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工作組督導檢查情況報告（精選16篇）
在學習、工作生活中，報告的使用成為日常生活的常態，報告具有雙向溝通性的特點。那么報告應該怎么寫才合適呢？下面是小編為大家整理的工作組督導檢查情況報告，僅供參考，大家一起來看看吧。
工作組督導檢查情況報告 篇1
一、立德樹人，堅持正確的育人方向。
我國教育名師段惠民說“教就是教做人，育就是育心靈”使我們認識到了德育是中小學教育的根基。為此，我們在校園醒目位置張貼名人名言、勵志故及安全方面的溫馨提示等，做到每一面墻壁都會說話，每一塊地面都能育人。
（一）堅持每周一的升旗儀式。
結合重大節日和專題教育知識，對學生進行愛國主義、集體主義和社會主義核心價值觀的教育，使他們從小樹立正確的人生觀、道德觀和價值觀，如開展“安全伴我行”“三、八感恩父母”“廉政教育進校園”“民族知識講座”“青春期健康教育”等活動。
（二）上好班會課。
每周二下午第三節，各班利用班會對一周來學生的學習、紀律、安全、衛生進行全面總結，從一點一滴的小事抓培養學生良好習慣的培養。
（三）辦好校園紅領巾廣播站和校園文化長廊，營造文明和諧的校園氛圍。
每學期初更新一次學校文化長廊，使師生和老百姓更好地了解我校的辦學思想和辦學情況；紅領巾廣播站每天播讀來抓各班的好人好事，讓學生不斷增強班級和學校的集體榮譽感。
（四）開展“書香伴我成長，經典浸潤人生”活動。
每周二、三、四、五大課間活動第一個環節就是我校學生的“美文誦讀”，每天1-2名學生上臺誦讀，不僅提高了學生的朗讀水平，更重要的是讓學生感受到了讀書的樂趣，拓寬了他們的事業，豐富了他們的閱歷。學校今年四月舉行的“清明詩會”活動以誦讀《弟子規》和“講道德故事”活動，進一步讓學生感受到了中華傳統文化的魅力，陶冶學生的思想情操。
二、規范管理，不斷提高教育質量。
（一）規范課程管理。
學校嚴格執行課程計劃，開齊開足各種課程，落實總課表、課外活動安排表、班課表、教師任課一覽表，綜合實踐活動課和校本課程有方案，并落實了專題教育內容。學校作息時間表嚴格按上級規定制定，落實大課間時間和眼保健操時間，落實了每天鍛煉1小時的要求。
（二）規范教學管理。
1、規范常規管理。
教學工作是學校的中心工作，教學質量是教師、學校的生命線。為此我們制定了《xx中學常規教學管理制度》、《xx中學教學管理方案》、《xx中學初考、中考獎金方案》、《xx中學教師績效工資方案》等一系列切實可行的規章制度，逐步做到量化管理、科學管理。學校教導處每月所有教師的教學常規進行檢查評估，對檢查較好的教師給予表揚，對檢查較差的教師進行解剖分析，限期進行改正，以此來強化管理來激勵加強教師的教學工作作風。
2、開展校本教研，提高課堂效率。
一是根據我校教師年齡普遍較大的實際，我們把xx學區“送教下鄉”和我校“問題促研”校本教研活動有機結合，每次教研活動要求教師帶著問題、帶著思考參與，凡是參與學區以上教研活動的教師都要上交學習反思。今年我校參加“xx學區第一屆青年教師課堂教學比武”活動中，黃xx老師榮獲文科組第三名的好成績，上交學區聽課反思達12篇。
二是根據我校學生實際確定了“xx中學學困生學習困難與障礙的.研究”的課題。由于我校地處郊區，屬于農村學校，一半以上的學生屬于留守孩子，他們的父母在外打工，在家由爺爺奶奶或親朋好友照看，所以這些孩子中有一部分慢慢地成為了學生有困難的學生。為了改變這一情況，我校申報了這一課題，并成立了課題領導小組和研究小組，精選學校的骨干教師、優秀班主任、教研組長參與其中研究，其宗旨就是希望通過研究從而大面積提高我校學困生的成績，從而提高我校的教育教學質量。
（三）發展學生特長。
為了讓每一個在莫中的孩子全面發展，我們優先安排有書法、美術、音樂、乒乓球特長的教師擔任體、音、美學科的教學，同時成立豎笛隊、舞蹈隊、合唱隊和繪畫小組等興趣小組，使每個學生都能找到了自己的興趣。積極組織校運動會豐富學生的業余生活，為學生的全面發展搭建有利平臺，學生的綜合素質不斷得到提高。
面對過去，我們不能驕傲，放眼明天，我們憂心忡忡。我們將以這次督導檢查為契機，認真聽取各方面的意見和建議，把檢查作為規范內部管理、促進教育自我完善、推進教育內涵發展的良好機遇，努力朝“辦人民滿意的教育”的目標而前行。
工作組督導檢查情況報告 篇2
2021年，生產經營單位主體責任清單落實率、全員安全培訓完成率兩項工作，已納入市高質量發展綜合績效考核，為推動兩項重點工作開展，根據區領導安排，10月15日，區教體局對我鎮進行督導檢查。現匯報如下：
一、督導檢查內容
1.《生產經營單位主體責任清單》制定情況。查看生產經營單位主體責任清單制定情況。對照生產經營單位人員花名冊核對責任清單是否做到全員覆蓋；到生產崗位隨機抽查或詢問職工所承擔的安全責任，是否與清單職責一致；驗證責任清單是否修訂，是否對責任制進行考核。
2.“大學習、大培訓、大練兵”專項行動開展情況。重點查看《全區安全生產“大學習、大培訓、大練兵”專項行動方案》（菏區安辦發[2021]19號）文件落實情況。查看生產經營單位培訓檔案，檔案資料是否存在弄虛作假；現場隨機詢問職工安全生產知識或組織現場測試；崗前、轉崗是否進行培訓；是否存在培訓學時不夠或者無證上崗現象。
二、督導檢查方式
1、查閱資料。查閱鎮街相關文件、記錄、臺賬等工作資料，驗證工作部署、開展及落實等情況。
2、隨機抽查。隨機查看不同行業領域生產經營單位共5家，進行現場比對。
3、明確措施，提出要求。根據督導調度情況，現場提出要求，明確下步措施。
三、督導檢查情況
檢查組抽查2家企業：亞聯合川人造板有限公司和江正食品有限公司。重點查看了《生產經營單位主體責任清單》制定情況和生產經營單位全員安全培訓情況。通過此次檢查，督導組對鎮安全生產工作給予了認可。
下一步，鎮將繼續加強安全生產監督檢查，建立健全完善安全生產長效機制，從源頭防范與化解風險。
工作組督導檢查情況報告 篇3
根據迎江區教育局督導室的分工，我有幸被區督導室聘為學前教育責任區督學，負責督導墨幼沿江路分部、墨幼新宜分部、龍獅中心小學幼兒園、新洲鄉新洲小學幼兒園。責任區督導對于我來講涉及的是新領域，面對的是新任務。
一年多的督導工作，使得我對于幼兒園規范管理及科學保教活動方面有了深刻的了解，收獲頗多。現將督導過程與督導情況反饋如下：
一、自我“督”學，努力構建自我提升督導知識體系
幼兒園督導擔負著對教育行政部門以及幼兒的教育工作進行督導、評估、檢查、驗收的職責，以保證黨和國家教育方針、政策、教育法律法規的貫徹執行和教育目標的實現。作為一名督學，要想“站得高，看得遠”只有認真刻苦的學習，在崗位上苦練內功，才能更好發揮教育督導的`作用。基于這種認識，把學習督導理論，強化自身素質作為搞好督導工作的基礎。
1、“一心學習”提升理論。一年來，我先后學習了《安慶市教育局教基（2012）377號《關于進一步規范辦園行為實施科學保教工作的意見》，》和《教育部教督（2012）7號《關于加強督學責任區建設的意見》、《3-6歲幼兒童學習與發展指南》以及省、市有關文件精神，使自己對工作目標心中有數；了解幼兒園基本情況和發展動態，使自己對幼兒園發展心中有數。我認真研讀區教育督導室《迎江區關于推行督學責任區制度實施方案》、《迎江區督學責任區管理制度》，明確了督導政策，熟悉了教育政策法規，提高了對督學的職責、權力和義務的認識，使我在本學期里督導工作有序開展。
