【精品】活動策劃方案匯總七篇
為了確保事情或工作有效開展，往往需要預先制定好方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編幫大家整理的活動策劃方案7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動策劃方案 篇1
一、 早接活動 （7：30~8：00）
教師接待幼兒回園，幫助幼兒穩定情緒。組織幼兒進行早間活動。內容：觀看大班早操、玩大型戶外玩具等。
二、 早餐 （8：05~8：30）
教師在餐前組織幼兒上廁所、洗手，養成幼兒良好的衛生習慣，
觀察幼兒進餐情況，糾正幼兒不良的進餐行為。
三、 分區活動 （8：30~9：00）
幼兒分區進行活動。根據小班情況開設圖書區、娃娃家、建筑
區及美工區，幼兒可自由選擇所喜歡的區域進行活動。教師在旁輔導幼兒活動，幫助幼兒解決之間的不友好行為，教育幼兒要愛護圖書及教玩具等。
四、 教育活動 （9：10~9：35）
活動內容：美術活動——美麗的新衣
活動目標：
1、幼兒知道如何運用各種工具來進行美術創作。
2、培養幼兒的審美能力及表演能力。
3、培養幼兒對美術活動的興趣。
活動準備：各色水粉顏料若干、用畫紙做成的衣服人手一份、報紙揉
成的紙團若干、塑料玩具若干、彩紙片若干、膠水、抹布、報紙等
活動過程：
1、 幼兒與教師一起復習兒歌《新年到》，引出活動主題。
教師：“新年到了，小朋友們都會穿上美麗的新衣服。你覺得漂亮的新衣服是什么樣子的呢？”（有很多顏色的，有圖案的）“今天工廠的叔叔想請我們小朋友幫他設計幾件衣服，你愿意幫這個忙嗎？”
2、 認識工具，復習作畫方法
教師帶幼兒認識工具，如紙團、塑料玩具等。并請幼兒說出作畫方法。教師可引導幼兒還可以用什么東西來作畫。（手）
3、 教師提出作畫要求，培養幼兒良好的作畫習慣。
用到不同的顏色時，要更換紙團、玩具或擦干靜手，以免顏色混合；注意保持自己衣服、桌面、地面的清潔；用完的紙團要扔在垃圾桶里，不能到處亂扔。
4、 幼兒自由選擇作畫工具，教師進行指導。
教師指導幼兒合理安排畫面，并在指導的同時提醒幼兒保持畫面整潔。幫助個別能力較弱的幼兒鞏固作畫方法。
5、 作畫完畢，幼兒穿上自己設計的衣服進行表演
幼兒穿上自己設計的衣服進行歌表演《新年好》等，培養幼兒大膽在人前表演的能力。教師對設計出色、表演大方的幼兒進行表揚，對有進步的幼兒進行鼓勵。自由結束活動。
五、 體能活動 （9：45~10：25）
1、課間操
2、體育游戲：《魚網》
訓練幼兒鉆、跑的技能，及訓練幼兒與同伴友好協作，不推撞他人。
3、體能練習：利用大型綜合玩具鍛煉幼兒跑、跳、爬、攀、鉆等技能，及全身動作的協調性。
活動策劃方案 篇2
一、攝影主題：合家歡主題
二、主辦單位：XX影樓
三、內 容：
1．反映春節家庭祥和、和諧幸福的氛圍和場面。
2．反映子女與父母、晚輩與爺爺奶奶（外公外婆）之間的親情。
3．反映兒童（包括幼兒）與父母之間的親情精彩瞬間。
四、照片要求：
1. 照片體裁為合家歡主題，每家限1—3張，不收反轉片，每個家庭請在活動專區單獨開貼，并標題注明XX家庭名稱，照片大小在300K~500K之間，寬度不得超過800K。
2. 上傳照片必須在選送照片的帖子中注明：簡要說明、聯系人姓名、通訊地址、郵編、聯系電話等。
3. 所有涉及肖像權事宜由照片提供者自負；主辦單位對所有照片享有宣傳使用權，不另付稿費。
4. 截稿時間：20xx年2月30日。
五、活動回報：
1. 獎項設置：
一等獎1名，獎金20xx元（即影樓套系照一套）；
二等獎10名，各獎1000元（即影樓套系照一套）；
三等獎20名，各獎500元（即影樓套系照一套）；
凡參與家庭均獲得精美紀念品，并將獲得得主在媒體及XX影樓網上公布。
備注：其它相關事宜請詳細咨詢XX影樓
活動策劃方案 篇3
活動時間：**年4月14日（星期六）
活動地點：桃溪寺漁水灣休閑山莊
參加對象：中一班的幼兒
一、活動目標：
1、通過觀察春天里的花、草、樹木等的變化，感受春天的季節特征，萌發熱愛大自然的積極情感。
2、給孩子表現自我的機會，培養孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往能力的發展。
