【推薦】活動策劃方案范文錦集九篇
為了確保事情或工作科學有序進行，通常會被要求事先制定方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。那么你有了解過方案嗎？下面是小編整理的活動策劃方案10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
活動策劃方案 篇1
——一次有意義的心理活動課
“今天我們上活動課,” 周教授笑著走上講臺，“記住它的題目：盲行，”
“待一會兒，所有同學，一男一女自由搭配，從我們這個報告廳出去，其中一個人回寢室拿一條毛巾將搭檔的眼睛蒙上，被蒙上眼睛的就是‘盲人’，由另一個搭檔指引著穿過天橋、花園、湖邊、蓮花池——記住路線，湖邊就是湖邊，我們的湖邊貼著水面，每年都有濕著褲子回來的最后仍回到這里，從講臺上繞一圈下去，方可解開。”大家一片喧嘩，顯然已經迫不急待。
“明白了嗎？”
“明白了”
“在你們‘盲行’的途中可以思考；回來后談一談感受，老規矩：答對即可過關，我提示一點答案就在《管理心理學》這一章，現在開始——”
偌大的講堂等是人頭攢動，大家從前排開始，一男一女的自由結合，依次走出，五百多人井然有序。
“你應該明白；你一生只有這一次‘盲行’的體驗，而且就在今天，就在這里；在今天這堂課上，所以有人都能理解你的行為，但如果換個地方這樣做，你就不會被理解，必須親自參加才能體會到，否則將永遠感受不到‘盲行’的主旨。”
晚上19：00上課，現在19：30，除了幾個不愿參加活動的，大部分同學都大大方方地攜手走出了報告廳，輕柔的音樂響起來，空曠而悠遠
“現在，誰愿意到前面來談一談你們的體會，‘盲行’的目的是什么？”[/font ]話音未落，周教授身邊一下子圍上來一大群‘志愿者’”。大家踴躍發言：
“我感覺，任何人一旦接觸上了，都可以建立信任。”
“這是一種‘互動’，它包括：上下級之間的信任與默契、溝通、以及創新探索等等。” “服從，經驗，信任——我是被蒙者眼睛的，但是我始終走在前面。”
周教授微笑著：“這都不是我想要的答案。”
“我認為是理解。”一個女孩說，與他結伴的男生補充：“經濟利益最大化；如何配合才能達到最佳效果。”
“我希望他能夠對我有信任感，”一個女生說，“我們一起走，每遇到臺階，轉彎的什么的，我都跟他說：‘下一步就是臺階了’而他總要自己試探這不是信任。”
“我覺得眼睛真的很重要。”
“人生需要有人指引。”
“心動的感覺，”一個很陽光的男孩說，話音沒落，大家已經忍俊不禁了，他很認真地解釋，“周老師讓我談感覺，我覺說一下我的感覺，真的是這樣的。”
之后，又有人說：“當我蒙上她的眼睛的時候，我就立刻感覺到：我的同伴正在‘危難之中’于是我的責任感油然而生。”
“我被感動了〉”一個溫柔的女聲幽幽道，“在湖邊走的時候，有一會兒我實在很好奇，問他說：‘我離水面近嗎？’他說：‘你離水面不到半米，但，我在你和水面之間。’”聲音嘎然而止，隨之掌聲劃破了寂靜。
“我發現了，還是得靠自己！我的這個搭檔就一句話：‘你扮演盲人，就自己在忙道上走吧！’”
眾笑。
“得知周教授的安排以后，我覺得很有意思，本想找個帥一點的男生一起同行，所以，拉上他以后，有些小失望”眾笑。循著她的眼神望去，是一個很靦腆的男生。“一路走來，我才深深感到：人與人之間的交流，更多的是心靈的接觸！真的，我猜：老師是在給我們上
人際交往課：不看外表，跨越外表的障礙！”
周教授笑笑：不置可否。
“我愿所有的盲人都能夠看到光明。”
“如何戰勝虛偽，與真實的自我面對。”
“人是可愛的動物，只要施與愛，認真走好每一步，就是對生活的享受，無論信任、責任也好。”
“健康是最重要的！”
答案是五花八門的。
“好，我來講幾句吧！”周教授坐下來，說：“大家為什么會這樣積極發言呢？因為有感而發、不說不行。有一年盲行的活動回來，一個男孩談完了感受，接著說：‘讓我的搭檔也說兩句。’這是相互關照；還有一個女孩說得很坦率：‘我對我的搭檔和不滿意，一下樓他就跑了，是我叫住他的——男生怎么能這樣？當面都敢騙我（笑聲），我要告訴你，起碼，誠實一點！’