2、“二個準備”牢記于心。每次參與各園督導工作時，我事先認真做好兩個準備。一是準備《聽評教學活動表》《督導記載表》等與督導有關的評價表格，好時刻記錄督導中所出現問題，以文字的形式記錄督導全過程；二是準備好手機和數碼相機，與隨訪幼兒園訪談的問題，做到熟記于心時刻以動態影像的形式記錄好督導中成功的經驗做法。
3、“三種聯系”溝通及時。在常規督導中，我時刻與所督導園所構建長效聯系機制，一是手機聯系及時傳達督導政策，對督導園所經常保持溝通，對上級文件和會議精神進行及時傳達，確保政策導向，做好縱向聯系到底。二是通過與各園建立了QQ群、微信朋友圈，及時交流辦園理念，確保理論指導，做好橫向聯系到邊；三是通過現場督導、檢查，進行面對面地交流，及時交流問題，確保問題及時解決。一年來，我經常到園所進行現場指導，了解姊妹幼兒園基本情況，以及進行了保教工作現場指導等，走訪了責任區的所屬幼兒園，并通過隨機聽課、查閱資料、座談走訪和電話隨訪等方式對責任區內幼兒園進行督查，督查中發現各幼兒園在安全工作、教學管理、規范辦學行為、教師隊伍打造等方面都做出了一定的成績，同時也發現了一些問題，并對幼兒園提出了意見和建議，各園對提出的問題能夠及時采取措施，積極整改。
二、強化“督”導，努力創設幼兒健康成長和諧環境
在平時督導中，我通過“監督、檢查、評估、指導對學前教育事業的發展與管理進行行政監督，并及時反饋各園科學保教信息和為各園規范辦園當好參謀，為領導的科學決策提供依據。
1、督導工作中，細化工作流程、明確目標、強化責任。
每次到園后，我都從一日保教開始，通過“聽、看、查、訪、問、導”等方法對每個環節進行認真檢查，從入園、晨間活動、早操、主題活動、游戲活動、離園等，進行認真督導和檢查，以檢查促規范，以指導促發展。然后與班上教師進行個別訪談交流，聽取園長匯報。在實際督導工作中做到認真觀摩，及時反思，努力在實踐中幫助教師提升認識，提高幼兒園規范辦園能力和行為。并對常規管理突出的園所給予了肯定和經驗推廣，同時也對常規管理中存在的不足進行了切實有效的指導，使教師們科學掌握班級常規管理方法。通過檢查，加深了教師對一日常規教育重要性的深刻認識，有效促進了我區園所保教質量的進一步提升。
2、督導過程中，做到細心觀察、用心記錄、認真反思。
觀察：觀察教師的言談舉止，觀察園所的環境創設，觀察幼兒的行為，觀察幼兒與教師，與環境，與同伴互動時的言語表現。
記錄：對教師、幼兒、環境中突出的優勢進行記錄，對存在的問題及時標注和思考。反思：和隨訪園的園長一起交流看法，對教師、幼兒、環境中突出的問題進行溝通，達成共識。
3、督導反饋時，做到耐心傾聽，平等交流，積極引導。
傾聽：傾聽園長對幼兒園發展規劃的設計與反思，不打斷，不插話。
交流：結合督導情況把優點說盡，把不足提出，同時和園長一起討論和交換意見，對問題提出不同的解決方式和建設性的意見。
引導：在一些觀念和認識上的問題，結合《綱要》精神，把握領域目標的核心價值，積極引導園長發現自身的問題提升科學保教理。
感謝：對教師的辛勤工作表示感謝，感謝隨訪園為我們提供了學習交流的機會。
三、歸納經驗——為區域幼兒教育發展提供理念論支撐
督導工作是一項對幼兒園進行集體、集中檢查的過程、診斷的過程、指導的過程，同時督導的過程也是對我們督導專業素養一種檢查和提升。督導工作使我們有機會對幼兒園各項工作深入細致地了解，同時發現學前教育工作中存在的優勢與困惑。
工作組督導檢查情況報告 篇4
我校于20xx年十二月八號接到市教育局下發的《xx學校教育督導評估結果》后，學校立即召開全校教職工會議，對督導評估小組就“教育管理”、“課堂教學”、“各項目標管理責任書落實情況”、“安全、綜治”四大塊，提出的七點整改意見進行逐項逐條商榷，分析查找不足，商定落實方案，現將整改情況匯報如下：
一、當即成立整改領導小組：
組長：
組長：
成員：對領導小組成員要求各自明確責任，理清整改思路，夯實每項工作任務。
二、整改思路及整改情況
（一）教育管理方面
1、轉變思想認識。
思想是行動的種子，落實督導評估各項工作要求的第一關鍵就是要轉變認識問題。有了全面深刻的認識，才會有正確的行動。我們分別組織校委會成員和全體教師學習督導評估的相關文件，領會上級領導指示精神，使全體教師從內心深處認識督導評估是關系到提高教育教學質量、促進學校管理的大事，督導評估的最終目的是為了學校的發展負責。
2、加強教師對相關法律法規的學習，強化教師素質，提高教育教學質量。
我們處在一個知識爆炸的時代，我們面臨的教育對象是國家與民族的未來，教師惟有不斷的自我發展、自我提高、自我完善，才能更好的履行教育這神圣的職責。“做一個現代人必須取得現代的知識，學會現代的技能，感覺現代的問題，并以現代的方法發揮我們的力量。時代是繼續不斷的前進，我們必得參加在現代生活里面，與時代俱進，才能做一個長久的現代人”，“我們做教師的人，必須天天學習，天天進行再教育，才能有教學之樂而無教學之苦”。教師要不斷的更新教育理念，用先進的教育思想武裝頭腦；不斷的掌握廣泛的文化科學知識，更新知識結構；不斷的學習現代教育技術，運用現代化的教育教學手段提高工作效率；不斷的反思總結，在理論的指導下大膽實踐、勇于探索，“我們確不能懈怠，不能放松，一定要鞭策自己，努力跑在學生前頭引導學生，這是我們應有的責任”。
自學校開辦以來，我校一直把招聘和儲備優秀教師當作一件大事來抓，我們深信，只有打造一支高素質的教師隊才是提高教學質量的保證。現有教師以年輕為主流，雖然務實，但在教學經驗和班級管理上存在不少欠缺之處。加強教師隊伍建設、強化教師素質是我校當前乃至今后一個較長時期的重要任務。為此，我校制定了《xx學校教師成長計劃》。
（1）樹立“學習與生命同行”的意識。不學習就會落后，落后就會下崗。要求教師把學習擺在和教學常規一樣重要的位置上來。
（2）要求每人每年至少征訂一種教學方面的刊物，每學期要閱讀一本教育專著，每學期要有一本高質量的學習筆記。
（3）把錘煉教學基本功作為校本培訓的重要內容。以錘煉課堂教學能力為主導，采用走出去、請進來、網上學習等方式，通過兩年時間使每位教師平時的每一節課都是精品課，讓課堂教學真正成為實施素質教育的主渠道。
3、強化教育教學管理，向管理要效益，向管理要質量。
（1）修訂完善學校各項管理制度。
（2）擬訂修改《教師考核方案》，在教師考核中要充分體現素質教育實施情況，把教師對學生全面發展的培養作為考核的重要依據。這套方案修改后決定從下學期開始執行。
（二）課堂教學方面
1、加強教學工作的規范管理。
教學常規使教學質量的前提保證，要長久做好這件細致的工作是件很不容易的事，這種瑣碎繁雜的工作全靠教師自覺完成是很難的，這就需要有一種制度和規范要求來約束。據此，我校組織教師再次學習《xx學校教學常規管理制度》，使教師進一步明確常規的具體要求，認識做好常規工作的重要性。同時結合我校實際制定了《教學常規規范化要求》并附有案例，使教師有規可循，有例可仿。這些制度和規范的修訂充分征求教師意見，使全體教師共同參與管理。民主的管理方式增強了教師的責任感和事業心，教學常規的落實逐步轉化為一種自覺的.意識。
