書法比賽策劃書【推薦】
伴著時間的流逝，辛苦的工作已經告一段落，我們又將迎來新的希望，新的工作內容和目標，做好策劃書，讓自己成為更有競爭力的人吧。相信許多人會覺得策劃書很難寫吧，下面是小編整理的書法比賽策劃書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
書法比賽策劃書1
中華文化源遠流長，書法是一種藝術，是中華民族的國粹。為傳承并弘揚這一優秀的民族傳統文化，營造良好的`校園文化環境，豐富教師藝術文化生活，提高教師規范、端正、整潔地書寫漢字的能力，養成良好的書寫習慣，結合我校“快樂習字”書法教育特色，給教師一個展示自我的舞臺，讓教師創造美、欣賞美，營造我校書法教育氛圍，特舉辦這次硬筆書法比賽。
比賽時間：
20xx年6月23日（星期四）晚上7：30——8：00
比賽地點：
B棟102教室（語文組和英語組）、103教室（數學組和綜合組）
參賽對象：
全體教師
獎項設置：
（發放紀念品）
名次：取前十名。
1、比賽分兩組進行，書寫時間為30分鐘。
2、學校統一提供參賽用紙，參賽者自帶書寫工具（鋼筆或簽字筆）。
3、各參賽教師準時到競賽點集中，進行現場排座、參賽。
4、書寫內容：賽前統一發放。
5、評分說明：卷面整潔、書寫規范、字體美觀、布局合理、藝術感強（滿分為10分，評委可根據教師作品酌情打分）。
6、每位參賽者在限定時間內，可書寫多幅作品，最終只選取一幅作品上交。
1、書寫（30%）：格式標準、規范，必須用正楷或行楷書寫，筆畫清楚到位，無錯別字、漏字、多字。
2、結構（30%）：結構合理，筆畫流暢，分布勻稱。
3、字形（20%）：章法自然，整體感觀舒適，字形大小適中；字跡清楚、優美。
4、效果（20%）：美觀大方，藝術感強，卷面整潔，無涂改。
組長：
副組長：
評委:
攝像：
書法比賽策劃書2
一、比賽目的：
為激發學生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，進一步提高學生的書寫能力，引起學生對書寫的.高度重視，培養他們正確的書寫習慣，引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學生的書寫質量，讓學生從小就練就一手好字，受益終生。
二、比賽要求：
1、參賽對象：我校全體學生。
2、參賽字體：不限。
3、參賽要求：各年級語文教師協商自行制定統一書寫內容，以本冊教材課文中的段落和古詩為主。不用標點符號；參賽者須用學校統一制定的書寫紙書寫，一格一字，并在參賽紙的右上角填寫好自己的姓名、班級，參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。
4、作品數量及上交時間：每班交作品7件，須在9月28日前交學校各年級組長。
三、比賽方式：
1、全員參與。
2、比賽時間：**年*月20日——24日
3、比賽地點：各班教室。
四、評比要求：
1、大賽作品必須以規范、標準的楷體字書寫。
2、按年級評選出優秀作品若干件，發獎狀以示鼓勵。
3、優秀作品將在學校板報欄張貼。
五、獎項設立：
按年級評獎：一等獎3名，二等獎4名，三等獎6名
六、評委：
組長：呂正國
成員：張微胡寶軍賀汝明李紅林
柏林中學藝體教研組
附、活動步驟
（一）準備階段
1、活動申請柏林中學藝體組向學校領導申請活動，并向學校上交策劃方案。
2、制作宣傳海報，向全校師生發出倡議
3、請教導處召開班主任會，加強教師之間的宣傳。
4、各班班委大力組織和宣傳
（二）活動實施
1、印發活動倡議、海報，學校藝體組將各年級組交上來的稿件，進行評比
2、設立獎項（分年級）：一等獎三名
二等獎四名
三等獎六名
3、召開表彰會。
書法比賽策劃書3
一、前言：
為營造良好和諧的校園文化，服務和諧社會，構建和諧紡大，全面提高大學生綜合素質，調動廣大同學參與素質拓展的積極性和主動性，使廣大學生在活動參與中受到潛移默化的影響，思想感情得到熏陶，精神生活得到充實，道德境界得到升華，高職學院特舉辦本屆大賽，為更多有才藝的同學提供一個展示平臺。
二、活動目的：
豐富校園文化生活，營造濃厚的校園文化氛圍，激發學生的美術及書法的興趣與愛好，豐富大學生課余生活，提高我校學生的藝術修養、審美情趣，為書畫愛好者提供展現自我價值的平臺，促進書畫愛好者之間的交流，培養學生各方面的素質，為學生活動增添生氣。提高大學生綜合素質和社會實踐能力。
三、活動主題口號：
發揚藝術之光，傳承書畫風采，共創魅力校園。
四、比賽項目：
書法類：軟筆書法、硬筆書法等；
繪畫類：素描、水粉畫、漫畫、簡筆畫、速寫、水彩畫等。
五、活動時間：
20xx年3月日20xx年3月日
六、活動地點：
武漢紡織大學陽光校區
七、活動對象：
1.武漢紡織大學陽光校區學生。
2.高職社聯旗下14個協會
八、活動單位：
主辦：武漢紡織大學高等職業技術學院學工部承辦：武漢紡織大學高職社團聯合會媒體支持：陽光校區廣播臺
活動指導：高職院社聯主席團及各部部長、各協會會長
九、活動內容：
(一)活動準備階段
1.前期宣傳：3月26號前宣傳部出海報至少3張向全校宣傳本次總體活動，
進行預熱；
2.聯系贊助：策劃一出，外聯部（社聯的`全體成員們只要你覺得你可以那就加入進來吧！）立刻走訪各大商家，聯系經費。
