計算機生產實習報告

2023年關于計算機生產實習報告

　　在現在社會，接觸并使用報告的人越來越多，報告具有語言陳述性的特點。在寫之前，可以先參考范文，下面是小編為大家整理的2023年關于計算機生產實習報告，歡迎閱讀與收藏。

2023年關于計算機生產實習報告1

　　1、概述

　　由于自己本科期間大三、大四的課程很多沒有合格，經過一年的努力還剩下很多課程設計沒有完成，于是自己在家人的要求下，選擇在離學校不遠的一個親戚朋友公司里面實習，一方面不會離學校太遠，可以方便回學校進行課程的重修和考試，另一方面不用花費太多的經歷在工作上，在業余時間可以復習考試。雖然公司不是典型的IT和軟件公司，但是也屬于計算機領域的范疇，主要業務是電腦（臺式機和筆記本）的安裝和維修、服務器的安裝和維修。對于在學校里面只接觸到軟件和基礎理論知識的計算機學生來說，也是一個很好地機會去熟悉計算機硬件方面的業務和實踐知識。

　　雖然動手實踐并沒有像理論知識那樣復雜和深奧，但是卻需要反復的實踐才能很好地掌握，對于一個沒有經常接觸計算機硬件的人來說，很多地方看起來簡單但是實際操作起來卻不知所措，這就是理論和動手實踐的差別。

　　通過一個月來的實習，通過多次親自動手來組裝臺式機電腦和參觀實驗室的服務器，自己熟練的掌握了計算機硬件的組裝和系統安裝過程，以及基本的電腦維修技術，對于計算硬件有了更詳細的了解和更親切的體會。

　　2、實習內容記述

　　在一個月的實習過程中，主要的內容圍繞著臺式機組裝和操作系統安裝展開，當然也包含一些瑣碎的事情，包括送修主板、顯示器；到客戶家里維修電腦；幫外地客戶的組裝電腦發貨運以及在水果店里安裝監控等。主要的內容選取以下4個作為重點介紹；

　　2.1學習組裝臺式機和安裝操作系統

　　最開始的時候是公司的部門經理王經理（在公司親切的稱呼為王哥），跟我講解和演示裝機的具體過程，大概分為一下幾個步驟；

　　硬件組裝部分：

　　（1）在主板上安裝CPU和CPU風扇；

　　（2）在主板上安裝內存條；

　　（3）在機箱中安裝電源；

　　（4）把主板安放進機箱并固定，插上主板供電；

　　（5）在機箱內安裝硬盤和光驅，連接上SATA線和供電線；

　　（6）把機箱中的開機鍵、重啟鍵等線連接上主板，并整理好機箱內的線路；

　　（7）檢查有無錯誤，準備插上電源線開始裝系統。裝系統部分：

　　（1）開機按DEL鍵設置BIOS，現在的機器都支持快速啟動，可以開機按F12選擇啟動項進行啟動；

　　（2）進入WINPE系統，將硬盤進行分區格式化，然后啟動手動Ghost工具，講系統文件拷貝到硬盤的主分區之中；

　　（3）重啟機器，電腦自動安裝系統和公用驅動，安裝完成之后查看設備管理器，看有沒有安裝好的驅動；

　　（4）用光盤安裝主板的驅動，選擇需要安裝的驅動，完成之后再查看設備管理器；

　　（5）之后設置Realtek音頻管理器，使之能夠使用前面的音頻接口，同時調整錄音設備的音量；

　　（6）連接上網線看是否能夠上網，基本沒有問題了就可以關機封箱了。

　　2.2十臺臺式機的組裝

　　有一天有一個客戶需要裝十臺電腦，使用統一的配置，王哥首先和客戶溝通好價格和配置，然后就向各大配件的經銷商調過來部件，包括機箱電源、內存、主板、硬盤、鍵盤、顯示器等，我們一共有四個人，由于有十臺機器要裝好，每一臺都使用相同的硬件配置，不可能也沒有必要一臺一臺的裝系統，我們決定使用硬盤拷貝來完成所有機器的系統安裝，王哥首先弄好一個主板，即安裝好CPU和風扇還有內存、硬盤，并沒有把主板放進機箱之中，而是使用裸露的板子安裝系統，我和另一個小伙子則在王哥的指導下分別把CPU、CPU風扇、內存安裝主板上，我們流水作業，然后將電源安裝進機箱，之后再把主板放進

