小學生讀書筆記 15篇
認真讀完一本著作后，大家心中一定有不少感悟，這時候，最關鍵的讀書筆記怎么能落下！想必許多人都在為如何寫好讀書筆記而煩惱吧，以下是小編整理的小學生讀書筆記 ，希望對大家有所幫助。
小學生讀書筆記 1
《晴天有時下小豬》。讀后感：畠山則安的妹妹叫阿玉，她發現了從雞蛋里流出來的不是蛋黃和蛋清而是豬，灑出來的豆子變成豬了，拿到的報紙是豬……哈哈哈哈哈真好完，我都相信這真的。你們看見過嗎？
《淘氣包馬小跳》之《轟隆隆老師》我故事告訴我們:要相信什么事都有奇跡般地發生，所以我們要相信科學。
《成語故事》之《覆水難收》商朝末年有個足智多謀的人物，叫姜子牙。他整天釣魚，家里的生計發生了問題，妻子馬氏嫌他窮，不顧姜子牙的苦苦請求，離開了他。后來，姜子牙取得周文王的信任和重用，聯合各諸侯建立了西周王朝。馬氏見他又富貴又有地位，懊悔當初離開了他。便找到姜子牙，請求與他恢復夫妻。子牙已看透馬氏的為人，把一壺水倒在地上，讓馬氏撿起來，馬氏撿也只能撿到一些泥漿。于是姜太公對她說，你已離我而去，這好比在地上的水，難以再收回來了。所以，做任何事之前，我們一定要顧全大局，三思而再行。
《米小圈上學記》讀后感:何偉來了，對姜小牙來說，何偉，來了就等于他的末日到了。因為何偉是姜小牙，在幼兒園里的死對頭，姜小牙，說和何偉是個好人，何偉偏說自己是個壞人。
《怕黑》人人都怕黑，有時候，孩子們怕黑。
《喬布斯》讀后感：有一年，喬布斯購買了5臺iMac，作為給孫子，孫女的圣誕禮物。當時5歲的Moiiy的iMac過了一會就出故障了。喬布斯立即給專家打電話問為什么會出故障。我從這里知道了：父愛是偉大的。
《宇宙》書中說了個道理是宇宙是無限的所以我們要繼續探索。
《怪老頭》怪老頭說他非常奇怪，什么事情他無所不知，比如說我，我叫張敏敏，他知道我的名字呢？
《亡羊補牢》這個故事講了養羊的人，他不聽街坊的勸告房，又丟了一只羊，所以我們要聽街訪的勸告，但是，有時候也要自己動腦思考。
小學生讀書筆記 2
今天我看了《大腳丫跳芭蕾》這本書，我覺得這本書非常好看，我很喜歡。
這個故事讓我明白了一個道理，那就是每個人都有自己的理想，并且一定要認真的堅持自己的理想，不要在意別人怎么說，怎么評價，自己喜歡最重要。
當有一天在自己的努力和堅持下理想實現時，那是最讓人開心的事情。
小學生讀書筆記 3
在我的印象中，叢林中，只有許許多多的動物，植物。但是，自從我讀了《狼孩》這本書后，我知道了叢林中不僅有動物，植物，還可能有被人拋棄的小孩子。而這本書中的主人公毛克利就是被大老虎叼進叢林里后被狼族救下來的孩子。
”叢林危機“這一章是在毛克利長大后發生的事，也是我最喜歡的一段，說的是在高原的屠兒――大紅狼要進攻叢林，眾狼毛克利先到人的世界躲一躲，等過了這場災難在回來，可毛克利要大家一起戰斗，最后打敗屠兒的事。
人們都說野獸無情，但是我從這個故事中感受到了一些感情。是野獸貼心的照顧，是毛克利不貪生怕死、有難同擔的精神!如果是一些貪生怕死的人，野獸讓他躲一躲，他一定會同意，會丟下野獸不管，會丟下養育了他十幾年的叢林不管。而毛克利沒有丟下它們就走，而是和它們一起浴血奮戰，打敗屠兒，保護叢林，保護把他養大的叢林中的野獸，保護她心中美好的家園!
