責任制，規范落實收費工作。
(三)對收費標準進行宣傳。在學校宣傳欄內公布收費項目及標準。讓學生家長清清楚楚、明明白白地繳費。
(四)嚴格規范學校收費，加強學校財務收支管理。收費堅持做到“統一收費項目和標準;不強制學生統一征訂除教育部、省教廳規定的學生課本之外的書籍、報刊資料、不搭車收費、不以組織舉辦“輔導班”等為由向學生收取費用。嚴格執行上級文件規定的收費范圍。
(五)加大自查力度，保證收費政策落到實處，學校進行收費工作自查，從而規范收費管理、提高學校資金使用效益。
今后，各校將繼續貫徹執行上級關于教育收費的文件精神，進一步規范各校收費管理，確保收費工作落到實處，管理規范，符合要求。
學校巡視巡察整改自查自糾報告 15
學校安全工作是維護社會穩定，推進學校素質教育順利實施的重要因素。我校認真貫徹教育局的各項安全要求，將在安保工作大檢查期間學校的校園安全工作列為學校的頭等大事，與學校德育工作緊密結合，堅持以防為主，積極開展各類安全知識培訓、教育活動，落實各項防衛措施，使創安工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等其它安全意識顯著增強。現將安全工作自查自糾情況匯報如下：
一、領導高度重視，制定有力措施。
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，成立了以校長苗永生校長為組長;趙金貴、舒軍、胡亞娟為副組長;劉立新、孟學軍為組員的安全領導小組。學校領導、班主任、教師都具有很強的安全意識。還根據學校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各塊內容進行認真分解落實到人，做到每一項工作都有對應的專(兼)管人員、防止了工作上的相互推諉。從而形成了學校校長苗永生直接抓，分管副校長趙金貴具體抓，各負責同志具體分工負責組織實施，全校教職員工齊心協力共抓安全的良好局面。
二、安全制度保證，實施扎實到位。
1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。由學校黨支部書記、校長苗永生親自負責，將安全保衛工作列入各有關辦公室的目標考核內容中，并進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度。
2、簽訂責任書。學校與各辦公室和班主任及任課教師層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度，并根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品，嚴禁學生參加商業性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出。對涉及學校安全保衛的各項工作，都做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、學校建立以苗永生為組長的重特大安全事故應急處理領導小組，制定了重特大安全事故應急處理預案。重特大火災事故、重特大食物中毒事故、洪水災害事故、重特大交通事故、重特大自然災害事故、重大疫情、以及發生惡性治安事故等重特大安全事故的預案。
三、基礎建設方面
校園建設設施符合辦學安全標準和要求，內部設施無危害學生安全隱患。學校消防設施、防盜、防雷電設施配備齊全、到位、完好。學校重點部位安裝了防盜門，安全道路暢通無阻，教學樓配備了足夠的應急照明設施。化學實驗、體育教學和社會實踐等教育教學活動有安全措施。學校供水、供電、供暖設施符合安全標準。校園周邊無影響師生安全和身體健康的環境污染。學校配備了衛生保健設備設施，學校的內外通訊聯系暢通。經檢查發現學校的南墻有傾斜現象，宿舍樓、餐廳在下雨時有漏水的情況，同時餐廳二層的消防栓無水籠帶，學校正在與建筑方聯系整改。
四、加強安全管理和思想教育，提高自護能力。
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。