3、通過活動讓家長進一步了解孩子及幼兒園教育活動的開展情況，促進家園同步教育。
4、通過組織幼兒外出活動，營造孩子和家長們交往游樂的機會，增加家長和幼兒之間的交流，從而拉近孩子、家長、教師的心。
二、活動準備：
1、活動前教師提前查看地點。
2、提前查詢星期六的天氣預報，請家長給幼兒穿上適宜的服裝。
3、事先通知家長做好相應的準備，并請家長在家對幼兒進行安全教育。
4、教師帶好照相機，創口貼、濕毛巾、衛生紙。
三、活動重點：
1、活動前一天班級教師對幼兒進行春游安全教育，增強安全防范意識和自我保護能力。2、本班三位老師全面負責組織好出游的安全工作，上車之前點名，每個環節前檢查有沒有落隊的家長和確保幼兒安全。3、活動時要做到井然有序，帶隊教師要教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上下車有序。4、游戲時督促家長和孩子遵守游戲規則。四、活動過程：
（一）穩定幼兒情緒，做好準備工作（上廁所、檢查衣物、所帶物品），家長簽點名。
（二）帶領家長和幼兒上車，安排座位，提醒幼兒注意安全。
（三）到達目的地后帶隊老師組織自家長和幼兒一起進行律動熱身。
（四）律動完后，帶對教師帶領家長和幼兒進行游戲。1、游戲：搶板凳。
2、游戲：擊鼓傳花。
3、玩幼兒自帶的玩具，如：皮球、風箏等。
4、教師帶領幼兒觀察周邊的花、草、樹、木，讓幼兒感受春天的變化。開拓幼兒視野，增長知識，親近自然。
五、午餐
六、下午時間幼兒自由活動，教師和家長負責幼兒的安全。
中一班
活動策劃方案 篇4
周一活動：
一、 十字繡的展覽會
1.活動時間、地點
20xx年5月9日
舊 教 學 樓
2．準備工作
1.宣傳部出海報。
2..女生部負責現場禮儀招待。
3.外聯部積極爭取贊助，擴大宣傳。
5．生活部，文藝部負責場地布置。
6．紀檢部，體育部負責工作流程安全，維持現場秩序。
8.組織部邀請評委嘉賓，申請活動場地，經費，活動準備。
3．活動流程：
1.收集十字繡作品，將作品擺放在舊教學樓門前進行展覽。 2將由大眾評審進行評選，選出最受青睞作品和做工精美的作品，頒發獎狀并贈送精美小禮品。
3．評審原則：大眾評審在觀看作品后，將作品排號數寫在卡片上，由禮儀小姐收取作品投票卡，秘書處協助主持人倡票，決出票數最多的前三名,再選出一個最佳作品獎,一個最精細獎.
4.活動總結：
給大家一個秀出自我，施展手藝的平臺。使中國傳統民俗源
遠流長，博大精深。
周二．成人禮活動
1．活動目的：
大學的課堂，沒有了對父母的依靠，需要新生成長為自立、自強，肩負起偉大使命的青年。因此為突出成人意識，樹立自立、自強觀念，增強當代大學生的'責任感、使命感，湖北生態工程職業技術學院20xx級大學生成人禮活動。
2、活動名稱：我與祖國共同成長----20xx屆校園成人禮
3、活動時間、地點
20xx年5月9日(下午4點)
舊 教 學 樓 前
4．準備工作
1.宣傳部出畫板。
2..女生部負責現場禮儀招待。
3.外聯部積極爭取贊助，擴大宣傳。
4.秘書處準備材料（席卡、請柬、材料制作等）。
5．生活部，文藝部負責場地布置。
6．紀檢部，體育部負責工作流程安全，維持現場秩序。
7.學習部負責落實各系部參加宣誓人員名單。
8.組織部邀請評委嘉賓，申請活動場地，經費，活動準備。
5．活動流程
1.開場白：由主持人宣讀開場白，并介紹各位嘉賓；
2.學生代表發言；
3.寄語：老師和領導給學生留下一句真情寄語；
4．宣誓：在學生代表的帶領下進行莊嚴地宣誓；
（領誓人：請宣誓人舉起右手）
我是中華人民共和國公民，在十八歲成年之際，面對國旗，莊嚴宣誓：
我立志成為有理想、有道德，有文化、有紀律的社會主義公民；遵紀守法，弘揚正義；熱愛祖國，服務人民。正確行使公民權利，積極履行公民義務；誠實守信，嚴于律己；完善人格，奉獻社會；崇尚科學，追求真知；明禮修身，團結友愛；勤儉節約，艱苦奮斗；強健體魄，熱愛生活；為中華民族的富強、民主和文明，艱苦創業，奮斗終生！
6：由一段舞蹈作為開場,請老師獻唱,節目內容2~4個. 表演“跳竹舞”
選用四根長竹，將其交錯擺動，使大家順勢而跳。其間可以要請嘉賓，老師以及學生一同歡跳起來。
表演完畢,由學院領導或老師宣布首屆校園民俗文化周正式開幕.