誰說人和野獸不會有感情，沒有感情就沒有《狼孩》這本感人肺腑的書。
小學生讀書筆記 4
通過學習《匆匆》這篇課文，讓我認識到了：勿謂寸陰短，既過難再獲。
課文中說：燕子去了也會再回來，楊柳枯了也會再青。桃花謝了第二年也會再開，可是為什么時間一去不復返?時間的消逝讓作者不禁汗流不止、淚流不止，作者用洗手、吃飯、默默來說明日子在不經意中的匆匆，最后告訴人們不要虛度光陰。
是啊，平時媽媽總告訴我不要浪費時間，要學會利用時間。可是我總是不聽，對時間的觀念不以為然，總是用作業多、題太難等借口來搪塞媽媽。二十分鐘能做完的事我卻用了四十分鐘。結果，老是覺得時間不夠用，應該做的事因為磨蹭就沒時間做了。想想班上一些同學，還學著數奧，每天都要培訓，可是人家的作業也做得很快，一點不比我用的時間多，差別就是我認為五分、十分鐘不算什么，不會利用時間，在相同的時間里比別人少做了好多事，少學了好多知，現在想想真是可惜!
學了《匆匆》后，我算是認識到了時間的寶貴，掐指一算，三千多個日子已經從我手中溜去，還能有多少時間讓我白白消費呢?這讓我想起了顏真聊的名句：黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。若現在不好好抓緊時間學習，到頭發白了后悔也晚了。
連朱自清先生都認為自己不珍惜時間，我們還能有什么理由浪費時間呢?以后，我要抓緊時間，珍惜分分秒秒，用小塊的時間做小事，大塊的時間做大事。在中午的時候就完成已經布置的作業，下午放學后抓緊完成剩下的作業，而且要做到做得快、準確率高，這樣省出的時間我可以看書、和媽媽出去鍛煉身體，多好!
同學們，勿謂寸陰短，既過難再獲。請抓緊時間吧!
小學生讀書筆記 5
經過兩個星期的秉燭夜讀，我終于看完了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，現寫讀書筆記如下：
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書作者是尼古拉奧斯特洛夫斯基，他是一個普通的工人、紅軍戰士、共青團基層干部。書中有大量情節取材于他自身的經歷。他同小說主人公保爾柯察金一樣，年幼家貧失學，做過小工，參加紅軍打過仗，負過傷，后來也是雙目失明，全身癱瘓。在身陷絕境的情況下，他不甘心于吃喝、呼吸、等死，于是拿起唯一還能利用的武器——筆，不，說筆也不準確，因為后來他連筆也拿不動了，而是靠口述，請親友記錄。
《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公是保爾柯察金，保爾被老師神甫趕出學校后，在一次偶然的相遇中，他與冬妮亞結為朋友。他在裝配工朱赫來的引導下，懂得了布爾什維克是為窮人爭取解放的革命政黨。他依依不舍得告別了冬妮亞，逃離了家鄉，加入了紅軍，成為了一名堅強的布爾什維克戰士。但是他的身體狀況每況俞下，右腿變成殘廢，脊椎骨的暗傷也越來越嚴重，最后終于癱瘓了。但他并沒有不此而沮喪，而且開始了他的艱難的寫作生涯，從此有新生活的良好開端。