1、認真做好安全教育工作。學校組織教師學習安全教育工作文件，對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。
2、開展豐富多彩的'教育活動。利用班會、活動課、思品課、觀看安全教育光盤等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、板報及舉行主題班會等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行上、下午放學前5分鐘安全提醒教育，小結安全工作，強調安全事項。通過《致家長的一封信》，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
3、根據季節的不同對有關安全情況進行重點教育檢查，做到防患于未然。交通安全、飲食衛生等要常抓不懈，發現問題及時解決。校舍及各項設施檢查房屋檢查嚴格執行中心校規定的安全檢查制度，正常情況下每周小檢查一次，開學初和期末大檢查各一次，(重點檢查：房屋基礎、主體結構、屋架結構等重要部位，做到檢查細致，不留死角;檢查結果及時上報學校。)加強校園內校舍的經常性安全檢查工作，發現問題，及時維修解決，確保安全。學校安全領導小組和各線領導經常性檢查各層，各部門設施的安全使用和防范工作，做到時時警惕，每次使用重視，每月自我檢查，保證校內設施的正常安全使用。暢通信息反饋渠道，發現問題，及時匯報，立即處置，掃除一切有礙學校教育的不安全因素。
4、用電、防火檢查。
(1)、加強學校各種電器的保管、檢修、使用，發現線路老化裸露，插座、插頭有安全隱患，在及時上報的同時，由學校總務處安排人員立即解決。
(2)、學校禁止使用電爐子、電大壺、等電器，如發現一定嚴肅處理，出現不良后果，責任自負。
(3)、師生要養成隨手關閉開關、拔掉電源的好習慣。嚴禁超負荷用電。
(4)、教學設備及設施，執行誰主管或誰使用，誰負責的原則，如發生安全事故，將視情節追究責任人、當事人的責任。
(5)、學校的滅火器材要放在指定地點(圖書室前、遠程教室、微機室等處)，有關教師必須了解滅火器的原理及使用。
5、交通安全
(1)、加強交通安全知識的宣傳教育，師生一定要遵守交通規則，在路上靠右行走(行駛)，不在路上追逐打鬧，不做有礙交通安全的活動。
(2)、學年初，班主任和學校簽訂安全責任書，學校向家長發放安全通知書，把到校、離校的準確時間告知家長，以便家長及時接送孩子。做到家長、學校來共同教育學生，防止事故發生。
(3)、各班實行路隊制放學，班主任必須把學生送出校外。
(4)、騎自行車的師生要做到鈴、閘、鎖齊全有效，勤維修保護車輛，保證車的狀況良好，否則，不準騎。學校嚴禁不滿12周歲的學生騎車上下學，不許騎車帶人。對騎自行車的學生要登記造冊，做到心中有數，并與其家長簽訂責任書，明確各自的責任。嚴禁在校園內騎車。
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為全面落實市、縣關于治理教育亂收費的要求，進一步規范學校收費行為，推動教育系統政風行風建設，切實維護學生和學生家長的合法權益，真正減輕群眾負擔，進一步提高人民群眾對教育的滿意度。根據魯治教字【20xx】29號文件的要求，經過細致的自查，確定沒有亂收費現象。現將情況匯報如下：
一、統一思想，提高認識
組織教職工一起學習上級有關收費文件精神，進一步加深了對治理教育亂收費工作思想認識，增強了依法依規收費自覺性。充分認識到任何教育亂收費行為，都有損于教育的形象，有損于教師的形象，有損于黨和政府的形象。規范治理教育亂收費工作，是推動教育事業持續、健康、協調發展的'必然要求，是教育系統黨風廉政建設的重要任務。
二、加強領導，落實責任
成立了以宋曰寶為組長，張來乾、張明亮、李同金、史之玲、高象亭為組員的領導小組
三、自查情況：
1、就近入學率達到了95%，沒有招收特長生。
2、地方政府、有關單位和學校沒有以任何名義向學生收取與入學掛鉤的費用。