對教學工作的管理實行過程監管制度。教務處每兩周對教師的教案檢查一次，作業實行每月檢查一次，期中期末對常規進行全面檢查考核，對優秀的常規材料進行展覽學習。要求學校行政人員每周至少聽3節課以上，把教學工作作為工作的中心，把常規工作做規范，做細致。
2、制定激勵政策，充分調動教工的積極性。
學校教育工作是千頭萬緒，這就需要在健全制度的基礎上充分調動教職工的工作積極性，使每一位教工都能全身心地投入工作，主動地、創造性地去完成各項任務。我們行政人員閱讀反饋信息后，深刻剖析，認真反思，在充分征求廣大教師意見的基礎上，制定了《xx學校教學質量單項獎勵辦法》，具體實施從下學期開始。對班主任實行月考核和年終考核相結合的辦法。這兩種激勵機制的建立，極大地調動了教師的工作積極性，教師的敬業精神大大加強，教師們工作態度端正了，干勁更大了，工作效率更高了。
3、抓教研促教改，提質量促發展。
信息時代的今天，新課程改革的步伐越來越大，如果老是固步自封，穿新鞋走老路，傳統教育教學的方式繼續占據主體地位，這樣實施素質教育，提高教育質量全然是一句空話。
要真正全面實施素質教育就必須抓好校本教研，因此今后一個時期我們要把教研作為一個突破口，讓教研促進教學改革，從而穩步快速提高教育質量。
（三）各項目標管理責任書落實情況
由于學校新辦不久，各項目標管理還沒完全徹底落實到位，加上缺乏人手，各方面工作雖然做了，但資料的整理、裝訂、保存不及時，不少地方有待于進一步完善，下一步，我們將指定專人進行相關資料的整理，欠缺的資料立即補充，及時存入檔案盒中。建立健全各項目標管理工作組織機構，明確到人。進一步開展豐富多彩的師生活動，充實業余文化生活；加強師生環保意識，開展形式多樣的環保宣傳教育活動，進一步做好校園美化、綠化工作，不斷改進育人環境，為師生創造良好的工作、育人環境。
（四）安全、綜合治理方面
近年來，從中央到地方，都把安全生產、綜合治理當成工作的重點來抓。我校積極響應上級領導的要求，始終把安全放在第一位，做到全校動員，人人負責；安全無小事、時時講、天天講、月月講。
下一步，我們將進一步把安全工作和綜合治理工作落到實處，及時把相關資料收集整理好存入檔案中。為今后的工作鋪好路，開好頭。
最后，衷心感謝市督導評估小組給我們提了這么多寶貴的意見和建議，有力地促進了我校教育管理工作的健康發展，我們將思過改過，查找不足，為以后的工作再上一個新臺階而努力。
工作組督導檢查情況報告 篇5
首先，誠摯的歡迎各位領導、專家蒞臨我校檢查指導工作。
xx中學現有教學班11個，在校學生550人，教職工56人。xx市規范化學校，xx市電化教學示范校。一年來，在上級的正確領導和督促下，我校積極落實黨和國家的教育法律法規政策，認真實施素質教育，嚴格規范辦學行為，辦學水平有了進一步提高。
現從以下幾個方面向各位領導匯報我校素質教育辦學情況。
一、認真組織實施素質教育督導評估自評工作
根據市教體局的統一部署，我校分三步進行了評估自查。第一步是于11月4日召開了領導班子會和全體教職員工會議，傳達了20xx年xx市中小學素質教育督導評估工作安排意見，成立了由校長任組長的評估領導小組，并對本校的評估工作進行了全面的部署。第二步是根據工作需要，成立了由部分領導和教職工代表參加的10人組成的自評工作班子。從11月10日到11月12日，用三天的時間分項進行資料的采集和歸類。第三步是于11月13日組織評委對照評估標準進行自評打分。對整個自評過程學校提出了三方面的要求。一是把評估過程看作是學習評價標準，明確規范化管理要求和辦學方向的過程。二是務求使評價真實可信。評價時分管領導要對分管工作進行認真的總結和說明，要對照方案標準認真審核資料和察看現場，求真務實，使評價達到較高的信度。三是要求總結出一年來辦學的基本經驗，同時找準學校管理中存在的主要問題。經過嚴格自查自評，我校在本次督導評估中的C級指標，除去一些客觀因素外，基本達到指標的要求。
二、學校教育教學的基本情況及取得的主要成績。
本學年，我校在市教體局的正確領導下，堅持“質量立校、科研興校、德育強校”的發展思路，圍繞“一個中心，三個基本點”，即以教學質量為中心，以強化德育工作、加強學校管理和改進教科研工作為三個基本點開展一系列工作。全校教職工同心同德，辛勤工作，比較圓滿的完成了各項任務，取得了較大的成績。
我校被評為xx市教書育人先進單位、xx市教學工作先進單位、xx市師德建設先進單位、我校校園網被評為xx市優秀教育網站。
我校還榮獲xx市首屆“感恩社會”書信文化大賽組織獎；在xx市舉辦的學生各類單項體育比賽中，我校女子乒乓球取得全市第四名的.好成績，女子籃球、男子乒乓球、健美操均獲優勝獎；xx被評為xx市教學工作先進個人，xx被評為xx市安全工作先進個人，xx被評為xx市體育教育工作先進個人；xx被評為xx市藝術教育先進個人；xx獲xx市級優質課；xx獲xx市級微機公開課，xx市優秀網站制作人。
（一）抓好師德建設工作，不斷優化教師隊伍。
我校歷來高度重視師德建設工作。學校成立了由校長任組長，副校長任副組長，工會主席、教導主任、政教主任、團委書記任成員的師德建設工作領導小組，分工明確，黨政工團密切配合，形成了統一領導、分工負責、協調一致、齊抓共管的良好工作格局。我們健全制度，形成了良好的師德建設運行機制。，師德評價分領導評、教師互評、學生評三塊，評價分數納入教師個人年度考核。
根據市教體局的要求，結合我校實際，開展了形式多樣的師德建設教育活動。本年度我們重點開展了“個人品德建設”教育活動和師德師風教育整頓專項活動，學習分孔子的思想品格、教師職業道德、抗震英雄事跡、素質教育等四個專題，老師們做了大量的學習筆記；我們開展了為四川地震災區捐款活動，師生、黨員共捐款4.5萬元，體現了師生良好的精神風貌。上年度，我校繼續開展了校級“十佳明星教師”和“教壇新秀”評選活動，做典型，樹典型，學典型，有力推動了我校教師隊伍建設。
扎實的師德建設工作，使我校的教師隊伍不斷得到優化。領導班子建設不斷加強，進一步強化了領導的責任意識和民主意識，班子成員起到了很好的模范帶頭作用。全體教工顧全大局，工作積極，奮發向上，無私奉獻，在不同崗位上做出了成績。
（二）突出教學中心地位，扎實推進教學工作。
在教學方面，我們不斷強化教學管理，規范教育教學行為，把準教學方向，注重常規教學，倡導協作意識，使全體老師樹立起了“向教學常規要質量”，“向教科研要成績”，“向課堂45分鐘要效益”的觀念，使xx中學教學工作一直沿著規范、有序軌道前進。
著力抓了以下幾方面工作：
1、施行目標管理，落實質量責任。
2、規范教學行為，切實實施素質教育。減輕課業負擔，落實課程方案，嚴格作息時間；加強了音體美微等學科的教學管理，音體美微四學科開始進行了期末考試。
3、組織了“教壇新秀”評選活動，組織多項教學技能比武，進行了兩輪聽評課，通過活動大大促進了青年教師的快速成長。
4、根據上級要求啟動了“構建‘和諧高效思維對話’型課堂教學”活動和“優化作業設計”活動。
5、注重隊伍建設，提高教師業務素質。
6、抓好常規教學，注重常規落實。