(二)活動開展階段
1.3月23號將通知發送到高職院大一、大二高職院各位輔導員、班主任手上。
2.3月26號，一，二食堂門口擺點
3.提前四天開始大力宣傳：
由宣傳部和紀檢部一同負責出宣傳紙，3條橫幅、
張貼工作由組織部和宣傳部一同負責。橫幅提前三天拉起（主干道），海報提前3天張貼（食堂、教學樓、宿舍區）。一人負責一項，定時檢查海報有否被撕毀，及時補貼。
4、每項活動由協會會長主導，社聯行政部門協助。
5、通知派發,由紀檢部負責
6、報名整理工作,由辦公室負責
7、一切申請工作（教室初步定于07-T102）,由組織部負責
8,現場工作,由外聯邀請嘉賓及評委、社團高職院各位輔導員、班主任，社團聯合會會各部負責人。
(三)活動ING
1，報名及初賽。
A．時間：3月26日~3月30日（29號晚舉行初賽）
B、報名方式：由辦公室安排三個負責人。現場報名，短信或電話報名形式，負責人需登記參賽者的信息（姓名，院系班級，聯系電話，QQ）
C、評委為社團聯合會會各部負責人。所有評委一起討論篩選，選取1/3作品進入復賽（各位評委一起討論的時的情景最好用相機拍下來）
2、決賽
A、時間：3月30日
B，評委為社團聯合會會各部負責人，服裝環藝專業老師，社團高職院各位輔導員、班主任。（評審活動從簡，不必開展大型專業活動，以減少時間和開支）
3、后續工作
A、31號將決賽結果及獲獎者作品在全校展示。
B、協會須與獲獎者保持密切聯系，邀請他們參加我們的每次活動。
C，作品整理及保管
（1）作品整理保存等工作由部長指定人員負責。
（2）獲獎名單：由宣傳部負責記錄獲獎者。
D、作品展覽：
以畫廊形式將獲獎作品及部分優秀作品在二食堂門口草地展出。
宣傳部成員要廣泛動員和宣傳，力爭比出風格、賽出水平、展示形象，設計開展好我院文化系列活動，營造濃厚的文化藝術氛圍。
十、比賽規則
一、作品要求：
1．內容：思想健康向上，創意新穎獨特。
2.形式：繪畫作品要求構圖完整，色彩和諧；書法作品要求章法合理,線條生動。
3.規格：繪畫書法作品均不得小于10×20cm，書法類作品寬度限為2尺,長度不限。
4.注意事項:書法和繪畫作品均在作品右下角用鉛筆詳細注明作者姓名、性別、專業、年級及聯系電話。草書、篆書須另附釋文。提倡自撰詩詞、聯、賦等，不可簡繁字體混用。繪畫類作品畫種、規格不限，提倡裝裱。
二、評分細則:
1、評委須秉持公正、公平、公開原則
2、選手須遵守比賽規則，不得抄襲他人作品或找他人代為設計。
評委設計分25理念分50整體分25，（1、每項評分標準總分為100分2、專家評委總分為總分的平均分）
書法比賽策劃書4
活動主題：“揮毫杯”金秋書法大賽
主辦單位：xxx社區
承辦單位：社區內各部門
大賽的指導思想
為弘揚國粹，改善學校的文化氛圍，提高同學們的審美素養能力，發覺同學們的潛能，培養同學們認識美、發現美、創造美，鼓勵同學們將有限的課余時間投入到更加積極有益的興趣愛好中來，建設學校的優良學風，特舉辦本次書法大賽，為同學們展現自我水平提供一個平臺。
☆大賽的整體設計
一、活動宗旨：
發揮特長、展現自我、提高人文素質養。
二、活動目的：
挖掘大學生藝術潛力、擴展高校社團活動影響力、豐富高校校園生活、加強社會同高校間的'藝術交流、為高校藝術群體提供一個充分展現自我的舞臺、引導和幫助大學生成長、推出藝術新人形成優勢循環、用筆體現出大學生的潛在內涵和藝術造詣。
三、參賽人員：
xxx社區全體員工
四、作品要求：
主題要求健康積極，能體現出當代大學生精神風貌。
書法分為硬筆書法和軟筆書法：
硬筆書法作品，尺寸長不小于50厘米寬不小于30厘米；
軟筆書法，尺寸長不小于80厘米、寬不小于40厘米。
五、大賽具體流程
1、參賽方式：（1）將所有參賽人員作品統一上交（到時宣傳板里會寫出作品征集的起止時間、地點聯系方式）如果作品質量和數量達到一定標準，書法協會將統公開展示。
2、地點：文化長廊。
3、時間：xx。
六、評選作品
評委組
組長：
副組長：
成員：
七、獎項設置
一等獎1名
二等獎2名
三等獎5名
優秀獎10名
鼓勵獎15名
獲獎者均有相應精美獎品，（獎品協會經費而定）
xxx書法協會
20xx年xx月xx日
書法比賽策劃書5
一、活動名稱：
書法比賽
二、活動主題：
“書寫雷鋒精神”
三、活動目的及意義：
三月的校園處處回蕩著學雷鋒的旋律，處處展現著新時代優秀學子的風采。為強化學生對雷鋒精神的認識，更好的將雷鋒精神寫于筆，記于心，學校組織了“書寫雷鋒精神”的書法比賽。
四、活動時間：
初賽時間：3月25日晚自習將作品交至團委社團部。
決賽時間：3月31日16:00。
五、活動地點：
決賽地點413活動室。
六、參賽對象：
全校學生
七、比賽內容及要求
(一)比賽項目：硬筆、軟筆比賽
(二)比賽要求
1、本次大賽含有硬筆、軟筆。
2、所有參加決賽軟筆組的`同學必須自帶毛筆。
3、參加比賽的作品內容應積極向上，符合主題。
4、書法類作品要求：形式、體不限(草書、篆書附釋文)
八、比賽形式：
大賽分軟筆與硬筆，采取初賽與決賽兩輪制，初賽作品交至各班團支書處，由社團部評出決賽選手;決賽采用現場創作方式進行，由老師評出獲獎人。
九、計分標準
硬筆
1、筆畫正確，點、橫、豎、撇、捺等基本筆畫合乎要求。
