畢業感言范文匯編15篇
在學習、工作或生活中，我們常常會對某些事或人產生不一樣的想法，這時就可以寫一篇感言將其記下來。應該怎么寫感言才合適呢？以下是小編幫大家整理的畢業感言范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
畢業感言范文1
結束了，一切都結束了，高三，就這樣結束了。毫無心理準備，依依不舍的，我們分開了，各自奔東西，向著自己的理想奮斗。我們都回到原點，開啟了人生的另一段路程。
高三這一年，我們一齊奮斗，一齊歡笑。高三這一年，我們風雨同舟，一齊走了過來。即使，有些人挺但是來，但畢竟直到最后，，我們依然有59位同學和6位老師一齊走過了高三這一段路，翻過了高考這座大山。這一個過程，有笑聲，有哭聲，也有同學們的汗水。正是這些，才使我們的高三生活豐富多彩。
6月8號下午5點開始，我們畢業離校了。以后，不會再有拼音，不會有成語，不會有察提高政治成績。高考結束了，還會談論物價嗎經濟、政治、文化、哲學等理論上的知識，通通轉化為現實生活中我們需要應對的問題。不再“兩耳不聞窗外事，一心只度圣賢書”，而是就應“家事國事天下事事事關心”。我們作為一群快要二十歲，在不久的將來即將踏入社會的青年來說，是不是都就應心系天下，努力培養自己的社會職責感呢隨著高考結束，阿沈也功成身退，然而，我們的人生才剛剛開始。
很多女生整個學年都因為歷史而頭痛不已。臨近高考時，每當大家看到我寫在黑板上的.東西時，總會聽到一片埋怨的聲音。此刻，大家都享受著假期，沒有誰會再去理會那些政治經濟文化，去理會階段特征，周年大事情表。那些古近現代史，輪到下屆的去研究了。沒頭沒腦的從夏商周學到中國加入世貿，從古希臘古羅馬學到中國--東盟自由貿易區成立，此刻，讓這一切都去見鬼吧!然而，我們都就應以史為鑒，使我們能夠減少失誤，在人生的道路上能夠揚帆遠航。不得不說，歷史老師是一個愛面子的人，而我們班的同學也配合他，讓他掙足了面子。哈哈，我們走了，以后你聽不到我們的聲音了。
既然我們能夠知盡古今中外大事，那么肯定也上知天文，下達地理。自然地理是我們的痛，它走了。太陽地球大氣等自然地理通通還原，城鄉規劃，環境問題等人文地理以后再說。以前太陽地球轉來轉去，大氣流來流去，搞到大家頭暈腦脹的，此刻，就應對它們說：再見!最搞怪的地理老師是我們班的領導，講到搞笑，有哪個老師比得上他呢
一年匆匆忙忙過去了，我們也到了分別的時候。從此，不再是師生，也不再是同學，而是朋友。即使“天下無不散之筵席，但有“緣千里終會相見”。
6月9號，我們畢業了!
畢業感言范文2
畢業了，曾經那些不在意的人和事，現在想來多么珍貴。
未來還有很多路要走，帶著美好的記憶迎接美好的明天。
葉子的離開是風的多情還是樹的不挽留；你我的離校是人生的催促，還是青春的不停留。
光陰似箭，一轉眼，4年的同窗生涯已成為過去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲；操場上，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠依戀的百草園。
四年轉瞬流逝，回憶盡在眼前。忘不了老舊閣樓，承載你慈祥的.注視；仍然眷戀灰瓦屋檐，似你裙擺輕揚。總愿再聽聽百次千次入耳的鈴，是你歡樂的笑語；總想再走走千遍萬遍踏過的路，循著你在盡頭的眺望；總念那日復一日暗中綻放開的燈光，輕易驅散迷惘。石碑上的箴言已然刻在心上，拾級而上，感謝有你，牽著我，越來越靠近理想。
學的珍貴，并不僅僅是這許多的第一次，更重要的是涵蓋著許多的最后一次：一生中最后一次有機會系統性地接受教育；最后一次可以擁有較高的可塑性、可以不斷修正自我的成長歷程；最后一次能在相對寬容、純潔，可以置身其中學習為人處世之道的理想環境。
大學四年一晃就過去了，感覺這四年自己成熟了很多，也學到了很多東西，四年的大學生活很是豐富多彩，自己打心眼里不想離開學校，不想離開朝夕相處的同學。