7、重視教學研究活動。除了繼續大力組織校內的各種教學研究活動外還加強了校際間的學習和交流，組織部分教師到xx等學校聽課學習。
經過全體師生的共同努力，取得了可喜的成績：今年初四畢業班重點高中上線33人，前6500名上線達118人，上線率再次提高。特別是重點高中上線人數在城內學校大幅增加前提下，在優秀學生大量流失的情況下，我校能取得這樣的成績非常難得，這也是我校立足偏遠鄉村，學校穩步發展，得到社會肯定的重要支點之一。我校連續四年獲得xx市教學工作先進單位稱號。
（三）抓實學生德育工作，加強學校秩序建設。
1、落實校內德育運行機制。校長室——政教處團委——級部——班主任，政教處團委——學生會——學生干部雙軌并行的校內德育管理方式，分工明確、責權清晰、運轉協調，為我校德育工作提供了有力的支撐。在養成教育工作中，堅持日常教育管理與大型活動相結合，使得德育無時不有、無處不在。發揮學生會功能，加強學生的自我教育、自我管理、自我服務。
2、強化班主任管理，為學生管理夯實基礎。繼續實行班主任的階段總結、過程評價制度，每學期進行一次先進班主任評選活動，有力調動了班主任的工作積極性；針對班主任隊伍年輕化的實際，學校繼續落實“促、帶、扶”的工作原則，加強班主任培訓工作，積極支持班主任參加市組織學習培訓，定期進行校內的交流培訓。為了提高班主任工作能力，編寫了《班主任工作程序與方法》和《班主任日常工作手冊》，在幫助年輕班主任快速成長，豐富班主任工作方法，提高班主任工作能力等方面起到很好的作用。
3、積極開展形式多樣的學生德育活動。本年度我校開展的德育活動有上級統一布置的有我校自己組織的在十項以上，如初一新生的入學軍訓及校規校級綜合教育活動，為四川地震災區捐款活動，紀念改革開放30周年教育活動，“每周一星”學習活動等等。
4、重視學生安全教育，將其納入學生常規管理的重要內容。在加大安全教育宣傳力度，不斷增強安全防范意識上下力氣；在健全和完善安全管理與安全教育機制上做文章；在落實安全工作的崗位責任和全員責任上定措施；在不斷排查和排除不安全因素上下功夫。要求班主任把安全知識教育、防范能力培養作為班級安全工作的主要內容，為了突出學校的安全工作，編寫了《xx中學安全教育知識讀本》，下發到每個班級，使學校的安全工作和學生的安全教育經常化。本學年，我們進行了火災逃生和地震逃生兩次安全演練。
三、本次自評中發現的問題
1、學校某些工作、某些活動的過程性材料積累不及時、不全面。
2、學校操場跑道不達標。
3、電教器材裝備方面，教師用機不達每2人1臺的標準，普通教室電教設備不達標。
4、沒有衛生室，衛生器材配備達不到標準。
四、xx年度評估組反饋意見及整改落實情況
去年市局對我校督導評估以后，對評估組提出的意見和建議，我們高度重視，組織領導班子和有關人員進行了認真的梳理和反思，根據我校的實際情況，提出了具體的整改意見和措施。今年的督導自查會上，我們又進行了對照檢查。情況如下：
1、檔案資料不規范問題。我們組織檔案管理人員（包括負責安全的同志）外出到神堂中學等學校進行了學習，重新整理了學校檔案，管理水平有很多的提高。
2、某些計劃、教案等材料的時間標注不明確、某些過程性材料保存不全問題。對有關負責領導和老師提出要求，資料要嚴格規范，工作做在平日，并注意過程資料的保存。
3、無對學生進行常見病教育材料、近視率偏高、“兩免一補”比率太低問題。進一步加強常見病預防教育，納入學校對學生安全教育的常規工作，并注意資料的保存；本著降低學生近視率的原則，加強學生體育鍛煉，做好眼保健操，減輕學生過重課業負擔，教育學生用眼衛生；進一步提高對學生資助的認識，嚴格按市局要求做好這方面工作。
4、低值易耗品管理缺少金額價值問題。嚴格財物管理制度，按要求做好這方面工作。
5、衛生器材不足、網線未進教室問題。考慮到我校在近年的規劃撤并因素，這方面不在投入、改造。
6、生物實驗室借用化學實驗室、實驗室水設施故障、防盜設施不全問題。按要求裝備了一個生物實驗室；整修了實驗室供水設施，實驗室增設了防盜門窗。
7、工會組織活動材料保存、計劃生育未與鎮計生辦對接問題。工會要組織教職工多開展活動，并注意資料留存；重視計生工作，安排專人負責，按要求做好這方面工作。
各位領導、評委，xx中學是一處偏遠的鄉村中學，近年來在市教體局的正確領導下，在鎮政府的大力支持下，我們抓投入、抓管理、抓教學，規范化水平不斷提高，學校得到了長足的發展，取得了市教書育人選進單位、連續四次教學工作先進單位、師德建設先進單位、德育、藝體工作先進單位等各種榮譽稱號，前年中考升學率躋身全市前五名內，在教育上、在社會上創出了牌子。根據市局的布局規劃，我校列入擬撤并學校之列。在此背景下，我們更不敢有絲毫的懈怠，領導老師統一思想，本著對學生對xx的老百姓高度負責的態度，積極進取，一心思教，全心育人，除了在設施資金投入、學校建設上考慮合校因素外，我們一如既往，標準不降低，要求不放松，全體教工盡心盡力的拼搏在各個工作崗位上，保證了學校的健康、穩步發展。
工作組督導檢查情況報告 篇6
為進一步推動治淮工程建設進程，保證工程質量和度汛安全，20xx年5月10日至15日，由水利部建設與管理司副司長孫獻忠帶隊，建管司、安監司、水規總院和淮委等單位有關同志組成的水利部治淮工程建設督導組，對安徽、江蘇和山東3省的治淮骨干工程建設進行了現場檢查。
督導組一行先后實地察看了白蓮崖水庫、魏老河水庫除險加固、淮北大堤加固、韓中駱堤防加固、湖西大堤加固插花段及西股引河和南四湖湖內等工程現場，聽取了3省水利廳、相關市縣及有關單位情況匯報，認真了解治淮骨干工程建設進展情況，并與被檢查單位交換了意見。
督導組指出，淮委和流域各省按照20xx年治淮骨干工程建設目標，加強組織領導，強化督促檢查，及時協調解決工程建設中的重大問題，狠抓建設進度和工程驗收，取得明顯成效。治淮骨干工程建設進展順利，工程質量、安全得到有效保證，工程進度和投資控制較好。至4月底，治淮19項骨干工程中，11項通過竣工驗收，3項全面完成，3項基本完成，2項工程正全面實施；共完成投資404.49億元，占20xx年估算總投資的90.5%；淮河干流上中游河道整治及堤防加固工程補充、沂沭泗河洪水東調南下續建湖西大堤加固工程可行性研究報告得到批復。但是也存在地方配套資金不能及時足額到位、部分項目竣工驗收工作相對滯后、部分工程安全生產存在隱患、個別省界矛盾工程遺留問題久拖不決等問題。
督導組強調，治淮工程建設進度總體上相對滯后，下一階段任務依然繁重，要順利實現20xx年治淮骨干工程掃尾建設目標，還需要有關各方的不懈努力。淮委和流域各省要進一步加強組織協調，落實相關責任，采取得力措施，創造良好的施工環境，全面推進治淮工程建設；要加快工程建設進度，加強工程建設管理，確保工程質量；要高度重視安全生產工作，加大安全生產隱患排查力度，防止發生重特大安全生產事故；要加強在建工程安全度汛工作，明確相關責任，落實各項措施，確保工程安全度汛；要狠抓竣工驗收工作，加大協調力度，落實驗收計劃，做好各項準備工作，保證20xx年治淮工程驗收目標順利實現；要抓緊完成水管體制改革工作，保證工程運行步入良性軌道，確保治淮工程長期發揮效益。