2、單結構準確，距得當。
3、用筆熟練，上下左右呼應，起承轉合自然。
4、卷面整潔，布局合理。
5、書寫內容完整，正確，無錯別。
軟筆
1、點畫準確，用筆精熟。
2、線條勁健，行筆流暢。
3、疏密有致，節奏感強。
4、結構正確，行距得當。
5、布局合理，款式規范，章法自然。
6、形神兼備，風格一致。
7、書寫內容完整，正確，無錯別。
十、獎項設置及作品安排：
大賽共設一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優秀獎若干名。
所有獲獎作品將張貼展覽。
井岡山應用科技學校團委社團部
書法比賽策劃書6
富水鎮中心小學學生書法比賽活動總結
為配合學校開展的“書香校園”活動的開展，展示學生書法風采，增強學生寫規范字、用規范字的意識，傳承傳統文化，營造校園文化建設氛圍，富水鎮中心小學于12月26日下午隆重舉行了小學生書法比賽活動，72名優秀選手參加了此次比賽活動。
賽前，教導處楊謹瑜老師特制訂了《富水鎮中心小學學生書法比賽活動方案》，把學生分為三個比賽等級：一、二年級學生賽鉛筆字，三、四年級賽鋼筆字，、五、六年級賽毛筆字。并對各年級提出了比賽規格和要求。
本次活動是在各班選拔賽的基礎上，再由各班派出五名優勝選手參加現場比賽。比賽按年級進行評比，1――2年級寫鉛筆字，3―4年級寫鋼筆字，5-6年級寫毛筆字。學生現場書寫，然后評委組再現場打分，分別評出一、二、三等獎若干名。比賽時學生們都滿懷激情，用心書寫每一個筆畫、每一個漢字。在短短的二十分鐘時間內現場完成。
比賽時各班認真對待，精心組織，評審老師本著公平、公正審閱的`原則，評出各年級一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。賽后，學校專門布置了學生書法作品展室，將獲獎的優秀書法作品張貼出來供全校學生欣賞學習。
通過這次小學生書法比賽活動，既豐富了學生的文化生活，培養了學生的書法興趣和愛好,同時也提高了大家的審美意識。對于發現和培養有特長的學生，并指導其更好地發揮特長起到了一定的積極作用。
附：獲獎學生名單
富水鎮中心小學
書法比賽策劃書7
悠悠五千年，中華民族是具有悠久的歷史文化的民族。中國有著無人能及的燦爛的過去，也有著令人驚嘆的輝煌的現代。從古至今，中國在各個領域都有群英薈萃，眾采紛層。歷史的車輪碾過，留下的是沉重的印記。08的夏季，北京奧運在畫卷上肆意的演繹著中華民族五千年的精彩與美麗。而在這個冬季，我們東華理工將用書法大賽釋放與涂描青春的絢麗多彩。書法是一種高層次、高品位的藝術。而藝術可以提高一個人的素質，陶冶一個人的情操，體現一個人的氣質，固而有人說“字如其人”。鋪開一張宣紙，勾勒出那一筆筆或濃或淡的水墨丹青，動作如高山流水傾瀉而出。激情在筆與紙上凝聚;今日東華理工，濃縮著青春的聲息，正把嶄新的歷史不斷向前推移。
活動目的
1、通過這次活動，可以更好地宣傳中華民族的`傳統文化，加深動畫學子對祖國優秀文化的認識。
2、通過這次活動，可以使民族精神在廣度與深度上更好的弘揚，是偉大的民族精神更好的被人們所認知與接受。
3、 通過這次活動，可以掀起人們對書法藝術的的追求狂潮，在一定程度上有利于促使人們用藝術陶冶身心，用優秀文化提高自身涵養。
4、通過這次活動，可以給東華理工學子一個展現自我的舞臺取長補短，使自己得到不斷的發展與提升。
5、通過這次活動，可以增強學子心中的民族榮譽感與自信心，使自己真正成為一個合格的祖國接班人。
活動意義
中華民族的歷史文化博大精深，給我們留下了無窮的寶藏。毛筆，彰顯神韻。硬筆，棱角分明。不同的人展現的是不一樣的風格，表現的是不一樣的魅力，釋放的是不一樣的色彩。書法是國粹，是一份令人羨慕不已的財富，相信此次活動可以給人以不一樣的視覺享受，激起人們的震撼和熱情。“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”。相信年輕就是資本，年輕自有屬于青春的風采。年輕的一代，必將為傳統文化注入新的血液，推動傳統文化的繼承與發展，繼續民族精神的弘揚。相信此次活動可以獲得圓滿成功。
活動舉辦單位
東華理工高職院青年志愿者協會
活動相關
活動時間： 11月19日下午2:30開始(初賽)
11月20日下午2:30開始(決賽)
活動地點：閱覽室(食堂三樓)
活動經費：總計400元
活動宣傳海報 30 元
活動宣傳橫幅 60 元
礦泉水及榮譽證書 10 元
書法(軟、硬) 一等獎各 1 名
二等獎各 2 名
三等獎各3 名
獎品總計 300 元
活動人員安排
活動主要負責人：周亞萍 張治拉
活動其他負責人：各個部門部長
活動前期工作安排
l 宣傳部出根據活動內容寫海報(至少三張、周一張貼)、出展板、路標。
l 辦公室安排人員值班、登記報名人員的相關信息(姓名、專業、電話號碼)并做整理，對參賽選手進行分組。
l 外聯部出外拉贊助(主要用于獎品，用具)并進行購買。
l 公益部與通訊社溝通，以便為此次活動做相關報導，并寫好廣播稿，保持活動地點的衛生。
l 組織部與相關老師溝通，邀請裁判，申請活動地點及值班桌椅，保持活動正常秩序。
l 秘書部整理選手的作品及準備獎狀，在活動結束后書寫活動總結。
l 網絡文藝部在活動期間拍照，采集活動素材傳至群空間，并負責活動后的作品展示。
