不抄襲作業(yè)的保證書3篇
在社會發(fā)展不斷提速的今天，越來越多人會去使用保證書，保證書是保證者提出保證時使用的專用書信信或文字材料。一聽到寫保證書就拖延癥懶癌齊復(fù)發(fā)？下面是小編整理的不抄襲作業(yè)的保證書3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
不抄襲作業(yè)的保證書 篇1
上課鈴聲響后，就上地理課了，課室一片寂靜，全班都全神貫注的聽講，有的'人直著身子看黑板，抄筆記，有的人在定練習(xí)冊，有的在興致勃勃的看書。而我呢？我偷偷摸摸的寫作業(yè)，我想："管老師說什么呢？快點寫完作業(yè)先。"當手里的筆不停寫著算著時，地理老師像鬼一樣的飄到我的面前。結(jié)果我被老師寫個錯手不措，作業(yè)都被默收了！我頓時感到絕望，但我還是有點想在寫的欲望，結(jié)果又被老師發(fā)現(xiàn)了，這次是因為一個"三好學(xué)生"給出賣了我！
我現(xiàn)在很后悔，后悔當初為什么要定作業(yè)，作業(yè)不是應(yīng)該回家寫嗎？現(xiàn)在，我在這里寫下了這份保證書，是希望老師把我的作業(yè)還給我，但是更希望的是老師能原諒我的過錯。
我保證，以后在地理課上不寫作業(yè)，認真聽講，聽從老師教導(dǎo)，按時完成作業(yè)。
不抄襲作業(yè)的保證書 篇2
尊敬的xx老師：
首先，我承認我抄作業(yè)是錯誤的，在這里向xx老師說聲對不起，望老師原諒！！！
原來因為我貪玩，圖省事所以有時候就拿同學(xué)作業(yè)抄，現(xiàn)在我才知道這個不好的習(xí)慣對我以后的學(xué)習(xí)帶來多大的隱患。家庭作業(yè)是鞏固我們在課堂上學(xué)習(xí)新知識的好方法，
在這里，我向你保證以后我絕對不抄襲別人的作業(yè)，努力完成老師布置的家庭作業(yè)，以后努力學(xué)習(xí)，認真完成所有的作業(yè)。
最后說一聲"老師，你辛苦了！"
你的學(xué)生：xxx
20xx-x-xx
不抄襲作業(yè)的保證書 篇3
尊敬的李老師：
您好，我是四年級（3）班的王xx，前幾天我在課間寫李老師布置下來的家庭作業(yè)，因為一時覺得寫不出來。又為了能夠盡快完全作業(yè)，輕輕松松回家。我就借了同學(xué)的一本數(shù)學(xué)題練習(xí)本抄襲答案，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了。就將我的作業(yè)本沒收了，老師當面批評了我，并要求我寫這篇檢討書。
事后我仔細想過了老師的話，我深刻地知道了自己所犯的錯誤，我也要主動向老師認錯。
李老師，我真的錯了，我以后再也不抄襲作業(yè)了。因為老師布置的作業(yè)就是給我們加深對知識的理解，能夠幫助我們鞏固知識的。而我卻沒有深刻明白這一道理，居然為了圖省力，圖方便就去借同學(xué)的習(xí)題冊抄襲，實在是太不應(yīng)該了！關(guān)于我認為習(xí)題難寫這一問題，我保證今后我要在課堂上認真聽講，認真思考。上課不做小動作，不隨便亂說話，思想不開小差。
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