六月，充滿熱情季節，我們整理行囊，準備再度出發，要在前方的戰場揮撒我們的智慧和才華。帶著在母校四年積累的力量，傳承著南師人睿智、進取的精神，我們自信滿滿，昂首向前。鷹擊長空，我們，在路上。
所幸的是，我認真把握住了每一個“第一次”，讓它們成為我未來人生道路的基石；我也珍惜每一個“最后一次”，沒有讓現在的自己追悔莫及。
彼時，我們是命運垂青的寵兒，帶著一身光環來到這里。也許大學四年只是人生長河中微不足道的片段，但它又注定是最美的花樣年華，是最不堪回首，卻又無法忘懷的時光。此刻，我們即將告別，不想說青春散場，因為夢想正從這里拉開帷幕。
看著空蕩蕩的宿舍和柜子 總覺得還留下了什么 原來我留下了我對你們的思念。
因為大學，我們從五湖四海會聚在一起！四年生活忙碌而閑適，學習緊張而刺激，友情誠摯而純潔！春去秋回，時光荏苒，歲月帶走了我們的稚氣，留下了永恒的回憶！大學四年，我們曾經一起走過！
畢業了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆；那迷人的甜與酸，將永遠回味不完。
畢業感言范文3
幼兒園畢業感言
尊敬的老師、家長、親愛的同學們，大家好！
我叫王天麒，來自大一班，時間就象滑滑梯，過得可真快，一轉眼，我們就要離開幼兒園，離開我們親愛的老師，離開可愛的小朋友，離開我們快樂的大家庭，真有點不舍得呀。記得剛開始上小小班的時候，都是爸爸媽媽爺爺 奶奶抱著進幼兒園，還有很多小朋友哭哭啼啼不肯進幼兒園，是老師用媽媽一樣的手接過我們，用自己無私的愛溫暖我們、呵護我們，給我們家的溫暖。在這個大家庭里我們一起吃飯，一起喝水，一起游戲，一起學習。
在這個大家庭里老師辛勤地教育我們要養成良好的生活習慣和學習習慣，我們從吃飯還要喂的小娃娃變成了一個個很棒的孩子。我們現在不僅自己的事情自己做，還懂得了關心別人，愛護別人，還有尊敬和體諒別人。
在幼兒園里老師教給我們很多道理，很多知識。現在大家會自己閱讀、會講故事，會寫字、會畫畫、會折紙、會唱歌、會跳舞。 如今，我們長大了，要上小學了，就像小鳥長大了，要飛向更遠的地方，但是不論我們走的多遠，都忘不了幼兒園里的`歡歌笑語，忘不了親愛的小朋友，忘不了像媽媽一樣親愛的老師！ 我們都是您的孩子，是您手里的風箏，無論我們飛得多高、飛得多遠，我們的心永遠和您連在一起！
謝謝您，老師！愿您永遠健康、快樂、美麗！請相信，我們一定會好好學習，用出色的表現來報答老師。我們一定會很棒。
畢業感言范文4
企業管理是一門科學，也是一門技術
――聽雪珥《晚清改革為什么崩潰》講座有感
在課堂上，他講到的一個觀點讓我印象深刻，記憶猶新。那就是他講到的“社會的進步，要靠制度的完善來推動經濟發展、改善民生和風氣。這是技術層面的體制建立，需要有一個慢慢到位的過程。改革并非越快越好，因為管理好國家是個‘技術活’”，我之前也在他的一篇文章中看到過類似的觀點，他說“中國很多問題，包括國家管理的很多問題就是一門技術，和企業管理是一樣的”，這個觀點剛好契合了我作為企業管理者多年來的一個想法――企業管理不僅是一門科學，也是一門技術。
一、企業管理是科學與技術的結合
管理是一門科學，也是一門技術，它實現了科學、技術二者的聯姻，是數千年來人類智慧發展的最微妙結晶。安嬌妮.耶茨曾指出，對于一個企業來說，“僅有技術是不夠的，同樣還需要擁有‘用新的方式來應用技術’的眼光”，從而實現管理在科學、技術與藝術方面的最佳耦合，把員工的積極性、主動性和創造性有效整合發揮出來，讓企業的有形資產與無形資產高效運轉起來，最終達成企業的終極盈利目標，建立長青發展的基業，切實打造經濟效益、社會效益、生態效益、環境效益有機統一的“百年老店”。
看到有人說“企業管理不能算是一門技術,因為技術是機械的,重復的,是熟能生巧的技能，而管理是沒有規則的,沒有對錯,不同的選擇有不同的結果,最終老板要的是什么。在企業管理中,只有一種規律可循,有舍才有得,關鍵是要看你舍什么,舍多少,怎么舍”，這種說法既沒有看到管理的科學性，也割裂了管理科學性與技術性之間的關系。管理失去了科學性將不稱其為規范，管理不講技術性