l 策劃部制定選手編號，并準備活動書寫內容(少于兩百)并制定評分表格。
活動流程
l 首先活動當天相關負責人要先到場地，并且帶齊活動用品。
l 布置活動現場，擺放好活動用品(組織部和公益部負責)。
l 清點活動的參賽人員，聯系未來的人，確定參賽人數。
l 活動開始，軟筆、硬筆同時進行比賽。
l 初賽結束，相關裁判進行討論，評出結果。
l 宣布結果，并說明決賽的時間、地點。
l 決賽進行，宣布獲獎名單。
l 頒發獎品，活動結束。
l 在學校展出各位選手的優秀作品。
活動注意事項
l 活動之前要再次確認參加人員，以便活動的順利進行。
l 比賽所寫、所畫內容由裁判老師規定范圍。
l 考慮選手習慣用自己的工具，活動可以自帶必需品。
l 活動現場禁止大聲喧嘩。
l 保持活動現場衛生整潔。
高職院青年志愿者協會
11月10日
書法比賽策劃書8
一、活動主題：
發揚藝術之光，傳承書畫風采，共創魅力校園。
二、活動目的：
豐富校園文化生活，營造濃厚的校園文化氛圍，激發學生的美術及書法的興趣與愛好，豐富大學生課余生活，提高我系學生的藝術修養、審美情趣，為書畫愛好者提供展現自我價值的平臺，促進書畫愛好者之間的交流，培養學生各方面的素質，為學生活動增添生氣。提高大學生綜合素質和社會實踐能力。
三、參賽對象：
全系學生
四、活動時間：
20____年10月
五、主辦部門：
軟件學院團總支學生會宣傳部
六、比賽項目：
書法類：軟筆書法、硬筆書法等；
繪畫類：素描、水粉畫、漫畫、簡筆畫、速寫、水彩畫等。
七、參賽方式：
自宣布之日起所有參賽學生將作品交到各班宣傳委員處，然后統一交到宣傳部。
八、作品要求：
1、內容：思想健康向上，創意新穎獨特。
2、形式：繪畫作品要求構圖完整，色彩和諧；書法作品要求章法合理,線條生動。
3、規格：繪畫書法作品均不得小于10×20cm，書法類作品寬度限為2尺,長度不限。
4、注意事項:書法和繪畫作品均在作品右下角用鉛筆詳細注明作者姓名、性別、專業、年級及聯系電話。草書、篆書須另附釋文。提倡自撰詩詞、聯、賦等，不可簡繁字體混用。繪畫類作品畫種、規格不限，提倡裝裱。
九、獎項設置：
本次比賽書法組和繪畫組各設設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，“優秀宣傳班級”一個，“優秀宣傳委員”一名。對獲獎學生及班級頒發榮譽證書予以獎勵。
十、活動流程：
1、前期策劃、宣傳及準備工作
（1）策劃書擬定和審批
策劃書經系團總支學生會宣傳部起草最終定稿后，上交主席團審批。
（2）活動前期宣傳：
1）展板：由系宣傳部作一張展板展出，內容以書畫大賽活動預告及投稿通知為主。
2）書面通知：大賽通知由宣傳部開會通知各班宣傳委員。
（3）評審團：邀請本系專業老師進行評審。
2、作品征集
（1）時間：10月27日~11月10日
（2）方式：由各班宣傳委員將本班作品交于本系宣傳部。宣傳部將各班呈報的作品統一編號，分類登記。
（3）為保證參賽作品數量，本次活動將采用適當的強制性，規定每班最少上交作品數量五幅。
3、評選階段
（1）時間：10月11日~11月16日
（2）由宣傳部從所有參賽作品中評選出優秀作品，然后將評選出的作品交由評審團評定，書法組與繪畫組各評出前六名，第一名一名，第二名兩名，第三名三名（不可并列）。
各班每交一份作品為班級加一份，能被宣傳部評選入圍的.作品加兩分，各組第三名為班級加六分，第二名加八分，第一名加十分。（一份作品取其最高加分項，不可累計加分），分數最高的班級頒發“優秀宣傳班級”獎狀，該班宣傳委員頒發“優秀宣傳委員”榮譽證書。
評選階段由新聞部向校發稿，宣傳我系本次大賽。
十一、作品整理及保存
（1）作品評審工作完成后將作品按班級整理并存放，以便歸還。
（2）作品整理保存等工作由部長指定人員負責。
（3）獲獎名單：由系學生會宣傳部負責記錄獲獎者。
十二、作品展覽：
以畫廊形式將獲獎作品及部分優秀作品固定展出。
各班宣傳委員和宣傳部成員要廣泛動員和宣傳，認真組織廣大學生按照各項活動的時間和有關要求積極報名參加相關活動。力爭比出風格、賽出水平、展示形象，設計開展好我系文化系列活動，營造濃厚的文化藝術氛圍。
書法比賽策劃書9
大一新生的學習生活已逐漸步入正軌，為了豐富同學們的課外生活，陶冶情操，培養同學們對書法繪畫藝術以及phtshp的興趣，增加同學們書法繪畫方面以及phtshp的知識，特舉辦09年度電子與電氣工程學院書法繪畫及phtshp設計大賽。本次大賽定于10月13日（星期二）下午兩點舉行，到時報名參加比賽的同學將分組進行現場書畫比賽。
活動具體策劃如下：
一、宣傳報名階段：
在大一新生中宣傳本次大賽，號召書法繪畫愛好者報名參加。（名單見附表）
二、活動準備階段：
1、據上報人數進行分組，其中書法分四組，繪畫分一組進
行比賽（具體分組見附表）。書法繪畫類比賽結束后上交phtshp作品。
2、比賽前召開所有參賽同學會議，通知具體分組及比賽時
間地點安排。
3、邀請書記和團總支老師蒞臨比賽現場參觀指導。
三、正式比賽階段：
1、比賽時間：10月13日（星期二）下午2：00——3：30