3、各級教育行政部門成分利用了中小學生學籍管理系統嚴控學生擇校問題。
4、實行了陽光招生，以公開欄的方式公開了招生范圍、招生政策、招生結果、舉報渠道等重要信息。沒有出現以錢擇校、以分擇生、以權入學的情況。
5、兩免一補政策得到了徹底的貫徹，大大減輕了學生家長的經濟負擔。
6、由于上級教育部門及時出臺了治理補課亂收費文件，明確違規行為處理的辦法，近幾年來，我校沒有出現一次補課亂收費現象。 7、我們學校的學生除了選用了省統一提供的練習冊外，沒有再訂購任何的教輔資料。
8、由于我們學校及時出臺了嚴禁教師收受學生禮品、禮金等問題的制度、措施及違規懲處辦法，我校沒有教師接受過學生的禮金禮品等。
9、我們學校的代收費項目只有作業費，沒有收取過任何的文具費、班費等。
10、不存在違反自愿和非盈利原則，強制服務，強行收費，從中收取回扣、牟利，也沒有跨學期或跨學年收費。
四、努力方向
1、認清形勢，不斷提高治理教育亂收費工作重要性的認識做好治理教育亂收費工作任務艱巨，責任重大。我校首先從思想上提高認識，將規范治理教育亂收費，治理教育亂收費工作做好，努力形成保持治理教育亂收費行為規范的長效機制，在已有成績的基礎上，采取更有現實性和可操作性的手段，力爭把治理教育亂收費工作做得更實更好。
2、堅定目標，把治理教育亂收費工作的各項任務落到實處認真貫徹上級文件精神，嚴格遵守有關治理教育亂收費的法律法規，牢固樹立“依法行政、依法治校、依法辦學”的法制觀念，努力把義務教育辦學行為和收費行為全面納入法制軌道。建立健全財務制度，加強財務管理，合理編制開支預算，繼續實行學校收入和使用情況定期公示制度，預防各種違法、違紀、違規行為的發生，有效控制亂收費行為的發生，扎實推進治理教育亂收費工作再上一個新臺階。
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一、貫徹精神、樹立形象
治理學校亂收費，是切實減輕群眾負擔的一項重大措施，事關廣大人民群眾的切身利益，事關學校乃至全社會的穩定，也關系到教育事業的健康、持續發展。當前，一些地方學校亂收費現象屢禁不止，已經成為一個熱點問題，不但加重了群眾負擔，敗壞了社會風氣，也嚴重損害了教育的.聲譽與形象，引起一些地方群眾的強烈不滿。我們學校領導對此有正確的認識，在學習的基礎上，又進一步統一了思想，嚴肅了紀律，堅決貫徹“從嚴治教，規范管理”的方針，珍惜教育形象，不折不扣貫徹執行關于學校收費管理的各項規定，并按照縣、臻教育主管部門的統一部署，認真自查我校收費行為，沒有發現存在違規問題。
二、注重宣傳、突出重點
我們治理學校亂收費工作能注重宣傳、突出重點：
1、嚴格按照縣教育局、鎮中心校的通知收費。
2、嚴禁擅自設立收費項目，提高收費標準，擴大收費范圍。
3、要進一步加強學校收費使用管理。
4、要落實學校收費管理領導責任制和責任追究制度。
5、要加強監督檢查，加大處罰力度。
6、加大收費公開力度，做到收費公開透明。
學校收費問題事關學生家長的切身利益，事關教育事業的持續健康發展，學校要堅決從嚴治教，高度重視治理亂收費工作，采取行之有效的措施，為堅決剎住學校亂收費這股不正之風做出我們的貢獻。
三、齊抓共管、防范未然
按教育部“一費制”要求，除按規定的項目和標準收費外，學校不得再向學生收取其他任何費用，這一點我們做得非常好。本學期收費標準繼續按照縣教育局及鎮中心校要求進行收費，我校沒私自設立收費項目。
四、建章立制、狠抓落實
我們在深入學習、樹立形象，廣泛宣傳、突出重點，齊抓共管、防范蔚然的基礎上，能及時設立收費的規章制度，有力的促進了這項工作的落實情況。
1、沒有擅立項目、擅自提高標準和擴大范圍收費，必須嚴格按照市教育局、縣教育局、鎮中心校所發的文件執行。
2、沒有在市規定書目之外強迫學生統一訂購教學復習輔導資料、知識讀本和各類書刊。
3、沒有教師向學生推薦推銷商品，包括教具、作業本、教輔資料、校服以及其他各類教學用品。
4、沒有亂辦班、亂補課。
總之，我們將繼續認真貫徹縣教育局、鎮中心校的各項規定，樹立教育新形象、為學生、家長、社會做實事，加快教育發展，全面推進素質教育，充分認識治理中小學亂收費工作的重要意義。
