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【優】保證不違反學校規章制度的保證書11篇
在社會一步步向前發展的今天，各種制度頻頻出現，制度是指在特定社會范圍內統一的、調節人與人之間社會關系的一系列習慣、道德、法律(包括憲法和各種具體法規)、戒律、規章(包括政府制定的條例)等的總和它由社會認可的非正式約束、國家規定的正式約束和實施機制三個部分構成。那么相關的制度到底是怎么制定的呢？下面是小編收集整理的保證不違反學校規章制度的保證書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
保證不違反學校規章制度的保證書 1
敬愛的老師：
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份保證書,以向您表示我對耍朋友這種不良行為,深刻認識以及再也不耍朋友的決心。
早在我踏進校們,老師就已三申五令,一再強調,全校同學不得隨意交往。而我對錯誤的認識不足,導致這樣的事情再次發生。在寫這份保證書的同時,我真正意識到了這件事情的嚴重性和我的錯誤,違犯了學校規定,再次，我這種行為還在學校同學之間造成了極其壞的影響，破壞了學校的形象。做為學生本應該聽從老師教導，服從老師的安排，尊師重教。而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校學風建設老師是多么關心我們。愛護我們!而我卻給老師找煩惱,添麻煩,所以我今后要遵守學校規定,聽老師的話，充分領會理解老師對我的要求，并保證不會(有類似)的事情發生。希望老師給我改過自新的機會。通過這件事情我深刻的感受到老師對我這種敗壞學風的`行為心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我這次深刻的教育。
我保證以后不再與同學交往,不再有類似的情況發生,我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤!
保證人：xxx
20xx年xx月xx日
保證不違反學校規章制度的保證書 2
尊敬的老師：
因本人多次違反校規校紀，經老師和學校領導多次教育，認識到了自己的錯誤，并決心對自己以前所犯的錯誤進行改正。在此，我做出以下兩方面的保證。
一、在學習方面，我保證如下：
1、我保證早上起床不睡懶覺，能在早上6：30分前回到教室，晚上也能夠在18：30分前回到教室。
2、在回到教室后，作為一個合格的學生，要遵守班規班紀，我保證在學校規定的學習時間內，不影響其他同學的學習，不喧嘩，不打鬧，不影響老師的常規教學等。
3、當課堂預備鈴響的時候，我保證能準時回到教室，不遲到，不早退，不曠課，在課上不睡覺，能專心聽老師講課。
二、在生活方面，我保證如下：
1、在午晚休的休息時間內，我保證不影響其他同學的休息，不聊天，不打擾。當其他同學休息時，我也能安靜地休息。
2、在班級輪值勞動時，我能盡我的義務去做好勞動，無論宿舍的值日還是班級清潔區和教室的值日，都能按標準做好清潔。
3、在學校必須要遵守學校的.校規校紀遵守校規校紀，我保證不吸煙，不翻爬圍墻，不打架。
以上是我生活學習經常違反校規校紀所作出的保證，如有再犯或多次違反經老師和學校領導教育未改，我愿意接受老師和校領導作出的處理方案。
保證人：xxx
20xx年xx月xx日
保證不違反學校規章制度的保證書 3
尊敬的老師：
學校三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我還是違反了，經過大家的教導批評及自己深刻的反省，認識到自己做錯了，為保證自己不再犯下類似錯誤，特寫下此保證書，以供大家監督好。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度，在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的`父母的一種不負責任。