7．活動特色
1．本次活動能更好的宣傳本學院，增強學院內部凝聚力。
2.增強同學們的責任意識，提高同學們的精神品格。
周三活動：
一、 柳條編織展覽
1.活動時間、地點
20xx年5月11日(1,2節下課3,4節下課)
舊 教 學 樓 門 口
2．準備工作
1.宣傳部出宣傳板。
2.女生部用柳條編織手圈,頭圈.
3.外聯部積極爭取贊助，擴大宣傳。
5．生活部，文藝部負責場地布置。
6．紀檢部，體育部負責工作流程安全，維持現場秩序。
8.組織部現場負責人員安排，申請活動場地，經費，活動準備。
3．活動流程：
1.女生部出6個禮儀小姐,把預先編織好的柳條帶好,分別站在舊教學樓門口的兩側展示.
2.用音響宣傳關于編織柳條的意義及目的.
3.以發傳單的方式讓各個學生能認識到此次活動的意義.
活動策劃方案 篇5
一、指導思想：
為深入貫徹《綱要》和《指南》精神，深入實施課程游戲化探索和研究，以豐富多彩的游戲環境，體現自由、自主、創造和愉悅的游戲精神，開發幼兒智能、促進幼兒個性和諧發展。以期充分發揮環境作為一種“隱形課程”，讓幼兒在生活和游戲中學習，讓幼兒成為學習的主人，制定方案如下：
二、工作領導小組：
成立“最美活動室”評選小組，小組成員由園領導、級組長、家委會成員組成。
組 長：aa
副組長：bb
成 員：cc、dd及家長代表3名(待定)
三、環境創設要求：
1.班級整體環境
(1)體現教育目標
環境創設與各個年齡階段的目標相吻合，以便更好地對實現教育目標起烘托、渲染作用。
(2)重視幼兒的參與性
有目的、有計劃地組織幼兒參與設計、布置環境。鼓勵支持幼兒參與班級環境布置，培養幼兒的信任感、鼓勵性、責任感等良好的心理品質。
(3)注意材料的豐富性
注重活動材料的豐富多樣和層次性，讓孩子根據自己的水平來選擇，使其在原有基礎上得到發展。
注重美化環境過程中材料的多樣性和制作手段的多樣性。
(4)體現安排的科學性、合理性
班級的整體規劃布置力求結構的合理、色彩的協調、風格的和諧，做到繁簡適度、濃淡相宜，使幼兒感到清新美好。
2.活動區:
活動區域規劃有整體性，體現班級特色。投放豐富、有層次，可操作，富有探究性的游戲材料。
根據各年齡段幼兒特點提供適宜的游戲材料、圍繞主題創設不同的游戲區，要求每班開設的活動區至少5個以上(其中與主題有關的區域1-2個)，大班要注意不同主題和區域之間的流動性。
3、主題墻：
主題明確，與教育目標相適應。主題墻應以幼兒為主體，師幼共同參與創設，動態地展示體現出幼兒參與主題教育活動的過程，具有教育價值。將幼兒作品、圖片、調查表等以美觀獨特的形式呈現，做到圖文并茂、內容豐富、色彩鮮艷、設計獨特。
活動策劃方案 篇6
一、設計思考：
“有一種記憶可以很久，有一種思念可以很長，有一雙手的手心特別溫暖，讓我們一生無法忘懷......”有人說，父愛如山，大愛無言;有人說，父親的愛是一顆不落的星星，溫暖幸福的微笑永遠蕩漾在我們的心里。父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴的，孩子與爸爸接觸交流的機會也是比較少的。為此，在6月17日(星期日)父親節到來之際，我們開展“我愛你爸爸”的主題活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機會，增進父子、父女間的感情。
二、活動時間：
父親節前一周6月11日——6月15日
三、主題目標：
1、讓幼兒知道6月的第三個星期天是父親節，理解爸爸的辛苦和工作。
2、讓幼兒學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母，與父母和諧相處。從現在做起，從點滴做起，以實際的行動來回報父母。
3、通過游戲活動增進幼兒與父親間的感情，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置，在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。
四、活動方案：
1、各班在父親節前一周可搜集幼兒和爸爸的合影或是只搜集幼兒爸爸的照片或是爸爸小時候的照片等，并舉行“照片展”“比誰帥”。
2、鼓勵幼兒回家幫助爸爸做一些力所能及的事情。比如：倒水、拿報、洗腳等。