進行書法類一二組的比賽，3：30——5：00進行書法類三四組的比賽。繪畫類一個組的比賽2：00開始（若書法繪畫都有報名的同學，分在書法類一二組的先進行書法，分在書法類三四組的先進行繪畫）。phtshp設計比賽要求在11日以前上交參賽作品。
2、比賽地點：09級電子六班
3、學生會工作人員安排：宣傳部負責賽前會場布置和比賽時的圖片采集，另需學生干部3名負責維持現場秩序。
4、參加比賽的同學需攜帶本人學生證前來參賽，嚴格按照賽前分組進行比賽。
5、每一組學生進場后，先抽簽抽取本次比賽的題目，即要求書畫的內容，然后到指定地點就位，開始比賽，書畫完畢將抽到的.簽貼在作品上即可上交離場。一組全部結束后，下一組方可入場。
6、若領導老師前來參觀指導，宣傳部負責陪同解說。
7、全部比賽結束后整理作品及工具，打掃現場。
四、評獎頒獎階段：
書法類繪畫類各評出一等獎一名，二等獎兩名、三等獎三名，phtshp設計類評出一、二、三等獎各一名，頒發證書及獎狀。
五、作品展覽階段：
將獲獎者的照片帖與其作品上，舉行獲獎作品展覽，以增強其他同學對書法繪畫以及phtshp的興趣，豐富課余生活。
六、活動總結階段：
通過本次大賽積累經驗，發現不足，及時做好總結。本次書法繪畫比賽需申請的材料如下：
1、毛筆10支
2、白色宣紙30張，A4白板紙25張
3、證書18個另外，還需要申請：
1、教室一間
2、數碼相機一部
書法比賽策劃書10
一、活動名稱：積前人之學，浴墨林之風
二、活動目的：
針對當代人忽視書法藝術和理論知識的現狀，郭南村村委會舉辦本次書法比賽。書法比賽的目的如下：
1、弘揚和繼承中國的傳統書法藝術，促進傳統書法的傳播。
2、豐富村民的業余文化生活，提高對書法理論知識的認識，增強個人修養，展現個人魅力。
3、增強村民對書法藝術的學習興趣，提高審美能力。
三、活動主題：細品翰墨，重溫書法史
四、活動時間
20xx年12月1日——12月14日選拔賽及作品征收時間
20xx年12月28日決賽
五、活動地點：
選拔賽：村委會
決賽：村委會
六、參賽對象
全體村民
七、參賽程序
第一階段：各片舉行選撥賽，評選出規定名額學生參加決賽，上交比賽相關資料和決賽人員的通訊錄。
第二階段：推舉出的選手以現場賽的形式進行決賽。
大致流程：主持人上臺講話→介紹評委老師、嘉賓→宣讀書法比賽規則和評分標準→宣布比賽開始→書法作品現場創作→答題環節→節目→答題環節→頒獎→老師點評→閉幕。
八、比賽前期準備
(一)組織宣傳
1、在有效時間內利用刊板、報道等形式對比賽進行宣傳。
2、兩系推選參賽選手及征收作品。
3、決定初賽方案、結果、決賽人員名單及作品。
(二)物品籌備
1、宣紙：30張
2、墨汁：1瓶
3、硬筆書法紙：50張
4、毛邊紙：50張
5、墨盒：5個
(三)邀請評委
(四)選拔主持人
(五)活動具體安排：人員、活動現場布置等等。
九、比賽內容及要求
(一)比賽項目：軟筆字比賽、硬筆字比賽
(二)比賽要求
1、本次比賽分軟筆和硬筆兩種類型，每個參賽選手只能參加一項。
2、所有參加決賽的選手必須是各片選拔賽的推薦人員，須上交作品。
3、三片選手名額分配
各片各出6名選手參加軟筆類書法比賽，各出4名選手參加硬筆類書法比賽
(三)比賽流程
1、選拔階段：根據具體要求，結合本片實際情況，在20xx年4月14日前推選出決賽選手。
2、作品收集及要求
(1)參加選拔賽被推薦出來的選手須上交作品。
(2)只收集軟筆和硬筆作品。
(3)軟筆作品有紙規格：最大為四尺宣，最小為二尺宣。
(4)內容健康積極向上
(6)硬筆作品用A4紙或者十六開紙書寫。
(8)書寫字體規范，篆書作品不給予評獎。
(9)不符合要求的作品取消決賽資格
(10)截止日期：20xx年4月14日(過期無效)
3、決賽
(1)采用現場書寫的形式，在備選兩個題目中任選其一書寫。
(2)比賽將按軟筆、硬筆的順序進行，時長2個小時。
(3)單幅作品時間：毛筆30分鐘;鋼筆，20分鐘，同時進行。
(4)書寫格式不限，參賽選手可以根據給定的紙張自行設計。
(5)比賽時間：20xx年4月28日下午2：00-4：30
(四)作品展出及點評
1、20xx年1月15日在南區5號樓大廳展出選拔賽優秀作品。
2、20xx年1月28日，邀請評委老師對作品進行現場點評。
3、邀請老師題字留念。
十、評分細則
(一)評分標準(見附件1)
(二)評委：
十一、活動后期工作
1、收集關于本次活動的.所有資料，整理、存檔。
2、將活動的圖片與文字材料一并上傳至村村網上通，在網絡上進行宣傳。
書法比賽策劃書
一、指導思想
傳承和弘揚中華民族傳統文化，規范學生的書寫，推動小學生熱愛書法、學習書法活動的長效性機制，使書法成為推進小學實施素質教育的一項有力措施。
二、比賽目的
為檢驗寫字課的效果，進一步提高學生對書寫的重視程度，培養學生正確的書寫習慣，引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，讓學生從小就練就一手好字，受益終生。四年一班特舉辦本次書法比賽。
三、比賽要求
1、參賽對象：四年一班全體學生
2、參賽字體：硬筆楷體(漢字書寫)
3、參賽用筆：鋼筆或簽字筆
4、參賽內容：學生自行在家書寫，草頭格練字本，老師布置的作業為主要內容，在參賽紙的指定位置寫好自己的姓名。參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。