我相信所有看過《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書的人都會非常敬佩保爾不畏病魔侵擾和不怕命運挫折的百折不撓的革命精神。他時刻都在為革命事業而奮斗。他有一次不幸染上了傷寒，他憑他那堅強的毅力，奇跡般地從死亡線上走了回來了，重新義無反顧地走向火熱的工作崗位。
人生，可以說是一段曲折而坎坷不平的路。在人生的旅途中，你會遇到重重的困難，要去面對失敗的打擊和不被人理解的痛苦，等等。但是，這一切都是短暫的。在突破障礙、戰勝困難后，回顧走過的道路，我們就會領悟到，那是磨煉人生的火焰。多少英雄、偉人，都是在熊熊燃燒的火焰中鍛煉出來的，正如人們常說的：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”和保爾相比，我們在學習和生活中遇到的困難實在是微不足道的，我們有什么理由唉聲嘆氣、裹足不前呢？
當今的社會是競爭激烈的信息社會，知識經濟已初見端倪。從國際社會來看，和平與發展成為時代的主旋律，國際圍繞經濟和科技展開的競爭日趨激烈，各國都著眼于搶占21世紀發展的制高點，這就使我國面臨著新的機遇和新的挑戰。中國“趕上時代”的步伐正在加快，這就使我們中華民族面臨著走向全面振興的機遇和挑戰。國家需要學識淵博、意志堅強、處事果斷、敢于創新的人才。所以，我們別無選擇，只能是跨越知識的坎坷，勇往直前！
小學生讀書筆記 6
拿到這本書，我就被書的名字吸引住了，難道這本書是在寫狼的孩子?我一口氣把這本書讀完了。哦，原來寫的不是狼的孩子，是寫一個在狼族里生長的人。
毛克利就是狼孩，他以前不知道自己是人類，還恨過人類呢。他和大象去毀人們的莊稼…毛克利不斷的學習各種鳥獸的語言和叢林的規矩，在叢林里不斷練習技能和膽量，最終成為“叢林之王”。有一次，毛克利離開了叢林，去了人類的世界，被人類當做怪物來看。讓毛克利放牛，真實奇了怪了，一向不聽話的牛見了毛利克，就變得乖了。他打敗了邪汗，把它的虎皮扒了下來，讓動物們看……最后，毛克利回到了人類的世界，回回到了美修娃的身邊。分離的那一刻，所有的動物都掉下了眼淚。
我們要好好學習，學習各方面知識，具備各種能力。
小學生讀書筆記 7
今天上午，我和媽媽一起閱讀《亡羊補牢》的故事。
故事的內容是：有一個牧羊人，他養了許多羊，有一天早上他準備去放羊的時候，發現少了一只羊。原來是羊圈漏了一個洞。領居們都猜想是狼昨晚鉆到羊圈里把羊叼走了。大家讓牧羊人趕快把這個洞修好，可是牧羊人卻說：“羊已經丟了，不用修了”。結果第二天早上他去放羊的時候，發現又丟了一只羊。他馬上把這個洞修好，又去給大家道歉說：“我不該不聽你們的話，如果早一點修那個洞，就不會丟第二只羊了”。
這個故事讓我明白一個道理：“如果發現問題和錯誤，就要及時解決和改正，如果不改正，下次就會犯同樣的錯誤”。
小學生讀書筆記 8
每個人都有自我的童年。而童年是一生中最難忘、最歡樂的時光，當我讀了高爾基的作品《童年》后，感受到了作者兒時的悲慘遭遇，相比之下，我認為我是幸運的，雖然我們家不是沒有吵過架，但比起作者，比起沒有人愛的孤兒，我還是十分滿足的。