業就沒有了其初衷。
管理既有科學性，又有技術性。完美的管理應該是科學性與技術性的結合。 管理科學作為社會科學的一種，是長期以來人門在管理實踐中的經驗總結、和發展。人們將這些作以分析，整理并形成系統。成為理論，因此是當之無愧的科學。 管理要科學化,但管理者需要管理藝術,沒有科學的管理就沒有先進的企業,現在的企業都以創名牌為目標,沒有科學管理就達不到這種效果，但科學管理也需要管理者的技術才能善于科學管理，也就是領導層的決策。
二、管理的科學性是管理的技術性的前提與基礎。
筆者認為，要將管理工作做好，首先必須承認管理是一門科學，管理主要依靠的是一套制度，尤其是評價制度與激勵制度。在現實中，人們也可以發現，一個企業管理得好，那肯定是因為它有一套科學的評價制度與激勵制度。判斷評價制度與激勵制度好壞的原則是：(1)是否給企業利害相關人(所有者、經營者、職工、供應商、消費者、債權人、債務人、收稅者等)帶來方便；(2)是否節約了企業制度運行的成本；(3)是否使評價成本與激勵、約束、監督成本較低；(4)是否評價結果明確、公平，激勵、約束功能很強等等。
根據這些原則，還可得出一些可操作性的管理制度設計方法：(1)不同的企業有不同的管理模式，以高級知識分子為主的企業、強調創新的`企業，要更多地采用民主管理；在高級知識分子比較少的企業里，嚴厲的層級制比較有效；(2)上級管理人員要善于授權給下一級管理人員，不要事必親躬，不能越級管理。管理的要義要于各級管理者之間有制度化了的權利與責任，管理越科學，這種權利與責任的劃分就越細致；(3)制定嚴密的評價和激勵制度，要把評價和激勵的標準落實到個人，才能真正起到激勵-約束員工的作用；(4)評價標準的選取，要考慮可控性，就是要看被評價者能否控制該評價標準，要將評價標準與被評價者的個人努力聯系起來；(5)評價標準的精細程度是管理水平的最主要標志。例如，在酒店中這種評價標準要精細到服務生鞠躬的度數、倒葡萄酒的姿勢與數量、擦桌子的光潔程度等等。評價標準硬度越高，可以幫助員工形成明確的預期，效果就會越好。軟標準，不但容易造成扯皮，而且難以服眾，員工有時也會不知所措；
(6)要持之以恒地對員工進行培訓(并不因為員工的高流動性而停止)，讓他們知
道達到標準的方法；(7)獎懲要嚴，決不手軟，太多的破例會影響員工的合理預期，從而增加交易成本；(8)激勵要以評價為基礎，否則激勵便不可能公平合理，達不到激勵的目標；
(9)最強的激勵是永遠讓員工充滿希望，這種希望會一直激勵著員工安心、努力工作；(10)要有明確的升遷制度，盡量讓較高層的管理者都有以下各層級工作的具體經驗，避免越級提拔，也要避免以“英明領導”的管理(人治)代替制度的管理；(11)評價與激勵制度設計的總指導思想是，通過它縮小員工目標函數與企業目標函數的距離，這就離不開“利益均沾”，所以，既要精打細算，但該花的錢決不能節省；(12)如果好的制度不能一步到位，那就分步改進，制度的變遷需要耐心和諸多準備工作。
只有有了一套科學的管理制度，才能給職工穩定的預期，減少信息搜尋成本和由于不確定性所造成的損失。在此基礎上企業家的人格魅力、聰明才智、創新精神才有發揮的土壤。如果只承認管理是一門藝術，而不承認管理是一門科學，就必然導致管理中的隨意性、一言堂，甚至獨裁與腐敗。
三、管理的技術性是管理的科學性的補充與提高
在承認管理的科學性的前提下，講管理的技術性也是很有必要的。因為，管理制度是經營者與職工之間的一些契約，包括正式的契約與非正式的契約、書面契約與口頭契約、強制性契約與誘致性契約等等，而這些契約都不可能是完備的。例如，規定工資與生產的產品成正比，這一看似明確的契約實際上包括著很多不完備的地方：工資有沒有包括資金，有沒有包括實物工資？生產不同產品的職工之間，產品如何比較？產品的質量如何界定？由于請假、工傷、公務、不可抗力而導致生產的產品減少，如何扣減工資？而涉及到度量(如產品質量度量)方面，更是不可能絕對精確，簡單到一張桌子有多長，我們也不可能精確量出(總是有誤差)。而涉及到概念，也是不可能絕對明晰。由于度量是不精確的、概念是模糊的，所以任何制度都不是完備的，在制度不完備的地方，就需要管理者的技術性。可以這樣說，管理技術是對管理制度的補充，在管理制度規定到的地方，是不可以假管理技術之名違反管理制度的。如果管理制度本身不合理，那么就需要修訂管理制度，而不是以管理技術去代替不合理的管理制度。