3、開展系列的教育活動：父親節的由來、社會《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》調查爸爸、采訪爸爸、說一說爸爸、夸一夸爸爸、畫一畫爸爸。
4、年級組或班級可根據班級情況開展親子活動：角色反串、《小腳踩大腳》、《騎大馬》等。
5、為爸爸制作手工禮物，親手送給爸爸;為爸爸演唱《感恩的心》，用舞蹈表達對爸爸的愛。
活動策劃方案 篇7
一、全年活動總綱
二、活動方案簡案：
上半年：復活節/母親節活動—班級戶外活動 兒童節活動：宣傳活動 下半年：萬圣節活動—面具展
圣誕節—賀十年校慶喜迎新年大聯歡 三、活動方案計劃
A、 七彩復活節、母親節活動
活動時間：5月初
活動主題：Happy Easter Day
活動目的：讓學生深入了解復活節的由來和時間 讓學生了解復活節的人、事、物和歌曲 體驗復活節的活動和游戲
宣導感恩、知恩的美德，孝敬父母、尊敬師長、懂得孝親養德，
培養感恩心
活動形式：戶外課 B。 歡樂兒童節活動：宣傳活動
活動時間：6月1日
活動形式：散發宣傳冊、氣球、設置招生專席 C。 百變萬圣節：萬圣節面具展
活動時間：10月份
活動目的：通過自制面具的活動讓學生深入了解萬圣節的相關知識 感受萬圣節的節日氣息 D。 圣誕節嘉年華：喜迎十年校慶大型聯歡活動
活動時間：12月末
活動目的：全校共慶十年校慶，喜迎新年大聯歡 四、上半年活動詳案 A、 復活節、母親節活動方案 活動形式：班班組合的戶外親子課 活動步驟：
1。 開場熱身：教師頭戴兔子頭飾帶領學生共唱一首關于兔子的歌曲 并宣導活動目的和注意細則 2。 活動安排：第一階段 Games 第二階段 Super show 第三階段 Eggs hunting 第四階段 Rabbit dance 第五階段 愛的祝福 3。 活動實施 第一階段 Games
第二階段 Super show 各班學生展示所學成果
形式：學生描述主題故事、歌曲接龍、見詞造句等形式 第三階段 Eggs hunting
教師準備8個彩蛋背板，某一個背板后面藏有禮物，可讓學生進行選擇，猜到的贈送禮物，
猜不到的可以讀出相關的單詞卡 第四階段 Rabbit dance 教師帶領學生共跳“兔子舞”。 第五階段 愛的祝福
母親節即將到來，在家長到戶外地點接學生的時候，可以讓學生們共同表演舞蹈和歌曲獻給母親，并送出愛的祝福。 E。 兒童節活動：宣傳活動
活動形式：散發宣傳冊、氣球、設置招生專席 活動準備：宣傳冊、氣球、桌椅、學校教材、彩旗 活動細則：教師共分為兩個團隊，每個團隊7人
設置兩處招生專席點兒，招生點固定人員為3人，其余4人為流動發放人員 五、下半年活動詳案 A。 萬圣節活動方案—面具展
活動形式：全校學生自制萬圣節面具，材料和題材不限，上交材料后進行評選和展出 活動時間：九月份收集面具并編號，十月份展出并投票
活動規則：全校性投票評選出 一等獎 2人 二等獎 4人 三等獎 6人 凡參與學員均發放紀念獎 積分卡
活動準備：校園走廊展板展出獲獎面具；其余面具均展放在走廊 B。 圣誕節—賀十年校慶喜迎新年大聯歡
活動形式：外租場地全校大聯歡；聯歡會主要形式：節目、游戲、 活動時間：12月末
活動目的：全校共慶十年校慶，喜迎新年大聯歡 聯歡會主要形式：節目、游戲、 『前期準備』
音響組負責：負責音響設備，包括調音設備、話筒、墊場音樂及節目伴奏音樂等，
負責人：冬妮、小倪
舞美組負責：負責舞臺及會場的美術裝潢設計，
負責人：全校教師
秘書組負責：負責文案策劃，包括主持詞、互動游戲設計、會場背景PPT等，
負責人：羅老師、美玲
后勤組負責：負責聯歡會所需道具及相關用品的準備和采買，如氣球、彩帶、小禮品。
負責人：丹丹、孟洋、小強
表演節目編排：各班節目由自班任課教師自行編排和設計（伴奏、道具自己準備） 現場紀律管理：按年齡組隊/ 全校教師 活動安排：
開場熱身： 全校共唱圣誕歌曲 第一階段 采集各班表演節目單 第二階段 設計游戲環節以及有獎問答
有獎問答：圍繞我校建校十年提出若干問題，現場找家長或學生回答，答對贈送精美禮品 活動備注：
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