我對高爾基的童年，也有許多感嘆和憐憫之心，并且，我也發出了對當時黑暗社會的呼吁：在高爾基3歲的時候，父親病故，他被母親帶回了娘家，從此，高爾基無憂無慮的日子結束了：外祖父是當地染坊行會的頭子，高爾基跟母親回去的時候，兩個舅舅正在鬧分家。他們為了錢，為了個人的利益，明里爭，暗里斗，沒有私毫手足之情。高爾基那可憐的母親改嫁后，不久便生病而死。
灰暗的日子里，僅有外祖母是高爾基唯一的期望，她給高爾基帶來無限的安慰，并將真，善，美的種子悄悄埋在了高爾基幼小的心靈里，十一歲的作者被吝嗇的外公趕出了家門，自謀生路……
高爾基真實地描述了自已苦難的童年，并告訴我們：鳥的翅膀不歷經風雨，怎能飛得更高？童年時代的高爾基生活在這樣黑暗的社會中，這是他的不幸，但就是這樣的不幸，才為他長大成人后遇到困難不屈服墊下了基礎。
我為自我高興，因為我并沒有出生在那個時代，沒有失去父母，沒有受過苦，我的親人也很愛我……但想想自我，想想高爾基，我立刻覺得很慚愧——我生活在幸福的時代里，卻不明白利用這么好的條件，去實現自我的夢想！
看了《童年》這本書后，我大受啟發，書中的主人公——作者高爾基想經過這本書告訴我們：要執著、不怕困難、以進取的態度對待生活并學會關愛別人，如果，以上你都做到了，那時，你就會發現：其實，幸福就在你身邊！
小學生讀書筆記 9
光陰似箭，日月如梭。 一寸光陰一寸金。朱自清的文章《匆匆》為我們展示了珍惜時光的路。
《匆匆》主要講了時間匆匆如流水，總是在我們不經意的時候一去不復返，面對逃去如飛的日子，作者心里充滿了懊悔·無奈和感傷。
”燕子去了又再來的時候，楊柳枯了有在青的時候，桃花開了有在開的時候。但是，你聰明的告訴我，我們的日子為什么會一去不復返呢?——是有人偷了他們罷：那是誰?又藏在何處呢?是他們逃走了吧：現在又到了哪里呢?
是啊，什么事物都有時光飛逝的痕跡，唯獨時間沒有，它沒有留過游絲樣的痕跡，時間是多么的吝嗇，連游絲樣的痕跡都沒有留下。他是多么的公正啊，不論窮與富，每一個人，每一天都只有相同的24小時。分秒不差。
時間是何等的寶貴，在已經過去的十二個春秋里，我做了些什么?只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。
每當打開電腦的時候，日子從鍵盤上過去，看電視的時候，日子從屏幕前過去。每天早上太陽公公升起來時，我們都喜歡賴在床上，一年之計在于晨，這美好的清晨便又從我的手中溜走了。
時間每時每刻都在我們身邊溜走，不論洗手吃飯，它都無聲無息的走過。光陰似箭日月如梭，我們應該做時間的主人，充分利用好每一分每一秒，而不應該做時間的奴隸，讓寶貴的時間流逝，否則，剩下的只有更多的后悔。
兩千多日子已經從我們手中溜走，讓我們珍惜時間，在有限的時間里，做更多有意義的事吧。
小學生讀書筆記 10
今天，我看完了《狼孩》這本書。這本書主要講述了主人公毛克利小時候差點被老虎邪漢吃掉，然后被大狼在危急時刻收養。長大后，練就一身本領，最終保衛了森林的故事。
讀完，我的心被深深的震動了：他能在關鍵時刻挺身而出，能在森林危險時，放棄自我，注重情誼。
這本書還讓我感到了人心的險惡：當毛克利開始接觸人類，他用自己一顆樂于助人的心來對待人類，但我們人類，卻抵擋不住金錢的誘惑，將毛克利出賣!
看完這本書，我們應該取長補短，應該用一顆真誠、善良的心來對待世界萬物!