5月14日，督導組在山東省微山縣主持召開沂沭泗河洪水東調南下南四湖湖西大堤加固蘇魯省界插花段及西股引河工程建設協調會議，研究解決工程建設遺留問題。經協商，會議達成一致意見，江蘇、山東兩省均表示，為確保南四湖地區防洪安全，要進一步發揚顧全大局、團結治水的精神，不折不扣地落實議定事項，抓住當前有利的`施工時機，全面完成湖西大堤加固省界插花段及西股引河工程，盡早發揮工程的整體效益。按計劃，湖西大堤加固省界插花段及西股引河剩余工程將于5月下旬恢復施工，6月底前全部完工。為確保工程順利實施，淮委和江蘇省、山東省水利廳將成立協調組，進駐施工現場，協調督促工程建設。
工作組督導檢查情況報告 篇7
為認真貫徹執行中央、省、市普法領導部門《關于組織開展五五普法中期督導檢查的通知》精神，切實落實《xx街道五五普法依法治理五年規劃》，根據區普法辦關于《包河區五五普法中期督導檢查工作方案》的要求，我街于二0xx年xx月xx日至xx月十二日，由街普法辦組織，普法領導小組成員部門參加，普法分管領導帶隊對全街五五普法依法治理中期工作進行了認真自查，現將自查情況匯報如下：
一、建立自查領導組織
根據包普辦[20xx]04號文件精神的要求，我街及時成立了五五普法中期工作自查領導小組，并設立辦公室，由普法領導小組領導任組長，普法領導小組成員部門負責人任成員，街普法辦主任任辦公室主任。
二、宣傳動員
五五普法中期自查領導小組及時召開了五五普法依法治理中期自查工作會議，明確了由五五普法中期自查領導小組辦公室具體負責全街五五普法中期自查實施工作，強調各社居委應相應成立五五普法中期自查領導組織機構，落實五五普法中期自查工作，同時要求街道宣傳部門、司法所以及各社居委認真做好五五普法依法治理中期自查宣傳工作，街道黨工委辦事處，在領導班子會議上傳達包普辦[20xx]04號文件精神，并專題研究了自查相關工作的實施方案。街道、各社居委利用相關會議、櫥窗、橫幅等廣泛宣傳五五普法依法治理中期自查相關精神。
三、自查實施
我街根據包普辦發[20xx]04號文件的具體要求，并結合《合肥市縣區(開發區)普法依法治理工作目標管理考評細則》的規定，認真將五五普法依法治理工作開展以來的相關軟件資料進行再匯總,對相關資料進行嚴格地分類檢查,對已歸欄資料進行認真查找,做到有漏必補、有誤必糾，務求資料歸檔全面、規范，資料分類清楚、適當。力求做到普法依法治理工作事事有反映，件件有依據，在自查工作中，我街著重對《xx街道五五普法依法五年規劃》實施情況進行逐項檢查、完善。
五五普法中期，是五五普法依法治理關鍵性階段，它既是對前期工作的總盤點，也是對后期工作的`強化，區別是為五五普法依法治理檢查驗收工作奠定了基礎。通過自查，我們發現了不足并改正了不足;通過自查，我們總結了經驗并落實了經驗。我們通過自查，檢驗自我，為迎接上級的機關的抽查做好充分準備。
工作組督導檢查情況報告 篇8
20XX年8月31日，我園迎來了鎮寧縣教科局領導對我園開學工作的督導檢查，在此次檢查中，各位領導給我們提出很多的寶貴意見，讓我們及時的發現了我園工作中的眾多不足，我園將針對教科局領導提出的問題做出相關整改，現將整改事項整理如下：
一、發現的問題
（一）教學常規方面
1、班級環境布置沒有完善；
2、部分學期計劃有網絡痕跡，不夠貼合本園實際。
（二）安全工作方面
1、部分表冊制作不細致周全，不能體現具體工作，如：安全隱患排查表、外來人員登記表等；
2、安全預案及措施做得不夠詳細，安全職責沒有安排到人，可操作性不強；
3、保安室安全八件套不齊全（差一副甩棍）
（三）食堂管理方面
1、留樣標簽填寫不詳細；
2、儲藏室物品擺放不合規；
3、食品安全預案不全面。
二、整改措施
（一）教學常規方面
1、督促各班教師盡快完成各班的.班級環境布置，要求符合各班年齡特點，有區域設置；
2、以幼兒園實際情況為出發點，撰寫切實可行的學期計劃。
（二）安全工作方面
1、重新制作周全完善的相關安全表冊，要求表冊能一目了然的反應出我園實際工作；
2、重新撰寫安全預案及措施，將責任落實到人，做到分工明確，完善安全制度及方案，設直接責任人及成員等；
3、購買甩棍，補齊保安八件套，讓保安人員成為遇到危險時師幼身前的一道堅實防線。
（三）食堂管理方面
1、督促留樣人員完善留樣標簽，標簽上要有餐別、食品名稱、留樣時間以及留樣人員簽字，且留樣時間要精確到分；
2、儲藏室中做到干濕分離、生熟分開，凡是沒有標簽標識的食材一律不能放在儲藏室，更不能用在幼兒食物里；
3、完善食品安全預案，并將責任落實到人，做到誰分管、誰負責，出了任何問題能直接追溯到直接責任人，使所有相關人員都能打起十二分小心，保障幼兒的食品安全。
三、整改時間
結合我園實際情況，現將整改時間定為一周，以上整改措施將在一周之內完成。
以上就是我園在此次開學檢查中存在的問題和整改措施，在以后的工作中，我園將時時自查，力求將問題解決在剛出現的時候，同時歡迎各級領導蒞臨我園，對我園的工作進行實時監督。
工作組督導檢查情況報告 篇9
為了進一步加強學校用電安全，確保夏季安全用電，根據學校安全工作計劃，落實《邵南小學安全檢查制度》，我校安全工作領導小組于7月1日，會同各責任區負責人和電工等有關成員，對學校電線電路、電氣設備等硬件設施，對管理制度、應急預案等軟件建設做了全面檢查，現將自查情況匯報如下：
一、制度建設：
學校先后制訂并完善了《用電安全工作計劃》、《安全
檢查制度》、《學校安全工作具體實施措施》、《學校安全分工責任制》、《責任事故匯報及處理程序》、《“關愛生命，安全發展”主題教育月活動實施方案》、《中小學生安全協議》以及各項應急預案。
二、組織建設：
成立安全工作領導小組，對各項工作進行了明確分工，實行責任到人，校長為學校安全第一責任人，并與各有關人員簽訂了安全目標責任書。
三、用電現狀：
1、學校用戶線采用三相接入，用線徑1.5c㎡鋁質護套線，上接南臺區2萬kW變壓器，電表為三只電子式20（60）A單相電能表，60A交流斷路器，60A三相閘刀選配30A保險絲；
2、配電室配組合式標準配電盤，電壓表、電流表、功率表及漏電保護器運行良好，配電輸出、排線布局合理，各用電場所做到了單獨控制，便于檢修和處理突發事故；
3、各室內電線能確保具有安全承載能力，且無老化破損現象；
4、大功率用電器安裝可靠、接地良好；
5、室內高低壓線路布線合理，沒有安全隱患。
四、現存問題：
1、由于村級變壓器功率過小，負載能力明顯不足，用電高峰期嚴重影響學校精密電子設備和大功率電器（空調）的可靠運行；
2、自來水廠設備漏電，產生自激雜波，使學校無線設備、廣播、電臺、報警器、定時器等有時程序出錯。
五、整改措施：
學校已與村委會、電工、變電所結合，申請單獨安裝變壓器，確保電氣設備運行穩定。
郭屯鎮邵南小學學校安全工作領導小組
組長：
電力技術人員：
工作組督導檢查情況報告 篇10
為進一步提高我單位安全用電工作管理水平，強化安全責任意識，不斷完善內控制度，消除各種電氣設備可能存在的安全隱患，為用電做好安全排查工作。從而確保我單位各電路和電氣設備運行安全，維護正常用電秩序，根據《河南省用電單位電氣設備運行規程》相關規定，結合市三電辦公室相關工作要求和單位實際情況，對電氣設備安全狀況等相關工作認真開展自查自糾工作，并形成報告如下：