當前，少數管理者總是以為自己具有大智慧并諳熟管理技術，別人都是比較
不夠聰明的。因此過分迷信自己的管理技術，造成權大于法，這種思想不糾正，中國從人治為主的社會走向法治社會的路還很長。其實經濟學的基本原理早就告訴我們，人都是理性的，都知道趨避害，在制度與技術(約束條件)既定的情況下，他們知道自己該怎么做會活得最好，別人最好不要充當救世主或警察。人們的這種趨利避害的行為模式都差不多，關鍵是約束條件(從中短期看主要是制度，從長期看才涉及法律)，約束條件(制度)變了，人們的行為自然會改變。因此，要引導人們的行為，激勵職工努力工作、安全生產、保證產品質量等，靠的主要是制度，只有制度沒有規定到的地方，才需要管理者的創新與靈感(技術)。管理是在人類經濟社會活動中的一項職能，從科學的角度來說，有管理學、管理方法、管理理論等形態；從技術角度來看，則有具體的管理技術，特別是在度的把握以及在具體應用時一些微妙的變化??所以說管理是科學也是技術。管理既是一門科學又是一門技術，管理像一臺運轉的機器，它遵循著它的運作模式，但是在機器陳舊的時候就需要改進和維護，從而為企業進行更好的服務，這時就產生了技術，而管理步伐中的細小環節，模式所不能解決的它就必須有新的方式，新的手段，新的做法去解決，根據環境和問題的不同，作出不同的結論，這本身也是技術，所以管理是科學，但是它同時也是一門技術。
畢業感言范文5
親愛的老師，親愛的叔叔阿姨，可愛的小朋友們：
大家好!
我是學(一)班的xxx，很榮幸能代表學前班的同學們在這里表達我們的心聲。
四年前，咿呀學語的我們帶著懵懂和好奇，走進了XXX幼兒園，爸爸媽媽將我們稚嫩的`小手，交到老師溫暖的手心，從此，我們對家的依賴，慢慢變成了對幼兒園的依戀。時間過得真快，今天，我們就要畢業了。可是，我們真的舍不得! 在這里，我們交到了很多好朋友，學會了理解和寬容，學會了幫助和團結;在這里，我們學會了獨立，能自己穿衣服、疊被子，學會了自己喝水、吃飯，學會了讀書、寫字，學會了背古詩、讀英語…… 感謝親愛的老師，你們辛苦了。我們永遠不會忘記，是你們的臂膀，給了我們溫暖。我們都是您的孩子，是您手里的風箏，無論我們飛得多高、多遠，我們的心永遠和您連在一起!感謝可愛的小伙伴們，是你們的陪伴，讓我們擁有這段美妙的時光。 謝謝您，老師!愿您永遠健康、快樂!謝謝您，XXX幼兒園，祝愿你明天更美好。謝謝大家！
畢業感言范文6
我的梔子花開始開花了，是時候吃冰淇淋和冰淇淋了。昨天孩子們穿著漂亮的衣服拍了畢業照。我媽媽告訴我，我拍了畢業照來紀念。我們要離開定友中心幼兒園了。我們將離開幼兒園的老師和孩子們去上小學。在未來，我認為老師和孩子們可以拿出照片來看他們！我會把照片藏好！
三年前，我們和爸爸媽媽一起走進幼兒園的大門。我面前的一切都是那么的陌生和新奇！只有老師友好的微笑讓我感到溫暖和熟悉，因為我的媽媽也這樣對我笑！
謝謝您像媽媽一樣愛我們！每天，江先生和舍先生早早地趕到學校，打掃樓梯、教室、活動室和臥室，然后歡迎每一個孩子。我們都是老師愛的孩子。老師照顧我們吃飯，休息，用我們的小手玩游戲。老師看到我們跳來跳去很高興，看到我們不舒服很擔心！老師是我們的好媽媽！
謝謝你無悔的'教育！一個生動的講座豐富我們的知識，一個新的和有趣的游戲開發我們的智力，一個快樂的體育鍛煉提高我們的體質！老師不僅在學習中教我們知識，而且在生活中教我們做人。正是老師的愛、寬容和智慧讓我們學會感恩、理解和思考。我們永遠不會忘記老師的教導！
感謝三年來朋友們對我的關心和愛護！我們一起畫畫，一起寫作，一起唱歌，一起玩，一起吃飯，一起睡覺，一起笑，一起享受！太多的美好回憶將伴隨我一生。讓我們成為永遠的朋友！