還有一個女生說：‘我對我的這個男生也很有意見，他讓我拿毛巾，我說，你去，他才去；我在樓下等著，他拿個毛巾就拿了半天，時間長，效率低。’隨后那個男生說：‘我的搭檔很漂亮，臉很白，可男生寢室的毛巾都從來沒有勤洗的，我找了幾個宿舍，都已經沒有能看到的了，我之所以下來晚，是為你找一條干凈的毛巾。’
‘盲行’能帶來很多很多感受和有趣的事情，答案就在課本第12章——感激之心 我不允許在答案上又高于這個的，你們應該補上這一課。你們有一雙明亮的眼睛，上天給你的，卻壓根兒不去感激；有人買了手機都會很開心，買了電腦也會很興奮，甚至別人送了手機電腦也會很感動而所有這些東西，和眼睛相比算得了什么呢？有人經常感到‘災禍臨頭’、感到郁悶，都是缺少感激之心。 課本告訴你：‘感激之心乃幸福之匙’，‘鑰匙’少了就打不開‘幸福之門’，感激之心少了，就對什么都總是永遠的不滿足。寫上吧：‘我有一雙明亮的眼睛， 感激上蒼！’
建議你們回去以后看看《帶著感激之心生活》這篇文章，讀讀海倫·凱勒的《假如給我三天光明》，感受一下。
我們生命當中最寶貴的東西，上天都賦予了給你們了：你們有一雙手，跟它相比，電腦算得了什么？你們有一雙眼睛，一切不如意跟它相比又算得了什么？
‘感激之心’，今天開了個小頭，你們回去自己理解。美國唯一一個以人類美德命名的節日就叫做‘感恩節’。明天起，學會感激有飯吃，有衣服穿不是人類任何時候任何人都有眼睛，我建議，我建議你們將這段話銘記于心——
對于每一個人而言，感激之心可以說非常重要。從另一個角度看，可以說是人類一切幸福的源泉。所以，如果沒有心存感激，斷然不可能有幸福可言，甚至會導致災禍臨頭。 心存感激越多，幸福也就越大。換言之，感激之心乃幸福之匙。如果失去了這把鑰匙，幸福必然會在剎那間歸于烏有，由此可見感激之心的重要。
背下來，傳給你的太太、你的孩子、你的家人、你的公司，它能讓你的事業長治久安。對于中國人來講，這一段話抵過十四年的知識。
心理學的最高原則：‘感激之心’。下課。”
全體起立，熱烈的掌聲久久不去。
活動策劃方案 篇2
一、促銷目的
通過浪漫七夕夜這一主題，緊緊抓住圍繞有情人這一心理，展開商品促銷和活動促銷，以吸引客流，提高知名度，達到銷售的目的。大力推出降價風暴的降價促銷活動，讓消費者感到真正的`降價優惠。
二、促銷時間
20xx年8月16日 8月20日
三、宣傳檔期
20xx年 8月15日 8月20日
四、促銷主題
1.示愛有道 降價有理
2.備足禮物 讓愛情公告全世界
五、商品促銷
七夕情人節是一個特殊的節日，是有情人贈送禮品的節日，因此商品促銷應以情物禮品為主題，飾物禮品、定情信物、鮮花、精品系列等。
各店應做好商品的創意陳列和突出重點陳列，以保證節日商品達到最高銷售。
1 、商品特價
情人節期間，對于店內積壓商品整理歸類，設立特價區，此部分產品可借此次活動之勢，保本銷售，讓銷費者感到真正實惠。
2 、主題陳列： 8月16日 8月20日
各店于正門口顯眼位置做情人節系列商品主題陳列，可以充分利用廚窗擺放，如沒有廚窗的店面可陳列醒目位置。
要求：
a 、情人節主題陳列，以店內精美飾品為主要陳列對象
b 、各店必須包裝至少 11份以上的飾品套系用于主題陳列
六、濃情頭飾花束
1 、以頭飾為主，現價按原有價位 6-7折出售，美術筆手寫醒目價簽，凡購買飾品 80元以上的顧客均贈鮮花一支。
2 、制作濃情頭飾花束售價表提前準備包裝盒，包裝紙，做好包裝工作。
3 、免費送貨服務，要求飾品超過 100元，送貨范圍不超過 2公里。
七、活動促銷：
1 情人氣球對對碰
制作 100-200個，氣球用于門店情人節氣氛布置及購物贈送(門店自行安排)。
費用 0.155元 /套。
2 、會員卡贈送
凡購買情人節系列商品(不限金額)，即可贈送會員卡一張。(時間： 2月 10 14日)
注意做好會員卡資料登記工作。
八、宣傳
為加強活動的影響力，要做好相關宣傳，以吸引更多的顧客積極的參與到節日促銷當中來。加盟店可在當地自由選擇媒體。例：晚報、電視臺字幕、DM投遞等等。
1 、宣傳廣告語
色彩跳躍的 xxx飾品
鮮艷的色彩，精致的做工，來自韓國的設計。情人節期間，這樣的飾物會不會再興起一股流行風?快來看看這些高貴、可愛漂亮的飾品吧!