四、比賽方式
1、比賽時間：即日起至5月底。前期石老師已經布置這項作業。截止5月9日前，孩子們必須把寫好的書法作品，署好名拍照發送到家長微信群里，有專人負責下載，拼圖，制作成微信公眾號，設置評選。5月30日前，公布比賽結果，具體評選過程會在微信平臺上與各位家長及時公開信息。
2、比賽地點：教室、家庭等。
五、評選方式
由四年一班全體家長在微信平臺上直接選出一、二、三等獎，每個獎項以得票由多到少排序，決定獲獎名次，票數為32票，以此類推。家長要實事求是，不得給自己小孩或拉攏其他家長評選。
六、獎項設立
一等獎5名；
二等獎10名；
三等獎18名。
七、評委
主評委：石老師
成員：全體家長。
八、獎品
建議：購買獎品的費用由全體家長集資，由家委會集中采購禮品，具體集資標準及禮品種類，大家可以在微信群內討論商量決定。
九、頒獎
在學期末散學典禮儀式上進行頒發獎品。
書法比賽策劃書11
一、活動背景：
在當今社會中，隨著電腦、打印機等設備的普及，需要人們動筆書寫的機會越來越少，許多人出現了提筆忘字、亂用別字錯字的現象，許多人書寫的字體也很不規范，有時甚至難以辨識，這不僅容易產生歧義繼而影響日常的工作效率，而且不利于華夏民族千年優秀文化的傳承。鑒于此種情況，國務院先后頒布《國家通用語言文字規范化工作指導與使用手冊》等一系列規范標準推動規范漢字的使用。作為新時代的大學生，我們不僅應該會使用電腦打字同時也應該會寫規范字，能寫"漂亮"字。
二、活動目的和意義：
通過比賽激發同學們對硬筆書法的興趣，使其重視自己的'書寫質量，從而有效改善整體書寫欠佳的狀況;同時，這也是繼承我國優良的文字文化傳統的活動，在豐富同學課余文化生活的同時也給他們一個展現自我的舞臺。
三、活動時間與地點：
時間：xx年xx月xx日(周末)19:00--20:00
地點：xxx
四、參賽對象：
全校自愿參加的同學;全院大一、大二各班需選派兩名選手參加。
五、活動開展：
1、宣傳階段(于活動正式舉辦前兩周開始宣傳工作)
(1)在學校內懸掛宣傳橫幅。(內容有比賽主題、參賽時間以及聯系方式)
(2)通知其他各學院聯系人，邀請他們選派選手參加比賽。
(3)在全校各相關QQ群中發布有關信息。
2、比賽形式和要求
(1)學生報名參加，參賽者要在規定日期內(即截至日期前)上交一份硬筆書法作品，否則無效。
(2)要求參賽者使用鋼筆或是黑色簽字筆書寫，不得使用涂改工具，書寫工具由參賽者自備，稿紙由承辦方提供。
(3)作品要求整潔、美觀、大方，使用規范標準簡化漢字書寫，不得有錯字、別字，不得添字、漏字，不得涂改。
3、比賽評獎
(1)比賽結束后由學生會全體干部共同評選獲勝者。
(2)本次比賽設一等獎2名，二等獎5名，三等獎6名，分別發放獎品。
(3)比賽結束之后制作宣傳板，將優秀作品公開展覽。附：評分標準：
1、內容(25分)：要求書寫規范準確，不寫錯別字，若出現錯別字每字扣5分;
2、字體(45分)：要求書寫字體規范、美觀、勻稱、大小適中。美觀大方、有風格，間架結構合理，行筆流暢、力度適中;
3、卷面(30分)：要求版面設計、布局合理，注重整體整齊美觀效果;參賽者保持卷面整潔，盡量不做涂改，每涂改一處扣5分。
六、經費預算：
1、活動宣傳：制作宣傳橫幅，預計50元印制宣傳單，預計xx元共：xx元
2、比賽稿紙：每位參賽選手一至兩張，預計xx張共：xx元
3、比賽獎品：預計xxx元。
4、比賽之后進行公開展覽：展板制作預計xxx元
合計：xxx元
七、注意事項
1、活動準備期間應確保比賽所需用品完備，教室或是報告廳借用手續完成。
2、由于沒有提前報名，比賽時應多準備稿紙，以備不時只需。
3、大力度做好宣傳工作，使更多的同學參加到活動中來，使獲得更好的效果。
書法比賽策劃書12
一、活動主題
揚帆魅力五月，書寫紅色青春
二、活動目的
繼承和弘揚傳統國粹文化藝術，提高本校大學生的藝術修養、審美情趣，營造更好的校園文化氛圍，促進書法愛好者之間的交流，值慶祝中國共青團成立90周年之際，蘭亭書法協會特舉辦首屆硬筆書法大賽。
三、活動意義
在競爭越來越激烈的當今社會，寫得一手漂亮的字，無論是學習、工作，還是生活，都會給人留下好的印象，增強自信心。練字能使人變“靜”，培養人的專心、細心、耐心和毅力等優秀品質，從而提高人的整體素質――這是其它學科無法替代的。
寫字是一種高雅的藝術愛好，能使人在揮毫中自得其樂，給人以美的'享受，還是養生保健的有效方法。醫學專家研究結論表明，在可使人長壽的二十種職業中，書法名列榜首。面臨期末考試，對于學生很重要一點，練字，能直接或間接提高學習成績，考試的卷面印象分通常會是提升考試成績的一個重要方面。
四、活動對象
青島理工大學（臨沂）全體學生
五、活動過程
1.宣傳階段
（宣傳部、才藝部部分成員負責）
（1）大海報2張，小通知10張，展板一塊
（2）時間：周一（5月21日）開始
（3）在宣傳欄以及各個宿舍樓廣告欄張貼關于硬筆書法大賽的通知；超市西門放置展板宣傳。
（4）安排請各系輔導員給班長發短信，加大宣傳力度。
（5）參賽要求：
a、書寫內容符合本活動主題
b、可以A3、A4、扇面、斗方、卷軸等形式書寫，可使用簽字筆、鋼筆、美工筆、圓珠筆等硬筆進行創作，篆、楷、行、草、美術字皆可，可畫線打格（黑字多配紅線格為宜，線格的顏色、形式、明格暗格或不打格自行決定）。