感謝老師、同學們和美麗可愛的幼兒中心幼兒園為孩子們創造了這樣一個活潑、舒適、多姿多彩的學習生活！中心幼兒園永遠是孩子健康成長的搖籃！
即將畢業，讓我們帶著老師的祝福，父母對美好明天的期待！
畢業感言范文7
老師，想起您，我就感覺到溫暖；母校，還沒分別，我的心中已滿是留戀。如今，是我再一次看著你，知道嗎？今天的我很難過，流云在天邊，行囊在眼前；知道嗎？今天的我很幸福，夢想在遠方，祝福在身邊。
輕輕地，我們走了，正如我們輕輕地來。我們要作展翅高飛的雄鷹。翱翔天宇，搏擊長空！放心吧！我們的`母校，我們的老師。帶走的是知識和您的愛，留下的是我們對美視永遠的懷念！
畢業感言范文8
光陰似箭，日月如梭。六年前，我們一群懵懂無知的兒童走進了您――母校的大門，就像是一簇破土而出的幼苗，期盼著陽光和雨露，是您――敬愛老師，用辛勤的汗水，滋潤著我們的心田，哺育著我們茁壯成長。
六年啊，兩千多個日日夜夜。老師，您的鬢角又添了幾許白發，您的嗓音又有些沙啞，您的身軀不再挺拔，而我們，卻在您的呵護、您的教誨下，就像是一株株婷婷玉立的小樹，朝氣蓬勃，雄姿英發。老師，您像是和煦的春風，吹開了我們智慧的花蕾。老師，您就像是明亮的火炬，點燃了我們心中理想的燈塔。老師，是您讓我們懂得了“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”的真理。老師，就是您讓我們牢記著：“為中華之崛起而讀書”的神圣使命。
我們就要告別敬愛的老師、告別母校這個美麗的家園。母校是我們人生的搖籃，母校更是我們騰飛的起點。讓我們在那里起飛，飛向祖國的.藍天，飛遍祖國的各個角落。這天，我們以母校為榮。明天，讓母校為我們而驕傲！
感謝您――敬愛的老師！
感謝您――親愛的母校！
再見啦，親愛的校友，
再見啦，校園的一草一木。
最后祝母校的明天更加絢麗多彩，燦爛輝煌。
畢業感言范文9
七月是豐收的季節，我們每個即將畢業的學生，懷著無比激動的心情來到這里，慶祝我們學業的豐收，接受畢業洗禮。作為內蒙古大學XX屆博士畢業生，這是一個令人終身難忘的日子，因為過了今天，我們的大學生活將劃上一個圓滿的句號，我們將告別循循善誘的老師，告別辛勤培養我們的母校，告別朝夕相處的同學，踏上人生新的征程。在這里，請允許我代表內蒙古大學XX屆全體博士畢業研究生，向辛勤培育我們的學校各級領導和老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意！
感謝內蒙古大學所有的研究生導師，是你們用前沿的思想、敏銳的科研洞察力，為我們指明了科學研究的方向，并用嚴謹的治學態度、勇于求真、甘于奉獻的精神感染、感動和激勵著我們青年人，在此，讓我們真誠地道一聲“謝謝”！
回想在內蒙古大學生活的日子，特別讓我們高興的是，去年我們共同慶祝了母校的五十華誕，在校期間親歷了學校各項事業的蓬勃發展，如今母校面貌煥然一新。伴隨著母校的發展，我們也在成長、成熟，在幾年的.學習與生活中，在研討與爭辯中留下了太多值得回憶的情景與往事，在母校的懷抱里結下了深厚的師生情、同學誼。今后，無論是繼續深造還是走上工作崗位，這些感激之情與深情厚誼，都不會隨著時光而消逝。同時，我也希望我們的學弟學妹們能加倍珍惜在校學習的機會，刻苦鉆研、辛勤向學，積極投身學校組織的各種社會實踐活動中歷練自己，我相信你們會比我們更加優秀，能夠為母校更好更快發展做出自己應有的貢獻。
不久之后，我們將踏上新的征程。讓我們再一次向領導和老師們說聲“謝謝”，是你們用自己的言行和關愛讓我們得到了遠比書本知識更加寶貴的信念；讓我們對自己的父母說聲“謝謝”，是他們一如既往地支持讓我們在人生路上充滿了勇氣；讓我們對這美麗的校園說聲“謝謝”，是它不變的安靜、祥和記載了我們的奮斗與成長。讓我們對彼此互相說聲“謝謝”，讓我們回想那純真燦爛的笑容、朋友間的友誼，去感悟那美好的生活，讓我們內蒙古大學XX屆全體博士畢業研究生一起記錄下這美好的時刻。