對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請大家相信我能夠記取教訓，改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。
在深刻的自我反思之后，我決定有如下個人整改措施：
1、不抽煙、不打架、不叫外賣等嚴重行為。
2、每次考試都要比上一次考得好。
3、不竄班、不竄級。
4、要尊重老師、同學。
等許多不良好的行為。
如有違反以上，后果自負。
保證人：xxx
20xx年xx月xx日
保證不違反學校規章制度的保證書 4
尊敬的老師：
對不起，老師！關于我此次在學校打架。我已經犯下了一個原則性錯誤的嚴重問題。我知道學校明文規定學生不準參與打架斗毆，我的老師對我此次犯錯也很生氣。我也知道，一個學生不應該違反校規、違反紀律，應該認真學習，做自己分內的事。這是一個基本的責任，也是最基本的義務。但我不連最基本的也做不到。
現在，我犯了大錯，我才深深地感到后悔。我指的我應該以此次違紀事件作為鏡子，好好地檢點自己的錯誤。批評和教育自己，自覺接受監督。我要知道羞恥并喚醒我的警覺。我才能夠銳意進取，糾正我這樣那樣的錯誤，我也要通過這次事件，努力提高我的思想覺悟，強化責任意識。
我今后要遵守學校鐵的.紀律，嚴格遵守學校各種規章制度。我要將這次在學校打架傷人的錯誤，牢牢印刻在心。謹記錯誤，努力進取，一心一意地學好各項科學文化知識。關于這次在學校打架，首先一點就是我個人自律能力欠缺。其次也是不愛護同學的表現，各位同學都是爹媽生的，每個人都一樣都應該得到一份尊重。而我卻因為同學一時激怒了我就對他大打出手，實在是不應該，也是年輕幼稚的表現。我為我因為幼稚而犯下的錯誤感動悔恨。
我知道我應該認真檢討自己的行動，并作出保證：
第一，我為自己的脾氣，性格做深刻的思考。我脾氣真的不好，我不冷靜，應該通過這次事件我清楚地了解了自己的錯誤，今后一定積極改正。
第二，我也應該團結有愛。我今后不但不和同學打架，而且還應該與同學有愛互助。同學在其他方面若是有困難，我在自己力所能及的范圍內加以幫助。
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，因為自己的一時腦熱沖動去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。
由于我一個人的犯錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的，我在家也待了半個月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。
我真誠地接受批評，特此再次保證。向學校老師領導保證以后不在發生打架斗毆事件。給自身和學校造成不好的影響。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。
保證人：xxx
20xx年xx月xx日
保證不違反學校規章制度的保證書 5
敬愛的老師，親愛的同學：
你們好!我在上一個學期未能嚴格要求自己，經常違反學校的規章制度和班規條約，主要表現在以下幾方面：一是課堂上經常睡覺，二是上課遲到或排路隊早退，三是早讀經常不讀書，四是作業糊涂或經常不按時完成作業，五是經常在課堂上搞惡作劇和小動作，六是打架，七是“拿”同學和老師的東西等等，在班中造成了嚴重的后果和不良的影響，老師對我失望，同學對我仇視。