小學生讀書筆記 11
當我看到善良的灰姑娘被惡毒的繼母與長相漂亮的兩個姐姐關在廚房里做著繁重的家務時，我真的很想向她伸出援助之手。當最后真相大白，灰姑娘從此與王子過著幸福的生活時，我十分替她高興，讀完這個故事讓我懂得了，心靈美才是真的美，善良的，總會有好報的。 當我剛開始讀《漁夫和他的妻子》時，我同情他們的貧苦生活，但當我讀到漁夫的妻子一次又一次向比目魚提出無理的'要求，最終一無所獲時，我明白了人是不能貪得無厭的，只有通過自己的努力，才能收獲人生的財富。 書是我們的好朋友，以后一定要多讀書啊! 小學生讀書筆記300字：《白雪公主》 今天媽媽在書店給我買了一本《童話大王》，這本書里有許多有趣的故事.我最喜歡里面的《白雪公主》的故事了。故事講的是從前有一位白雪公主長得很漂亮，很討人喜愛。人們都非常的喜歡她。惡毒的王后通過魔鏡知道白雪公主比她美麗，就嫉妒白雪公主，想要殺死她。仁慈的衛兵不忍心殺害美麗善良的白雪公主，就放了她。對王后謊稱白雪公主已經死了。后來白雪公主逃到了樹林里和七個小矮人一起生活，當王后知道白雪公主沒有死的時候，又想出了各種辦法想要殺死她，終于白雪公主被王后的毒蘋果給害死了。小矮人們看到白雪公主死去，非常的難過，非常的傷心，小矮人們將白雪公主放在一個水晶棺材里，白雪公主根本不想死去的人，就像在里面睡著了一樣。后來一個王子經過樹林，他一眼就喜歡上了白雪公主，并且救了白雪公主。兩人結婚，過著幸福快樂的生活。王后知道之后，非常生氣，被氣死了。 這個故事使我明白了做人一定要做個善良的人，就像白雪公主一樣，因為好人一定會有好報的，一個人的美不只是外在美，心靈美才是真正的美。 小學生讀書筆記300字：《皇帝的新裝》 今天我讀了《皇帝的新裝》這篇故事，故事講的是有一個皇帝特別喜歡穿美麗的衣服，他把時間都用在換衣服上。有兩個騙子知道消息后來到宮中自稱是世界上最好的服裝師。他們騙取了錢財，裝作很認真織衣服的樣子。其實一件衣服也沒織。騙子像真有衣服似的把衣服一件一件給皇帝穿上，大臣們不敢說皇帝沒穿衣服。皇帝坐在轎子上出了宮。一個誠實的孩子說出了真相。 這個故事告訴我們不要像皇帝那樣糊涂，也不要像騙子那樣撒謊。我們從小要做一個誠實的孩子。
小學生讀書筆記 12
我們人類對狼的認識，永遠都是兇殘的，我們并不知道狼比我們人類更重視友誼。讀了狼孩這本書，我才真正知道，狼和其他動物還有從未謀面的面孔。
狼的一家偶然從老虎邪漢的口中救下了一個人類的嬰兒，狼夫妻精心的撫養他，并取名為”毛克利“。從林中的動物慢慢接納毛克利，他也在棕熊老師伯魯的幫助下，學會了鳥獸的語言和叢林的規矩，但叢林中并不都是無拘無束的快樂生活，危險也時常跟隨著毛克利：狡猾的猴子們在他熟睡時將他劫走;老虎邪漢也念念不忘的想要吃掉他;還有來自狄高原的成群結隊的紅狗們要霸占獵場。更讓毛克利傷心的是，就是他的同類——人也不接納他，把他當做森林中的魔鬼，排斥他，驅逐他。但這一切都沒有讓毛克林害怕、氣餒，他憑著在叢林中練就的技能和膽識，再加上與生俱來的人類智慧，打敗了一個有一個的敵人，戰勝了重重困難，成了森林中的王。但隨著年齡的增長，他的人性漸漸顯露出來，有一些動物也開始排斥他，他最終只好回到人類的軌道上……
人類必須善待動物，才能與它們和睦相處，否則也會遭到他們的報復。
小學生讀書筆記 13