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一、統一思想，提高認識
在中心校的統一要求下，我校召開了全體教師專題會議，組織教師一起學習上級有關收費文件精神，進一步加深了對治理教育亂收費工作思想認識，增強了依法依規收費自覺性。充分認識到任何教育亂收費行為，都有損于教育的形象，有損于教師的形象，有損于黨和政府的形象。規范治理教育亂收費工作，是推動教育事業持續、健康、協調發展的必然要求，是教育系統黨風廉政建設的重要任務。
二、加強領導，落實責任
高度重視治理教育亂收費工作，加強領導。把規范治理教育亂收費當作踐行科學發展觀，樹立教育良好形象的頭等大事來抓，學校成立了治理教育亂收費工作自查自糾領導小組，明確各自職責和任務，從思想上、源頭上、過程中把好收費關口。在自查自糾工作中，將有關情況向分管人員匯報，分管人員在此期間要進行嚴格督查。
三、自查情況：
1、全面落實義務教育階段全免政策，不存在一邊免費、一邊亂收費現象。
2、學生自愿參加保險，學校沒有統一、強制行為。
3、學校、教師沒有向學生推銷和變相推銷(引導、暗示等)教輔材料和其它學習用品以謀取部門和個人利益的行為。
4、不存在教師利用自身資源在校內外進行有償補課活動的'現象。
5、不存在老師利用學生調座位等謀取私利的現象。
6、學前班收費標準不超過物價部門審批的收費標準，實行了收費公示制度。
7、校務公開嚴格按照上級要求，公開及時、真實。使用了《規范中小學辦學行為和學校行風建設監督卡》。
四、努力方向
1、認清形勢，不斷提高治理教育亂收費工作重要性的認識
做好治理教育亂收費工作任務艱巨，責任重大。我校首先從思想上提高認識，將規范治理教育亂收費，努力形成保持治理教育亂收費行為規范的長效機制，在已有成績的基礎上，采取更有現實性和可操作性的手段，力爭把治理教育亂收費工作做得更實更好。
2、堅定目標，把治理教育亂收費工作的各項任務落到實處
認真貫徹上級文件精神，嚴格遵守有關治理教育亂收費的法律法規，牢固樹立依法行政、依法治校、依法辦學的法制觀念，努力把義務教育辦學行為和收費行為全面納入法制軌道。建立健全財務制度，加強財務管理，合理編制開支預算，繼續實行學校定期公示制度，預防各種違法、違紀、違規行為的發生，有效控制亂收費行為的發生，扎實推進治理教育亂收費工作再上一個新臺階。
3、展望未來，用科學發展觀引領學校治理教育亂收費工作
治理教育亂收費，涉及廣大人民群眾的切身利益，既是一個熱點、焦點問題，也是一個敏感問題，關系到教育形象，關系到社會和諧，我們要用科學發展觀引領學校治理教育亂收費工作，本著從大局出發，發揚創新精神，不斷強化措施，不斷改進方式方法，使治理教育亂收費工作步入制度化、常態化的軌道，為教育可持續發展不斷注入新的活力。
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我校各項教育收費在學校工作中是一項非常重要的工作，是搞好學校教育教學工作、改善辦學條件、校容校貌的有力保障。學校教育收費的開展是否能做到合理、合規、合法，將有限的經費用在刀刃上，使學校得到發展，關建在于學校對教育收費的管理以及對各項收費制度的執行力度。因此，我校歷來對教育收費的管理都非常嚴格，將教育收費抓好抓實，在教育收費的'開展中，做了大量的工作，取得了一定的成績，但也存在著不足。為此，根據《關于開展XX年全區治理教育亂收費規范教育收費工作專項檢查的通知》，結合我校實際，現將我校教育收費的開展情況自查自糾如下：
一、加強組織領導，確保專項檢查的管理力度
為了這次教育收費專項檢查的檢查力度，使教育收費作的開展做到合理、合規、合法，通過自查自糾，查找收費工作開展中存在的不足和問題，以便在下一步將收費工作做得更好，成立了學校收費工作自查自糾工作領導小組。
組長：xx
副組長：xx
成員：xx
具體事務由xx負責。
二、教育收費的開展及自查情況
1、制度建設
制定有財務室工作管理制度、收費經辦人員工作職責、出納人員工作職責、記賬人員工作職責、嚴格按國家收費法律法規搞好收費管理工作。