　　機箱之中，最后連接好供電線和數據線，等王哥把一個硬盤的系統裝好后，便使用Ghost軟件進行硬盤對拷，裝好一個硬盤我們就把一個硬盤裝進機箱之中，等所有的硬盤都安裝好系統之后，再依次的把每個主機通電試一下，其中有一個主機點不亮，后來發現是另一個小伙子沒有把CPU放進去，而直接把CPU風扇蓋在盒子上。最后我們把拆下來的機箱擋板安裝上，進行封箱。

　　經過一個下午的時間，我們四個人完成了十臺電腦的組裝工作，雖然看起來每項工作不需要什么體力，但是一下午一直站著擰螺絲走來走去的也是有一點辛苦的，通過這次流水作業裝機實踐，熟悉了裝機的大致步驟，期間碰到過很多小問題，比如說CPU風扇卡上去的時候，并不是很好弄，需要使勁而且要注意力道不能過大，還有比如主板的擋板上在機箱的后面板的時候，需要先將一邊按進去，然后再使勁把另一半按進去；經過動手實踐才能真正的.掌握具體的裝機步驟，雖然有些過程看似很簡單，但是到了自己的手上就是弄不好。所以這次突擊訓練讓我經歷了動手的過程，相對以前對于裝機有了大概的概念，至于說熟練還需要進一步的實踐。

　　2.3服務器系統安裝

　　由于需要服務器的客戶不多，只是在武漢大學的實驗室安裝過一臺。服務器的很多部件都是原裝的，我們的工作是把硬盤通過硬盤托架安裝進臺架式服務器之中，還有4跟內存條插進入，然后接上顯示器和電源就可已安裝系統了。服務器的系統和臺式的系統不同，硬盤和內存的容量也不同，安裝的是Windows Sever；具體步驟和臺式機的差不多，只是要選擇硬盤組的組織模式，具體步驟如下；

　　（1）首先將電腦第一啟動設置為光驅啟動；

　　（2）安裝程序啟動，選擇要安裝的語言類型，同時選擇適合的時間和貨幣顯示種類及鍵盤和輸入方式；

　　（3）點擊“現在安裝”，開始安裝；

　　（4）輸入“產品密鑰”，接受許可協議點擊下一步；

　　（5）選擇安裝類型，升級or自定義（推薦），當然如果選擇的是“用安裝光盤引導啟動安裝”，升級是不可用的；（6）設置安裝分區；

　　（7）點擊下一步，進行安裝；

　　（8）安裝完成之后經過兩次自動重啟便完成了系統的安裝。

　　2.4到某生物公司鋪設交換機和網線

　　這家生物公司由于新建了一棟辦公樓，辦公桌都放進房間了，他們要在明天就進行簡單的職員搬遷工作，于是需要在一天之內完成五個房間的網線鋪設工作；上午一上班我和王哥就準備好一箱優質的網線，還有一個十六口的交換機和四個小的交換機、四個四口的路由器還有網線接口和萬用鉗子以及網線測試儀，之后開車趕到公司。到了公司之后公司的員工帶我們到了新辦公室，房間很亂，裝修留下來的東西還堆在辦公室內，只有辦公桌大致擺放好在辦公室內，觀察了現場，我們發現這是一項很艱難的工作，因為不能使用無線，因此