一、提高認識、強化領導，夯實安全用電基礎
用電安全工作不僅決定了我廠生產經營工作是否能夠正常進行，更關系著廠內廣大職工的人身安全。對此工作我單位高度重視，按照“預防為主，安全第一”的工作方針，對安全用電認真開展自查工作。在進行自查工作的同時，我單位參照《河南省用電單位電氣設備運行規程》對單位用電管理制度進行全面梳理，組織職工進行學習，通過各種活動不斷強化全員安全用電責任意識。
二、細致排查、狠抓落實，確保消除用電隱患
為保證我單位用電正常秩序，防止因用電高負荷上升可能引發的電氣事故，我單位對照安全用電檢查內容，從供電電源配置、設備安全運行情況等兩大方面，對電氣設備運行情況、電氣設備的`預防性試驗和繼電保護情況、配電操作室安全可靠性情況、安
全工作周期試驗和電氣防火安全等具體環節詳細開展了安全排查工作，確保我單位用電情況符合安全要求。
三、自查自糾工作中發現的問題與整改措施
通過對照本次安全用電檢查內容，我單位設備電氣維護人員對電氣設備情況詳細進行了檢查，經查我單位與電網連接之間的進線保護和內部之間連接保護符合安全要求；變壓器運行完全滿足我單位用電需求，電力負荷符合規定；低壓線出線配置較為規范，；電工作業人員持有電工證。
經詳細排查，發現存在的主要問題有安全標志不完善，應急照明燈配置不到位，對此我單位印制了一批安全標志進行了張貼，購買應急照明燈并進行安裝和更換。
工作組督導檢查情況報告 篇11
一、基本情況
為全面掌握我市中小學、幼兒園春季學期開學工作情況，2月26日-3月1日，市教體局領導班子成員分片帶隊組成巡視組，率領10個檢查小組，對全市各級各類學校及幼兒園2018年春季開學工作進行了專項檢查。檢查組通過實地查看、走訪師生、查閱資料和聽取匯報等形式，深入校園細致了解了各校在開學準備、規范辦學、收費管理、校園環境、安全保障等方面的工作開展情況。
二、工作亮點
（一）凝心聚力促發展，多管齊下保順利開學
一是工作及時部署。
在2月24日市教體局召開了春季開學工作會議后，各校迅速傳達會議精神，對開學工作進行了全面部署，工作著手早、起步快。市直機關幼兒園開學準備工作充分，部門和教師計劃、總結齊全，歸檔及時、整理清晰，嚴格執行接送卡制度，安裝接送門禁系統，建立接送數據庫，全力確保幼兒安全。蘇灣梁帝小學、欄桿趙集小學開學工作扎實，校園內生機勃勃、井然有序。
二是后勤提前保障。
各校都能認真做實后勤保障工作，及時發放教學用品，對教學設施和生活設施設備進行全面檢修，保障了學校正常運轉。散兵學區有近1400名學生中午在校就餐，該學區每日向配送企業提交采購清單，一日一配送，各校食堂負責人會同食堂工作人員共同簽收入庫，保證食品原料的質量，杜絕食品原料采購過程中的“跑冒滴漏”。銀屏初中作為新辦的寄宿制初中，在較短時間內迅速適應新的管理形式，食堂管理和學生宿舍管理標準高，要求嚴。
三是師生按時到崗。
全市廣大教職工能按時到崗，積極做好報到工作，確保了學生按時到校，確保了無一名學生因貧困而輟學。春暉學校在組織學生報到時，對全體教職工提出微笑服務，并積極與交警、公安部門取得聯系，分時段收費，保障校園外的交通通暢和校園內的收費安全。
（二）強化管理促完善，多措并舉保規范開學
一是規范學校管理。
開學之初，各校都能強化管理，教學秩序井然。市二中初中部教學管理精細規范，《作業批改記錄》、《校本培訓冊》、《班主任工作手冊》等設計精細合理。蘇灣鎮中心小學積極開展校園足球等特色體育活動，大課間氛圍濃厚。
二是規范收費行為。
各校均能嚴格執行收費政策，嚴格按照規定收費。對收費項目、標準和依據等實行張貼公示，并按要求制作統一的“收費公示牌”張貼在學校園醒目處，未發現違規收費行為。
三是規范教育教學。
各校均嚴格按照國家和省課程標準、課程計劃開齊課程、開足課時。學校行事歷、領導帶班值日表、課程表、作息時間表均上墻張貼。市三中教學質量分析既有數字統計分析，又有試卷結構、試題、學生答題情況分析，更有存在問題的原因分析及改進措施，有針對性和實效性。市特教學校家校聯系緊密，假期中，該校及時為家長釋疑解答。
（三）健全機制促安全，多劑良方保平安開學
各校牢固樹立“安全第一”的'思想，健全安全管理工作機制，強化安全管理和安全防范，落實安全措施。開學前，組織人員對校園校舍、設施進行認真摸排，發現問題立即整改。
烔煬中學、廟集小學等學校對校園進行了全面的安全檢查，及時維修因低溫冰雪天氣而受損的設施設備，消除了安全隱患。新學期伊始，各校通過開學典禮、安全第一課、安全主題板報等形式，反復宣講安全知識和技能，使安全意識在學生中真正實現了入腦入心。東風路小學邀請法制副校長在“開學典禮”上講授“安全第一課”，強化校園安全教育。烔煬學區采取多種方式，做了大量細致工作，取締了學區內無證幼兒園。
（四）構建環境促提升，多點扮亮保靚麗開學
開學伊始，各校均能重視校園環境的凈化、綠化和美化工作。校園及教室、寢室、辦公室、食堂、廁所等衛生狀況良好；校園內干凈、整潔、有序，處處洋溢著濃濃的育人文化氣息。湖光小學開學伊始，將寒假期間學生的特色手工作業進行布展，學校傳統文化氛圍濃厚，書香氣息濃郁。
三、主要問題
（一）學校管理有待全面規范。
部分學校開學工作需完善，槐林鎮中心幼兒園和壩鎮中心幼兒園開學準備工作不足、問題較集中。夏閣鎮尉橋小學沒有將一科一輔收費標準在公示欄公開。部分學校工作計劃空洞，不具針對性和操作性，欄桿初中個別教師工作計劃在網絡上直接下載、全文復制。
（二）安全隱患有待深入整改。
部分學校依然存在不少亟需解決的安全隱患。司集初中校園內臨溝路段欄桿部分倒塌、部分存在嚴重安全隱患，學校未采取任何防護措施。裕溪河畔幼兒園食堂操作間下水不暢，返水現象嚴重。部分學校安全資料缺失。亞父初中缺少安全主題宣傳教育和主題活動安排。
（三）校園環境有待加速推進。
部分學校教學樓、功能室、宿舍、食堂等重點部位還存在衛生死角，校園文化布置陳舊。中廟龍橋小學門衛室環境衛生較差。壩鎮學區部分學校校園綠化沒有修剪，宣傳欄沒有及時更換，新學期、新氣象氛圍營造不足。
請開學工作做得好的學校，再接再厲，百尺竿頭更進一步。檢查中發現的問題，各檢查組均進行了現場反饋，請各校高度重視，整改到位。通報中指出具體問題的學校，請于3月23日前將整改情況報市教體局基礎教育科。其他各校也要對照學校規范管理的各項要求和通報中指出的問題，自動“對號入座”，從嚴要求，查找不足，不斷提高學校管理水平，辦老百姓家門口的好學校。
工作組督導檢查情況報告 篇12
為深化“四帶活動”，貫徹落實新學期校長會議精神，有序推進各項工作，促進學校“三風”建設，落實教育強縣各項工作部署，進一步提升我縣教育教學辦學水平，XX年9月11日至9月13日檢查小組一行四人在官副帶領下對南陽中心小學、南陽中學、鄭湖中心小學、鄭湖中學、沙縣六中和城南初級中學進行“兩訪兩創”和“三走三查”活動暨期初工作檢查，通過聽、問、查、看、談、訪等多種方式，按文件要求逐項進行認真檢查。現將本人檢查的情況匯報如下：
一、期初工作主要成績
1、教學常規工作情況：
（1）從檢查情況看，各校校風、教風、學風良好，各校加強了行政值日和教師值日的巡課工作，教學秩序井然，各項教學活動正常開展。檢查過程中未發現教師擅自脫崗、上課時間接聽或撥打手機、體罰或變相體罰學生等情況。學生遵守《中小學生守則》和《日常行為規范》，課堂教學秩序正常。