2、收費情況
制定規范學校服務性收費和代收費的相關制度措施情況，我校及下屬的村校和幼兒園無任何違反自愿和非營利原則，強制收取服務性收費和代收費從中牟利情況。
（1）xx年秋學期開學注冊收費項目有學前班收費，其中中心校學費207元，課本、練習冊66元，合計：273元。村校學費135元，課本、練習冊66元，合計：201元。收費前曾向學生家長公示，家長無異議。
（2）住宿生每人每天伙食費為8元/生，收費前曾向學生家長公示，家長無異議。
（3）教材、教輔資料征訂堅持“一個渠道、一個目錄”的原則，即堅持向縣新華書店征訂，堅持按上級部門審核通過的目錄范圍內進行征訂。教輔資料按家長自愿的原則征訂，無硬性要求。學校規范教輔材料使用和管理，制定相關管理辦法，不準集體或個人私自購買教輔材料。
3、校服征訂
學校考慮學生在校統一著裝校服，這是學生成長和發展的需要，是學校管理和促進養成教育的需要，是促進學生身心健康的需要，因此向家長征求意見，本著家長自愿的原則征訂，無硬性要求。
4、兩免一補，學校嚴格按上級有關規定執行“兩免一補”工作，無違規行為。
5、收費公示
我校在每學期收費工作開展的過程中都及時利用櫥窗展板向廣大學生和家長公示收費標準，并建立舉報箱，接受廣大師生及家長的監督。
三、存在的問題及改進措施
雖學校在收費工作中做了大量的工作，取得了一定的成效，難免在教育收費的開展中存在一些不足，主要表現在學校制度建設還不太完善，有些收費工作條例需要從新制定和改進等。今后，學校嚴格管理教育收費工作，將教育收費抓好抓實，使學校教育收費工作能做到合理、合規、合法。
學校巡視巡察整改自查自糾報告 20
根據局后勤辦通知精神，我校迅速成立了以分管校長為組長，安保、德育、總務等處室負責人為成員的專項自查領導小組，于xx月xx日進行了認真自查，現將情況匯報如下：
一、學校后勤管理工作
1、加強領導，夯實職責
學校成立了以校長為組長，分管副校長為副組長，女副校長、教導、安保、總務、德育等處室負責人和宿管、衛生保健、心理輔導老師為成員的學校后勤管理領導小組，并按崗位分工落實了責任。領導小組修訂和完善了宿舍、食堂管理制度，層層簽訂了《安全責任書》，并堅持每月1次小組會議，全面部署安排后勤工作。
2、強化過程管理，打造溫馨家園。
（1）宿舍管理
為把宿舍建成和諧、文明、平安、溫馨的學生家園，一是堅持請假、點名查宿、夜間巡查、心理輔導、青春期教育、危險品收繳、隱患排查等管理制度，強化管理措施；二是培養學生自理、自立、自強的精神，鍛煉獨立生活能力；三是關心愛護每一個學生，引導幫助他們學會并適應集體生活。尤其是那些嬌生慣養孩子、孤兒、單親生、留守生、殘疾孩子，宿管老師時刻都關注他們，從日常生活起居細微處指導他們，鼓勵他們；四是通過日常生活起居要求，從小培養學生的社會責任感和主人翁意識。宿管老師嚴格要求每個學生每周做到“六個一”，即每天疊一次被子、打掃一次宿舍衛生、整理一次宿舍內生活用品、排查一次安全隱患、當一天舍長，每周為本宿舍做一件好事。通過親身實踐，使學生明確建設文明宿舍人人有責，每個人都應自覺盡責。五是教育學生遵守作息時間和宿舍紀律規定，團結友愛，不以大欺小、以強凌弱，不打架斗毆，不做危險游戲。培養學生講究個人衛生和環境衛生，做到床鋪干凈整潔，穿戴干凈衛生，室內潔凈，愛護公共財物；六是加強對宿管老師的培訓提高。學校堅持每月對宿管老師集中培訓一次，并經常安排到外校參觀學習，不斷提高宿管老師的管理水平和工作責任心。
（2）食堂管理
一是中心小學食堂委托于正規餐飲公司一學年度簽訂一次合同，幼兒園食堂為自主經營，都持有有效的《餐飲服務許可證》，所有從業人員的`《健康證》均在有效期內。
二是中心小學校長為食品安全第一責任人，分管領導為主要責任人，業主為直接責任人，層層簽訂了《食品安全責任書》，學校成立了食品安全領導小組、膳食委員會，有兼職食品安全監管員，定期召開了膳食委員會會議，發放了食堂滿意度問卷調查。