2023年關于計算機生產實習報告2

　　（XX級）

　　軟件實習

　　硬件實習

　　下廠實習

　　姓名：***

　　學號：********

　　班級：********

　　南京理工大學********學院

　　第一部分硬件實習

　　（XX.10.09–XX.10.13）

　　實習地點：校基礎實驗樓微機接口實驗室

　　實習內容：步進機的編程實現、a/d轉換

　　硬件實習部分考察了我們的匯編語言的掌握情況以及實際編寫能力。其中，步進電機的實現是通過編寫匯編代碼，經接口將信息傳輸到模具箱。通過模具箱上的轉動指針向左、向右或停來檢驗程序的正誤。原理就是，將圓劃分成8段，每段兩端通電流。通過逐次為每段同電流來達到驅動指針轉動，從而指針旋轉。通過電流反向就可達到反向旋轉的目的。考察了我們的匯編編寫能力以及對接口技術知識的掌握，是《微機原理與接口技術》課的一次實踐檢驗。另外，a/d轉換是要求將實驗箱接收來的模擬量轉換為數字量，并在顯示器上顯示。在《微機原理與接口技術》課中有關于a/d轉換的匯編編程，通過察看，很快就實現了該實驗要求。該部分相對簡單。

　　在平時的學習練習中，我們多數是針對軟件部分。對于硬件部分，由于受實驗器材的限制，操作較少。這次硬件實習的經歷，使我的硬件知識有了系統的組織，也使我清醒的認識到硬件知識及技能的重要性，感觸良多！

　　第二部分軟件實習

　　（XX.10.23–XX.10.26）

　　實習地點:校基礎實驗樓軟件實驗室

　　實習內容：以sqlserver數據庫系統為核心，采用c/s結構的計算機應用系統開發（食堂飯菜銷售系統）（用delphi語言開發）。以小組（5人）為單位開發系統，分別負責：前置機、通信機、服務器、客戶機

　　1、客戶機。

　　我負責部分：擔任小組組長，作系統總的需求分析，具體安排各成員的任務，以及前置機的開發。（本報告只著重系統總體和前置機部分）

　　食堂飯菜銷售系統模擬高校學生食堂的飯菜銷售、后臺管理的功能。學生購買飯菜后由計算機自動算出金額，學生用ic卡支付，并且完成發卡、掛失及其他管理功能。本項目就是模擬這種實際需求（但進行了簡化）來進行開發。前置機（讀卡器）根據輸入的卡號、菜碼、數量三個參數在前置機顯示對應的菜名和菜價，當點擊刷卡時，顯示總價，并將三參數送往與前置機連接的通信機。通信機要顯示發送及接收到的信息，需要兩個窗口顯示。另外，通信機要將前置機接收來的三參數存起來，通過與其連接的服務器查詢卡號、菜號對應的信息，并總匯這些信息存入服務器的銷售管理表。

　　我主要負責的前置機的編寫要和通信機協調起來，所以，我也參與了通信機的編程。另外，根據實習要求前置機要在一臺電腦上實現三個刷卡窗口的功能。所以要考慮實現三對數據的傳輸。這些數據要發送到通信機，在通信機端就有一個接收的問題。起初，我們對時間間隔掌握不準確，導致數據有丟失的現象。后來，我參與通信機的編程才最終統一起來。再者，就是關于實習要求中的要在前置機端顯示所點菜的菜名和菜價，由于前置機端只有菜碼信息，至于對應的菜名和菜價要從服務器中的數據庫中查找才行。其實，這樣實現起來是比較困難的，至少對于這次短時間的實習是比較不現實的。后來，我換了思維角度，就在前置機自身實現。那就是下面兩個函數的編寫：