1、“優秀是一種習慣，素質不需要提醒”。短暫的軍訓培養了我堅忍不拔的性格。學習是艱苦的，養成認真、細致的習慣，堅持不懈的品格，將使我受益終生。我要從現在開始，堅持預習、學習好各門功課。學而不倦，溫故知新。在學習上發揚軍訓精神，鍥而不舍，不向困難低頭。抓好每天的分分秒秒，敢于向困難挑戰，體驗超越自我的那種驚喜。
2、《伊索寓言》把一個個深奧的哲理用故事的方式淺顯地表達出來，因此在古希臘，《伊索寓言》甚至是衡量一個人的知識的尺度。當時著名的喜劇作家阿里斯托芬曾寫過這樣一句臺詞：“你連伊索寓言也沒有熟讀，可見你是多么無知的懶散。”這真是本好書。
3、愛很簡單，愛不用優美的句子。只要細心，愛就在身邊。做一些善良的小事，對別人愛護，同時也會收獲愛。小事，就一點點，對于你自己可能沒有留下一點印象，但對別人，卻是一條深深的、永不磨滅的印跡。
4、伯樂是相馬的，一種贊許，一種認可，決定了馬的命運。所以，贊許也是一種幫助。助人為樂令人帶來快樂，那么贊許會換來數不勝數的快樂，這種快樂來自外界，是更加令人喜悅的。欣賞不僅是一種快樂，更是一種友誼和友愛。
5、對于書，我有著莫名的情愫。記得從咿呀學語，蹣跚學步起，便和書結下了一段不解之緣。小時候，總愛看一些幼稚的童話，纏著媽媽給我講那些自以為很神秘的故事。然后饒有趣味地沉浸于童話中：愚蠢的國王、善良可愛的美人魚公主、命運悲慘的賣火柴的小女孩……做一個溫馨、淡淡的夢。在童話國度里，點亮只屬于我的煙火。
6、對于我來說，我是一個完完整整的人，我的智力不差，能夠學好自己的社會主義文化課，我長大后，我一定比吳偉強。雖然，我不能背起鋼槍保衛祖國，也不能戰斗在烈火熊熊的戰場上，但我可以把我所學的知識，貢獻給人民，為了祖國的建設做出一份力量，有了奮斗的目標，有了學習的榜樣，我的夢想一定會實現的。
7、書籍給了我們人生的自信和啟迪，給了我們無窮的智慧和力量，給我們架起一座成功的橋梁，給我們注入無限金色的希望。暢游書海，其樂無窮。
8、世界并非是一個公平的天平，每個時代，每個地域都存在著壓迫與不公。有的人面對人生的不幸與凄慘，總是痛苦地呻吟生不逢時，任由命運宰割；而有的人則奮起抵抗，向命運挑戰，因為他們知道無論成敗，只要奮斗過就無怨無悔，就會在人生的軌跡上留下最美的篇章。
9、青春已經蘇醒，夢想已經起航。把握今天，朝著既定的目標努力，就一定能成就屬于自己的夢想。“吾令羲和弭節而，望崦嵫而勿迫；路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”
10、馬克思說：“我的幸福源自于奮斗。”奮斗可以將一個失敗的人變得勇敢自強；奮斗可以將一個低迷的社會變得生機繁榮；奮斗可以將一個國家變得富強發達。就像祥子最初為夢想拼搏的那樣，雖然他的萬苦千辛沒有換來累累碩果，但他是幸福的，因為他的奮斗感動了我，也感動了社會。我們對他的奮斗不息感到敬佩。我想，奮斗就是幸福的定義吧！
11、軍訓啟迪了我的心智，促進我培養優秀的習慣。從軍人的颯爽英姿里，我懂得了良好的作風是成就一切事業的基石。他們雷厲風行的作風、堅忍不拔的意志，一絲不茍的風紀，崇尚榮譽、現身使命的信念，潛移默化地感染著我，影響著我，讓我崇敬，使我感動，令我思考：我們新世紀的一代，該怎樣舞動青春、放飛夢想，迎接未來的挑戰？怎樣才能不辜負學校、老師、家長和祖國的關懷，創造屬于自己的明天？
12、古時的愚公移山，他明知開山絕非易事，也非一朝一夕就可完成，他“知其不可為而為之”，仍堅持帶領子孫后代來開山。終于感化天帝，
命山神搬走了這幾座山。還有“水滴石穿”，“鐵杵成針”，“冰凍三尺”等等，不都意味著“有志者，事競成”嗎？