三是食堂的設施設備、環境衛生均達標，三防設施、擋鼠板、滅蠅燈按要求安裝到位，冷藏設施、消毒設施能正常運轉，操作間等重點部位安裝有監控設施，所有食材按要求存放，食材采購、貯存、加工、留樣符合規范要求，食堂內無霉爛變質食品和三無食品，剩飯菜能及時處理，沒有制售涼菜、泡菜，嚴禁四季豆、發芽土豆、綠豆芽、包包菜、鮮黃花菜、野生蘑菇等蔬菜進食堂。
四是學校能堅持領導試吃陪餐制，學生就餐秩序良好。
五是堅持食品安全信息公開，按照統一定制的公示牌將所有信息公示。
六是學校制定有突發公共衛生應急預案，索證索票齊全，消毒、留樣、除霜、廢棄油脂、從業人員晨午檢記錄規范。
七是校園食品安全教育能持續開展。
二、營養改善計劃工作
1、健全機構，全面落實黨和國家惠民政策。我校營養改善領導小組由鎮分管教育的人大主席任組長，學校校長、衛生院院長任副組長，支部、工會、教導、總務、安保、政教等內設機構負責人和各班主任為成員，全面負責學生營養餐，負責學校常務工作的支部副書記任安全監管員。領導小組下設膳食委員會，由學校教師代表、衛生院相關人員、家長代表組成，定期研判學生營養改善，檢查、指導、監督食堂飯菜價格、服務態度、飲食衛生、營養搭配等。
2、落實職責，確保食堂管理不留死角。學校校長、分管副校長、總務主任、食堂業主、班主任層層簽訂《安全責任書》，落實安全職責，強化過程管理。
3、堅持食品衛生五項基本制度，即《學校食堂從業人員聘用及管理制度》、《學校食堂食品原材料采購驗收及索證索票制度》、《學校食堂食品加工管理制度》、《學校食堂陪餐制度》和《學校食堂留樣制度》，制定并完善了《食品安全規范操作流程》、《信息公開制度》、《成本核算制度》等管理制度，嚴把采購、出入庫、清洗、消毒、加工、出售、留樣等關口，堅持定點采購，加強了食品衛生安全管理力度，確保了食品衛生安全。
三、鐵腕治霾工作
為落實“鐵腕治霾、還碧水藍天”和食品安全信息化建設和“明廚亮灶”工程，學校投資6萬余元安裝油煙凈化裝置2套，煤改氣、煤改電設備各2套，安置攝像頭4個，租賃電信專線1條，已正式投入使用。
四、存在問題
1、農村學校在供應營養餐時很難運用電子營養師，采購原輔材料難度大、成本高。
2、食品安全信息化建設難度大。
五、后期設想
1、堅持食堂過程監管，把安全隱患消滅在萌芽狀態。
2、繼續推行營養改善計劃，切實把黨和國家的惠民政策宣傳好、落實好、執行好。
3、加強就業人員培訓，提高食品安全意識。
學校巡視巡察整改自查自糾報告 21
為了響應第二十五個愛國衛生月的號召，我校特進行了校園環境衛生自查自糾工作，發現學校環境衛生情況不是很理想，有很多衛生死角，還有很多同學亂扔垃圾，造成學校衛生情況不理想。于是我們借愛國衛生月的機會做了自糾。
一、調查方法：
1、調查學校衛生死角主要在哪里。
2、采訪老師，同學，了解他們對學校環境狀況的評價。
3、調查同學們對學校環境衛生的看法和建議。
二、結果整理：
走遍校園觀察學校衛生大概情況，學校環境在總體上還可以，早上、中午和下午剛經過同學們打掃很干凈，但到課間卻很臟。通過調查，我們注意到很少有同學主動揀垃圾，走遍校園觀察學校衛生死角很多，主要是垃圾堆旁，伙房周圍。
三、結論：
學校總體環境衛生狀況還可以，剛經過同學們的.打掃后很干凈，但一到課件卻開始變臟了。學校衛生死角很多，主要在垃圾堆旁和伙房周圍。我們還通過觀查知道了很少有同學主動撿垃圾，大多數同學都認為學校衛生狀況還不夠好。這是因為同學們對垃圾處置較隨意，不關心學校衛生建設造成的。
四、措施
要求老師和同學們努力提高環境衛生保護意識，看見垃圾能主動撿起來放進了垃圾池，不要讓垃圾污染了我們美麗的校園。我們還要做到自己不亂扔垃圾。學校督察組監督同學們的衛生情況，并對亂丟垃圾的人進行懲罰，對撿垃圾的人給予表揚或鼓勵。
學校巡視巡察整改自查自糾報告 22
思想政治素質、職業道德水平，轉變工作作風，根據紫云縣教育和科技局關于師德師風建設的工作安排，我校向全體教職工、部分學生家長發放了民主評議行風調查問卷，認真梳理征求到的意見和建議，查擺問題，開展了批評與自我批評，現將自查情況匯報如下：
一、學校師德師風建設存在的問題：