　　函數一：當在“菜碼”下拉框中選擇一個菜碼，在“菜名”項中顯示相應的菜名。

　　functionreturncaiming(stringcaima)：string

　　begin

　　ifcaima=0return“魚香肉絲”；

　　elseifcaima=1return“紅燒子雞”；

　　……

　　elsereturn“”；

　　end

　　函數二：當在“菜碼”下拉框中選擇一個菜碼，在“菜價”項中顯示相應的菜菜價。

　　functionreturncaijia(stringcaima)：string

　　begin

　　ifcaima=0return2；

　　elseifciama=1return1；

　　……

　　elsereturn0；

　　end

　　這次生產實習，是在我們即將畢業時來的一次及時的實踐補充，尤其是我還擔任組長，總體安排組員要完成的功能模塊。幸虧我對軟件工程還比較了解，所以做起來得心應手。不僅鍛煉了我的動手能力，同時也鍛煉了開發一個系統工程的組織協調能力。據實驗指導老師講，這次設計的系統比較難的部分有兩塊：前置機，通信機。而且這兩部分必須統一起來做，我和另外一個同學花了好大力氣，才算是完成了基本功能。再者，我非常感謝我的組員，我們求同存異，積極討論。只要是小組討論過的意見，就堅決貫徹。他們也給了我極大的支持，使得我的任務分配很順利。我深刻地體會到一個團結的團隊是那么的重要，有時候甚至是成功與否的決定性因素。

　　第三部分下廠實習

　　（XX.10.16–XX.10.20）

　　實習地點：南京市無線電廠

　　江蘇省揚州市曙光光電責任有限公司

　　實習內容：參觀印刷電路板的制造工藝流程、網絡安全卡的制作操作、打印機原理

　　XX.10.16–XX.10.18、10.20在南京市無線電廠，我們實習網絡安全卡的制作操作、聽打印機原理的講課。前兩天由該廠技術骨干詳細介紹網絡安全卡的'生產流程，然后正式下廠。全班在一條生產線上，分工明確，并有工人指導。幾乎一半的學生在往電路板上貼電子元器件。待貼片完成后，就將電路板送至焊接車間，在高溫烘烤下完成焊接工藝。最后，進行產品檢驗。我負責其中的兩個電阻的貼板，電阻非常小，我們用鑷子夾著往固定位置貼。工人師傅就坐在我的傍邊，經她指導，我很快就掌握要領。速度也比較快，而且檢驗合格率也比較理想。

　　XX.10.19，我們乘車到揚州的江蘇省揚州市曙光光電責任有限公司參觀印刷電路板的生產工藝流程。到公司后，由該公司技術骨干講述生產流程。簡述如下：

　　單面板：敷銅板下料——表面去油處理——上膠——曝光——顯影——固膜——修版——腐蝕——去除保護膜——孔加工——成形——印標記——涂助焊劑——檢驗——成品;

　　雙面板：敷銅板下料——孔加工——化學沉銅——電鍍銅加厚——貼干膜——圖形轉移（曝光、顯影）——二次電鍍銅加厚——鍍鉛錫合金——去除保護膜——腐蝕——鍍金（插頭部分）——成型熱烙——印標記——涂助焊劑——檢驗——成品;

　　多層板：內層材料處理——定位孔加工——表面清潔處理——制內層走線及圖形——腐蝕——層壓前處理——外內層材料層壓——孔加工——孔金屬化——制外層圖形——鍍耐腐蝕可焊金屬——去除感光膠——腐蝕——插頭鍍金——外形加工——熱熔——涂焊劑——成品;

　　然后，參觀了整個印刷電路板的生產流程。下午，我們還在揚州城逛了逛，也算是增一些見識。

　　生產實習總結（心得體會）

　　生產實習是在校期間周期比較長的一個實踐環節，也是我們和生產實際親密接以及知識檢驗的一個重要環節。所以，從一開始老師和同學們就給予了足夠的重視。不管是在校的軟件和硬件實習，還是校外的下廠實習，我都認真對待。積極地和老師請教，參與同學的討論，并謙虛地向工人師傅學習。三周下來，感覺自己掌握的知識是少之甚少，實際生產中有許許多多我們在學校學不到的東西。臨近畢業，本來雄心勃勃的我開始考慮自己下一步學習的計劃。真的，我們沒有什么可以炫耀的，唯有努力學習才是。

　　另外，在實習期間，和同學一塊討論，一塊決策，氣氛非常融洽。在軟件實習時，5個人完成一個大的系統，需要小組成員間齊心協力，共同討論決策。其實，這就是一個小團隊，我們需要的是團隊的力量。尤其是我擔任小組組長對小組的團結一致更是深有體會。同時，也鍛煉了我的組織協調能力和合作完成一個項目的分配統籌能力。收獲良多！我非常高興又這樣一次學習的機會，這次實習豐富了我的知識，鍛煉了我的能力，檢驗了我的水平。是一次非常有意義的實踐練兵，是我即將畢業前的一次充電！