與眾不同的情人節
送什么才是與眾不同的，送什么禮物才能博美女一笑?又省錢又體面的禮物，請看 HAFACE推薦的寶貝飾品吧
九、店內布置
1 、備足禮物 讓愛情公告全世界 門前寫真招帖。
a. 店門口美術筆手寫招貼(含優惠策略的具體內容);
b. 彩色橫幅一條：內容為示愛有道!降價有理之降價風暴
c. 購買或租用心形氣球做店面裝飾;
2 、柜臺和店面內外的衛生：要整潔，門窗玻璃一定要干凈，一塵不染。
3 、在這里還是要特別提到服務質量一定要切實提高。
十、聯合經營
與當地鮮花店達成合作協議，相互提供商品，以增加雙方銷售量。
如購買 XXX元鮮花，贈由 xxx提供的飾品一份或會員卡;
在 xxx購 XXX元飾品，贈由 XXX鮮花店提供的鮮花或優惠卡。
活動策劃方案 篇3
一、活動背景：
由于招新過后，新會員的加入使記者團這個團體更加壯大，同時，大部分會員對記者團所需要具備的精神、素質人不太了解。我們希望通過新老會員交流會以及訪談的形式進行交流，希望將老會員的經驗教訓傳授給下一屆的同學，從而提高學生記者的熱情以及專業素質，并明確會員的權利與義務。
二、 活動主題：
記者節活動暨記者團新老會員交流會
說記者看到的真實 談記者感到的真情
三、 活動時間：xx年11月8日
四、 活動風格：輕松但又不失人文氣息
五、 舉辦單位：大學生記者團
六、 活動地點：大學生活動中心會議室
七、 活動對象：大學生記者團所有成員 特邀嘉賓(本團指導老師、記者團大二及大三學長學姐、其他社團的負責人以及老校友)
八、 前期宣傳：
1、開會通知所有干事
2、發邀請函到各會員手中
3、擬定海報，并張貼在指定位置
九、準備工作：1、精心做好活動策劃工作以及邀請嘉賓，由團長負責成立策劃小組;2、地點申請工作由副團長負責;3、首期宣傳工作由信網部或其他部門負責; 4、選擇主持人，人員通知簽到，購買所需物品由秘書處負責; 5、制作幻燈片由信網部負責;6、于8號下午2點開始布置會場，由策劃小組與秘書處負責
十、活動流程：
1、招待邀請的所有嘉賓
2、正式開始，主持人致詞，歡迎到場嘉賓，并作介紹;
3、指導老師發言
4、嘉賓致詞
5、開場節目，文藝表演等
6、介紹小板塊主持人，并邀請嘉賓上臺就座;
7、中間互動環節;
8、中間負責采訪的人員現場采訪
9、主持人在次致辭，并邀請下一組嘉賓上臺;
10、結尾節目
11、由團長、副團長致詞感謝來賓，并提出對未來記者團發展的期望
十一、注意事項：
1、所有人員必須到齊，嚴格簽到請假制度;
2、環節安排突出記者團特色，并保證場面熱情、平穩;
3、做好事情前期的準備工作，并充分完備現場的服務。
十二、經費預算：
1、 邀請函：21元(100份)
2、 裝飾用品：25元(彩帶、氣球等)
3、 獎品：40元
4、 紙杯茶葉：25元
5、 其他應急費用：50元
共計：161元整
活動策劃方案 篇4
濃情似火，雙11送彩
活動主題：雙11送彩——8折優惠、再送8大好禮、再送新婚紅包
本次活動的目標消費人群為七夕前后結婚的新人，針對季節，我們將主題定為“x優惠沖擊波、雙8送彩、11月11日拍照惠!