通過對征求到的意見的梳理，在自查自糾過程中，我校老師師德師風的主流是好的，基本做到了關愛學生、遵紀守法、為人師表、無私奉獻、不計得失；沒有參與推銷商品、索要財物等有損教師形象的行為；在教學中不存在體罰學生和變相體罰學生的現象。但也存在一些問題，提出了許多建議和意見。
（一）對學校的意見和建議
1、學校在課程改革方面步子邁的不夠大，只注重刊物等方面的理論性學習，教師的專業成長重視不夠，要讓更多的教師有機會走出去學習；到外地實地聽課少。
2、校園設施急需進一步完善，學校教室門窗急需改造，有些班級電路不通。
3、學校領導要深入一線，了解教師思想動態，適當減輕教師負擔，發揮教師工作的積極性和主動性，使教師能深入鉆研教材，備好每一節課，提高工作效率。
4、學校要關心教師的身體健康，在校園內增設一些體育器材或開展陽光體育運動；要公平對待每一位教師，特別是要多關心老教師、生病教師和女教師。
（二）對教師的意見和建議
1、教師對自身要求不嚴，偶爾有違反學校規章制度，私自換課，有問題不在當面解決，而愛在背后議論，影響團結。
2、安于現狀，不積極學習和不鉆研教育教學業務，存在自己的知識教小學生已綽綽有余的思想。
3、教師對后進學生缺少耐心，對后進學生的輔導的輔導不夠，對后進學生的關愛不夠。
4、教師對工作存在抱怨，對學校工作安排不滿意，處處以自我為中心，集體意識不強。
5、個別教師責任心不強，對學生關愛不夠，不能平等對待每一位學生，與家長交換意見時態度一般，工作中無法獲得家長的支持。個別班主任在對班級管理中的衛生工作也出現只注重室內衛生，不注重室外衛生的保持，室內衛生清潔，在室外有隨意亂扔紙屑和食品包裝袋現象。
6、個別教師不能按時下課，有的教師上課接打手機和抽煙的現象，影響正常的教育教學活動開展。
二、剖析原因。
針對上述存在問題，我們作了深刻剖析，尋找問題的根源，主要原因有以下幾方面：
1、放松了學習，思想認識不到位。盡管學校領導和教師也堅持學習領導班子進取精神不強，缺乏工作方法，缺乏創新意識。在工作中，學校班子對課改的認識深度不足，面對新形勢、新挑戰，安于現狀，不敢大刀闊斧搞課改。平時工作中有布置但沒有檢查，使有的教師思想上產生了惰性，工作缺乏進取心。正因為如此，才導致教職工思想出現了一些偏差，安于現狀，不思進取的狀態慢慢滋生出來。
2、缺乏師德考核長效機制，放松了對教師的嚴格要求。對教職工中存在的一些問題，學校教育力度不大。如有的教室課堂上使用通訊工具、坐著上課、在教室抽煙等問題上，學校領導雖然經常在教師會上講，但沒有建立起強有效的約束機制，使得領導的講話變成耳邊風。
三、落實整改措施
為改進工作，提高辦學水平，對梳理出來的`意見和建議，學校領導班子及時召開會議，組織人員深入調查，研究和制定出了整改的措施。
1、領導班子要加強學習，更新理念，轉變工作方式，提高服務水平。學校校長和中層干部要通過學習，提高對課改的認識，增強服務教學、服務師生的意識，深入到教學中去調研，了解教職工心聲，工作中多指導，生活上多關心，逐步完善考核辦法，建立師德師風建設長效機制，進一步提升教師師德素養，增強教師工作責任心。具體做法是要求領導班子成員寫一份如何搞好自己分管工作的自查報告，認真剖析自己的不足，提出一些合理化意見和建議。
2、著力解決影響學校發展的問題，學校要圍繞群眾最關心的熱點問題，認真研究和制定整改方案，能立即整改的要立即整改；不能在短期內完成整改的要責任到人，限期整改；學校沒有能力整改的要向上級有關部門報告。教職工要剖析自身存在問題，查找原因，制定整改措施，樹立良好的師德師風。具體做法是要求每位教師針對自身存在的問題寫一份自查自糾材料上交。
3、開展友誼批評和自我批評。學校領導班子之間，教師之間，以及領導班子和教師之間，敞開心扉，開展一次友誼批評和自我批評，認真查找自身存在的不足，針對自己不足制定出整改措施。
4、建立師德師風長效機制，切實提高教師隊伍素質。跟據縣教育和科技局有關文件制定師德師風考核辦法，逐步修訂和完善制度，建立師德師風長效管理機制，有效促進教師隊伍整體素質的提高，努力打造一支師德高尚、作風過硬、業務精湛、充滿活力的教師隊伍。