2023年關于計算機生產實習報告3

　　一、摘要

　　1 、通過理論聯系實際，鞏固所學知識，提高實際動手能力，提高處理實際問題的能力。

　　2 、了解實際工作的具體流程和需要掌握的知識以及應用方法

　　3 、發現自己知識缺乏的方面，及時進行補充，為將來順利進入社會工作做好準備。

　　二、關鍵詞

　　計算機組裝cpu主板硬盤內存光驅機箱

　　三正文

　　1、實習日記

　　四月二十九號我們開始參加生產實習，老師安排了實習前的認識培訓，讓我們觀看了關于硬件試驗所必需了解的常識的錄像帶，比如說：臺式組裝計算機所具備的幾大部件，各大部件的.主要功能以及性能指標等等。實習中的筆記總結為：

　　[separator]

　　4月29號-30號(硬件實習第一天、第二天)這兩天其實也沒動手去拆機裝機，只是先叫大家學習一下拆機裝機的基本必備知識，所以，學院統一安排看拆機裝機視頻，當然，學到了很多東西，看不到的東西。平時雖說在這方面有積累，但歸咎是表面的，一些細節及一些原理自己是沒有總結出來，而通過看這兩次視頻補充了自己在這方面的缺陷。讓我看后得到最多的不是流程，而是原因，比如，在以前，只知道哪根線往哪插，那個設備該怎么樣放置，完完全全的是靠死記硬背性的，可通過這兩天的學習，不僅讓我知道了這些，更讓我知道了為什么要這樣做，這樣做的意義何在，利弊是什么，該怎么樣去防止及保護等等以前看不到的知識，使我受益匪淺!

　　5月8號-9號(硬件實習第三天、第四天)

　　說實話，只有這兩的實習才真正的體驗了一下拆機裝機的過程，可這畢竟來自前兩

　　天的準備工作。雖然說拆機裝機早在自己的機子上做過“實驗”了，但在這里有不一樣的地方，一是拆機裝機氣氛不一樣，大家也是討論的很激烈，問同學，問老師，總要問個為什么，可見大家的興趣及高。二是這些古董機子幾乎大家都沒見過，就像我們這一組，cpu還是卡插式的，整了半天才卸下來，大家也對這玩意很感興趣，拿著到處研究，當然，給裝機帶來了好多麻煩，因為沒見過，所以在以前的實習中沒裝過，也就造成了現在不會裝的后果。

　　拆機裝機分組，大約3-5人為一組，每組里有自己的“高手”帶頭，第一天的拆機裝機先由每組中的高手示范，第二天才由剩下的人拆裝。高手在示范時不光是頭低下一直擰螺絲，還要講解一些注意事項，而低手，在裝機時要按照高手的指示去做，老實交待了，他會轉著檢查，還可能提問，如果哪一組有問題，對低手沒什么處分，而會連累到高手，這是因為高手的失職，沒給他們講解清楚，沒給他們示范正確所致。當時我(黑慧、門路和我為一組，我是組長，所謂的高手)也為了不被“株連九族”，所以我拆機裝機時特別慢，也講解的很詳細(當然，我不是專業的人，只講一些我大概知道的)，也問一下她們的問題，說實話，真的擔心被老師逮著，但這樣，讓大家學會了很多東西，也不是壞事。

　　當然，拆機裝機次數也很多了，但仍然出了差錯，在第一天裝機時，有兩件事想再想起來也覺得可笑。第一件就是裝主板時忘了裝那個后蓋，不過沒關系，這也不是很要緊，就扔在機箱里等明天來了再弄。第二件真是糊涂到家了，把硬盤和軟驅的連接線給插反了，當時也因為急，由于講解得慢耽擱了時間，看人家都已經裝起了，我們也急了，所以就出問題了。虧第二天拆機時發現了，好險呀!

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