c、作品反面用鉛筆楷書注明專業班級、姓名以及聯系方式。
2.征集作品階段
（秘書部負責）
（1）準備桌子兩張，條幅一副，硬筆書法練習紙、筆若干
（2）地點：超市西門
（3）時間：5月22日--5月29日下午4:20-6:30
（3）擺放桌椅，懸掛條幅，安排干事輪流值班，征集作品（作品編號），統計參賽者信息。可現場練習硬筆書法。
3.展覽階段
（組織部負責）
（1）準備：桌子四張，展板四塊，投票卡若干（特別制作：標有贊助商，編號，投票人姓名、聯系方式等），投票箱一個
（2）地點：籃球場東大道
（3）時間：5月30、31日下午4:20—7:00
（4）作品均用卡紙編上號（按篆、楷、行、草分類；形式特殊的作品單分類）用別針別于作品上，有序貼于展板上。
（5）展覽長廊
流程：觀眾在一號桌上領取投票卡
1、參觀欣賞展覽的作品
2、二號桌，在投票卡投票聯上標上認為最好的作品編號
3、投票聯投入投票箱內
4、評選出投票率最高的20名
4．評選及頒獎階段
（會員代表部、才藝部部分成員負責）
（1）準備：提前申請教室，遞送邀請函（各社團、評委老師等約25個），本社團宣傳片，紙筆，水
（2）地點：某教室（待定）
（3）時間：6月1日晚7:00(預定)
（4）流程：展板展覽于教室內，同時展覽硬筆書法老師的作品
1、主持人介紹到場評委及嘉賓
2、評選出的20名參賽者每人1分鐘展示自己的作品（可展示粉筆字），并講述硬筆書法帶來的自身優勢等，令同學們感同身受
3、評委本著公平、公正、公開的態度對參賽作品進行評選，用打分卡打出分數，統計得分
4、現場節目表演
5、宣布獲獎名單，并頒發獎品及證書，合影留念
6、互動練習，給現場觀眾發放硬筆書法練習用紙，現場練習
7、通過投票卡現場抽取幸運觀眾，贈送小禮品
8、辦公樓宣傳欄公示獲獎名單
9、一段時間內繼續在辦公樓兩側展覽獲獎作品以及書法老師作品，感染更多同學
六、獎項設置
一等獎2名獎品+證書
二等獎3名獎品+證書
三等獎4名獎品+證書
優秀獎10名證書
七、資金預算
八、資金來源
（外聯部負責）
1、爭取拉到校外贊助。為豐富校園生活，學校學生會、社團等學生組織舉辦的活動較多，需要學校的開支比較大，若能拉到部分贊助，既能減輕一些學校負擔，也能給同學們帶來優惠，同時能使社團成員得到鍛煉，是一個雙贏的好方法。（為確保雙方利益，準備關于贊助的合同書）
2、向團委申請
九、評分標準
1、書寫內容符合主題要求
2、書寫規范，無錯別字
3、文筆流暢，版面清潔
4、字體大小適中、美觀
5、章法自然，整體感官舒適
十、活動總結
本次活動旨在弘揚中華民族優良傳統藝術文化，提高本校大學生的綜合素質，濃郁校園文化氛圍，各部門對活動全過程進行記錄總結，以備吸取教訓。
書法比賽策劃書13
一、競賽目的
1.書法是中國藝術中無與倫比的花朵，受到世界的贊賞，弘揚了中華民族的國粹。
2.提高學生的審美素質，培養學生認識美、發現美、創造美的能力，促進人文和諧。
3.鼓勵學生將有限的業余時間投入到更積極有益的愛好中，在學校建立良好的學風，為學生提供展示自我風格的平臺。
二、活動主題
積累前輩的學識，沐浴莫林之風
三、初賽工作要求
主題要求健康、積極，能體現當代大學生的精神面貌。毛筆書法，大小不超過四尺。
四、活動時間和流程
* * xx月30日- xx月12日學院評選及作品征集期
xx * * 18日校級比賽(現場形式)
參賽作品在xx月21日* *展出。
五、活動地點
試比賽:由各醫院自行決定
預賽決賽:大學學生事務中心
六、參與者
xxx大學的所有學生
七、賽前準備
1.計劃報團委、學生處審批。
2.團委的辦法和文件下發各高校，高校團總支在有效時間內完成宣傳、選拔選手和征集作品等相關工作。
3.海報由院宣傳部制作，用于宣傳。
4.各院的初賽計劃、初賽成績、入圍名單和作品應提交團委。
5.項目準備
6.邀請學生會兩名干部，學生辦公室兩名老師，書法協會一名學生組成評委會。
八、競爭過程
(一)競爭要求
1.本次比賽分為硬筆書法和軟筆書法兩種。沒有參賽者只能選擇一個
2.所有入圍者必須首先參加研究所的試驗
3.本次比賽的分數:工作分數*40%+現場分數*60%=最終分數
(二)競爭過程
1.(下午1: 30-2: 00)選手自帶書法工具(紙墨除外)到比賽場地，開幕式由主持人主持，介紹到場嘉賓、參賽選手的院系、發言的輔導員、學生處的老師到開幕式演講。
2.參賽者開始限時創作自己的作品(軟筆30分鐘，硬筆25分鐘)。其間大屏播放書法文化，書法選手2:00-2:30上交作品，評委點評打分(10分制)。
3.蒙古和漢族四組，每組選出前六名進入決賽
4.休息15分鐘
5.最后的`
6.統計分數，獎項，現場獎項。
7.入選的優秀作品和評論將在展板上展示3天。
九、贊助商
十、活動后工作
1.即使活動總結寫完了，也要交給團委辦公室
2.寫一份新聞稿或時事通訊，并在校報上發表
3.收集本次活動的所有資料，整理歸檔
5.把好的圖片資料和文字資料上傳到校園網
十一、獎項設置
一等獎:4名(每組一名)
二等獎:8名(每組2名)
三等獎:12名(每組三名)
十二、估計支出
報名表:60份報名表和150份比賽報名表。
獲獎者的陳述:一等獎-30，二等獎-20，三等獎-10，證書-80