“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。讓我們牢記“求真務實”的校訓，開創更加美好的未來！最后，再一次允許我代表內蒙古大學XX屆全體博士畢業研究生，祝愿我們的老師工作順利，身體健康！祝愿我們的母校興旺發達，再創輝煌！
畢業感言范文10
四年的大學生活就這樣悄悄地過完了。在我們忙著寫論文的時候，在我們忙著找工作的時候，在我們忙著設計自己未來的時候，偶爾也有一絲的留戀與不舍。這四年，有開心，也有悲傷，有成功，也有失敗，有歡笑，也有淚水，太多太多的事情與情感的積累，值得我們一輩子去珍藏。想說這四年過的挺快的，仿佛自己提著大包小包懵懵懂懂地走進大學校門的那一刻還停留在昨天。 我想軍訓留給我們的映像都是及其深刻的。
沒畢業之前早就想走，走之后又有失落感，這反差很大的。等以后工作又辭職了有點像，沒走之想走，走之后又茫然了……
誰會珍惜當你擁有，將要逝去總想挽留。
別離 別離 在我們光潔的臉上刻下那么復雜的表情。
畢業一個古老的詞，我們曾經經歷過了多少次的大大小小的畢業，小學的 初中的 高中的 而所有以前的畢業比起這一次的畢業都顯得那么的沒有力量，除了簡單的代表你升學以外好象在找不出任何的.意義了。
這一次的，畢業，就像一個大大的句號，從此，我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，一個充滿幻想的時代…… 畢業前的這些日子，時間過的好像流沙，看起來漫長，卻無時無刻不在逝去；想挽留，一伸手，有限的時光卻在指間悄然溜走，畢業答辯，散伙席筵，舉手話別，各奔東西……一切似乎都預想的到，一切又走的太過無奈。
畢業感言范文11
海誓山盟變成一種玩笑，誰許誰天荒地老，誰守護誰億萬年華經歷了漫長的黑夜之后，我最后醒了過來。
當清晨的第一縷陽光灑進窗子，我開始懷疑，漫長的記憶是否只是一場發生在夢里的幻境。一場繁華，一絲煙雨，一顆珠淚，已恍如隔世。醉留三千場的寂寥文字，已闌珊在時空的角落，沉淀在記憶的湖底。
生活是人間在繁華的演出，沉睡是所有故事的收尾、誰不是生命的漫游者誰沒在云端閑情過生命，只是一場唯有一次的真實夢境。新的陽光里，香樟哭了，那些憂傷化作清晨的霧被蒸干了。因為有陽光的揩拭，香樟才敢放肆淚珠，那么，我的眼淚呢
生活是一場變幻無窮的盛宴，我們本不該為之神傷感懷，但是，我們又是如此的奢望、如此的留戀。安放不住的.心，還記得旋轉木馬的音樂，還記得你的音容笑貌。
一場夢境，一段魂靈，一次幻滅。眼淚的存在，只為太多的深愛，也證明所有的一切不是幻覺。生命本就來自偶然，我們本該從容淡定，給過去人原諒，也給自己一個遠方。
記得我們在湖邊，信步地走著。月光很柔美，像罩上了一層乳白色的朦朧。在我的眼簾，不遠處就有兩條系在一齊的小白船相互依扶著，在微浪中上下躍動，與四周細小的粼光一同現出一片晶亮。
我們以前在一齊欣賞過美麗的花;我們以前在一齊幻想過美麗的季節。同學啊，同學，分別后不要忘了我們以前一齊走過的日子。我們有過如水的平靜，有過激烈的辯論，也有過無聲的競爭。我們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個共同的理想，發出一個共同的心聲。無論是得到的，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處。
應對著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒說的愛戀與不舍，都收藏在語句的背后。因為我們都已明白，此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。
我想保留一段芳香的記憶，我想珍藏一頁美麗的友誼，請你把這最誠摯的祝福帶在身邊，讓幸福永遠伴隨你。
離別不代表永久的分隔，離別只是一種追求的起點。在夕陽落下的地方，我們揮手說再會;在朝陽升起的地平線，我們會再次驚喜相聚!