經過一個寒假的.深思和反省，我深切地醒悟到我這樣做是極端錯誤的，這不但影響了校風和班風，而且還影響了我個人的前途和信譽。為了能夠順利讀完小學升上初中，為了班集體榮譽，同時也為了我自己能學多一點知識，我保證在下學期嚴格遵守班級條約，如果下學期第八周以后我的周總結評分在75分以下的，我自動回家接受家庭教育，直到期末考試那天才回校參加考期末試，并且保證在家期間聽從家長的教育，在接受家庭教育期間由我本人所發生的安全事故和其它不良行為造的后果，責任自負，與學校和班主任無關。
請老師和同學們監督我的言行，給我一個改過自新的機會。
保證人：xxx
20xx年xx月xx日
保證不違反學校規章制度的保證書 6
尊敬的老師：
您好！
我懷著無比愧疚的心情寫下這份保證書。經過深刻反思，我意識到自己近期多次違反學校規章制度，給班級和學校的管理帶來了不良影響，在此我向您和同學們真誠道歉，并鄭重保證今后絕不再犯。
回顧過往，我曾因上課遲到、在課堂上交頭接耳，擾亂了正常的教學秩序；在校園內亂扔垃圾，破壞了美麗整潔的校園環境；甚至在自習課上隨意走動，影響了其他同學的學習。這些行為不僅違反了校規校紀，也辜負了老師的期望和家長的信任。我深知，學校的'規章制度是維護校園秩序、保障我們學習生活的重要準則，每一條規定都蘊含著學校對我們的關愛與培養。
為了改正錯誤，我制定了詳細的改進計劃。首先，我會嚴格遵守作息時間，每天提前規劃好起床、出門時間，避免因拖延導致遲到；其次，在課堂上，我會集中注意力，積極參與課堂互動，克制自己不與同學閑聊，認真做好筆記；再者，我會樹立環保意識，隨身攜帶垃圾袋，絕不亂扔垃圾，主動維護校園環境；在自習課上，我會安靜學習，若有問題，先記錄下來，課后再向老師或同學請教。
我明白，遵守校規不是一時的承諾，而是長期的堅持。我會以實際行動證明自己的決心，接受老師和同學們的監督。若再違反，我愿意接受學校最嚴厲的處罰。請老師相信我，給我一次改正的機會！
保證人：
日期
保證不違反學校規章制度的保證書 7
尊敬的校領導、老師：
您好！
我因 [具體違規行為，如考試作弊 / 攜帶違禁物品入校等]，嚴重違反了學校規章制度，經過老師的批評教育，我深刻認識到自己的錯誤。在此，我向您作出如下保證，堅決不再違反學校任何規章制度。
此次違規，暴露了我思想上的松懈和對校規的漠視。我錯誤地認為 [闡述當時錯誤想法，如 “偶爾一次作弊不會被發現”“攜帶手機能方便聯系”]，卻沒有考慮到這些行為對自己和他人造成的惡劣影響。考試作弊不僅破壞了公平競爭的環境，讓自己的學習成果失去意義，還可能誤導其他同學；攜帶違禁物品則擾亂了學校的管理秩序，存在安全隱患。
為杜絕此類情況再次發生，我將從以下幾個方面嚴格要求自己：一是加強思想學習，主動學習校規校紀，深刻理解每一條規定的意義，樹立正確的價值觀和紀律意識；二是端正學習態度，在日常學習中腳踏實地，遇到不懂的問題及時請教老師和同學，靠自己的努力取得進步；三是自覺接受監督，主動向家長匯報自己的在校表現，積極配合老師的'管理，若發現自己有違反校規的傾向，及時向老師尋求幫助。
我深知，遵守學校規章制度是學生的基本義務。我一定會牢記此次教訓，用實際行動改正錯誤，爭取成為一名遵規守紀、積極向上的好學生。懇請校領導和老師監督我、相信我！
保證人：
日期
保證不違反學校規章制度的保證書 8
親愛的老師、同學們：
大家好！
我為自己在 [具體事件，如課間與同學打架 / 破壞公共財物等] 中的不當行為深感羞愧。這些行為嚴重違反了學校的規章制度，損害了班級的榮譽，也傷害了同學之間的感情。在此，我向大家保證，今后一定嚴格約束自己，不再做出任何違反校規的事情。
我反思自己的行為，發現是沖動和缺乏自制力導致了錯誤的發生。在與同學發生矛盾時，我沒有冷靜處理，而是選擇用暴力解決問題；在面對公共財物時，沒有意識到愛護它們是每個人的責任，隨意破壞。這些行為不僅違反了校規中關于文明相處、愛護公物的規定，更反映出我自身修養的不足。