x特惠沖擊波、雙8送彩、七夕拍照最實惠!
拍婚照8折優惠、再送8大好禮、新婚紅包帶回家!
拍婚紗照打折再送禮、八大新婚好禮任您選、超值優惠、!
活動時間：x年11月11日
活動地點：x婚紗攝影公司店內操作
說明：活動套系及大禮操作時可根據影樓情況自行選擇更改
活動策劃方案 篇5
一、活動背景
根據《上海市教育委員會關于組織開展全國第四屆中小學生藝術展演上海市活動的通知》精神，在國家大力推進素質教育的方針下，以開展世博為契機，展現我校學生熱愛生活，勤于學習，勇于創新，樂觀向上的良好風貌，提高學校的藝術教育水平。
二、活動目的
進一步推動學校藝術教育的全面健康發展，展示學生藝術才華，給學生搭建一個展示自我的平臺，充分發揮藝術教育的育人功能，培養小學生健康良好的審美情趣與藝術修養，激發其對藝術的興趣和愛好。對學生進行愛國主義、集體主義和社會主義教育，體現小學生朝氣蓬勃的精神風貌，豐富學生的課余文化生活，提高綜合素質，引導他們向真、向善、向美，得到全面和諧發展。特舉辦第二屆“校園文化藝術節”。
三、活動主題
校文化藝術節以“藍天下至愛、展你我才藝”為主題，充分展現我校師生積極向上良好的精神風貌和學生健康快樂的童真學習生活。是時代特征校園特色學生特點，要堅持先進文化導向，弘揚中華民族優秀文化傳統，體現思想性和藝術性的和諧統一。
四、活動要求
1、以班級為單位，班主任負責制，在確保安全的前提下，有序的排練。
2、選送的節目內容健康向上、活潑，符合時代主旋律，形式多樣、反映學生學習生活，體現創新向上、奮發勵志，具有藝術性、觀賞性、趣味性、思想性的節目。
3、各班每個節目需有負責人，檢查節目的排練情況。
4、各班于5月26日前把節目報到校藝教組，5月28日校藝教組選定節目并指導。
5、5月31日進行上選節目的彩排。
五、活動內容
1、以班級為單位自由選擇活動節目，以合唱、獨唱、重唱、舞蹈、相聲、小品、課本劇、配樂詩朗誦、模特、魔術、繪畫等形試為主，準備節目的數量1-2個。
2、第一樂章：“和諧校園、有你有我”
第二樂章：“唱響童年、激情六月”
第三樂章：“歡度世博、傳承文化”
六、活動對象
全校師生
七、活動時間
XX年6月1日上午8：30—11：00
八、組織領導
組長：李波
副組長：龔偉杰
藝術顧問：李波、龔偉杰、朱彪
藝術總監：李景菊
藝術策劃：黃先國、羅小敏
舞臺設計：李景菊、朱彪、張竣李家玲、孟杰、趙碧華
化妝師：李家玲、趙碧華、羅小敏
攝影師：張竣龔雪、許紅軍
現場協調：魏濤、孟杰
音響師：曹西俊
舞臺監督：羅小敏
服裝設計：各班班主任
主持人：周仁友、王曉倩
評委：朱彪、張立華、林高山、李家玲
九、活動預案
我校在遇見突發事件時，積極采取了一些應對措施：
1、如天氣有變，改日舉行。（具體時間另行通知）
2、第一時間學校通知各班班主任及學生使之做到有準備。
3、遇到特殊情況，校及時做出相應的調整。
十、活動思路
1、升國旗，奏國歌儀式，全體師生齊唱國歌。
2、全體學生唱少年先鋒隊隊歌。
3、校長致詞。
4、少先隊大隊輔導員致詞。
5、少先隊代表講話。
6、校長宣布第二屆校藝術節開幕。
7、展演開始。
十一、注意事項
1、活動前班主任向學生宣講活動注意事項，展演結束后，各班搞好衛生工作。