（2）新學期各學校都認真制定了學校工作計劃，各處室、教研組等部門也能依據學校的總體要求制定出相應的各部門計劃。
（3）各校都有嚴格的教案檢查制度，老師們都有編寫教案，有的學校還每月安排一次檢查，我們巡課中沒有發現上課未帶教案的現象。
（4）各校都能貫徹落實沙委教〔XX〕11號文件精神，認真實施“333”校本教研模式，領導帶頭上公開課，并制定計劃安排出開設公開課的時間表。
（5）各校都有一整套嚴格的教學質量考評考核體系來落實教學質量管理，學校要把教育教學責任目標分解至年段、班級，并延伸到每個教師，每學年考評一次，形成一級對一級負責的'質量管理模式。各校還注意加強教師教學過程的管理，把教師教學成績作為年度考核、評聘晉升、提拔使用、績效工資發放的重要依據。
2、規范辦學行為情況：
（1）各校教務處能按省頒課程設置開足、開齊各類課程，合理安排課程表等日常表冊，并能及時上墻，課程表上均能體現出課間操、眼保健操等活動。
（2）各校能規范作息時間，科學制定學生在校作息時間表，確保課外有足夠的活動時間。
（3）各校能結合課程改革嚴格控制各學段的考試方式、科目和次數，建立建全學生綜合素質評價制度，不以學科成績作為唯一標準來判定學生的好差，不按考試成績給班級、教師和學生排列名次。各校能開展豐富多彩的活動，讓學生從不同層面展示自己的優點，體現了以學生發展為本，注重過程評價。
例如各校開展的藝術節活動，沙縣六中開展的科藝節活動和小記者組織。
（4）各校能堅持免試就近入學，沒有出現違規招生行為，不設立重點班，體現義務教育階段的公平性、公正性，并做好學生的學籍管理。
（5）各校均能嚴格教材的選用程序，規范教學用書的征訂行為，嚴格按照“市審核推薦，縣責任管理，學校確定版本，學生自愿購買，發行單位上門服務”的運行模式規范教輔資料的使用，不另行推薦和組織學生訂購教輔資料。
（6）南陽中心小學附設的幼兒班各鄭湖幼兒園教學秩序正常，沒有發現幼兒小學化教學的情況。
3、學生文明禮儀情況
（1）各學校都很重視學校學生文明習慣養成教育，有自己的校歌激勵學生奮發上進。
（2）各學校團組織和少先隊組織均能積極組織開展學雷鋒活動，制定了活動方案，學生能把學雷鋒活動的情況以日記形式體現，
（3）各校食堂衛生整潔，在校住宿生的用膳秩序很好，能有序排隊領取飯菜，講究衛生，爭創“文明餐桌”。
（4）各校能因地制宜加強學校的文化建設，學校四周的圍墻很有特色，營造了學校特有的風貌，有的班級走廊也布置的很有氣色，凸顯出學校濃厚文化的主題，有的學校學生宿舍也布置的很別致，使人感到舒心。例如鄭湖中心小學在校園文化方面打造的很有特色，給我們留下深刻印象，有一個班級的學生桌角上寫上座佑銘。
工作組督導檢查情況報告 篇13
一、主要優點（突出具體事例）：
1、開學工作
為保障開學工作穩定順利，xx鎮小學中心校對所轄各校分“教師到校情況”、“學生到校情況”、“開學工作情況（存在的困難和典型事例）”、“教師備課上課情況”、“環境整理”和“開學秩序”六個方面進行了開學工作情況調研，并要求各校把調研情況如實上報到鎮小學中心校，然后由鎮小學中心校進行匯總、分析，提出整改要求和改進建議。從現場檢查情況來看，各校校園環境優美，干凈，整潔，教學秩序井然，出勤、巡課、值班等常規管理落實到位，“三個規范”學習和落實情況較好。xx實驗小學領導班子開學前多次商議謀劃開學工作，組織教師開展政治學習和“三個規范”的學習，舉行了隆重的開學典禮，修訂并公布了新的教師備課、學生作業批改等細則，嚴格落實區2017年教育工作會議精神；xx鎮xx小學將開學工作前移，上學期末教師就將本學期的教材教參領取到位，利用寒假時間進行備課，有效緩解了開學工作的緊張忙碌現象；xx鎮xx小學xxx校長帶頭簽訂師德承諾書，xxx老師帶病堅持到校上課；xx鎮xx小學、xx小學、xx小學、xx小學等學校均開展了第一次國旗下講話，組織學習“三個規范”，召開了校干會、教師會，教育教學秩序正常。
2、安全工作
xx實驗小學開學前召開了校干碰頭會，由校長室牽頭對學校的校舍圍墻、設施設備、周邊環境等進行了全面排查，落實門衛保安人員和校干、教師值班巡查，召開了安全專題會議，學校與班主任、任課教師、保安均簽訂了安全管理責任狀，發放了交通安全告家長書，以保障學生在校安全；xx鎮xx小學對學生每天到校情況進行了詳細記錄，如應到多少人，實到多少人，如有缺席，什么原因，第一時間與家長取得聯系，落實到位；xx鎮xx小學等其他各校均與教師、班主任簽訂了安全管理責任狀，要求上好“安全第一課”，并全面對學校的安全隱患進行了排查。
3、文明城市創建
xx實驗小學、xx小學等校的電子屏循環滾動顯示社會主義核心價值觀及公益廣告標語內容，各類展板保存完好；xx實驗小學利用寒假時間學校積極開展了“文明學生、孝心少年、誠信少年、文雅少年”的爭創活動，開學后進行評比表彰。
二、存在問題：
1、開學工作：
個別學校教師比較緊張，人員不足。
2、安全工作：
（1）學生多為家長自行接送，但有家長合租車輛接送學生上下學現象；
（2）個別滅火器壓力低，安全標志不全；
（3）個別教師安全意識淡薄，輕視。
3、文明城市創建：
（1）學校校園圍墻外的衛生環境不甚理想；
（2）與文明城市創建相關的主題活動較少。
三、整改措施及建議：
1、學校可在現有條件下，積極與鎮小學中心校溝通，克服暫時困難，盡力做好人員調整；
2、通過告家長書、開家長會、邀請民警進校給家長做專題報告等形式，加大對學生乘坐合租車輛危害性的.宣傳，提高家長的交通安全意識；
3、對室內外的滅火器要定期檢查，發現問題及時更換或重裝干粉；對校園每一處安全隱患進行認真排查，定期更新或更換安全提醒標志；
4、學校可以通過教師會等形式，以典型性的安全事例引導教師要從思想上重視安全教育，不抱有僥幸心理，進一步提高教師的安全保護意識；
5、多渠道與鎮政府分管領導、村委會領導及周圍居民協調溝通，想法治理和改善校園周邊環境，提高居民的環境保護意識；在學期中結合德育工作計劃，適時開展系列文明創建主題活動。
工作組督導檢查情況報告 篇14
縣教育局組織人員分成13個小組，對全縣各級各類學校、幼兒園的寒假活動和開學工作進行了認真全面的檢查。檢查中發現，絕大多數學校能夠全面貫徹校（園）長會議精神，認真組織好開學的各項工作，精心謀劃新學期的重點工作，力求教育又好又快地發展。現將檢查情況通報如下：
一、開學工作籌劃早，準備充分，常規管理到位
早謀劃，早安排，是做好新學期工作的重要保證。為了抓好開學工作，全縣中小學（園）假期中做了大量準備工作，確保開學第一天各項工作正常化。
廬中、白中、特校等學校的領導班子于2月4日就到校進行開學準備工作。石中全體初三年級教師于2月5日全部到校，反思初三教學工作中的經驗和教訓，查找問題，尋求對策，明確奮斗目標和主要任務。省溧中、實小、洪中、商幼、和鳳成教等學校（園）于寒假前通過多種形式的討論、研究，形成了學校（幼兒園）工作計劃。全縣中小學（園）校（園）長都能提前到校對學校（園）工作進行布署安排。多數中小學于2月6、7日召開領導班子會議，研究并制定新學期工作計劃，明確新學期管理要求。所有學校（園）的教師都按規定時間到崗到位，認真組織召開班主任會議和全體教職工會議，布置新學期的工作。