13、奮斗是一種永不過時的美德。古人有祖狄聞雞起舞；匡衡鑿壁借光；程頤程門立雪；蘇秦懸梁刺股。今人有海倫凱勒堅強毅力，改變人生；張海笛、桑蘭不屈不撓，創造輝煌。從古至今，有多少人因為奮斗留下了一段段佳話，有多少人通過奮斗譜寫一段段歷史。縱使社會多么黑暗，縱使人生多么艱難，我只需奮斗，便可朝陽四起。也許，這就是老舍最想表達的意境。我想這就是美德，就是奮斗的本質吧。
14、發誓著，終有一天要登上高峰，抬頭仰望，對著藍藍的天、白白的云，平靜地在心底靜靜說出最讓人振奮的字語，我很重要！那一刻，我的心，找到了依靠的港灣，靈魂，找到了溫軟的懷抱，就像一個迷失已久的孩子，終于找到自己的家了。
15、書像一位和藹可親的老人，引領我通往神秘的知識殿堂；如一杯清香四溢的綠茶，泌人心脾，給我帶來種種美妙的享受和無窮的回味；又似一對美麗神奇的翅膀，讓我在湛藍的知識天空中自由自在地翱翔，領略文字的魅力……
16、俗語道：不以成敗論英雄，他那堅強的意志，勇敢的精神不比英雄的行為遜色，他將成為經歷磨難而戰無不勝的巨人，值得每個人倡導。
17、欣賞，是一種美德，它鼓勵著無數的人們；欣賞，是一種態度，它促使人們恢復生活中的自信；欣賞，是一種動力，它無時不刻都在鼓舞著人們。
18、因為今天的生活有太多的不如意，所以明天的奮斗依然要繼續。珍珠是蚌用血和淚凝聚而成的，收獲是付出才能換來的。無論我們的回報是什么，只要我們奮斗過，就一定會在人生的篇章中繪寫出最美麗的語言！
19、詹天佑堅持不懈的精神換來了“京張鐵路”的成就；朋友堅持不懈的精神換來的是學會自行車的本領。相信吧，堅持不懈是成功的一半！讓我們也一起來學習這種優良精神吧，相信我們會成功！
20、請相信愛的力量，人可以無奈的接受死亡，但很難承受生不如死的折磨！
小學生讀書筆記 14
今日，我看完《綠野仙蹤》十分有感受。
綠野仙蹤。說的是：小多羅茜在堪薩斯州大草原被大旋風給卷到一個神秘的地方，她十分想回家，在回家的路上，她幫忙稻草人，鐵皮人，獅子等人，最終回家。
另一個是地底冒險：她（多蘿茜）在和吉姆等人去牧場時掉入地下，又和吉姆等人開始尋家之旅，在途中與稻草人等人再度相遇，還遇到大魔法師奧芝，最終在奧芝瑪王后（翡翠國王后）的幫忙下。成功的回到地面。
我比較喜歡《綠野仙蹤》，因為它比較趣味。
我比較喜歡第七章——《致命的旅程》，說的是多蘿茜一伙人真要過獨木橋時，膽小獅只身與森林中最兇猛，最可怕的開力大周旋，最終稻草人用計讓開力大葬身谷底。
《綠野仙蹤》我看之后感受深刻，明白在前進的道路上，無論有什么困難都要勇敢前進。
小學生讀書筆記 15
今日，我讀了《男孩和樹》這個故事，很受感動。
《男孩和樹》這個故事講的是：一個男孩經常在一棵果樹下玩，他們彼此相愛。這棵樹滿足男孩的愿望，給男孩蘋果、樹枝、樹干，讓男孩歡樂，當男孩老了的時候，樹說“我只剩下了根，不能幫你了，你不介意吧！”男孩說：“多謝你！我只想歇一歇！”樹開心的熱淚盈眶……
讀著讀著，我明白了父母就像一棵大樹，用枝枝葉葉給我們最溫暖、最安全的保護，直到老去。你看，當我們需要什么，爸爸媽媽就會給我們買什么，他們無私的奉獻給我們一切，他們卻不要回報，這就是愛。
我們呢，平時卻沒有做到關心父母，只會為他們增加負擔，難道不應當感到慚愧嗎讓我們珍惜父母對自我的愛，不要生在福中不知福。愛人，首先要學會愛父母。
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