5、動員教職工學習文件，教育法律法規。規范教師從業理念，要自重，自律，自省，自強，提高師德修養。要求全體教職工簽定了《紫云縣教育系統師德師風建設公開承諾書》，時時以《中小學教師職業道德規范》、《教師法》和紫云縣縣教育和科技局關于師德師風建設的文件要求來規范的言行，為人師表，樂于奉獻、廉潔從教。
不足之處，敬請縣教育和科技局領導的批評指導，樂于接受社會群眾的監督。
學校巡視巡察整改自查自糾報告 23
我嚴格按照這次教師作風集中教育整頓的要求，認真學習，深刻反思，對照要求深入剖析自己存在的問題，積極整改，努力提高，現將結果匯報于下：
一、存在的問題及表現
1、學習的要求和動力不夠
對學習的要求不夠高，學習的內容較淺，學習的范圍較窄，系統性、專業性、深入性不強，從而使得學習的效果不明顯。動力不足，缺乏學習的主動性。主要表現在：
一是學習的自覺性不強。沒改變那種要我學為我要學的良好學習習慣。自己較注重單位安排的各種思想政治及業務學習，而對其他學習的主動性不夠；
二是學習的鉆勁不夠。學習過程中，我認真做了筆記，但往往淺嘗輒止，沒有作深入消化，領會內涵，應用實踐；
三是學習重點不清。自己沒有認真把握學習重點，但求面面俱到，忽視了與教學直接相關的重點學習。
2、責任意識不夠強
由于大局意識不夠，往往只管自己職責以內的事，其它的事就少有過問。有時，自己明明看到其他科室存在問題，認為自己不具體分管，不該自己管也就放之任之；有時自己認為無足輕重、無礙大局、可干可不干的`事，也就無動于衷；有時本該今天干完的事，也隨便拖到明天干。
3、對工作的熱情度不夠
教學管理工作是一項既繁瑣而又枯燥的工作，剛接觸時，還覺得新鮮。但日復一日地重復，思想上也就有所動搖，工作熱情有所減退，對工作的積極性也大不如初，滋生了不求有功，但求無過的工作態度。
二、產生問題的原因分析
1、平時疏于學習
在知識結構日新月異的今天，不學習，就要落伍。以往我總認為，只要能把自己的本質工作干好就行，其他學習都無關緊要，殊不知，學習與工作是相輔相成的。只有深入地、系統地、全面地學習，才能更好地勝任自己的工作。
2、為學生服務的觀念弱化
我們的一切出發點應著眼于學生，想學生之所想，急學生之所急，沒有真正做到一切為了學生。沒有從學生實際出發多替學生考慮，教學管理中只重視大多數學生，忽略了一些邊緣生的感想。
3、思維局限，認識落后
思維局限，認識落后，進取意識不夠強，認為工作上過得去就行，不求冒尖，但求穩而不亂，奉行多一事不如少一事的原則。按部就班，認為只要規規矩矩地辦事，工作上不出錯，不給學校添亂子，也就問心無愧。沒給自己樹立起跨越的高標桿，讓自己朝著目標堅定地走下去，反而缺乏向更高目標追求和奮斗的激情與勇氣。
三、努力方向及改進措施
1、加強學習，提高自身的素質和能力
認真學習書本知識，做到全面學習和重點學習相結合，不斷給自己加油和充電，經常和同事們相互交流、相互競賽，努力提高自己的教學水平和能力；認真學習各種規章制度，樹立愛崗敬業和安全教學的責任意識；積極參加學校的思想政治學習，努力提高自己的思想素質。
2、嚴于律已，增強為學生服務的意識
我們工作的最終目標要體現在為學生服務上。所以在教學管理工作中，自己始終要圍繞為學生服務這先決條件，嚴于律已，一絲不茍地干好自己的本質工作。多抽時間與學生進行溝通和交流，增強為學生服務的責任意識。
3、開拓創新，樹立大局意識
在教學工作中，要開拓創新，敢于突破常規思維，想別人之所沒想、所不想，樹立敢闖、敢冒的精神，只要所思、所識、所想、所為符合教學工作的要求和學生的實際，就大膽地干。自己要勇于剖析自己。經常對照檢查自己的思想和言行，做到有則改之，無則加勉；要積極地開展批評與自我批評。虛心向其他同志請教，請別人幫助查找問題，對于別人的批評和指正，自己決不敷衍，堅決摒棄面子思想。努力樹立大局意識和集體意識，一切以學校大局為重，服從學校和領導的安排，認真做好本職工作。克服患得患失的思想顧慮，把自己塑造成一位具有時代開拓精神和創新意識的人。
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