二高中、職教中心、屏中、實小、二實小、三小等學校于開學前，認真組織人員進行衛生整治，布置環境，拉橫幅，貼標語，插彩旗，營造了濃烈的'開學氛圍，迎接新學期的開始。屏中、石中、白中、特校等學校自行車擺放非常整齊，辦公室、功能室和學生宿舍整潔，校園環境絲毫沒有假期的痕跡。開小的所有班級于開學前就更新了黑板報內容。開學第一天，各校（園）都舉行了升旗儀式，開始了新學期的第一課。“三表”上墻，按課表上課，大課間活動、眼保健操正常開展，各項教育教學秩序井然。
二、師生報到及時，收費規范，執行政策到位
全縣教師按時報到，認真參加學校組織的各項活動，精神狀態好。各義務教育段學校根據《義務教育法》的要求，依法開展控輟工作，措施及時扎實，石中、和中、群中、晶中、孔中、云中、柘中等學校于寒假前就對有輟學生傾向的學生進行預控，報到注冊當天通過多種渠道對相關對象進行動員，開學未報到學生數明顯減少，所有小學和大部分初中學校學生按時報到率達100%，“普九”成果得到進一步鞏固。繼去年義務教育階段學生免收課本費之后，今年又明確了免收借讀費的要求，各校都能嚴格執行新的收費政策，及時公示收費項目和標準，維護了教育的良好形象。
三、新學期辦學目標明確，思路清晰，工作重點突出
各中小學校（園）認真落實校（園）長會議精神，認真總結了過去一年的工作，積極討論并制定今年的發展目標。實小、二實小、三小、洪小、和小、特校、廬中、一初中、白中、石中等學校在全面貫徹教育方針，積淀辦學內涵，形成辦學特色等方面目標更明確，措施更扎實。全縣中小學、城區幼兒園等普遍重視加強制度建設和管理、教師培養、教育教學改革、提高教育教學質量等關乎學校發展的重要環節。省溧中積極準備，迎接省星級高中復評抽查。二高中以創建省“四星級”高中為動力，力爭今年高考實現新的跨越。職教中心確定了爭創省級實訓基地、創建一個省級示范專業等四項奮斗目標。二實小對照“南京市小班化教育示范小學”評估標準，總結和完善各項工作。特校將新學期主要工作分解成25項目標，落實了具體責任部門和責任領導。
工作組督導檢查情況報告 篇15
一、主要優點（突出具體事例）：
1、學校開學工作平穩有序，開學當天學生全部入住，晚自習正常開展，校園清潔衛生、文明優雅，教師干勁充足，學生朝氣蓬勃，學風濃郁。
2、學校突出“三個規范”的學習執行，在學初會議上，組織全體教師認真學習“三個規范”，且組織討論。目前“三規范”全部上墻，教師均理解“三規范”的重要意義，并表示要付諸于實際工作中。
3、高度重視辦學質量，在周三就召開了上學期質量分析會。分析了成績，提出了新學期的奮斗目標。
4、學校安全工作認真細致，方案齊全，設施完備，各項檢查記錄詳實。在開學初，組織人員對校園設施作了全面大檢查，排除設施安全隱患10余處。認真落實開學第一課的安全教育，每個節點都核查每班人數，在12日晚，發現一名病患學生，及時治療，避免了安全事故的發生。
5、學校領導班子團結務實，能起到模范帶頭作用。
6、努力提高后勤服務質量，召開了后勤工作會議，提出了新舉措，切實提高服務質量。
7、高度重視“師德第一課”，專項治理在職教師有償補課工作得到認真落實。
8、學校重視各室及基礎設施的美化，保持校園的清潔衛生；同時加大宣傳力度，利用班會課、板報、櫥窗等宣傳方式，大力宣傳文明創建，以實際行動開展文明城市的創建工作。
二、存在問題：
1、個別教師未進入教學狀態。
2、部分教室缺少多媒體設備，影響現代化教學。
3、個別滅火器壓力低，安全標志不全；
4、個別教師安全意識淡薄，輕視。
5、與文明城市創建相關的主題活動較少。
三、整改措施及建議：
1、對室內外的`滅火器要定期檢查，發現問題及時更換或重裝干粉；對校園每一處安全隱患進行認真排查，定期更新或更換安全提醒標志；
2、學校可以通過教師會等形式，以典型性的安全事例引導教師要從思想上重視安全教育，不抱有僥幸心理，進一步提高教師的安全保護意識；
3、適時開展系列文明創建主題活動。
工作組督導檢查情況報告 篇16
根據20xx年x月x日下午xx辦的會議要求，我社區堅持“安全第一，預防為主”的方針，牢固樹立“安全職責重于泰山”的思想，繼續深入開展安全生產專項整治，落實安全生產職責制，加強安全生產法制建設，集中精力、突出重點、狠抓落實，采取措施，堅決遏制重大事故發生，進一步提高我社區安全生產狀況，現將檢查工作狀況匯報如下：
強化安全生產領導機制。解決好當前安全生產工作中存在的突出問題。切實加強對安全生產工作的領導，組織人員對轄區內的安全事故隱患進行排查整治。
為認真貫徹落實司法部律師隊伍建設電視電話會議精神，鞏固和擴大學習實踐科學發展觀活動成果，汲取xx案件深刻教訓，進一步加強全市律師隊伍建設，根據司法部的要求和省司法廳的統一部署，市司法局決定，在全市律師隊伍中開展警示教育。
我所根據上述精神，結合本所實際，遵循x市司律字[20xx]4號“關于在全市律師隊伍中開展警示教育的實施意見”中的方法步驟，高度重視，全所動員，人人參與，扎實推進，現將警示教育工作狀況作如下總結。
一、充分認識開展警示教育活動的重要性和必要性。
根據相關文件和會議精神，我所合伙人會議高度重視。認真學習和領會。深刻認識做中國特色社會主義法律工作者的`本質要求，自覺踐行中國特色社會主義法律工作者的職責使命，自覺堅持黨的事業至上、人民利益至上、憲法法律至上，自覺堅持擁護黨的領導，擁護社會主義制度，擁護憲法，切實做到依法執業、誠信執業、盡職執業，切實做到維護當事人合法權益、維護法律正確實施、維護社會公平和正義，為實現吉安進位趕超、跨越發展帶給優質高效法律服務。合伙人會議決定，在全所動員（包括律師管理人員），人人參與。
二、全面開展警示教育活動。
1、全所動員，人人參與。
根據日程安排，召集各合伙人，律師，實習律師，律師管理人人員在會議室一起學習了司法部、司法廳、司法局的文件、會議精神。所有與會人員都高度重視，部分人員發表了即時感言。最后，由xxx主任總結發言，提出了警示教育活動的日程，學習步驟，具體要求。xxx主任特別強調，以此次活動為契機，加強管理，完善律所規章制度，提高全所的凝聚力、戰斗力。
2、相互了解，深入交流。
我所是今年設立的新所。各合伙人，律師，實習律師，律師管理人員，需一段互相了解和熟悉的時間。律師事務所xxx主任分別與每位人員談心、交流，促進相互了解。
3、收集xx案相關資料，進行研討剖析。
“xx案”雖然發生在重慶，離我們有數千里之遙。但作為律師同行受到刑事處罰，我們要深入的剖析事件的前因后果，以此為戒。個性在重大刑事案件中，要充分注意執業紀律，防范執業風險。
4、加強管理，建立嚴格的管理制度。
建立了律師考勤制度、案件受理審批制度、重大案件討論制度、案件總結制度。對重要法律的頒布和修訂，組織律師群眾學習研討。認真學習黨和國家的重大政策。
三、警示教育活動的不足
通過回顧總結，檢視有些地方做得不足。比如規章制度尚未完全建立，有些律師出勤率不高等。這些問題，急需在下一階段努力解決
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