外勤人員飲用水:45
場地布置:氣球、兩個橫幅(一個場地一個展覽)、舞臺、地毯。
入門工具:墨水(9瓶*5元)、宣紙(36張*1元)
十三、活動資源
學生會學習部、宣傳部全體工作人員；
競賽場館的分配和利用；
攝影師；
評委和嘉賓；
各班班主任名單及電話；
海報和報名海報一張張；
比賽所需的水；
競賽用紙；
游戲墨水等。
十四、活動詳細信息
1、選手不在場，選手遲到；
2.天氣導致作品展覽無法正常進行；
3.學生撕毀展覽作品等。
主辦單位:宣傳部
書法比賽策劃書14
一．活動主題：
發揚藝術之光，傳承書法風采，共創魅力校園
二．活動目的：
挖掘大學生藝術潛力、擴展高校社團活動影響力、豐富高校校園生活、為高校藝術群體提供一個充分展現自我的舞臺、促進書畫愛好者之間的交流、讓藝術新人形成優勢循環、用筆體現出大學生的潛在內涵和藝術造詣。
三．參賽對象：
財經系大一、大二學生、08財管
四．活動時間：
初賽擬定在4.17-24，決賽擬定在4.28（星期六）
五．活動地點：
決賽在教學樓307.308室
六．主辦部門：
財經系海納演藝藝術團書法組
七．比賽項目：
書法分為毛筆、鋼筆或軟筆。
八．參賽方式：
1.初賽自宣傳之日起，在初賽設定時間段內，所有學生將作品交到各班宣傳委員處，然后統一交到書法組。
2.決賽是現場式，現場發揮。
3.為保證參賽作品數量，本次活動將采用適當的強制性，規定每班最少上交作品數量3幅。
九．作品要求：
1.內容：思想健康向上，能體現出當代大學生的精神風貌。其中初賽的'作品，內容由參賽選手自選，鋼筆或軟筆提倡詩詞、賦，毛筆提倡詩、詞、聯。決賽內容，規格有主辦方統一規定。
2.規格：毛筆類作品寬度限為2尺，長度不限。鋼筆或軟筆的紙張最好是A4紙。
3.參賽人員在自己的作品反面令附紙張注明參賽人，班級及聯系方式。
十．活動流程：
1.書法組做好該活動注意事項的安排、物資（毛筆、鋼筆或軟筆、紙張）
2.書法組并負責海報問題
3.本次比賽分為兩場，初賽和決賽
初賽：作品由班級上報，決出優勝者進行決賽。
決賽：4.28日（星期六），在教學樓307.，308室
4.其他組成員協助
另附：
1.在毛筆類，如果參加的人數比較少，則采用直接決賽方案。主辦方提供參賽作品內容，毛筆，宣紙，墨水。
2.鋼筆或軟筆決賽，主辦方提供紙張。
十一．評審團及評審日期：
1.評審團由陸書記牽頭，并有各屆書法組組長協助。本著公開，公正，公平的原則。
2.評審日期：初賽4.25——4.27，決賽5.4——5.6。
十二．獎項名額：
兩種書法：
一等獎各一名
二等獎各兩名
三等獎各三名
十三．作品整理保存及作品展覽
1.作品評審工作完成后將作品按班級整理存放
2.作品整理保存等工作有組長指定人員負責
3.以畫廊形式獎獲獎作品及部分優秀作品固定展出。
注：附帶比賽所需的物資申請如下：
1.毛筆二十支、軟筆二十支、A4紙三十張、宣紙三十張
2.優勝者獎品：筆記本十二本、證書十二本、鋼筆三支、精品毛筆三支。
3.桌布、評委牌、選手牌等輔助用品
財務預算：
精品毛筆3×1545 元
鋼筆3×1545 元
軟筆20×120元
A4紙305元
宣紙30×0.515 元
筆記本12×450元
證書12×448元
其他不定
總計：大約300元左右
書法比賽策劃書15
一、活動主題：“我的大學，我的夢”主題英語書法大賽
二、活動背景與意義
為了在我系營造一種英語寫作氛圍，讓喜歡英語寫作與英語書法的同學能找到一個發展的平臺，為忙著過四、六級英語和一些弱于英語寫作的同學能找到一個學習的空間，我系決定開展英語寫作，英語書法大賽，以此讓我系同學在英語寫作中得到更多的交流與溝通，從而提高我們同學的'寫作技能與書法水平。
三、活動內容
活動時間：20xx年10月20日啟動。
活動地點：德州學院外語系。
活動對象：德州學院09級全體學生、部分08及同學。
活動單位：
主辦單位：外語系督察部。
贊助單位：大學生精英論壇。
活動項目：
英語寫作比賽（文體不限，紙張要用A4紙張筆體不限，字數控制500字以內）
活動流程：
前期：印發海報，宣傳紙張，并在各班上進行宣傳。
中期：10月30日，各班同學將作品交到班長，再統一交督察部。
注：停止收稿時間為10月30號下午6點。
后期：督察部將稿件整理好后交給評分老師進行評比，等老師評比完后將挑出獲獎作同學品展出。
四、比賽要求：
內容積極健康，書寫工整、不弄虛作假，以“我的大學，我的夢”為主題；文體不限，誠信寫作、不得抄襲作假，字體工整，少涂改，字體在200—300字之間，統一用A4紙張，背面不得再寫內容，在作品后附帶上個人簡歷，包括姓名、專業班級（鉛筆填寫）。
五、具體安排：
宣傳部：負責設計海報，橫幅，做好一切對外對內的宣傳工作。
督察部：把老師與同學溝通好，聯系好老師做點評，并將稿件整理好，認真做好咨詢負責聯系，獎項設置等。
六、所評獎項：
一等獎：1名加綜合測評分5分。
二等獎：2名加綜合測評分4分。
三等獎：3名加綜合測評分3分。
優秀獎：多名加綜合測評分2分。
注：為了防止學生不參加活動或作品太少，希望各班積極參加，凡參與者每人加綜合測評分一分，不參與者扣一分。
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