三年同窗，共沐一片陽光;一千個白晝，譜寫了多少友誼的篇章愿逝去的歲月，都化作完美的回憶。永留在心房。
畢業感言范文12
今天是樂在幼兒園里最后一天和小朋友們度過愉快的時光，過了今天大家就要各奔東西，開始了接下來將要面對的小學時光，昨天是樂幼兒園的畢業典禮，早在幾天前樂就在家很認真的背誦老師要求的詩歌《老師，我想對您說》，昨天早上一起床的他就要背誦并且在去幼兒園的路上又背了一遍，他就是這樣的一個孩子，總是怕出錯也總是要做的最好。之前就有跟他交流畢業典禮的事情，可是直到昨天，身臨其境的他才對這件事情有了更加深刻的感觸，下班回家后我問他樂樂你今天表現怎樣？他很堅定的說了聲很好，我說老師對你們說了什么，樂說老師也說很舍不得我們，我問他小朋友聽了有什么感受，他說有幾個女孩子感動的掉下了眼淚，我問他你呢？他說媽媽，我也很感動可我是男子漢不能流淚的，我說感動是一種很真摯很美好的.感情，無論是誰在任何場合下都是可以表達出來的，所以想哭就可以哭出來，我問他心里的感受，樂說他很難受，當他第一次讀那首詩歌時心里就很難受，以至第二遍時還是很難受，我說媽媽知道，因為媽媽聽你讀的時候發現你的聲音是發顫的，吃過晚飯后，我看到了樂的畢業證書和畢業照片，做的很細致，上面還有園長和老師的寄語，我一字一句的很認真的讀給樂聽，樂也很仔細的聽著，我們又一起欣賞了幼兒園發給小朋友的禮物，雖然只是一個小小的鉛筆盒，但看出樂很喜歡。
三年的時光就這樣悄無聲息不留痕跡的劃過，我還能記得第一天送樂樂去幼兒園的情景，在路上爸爸不放心的叮嚀還依稀在耳邊，那天樂樂表現很好并沒有大哭大鬧，而媽媽卻留下了舍不得的眼淚，一晃如今，那時膽怯無助的樂如今也已能坦然面對，有歡笑有哭泣的三年時光里樂更加喜愛他的幼兒園，而這也是他第一次面對分離，其實人生就是在一次次相聚一次次分離中才變得更加豐滿，將要踏入小學校門的樂對未來的小學生活充滿了憧憬，可求學之路并不是平坦而有趣的，在歡聲笑語的背后還夾雜著學習的枯燥，遇到難題時的挫折，而我也只希望樂樂能夠在成功與失敗的求學過程中體味其中的酸甜苦辣的同時擁有自信樂觀、堅持向前、勇于克服困難的信念，學會如何做一個真正的人，也想他知道知識也只是武裝提升自己的一部分，而不是全部，生活的意義大于此。
在未來的求學路上，媽媽要變身樂樂的戰友，和他一起并肩戰斗，共同欣賞路上所有的景致，體會路上的愉悅與艱辛，寶貝，加油！在媽媽心中你永遠都是媽媽可以信賴的朋友、最優秀的孩子！
畢業感言范文13
我們走來，我們相遇，我們停了又去。
我們微笑，我們嘆息，我們不舍別離。
——題記
帶著溫度的陽光灑滿陽臺，不禁又想起了立人被“佛光普照”的走廊，很亮很溫暖。
八班也是這樣一個又亮又暖的班級。同學們之間嬉笑怒罵是亙古長青的景致，即使中考的氣息迫近，也絲毫不減我們的歡聲笑語——老師們上課時的幽默風趣，以及和班里的某些奇葩的搞笑對話諸如此類的笑點點亮了我們的初三生活。
老李、阿寶、老游、騷哥、新華、美菊、龍女，老師們投入了大量的精力，傾注了滿腔的熱情，只為換得我們在考場上的一馬平川。他們是我們的導游，一路風塵仆仆地領我們到達目的.地，再目送著我們離開，最后孤單地走回去，等待著下一批“游人”。他們一直在往往返返地循環再循環，即使有抱怨，仍心火不熄。
八班的同學們是那樣的普通又那樣的特別。我們一樣是不斷趕作業、問問題試圖達成目標的人，而我們又是一群將各自飛往各自未來的人。我們為自己的選擇踏出第一步，將用自己的努力補全余下的腳步。生命是一場旅行，不知下一站是否能再遇見，但無論如何，相信最后仍是殊途同歸。