為了改正錯誤，我決定從以下幾點做起：第一，學習情緒管理方法，遇到問題時先深呼吸冷靜下來，嘗試用溝通和協商解決矛盾，不再讓沖動支配自己的行為；第二，增強集體榮譽感，時刻牢記自己的.言行代表著班級形象，積極為班級爭光；第三，主動參與校園公益活動，如定期打掃公共區域、參與公物維護，培養愛護環境和財物的意識。
我希望老師和同學們能給我一個改過自新的機會。我會以此次錯誤為警鐘，嚴格遵守學校規章制度，用實際行動彌補自己的過錯，重新贏得大家的信任！
保證人：
日期
保證不違反學校規章制度的保證書 9
尊敬的班主任老師：
您好！
我因多次違反學校的宿舍管理規定，如 [具體違規行為，如熄燈后講話 / 私拉電線等]，影響了宿舍的正常秩序和同學們的`休息。經過您的批評教育，我深刻認識到自己的錯誤，現向您保證，今后一定嚴格遵守宿舍規章制度。
宿舍是我們學習生活的重要場所，良好的宿舍秩序能為大家創造舒適的休息環境。而我的行為，不僅打擾了其他同學的睡眠，還存在安全隱患。我錯誤地認為偶爾違反規定不會造成嚴重后果，卻忽視了自己的行為對集體的影響。這種自私和僥幸心理，是導致我多次違規的根源。
為了改正錯誤，我制定了以下整改措施：首先，嚴格遵守宿舍作息時間，熄燈后立即安靜休息，不再與同學聊天或做其他影響他人的事情；其次，主動學習宿舍安全知識，杜絕使用違規電器、私拉電線等危險行為，積極向舍友宣傳安全常識；最后，增強集體意識，主動承擔宿舍值日工作，與舍友共同維護宿舍的整潔與和諧。
我明白，遵守宿舍規章制度是對自己和他人負責的表現。我會以實際行動踐行承諾，接受老師和舍友的監督。若再違反，我甘愿接受任何處罰！
保證人：
日期
保證不違反學校規章制度的保證書 10
尊敬的學校領導：
您好！
我因 [具體違規行為，如無故曠課 / 在校園內吸煙等]，嚴重違反了學校的規章制度。經過深刻反思，我認識到自己的錯誤給學校管理和自身發展帶來了極大危害，在此向您作出深刻檢討，并保證今后絕不再犯。
無故曠課是對學習的極不負責，不僅讓自己落下課程，還破壞了班級的考勤紀律；在校園內吸煙更是違反了學校的禁煙規定，損害了自身健康，也給其他同學帶來不良影響。我后悔自己一時的放縱，辜負了學校和老師的教育。
為了改正錯誤，我將從以下方面努力：一是樹立正確的學習態度，制定詳細的學習計劃，合理安排時間，保證每節課都按時出勤，認真聽講；二是徹底戒煙，遠離不良習慣，積極參加體育鍛煉，培養健康的'生活方式；三是主動接受學校和老師的教育，定期向老師匯報自己的思想和學習情況，及時發現并糾正自身問題。
我深知，遵守校規是學生的基本準則。我會以此次錯誤為教訓，嚴格要求自己，做一名遵守紀律、熱愛學習的好學生。懇請學校領導給我一次改過的機會！
保證人：
日期
保證不違反學校規章制度的保證書 11
敬愛的老師：
您好！
我為自己在 [具體活動，如升旗儀式上打鬧 / 運動會中不遵守規則等] 中的不當表現感到十分慚愧。這些行為違反了學校在集體活動中的規章制度，損害了班級和學校的形象。經過反思，我誠懇地向您保證，今后一定嚴格約束自己，遵守學校各項規定。
在集體活動中，我沒有意識到自己的行為會影響活動的正常進行和整體氛圍。升旗儀式是莊嚴的時刻，我卻打鬧嬉笑，沒有表現出應有的.尊重；運動會本應展現拼搏精神，我卻違反規則，破壞了比賽的公平性。這些行為都源于我對集體活動的不重視和紀律意識的淡薄。
為了改正錯誤，我將采取以下行動：第一，提高對集體活動的認識，提前了解活動規則和要求，以嚴肅認真的態度參與每一次活動；第二，增強紀律觀念，時刻提醒自己遵守活動中的各項規定，服從組織者的安排；第三，主動為班級和學校的集體活動貢獻力量，用積極的表現彌補曾經的過錯。
我相信，只要我真心悔改并付諸行動，一定能成為一名遵守校規、熱愛集體的好學生。請老師監督我、幫助我！
保證人：
日期
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