逝去的美好如同風中低語的一片落葉，泛黃，堅強，沉淀著歲月厚重的顏色。
“當新的晨曦從山間飄然而至，一種更加成熟質樸的愛從破殼的灰燼中升起，它在陽光下微笑，安靜、平和、美麗，永恒不息。”
是的，永恒不息……
畢業感言范文14
畢業前的這些日子，時間過的好像流沙，看起來漫長，卻無時無刻不在逝去；想挽留，一伸手，有限的時光卻在指間悄然溜走，畢業答辯，散伙席筵，舉手話別，各奔東西……一切似乎都預想的到，一切又走的太過無奈。每一天，我們都會有意無意地再逛逛校園，看一看它今天的樣子，想一想四年前它如何迎來稚氣未脫的我們。走了四年，似乎又走回到了起點。突然覺得，三年的同窗、身邊的朋友，比想象中要和善、可愛得多！星光下的夜晚，每一個都溫柔如風。
再看一看吧……窗外的晾衣繩，飄蕩著不知哪個宿舍落下來的白襯衫；
插著愛護花草牌子的草坪，記不清什么時候已經被抄近路打水的兄弟們踩出了一條小路；
路旁的女生樓，對男生來說，幾乎成為永遠的禁區；
一幕幕的場景就像一張張絢爛的剪貼畫，串連成一部即將謝幕的電影，播放著我們的快樂和憂傷，記錄著我們的青春和過往，也見證著我們的友誼和愛情！
來到這片校園，想象大學生活是白色的。因為象牙塔是白色的，整個生活就好像它折射的光：純凈而自由。
高一的時候，覺得生活是橙色的。太多新生活撲面而來，新鮮而燦爛，熱情而緊張。
高二的時候，生活是綠色的.，青春拔節生長，旺盛得像正在生長的樹，夢想也一點點接近現實。跟老師討論問題時，看見他臉上滿意的微笑；跟老外對話時，給自己打了個滿意的分數；開始熟悉校園里任何一處美食，也常常在bbs上呆到很晚……
高三的時候，生活變成藍色。我們冷靜了下來，明白自己離未來究竟有多遠，并要為此做出選擇。所有與這個決定相關聯的一切都可能會變化，包括我們的愛情，那還年輕沒經歷過風雨的愛情。
畢業感言范文15
我知道再回首時，那些眼淚想起來可笑，卻不知道再回眸時，那些歡聲笑語也能叫我潸然淚下。——題記
當中考已為過去，當中考已成回憶，當我已經踏上了高中的征途，我卻不可遏制的懷念你們，懷念過去。
曾經的我，對中考充滿了恐懼，那是我心里一道過不去的坎。可幸運的是，我遇到了你們，是你們給了我們力量。也許我們時常哪里做的不好，也許我們時常惹你們生氣，但你們卻從沒有放棄過我們，仍不斷地激勵我們，幫助我們。當中考如期而至，我們懷著沉甸甸的期盼，踏進了考場；而你們，在考場外為我們默默祈禱。最終我們也以艷壓群芳之勢，取得了優異的成績，為中考畫上了圓滿的句號。
忘不了，老李的'四果湯和天津煎餅；忘不了，阿寶上課時神采飛揚的表情；忘不了，騷哥上課的威武和諄諄的教導；忘不了，新華的愛心饅頭和他可愛的兒子；忘不了，老游細心的為同學們倒開水；忘不了，小龍女美味的千層餅；忘不了，美菊在看到我們取得進步時憨憨的笑……你們是如此的可愛，你們是如此的美好，你們是我心中獨特的風景。
初三，我們曾笑過，也曾哭過，想要放棄過。一路走來，老師，同學，父母對于我們來說都是如此的重要，是你們給了我堅持下去的勇氣和動力。也許那些眼淚令我現在想來可笑，但那些歡聲笑語卻令我潸然淚下，我們一切的一切，我都記得，且將銘心。你們對我們的好，將被我們放在心底，永不褪去！也正因為這份牽掛，讓我最終選擇留在這里。
你們是一朵花開，是裊裊纏繞的眷戀。我們時常懷念你們，也將不辜負你們的殷殷期盼，堅持走下去！感謝人生，讓我遇見你們。遇見你們，是我一世溫暖的花開！
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