2、參加節目的同學要自覺遵守活動現場秩序。
3、各班班主任帶領好學生坐在指定的位置。
活動策劃方案 篇6
一、活動目的
在新學期我們迎來了新的同學，為了增進同學們之間的友誼，促進新生之間的交流，豐富同學們的課余生活，增加同學們對于運動的興趣愛好，提高自身身體素質，我們部門將舉辦個人對個人乒乓球比賽。
二、活動宗旨
本次活動本著尊重體育精神，發揮團隊間的互助、配合能力，強調友誼第一，比賽第二的原則。為同學們的提供一個交流、互相學習、互相了解的平臺。保證絕對的公平性，絕對不偏袒任何一人。
三、主辦單位：
XX醫學院馬克思主義學習小組
四、承辦單位：
XX醫學院馬克思主義學習小組秘書部
五、比賽時間：
XX年XX月XX日星期天
六、比賽地點：
XX醫學院黃金校區乒乓球館
七、比賽細則：
1. 隊伍細則：以班級為單位， XX屆的同學均以個人為單位參加乒乓球比賽，每個班不限人數。
2. 工作人員細則：每場比賽2名裁判員，主副記分員各1名。
3. 小組賽分組:由抽簽決定各位參賽球員的對手。各參賽球員以淘汰賽方式晉級，若參賽人員總數為基數，則有個人抽簽輪空，若參賽人員總數為偶數，則無輪空。
八、比賽規則：
比賽規則 ：抽號進行，有記錄員統計分數
1. 比賽開始前雙方猜發球權，獲勝者選擇發選擇場地權。
2. 每局 11 分制，三局兩勝，勝出者直接進入決賽。
3. 發球為兩球換發制，當比分達到 10：10 時采用一球換發制，直至拉開兩分 差距決出勝負；
4. 發球時，乒乓球出手即有效；
5. 發球時不得遮擋，并要求將球拋起；
6. 發球時，乒乓球觸網并落在接發球方桌面，發球無效，雙方不得分，重新發球；
7. 比賽過程中，乒乓球觸網為好球，此球有效；
8. 每局比賽結束之后休息時間為一分鐘；
9.下一局比賽開始時，雙方交換場地與發球權；
10.比賽規則最終解釋權歸比賽裁判委員會。
九、比賽要求：
1、各比賽人員需提前10分鐘到場，填寫相關比賽資料，遲到10分鐘者，按棄權判處，判比分2：0，若因天氣或其他原因不能比賽或賽程有變動，體育部會另行通知，若無通知，比賽正常進行。
2、球員做出的不體現運動員精神的犯規動作，比如打人等，發生此類情況后，可將其個人的該場比賽按棄權處理。
3、如比賽出現隊員受傷，立即暫停比賽，到有關工作人員處進行傷口處理，情況嚴重者請馬上送往校醫處。
4、在比賽中須尊重裁判、尊重工作人員、尊重對手、尊重隊友。場上裁判有比賽最終裁定權。
5、本次比賽是以XX級新生為比賽對象，若出現非XX級新生（護理除外）的隊員，一經發現即該個人取消比賽資格。
十、宣傳工作：
在學院宣傳欄貼有宣傳海報，初賽之前貼出對決名單。
十一、注意事項：
1、 各班級負責人請注意比賽有關的通知。
2、 比賽周六上午9點開始，各負責人請提前15分鐘到場。
3、 比賽場地由體育部提前占領，請各負責人注意體育部的場地通知。
4、 有任何特殊情況變動，體育部會提前通知各負責人。
十二、獎項設置
經過比賽，男女勝出者（前三名）頒發獎狀。參賽人員不足三人時，減一發獎。
十三、經費預算：
名稱
單價（元）
數量
總計（元）
工作人員用水
1
20
20
獎狀
1
6
6
記分表費
0.5
6
3
總計
26
29
策劃書撰稿人：韓同學
XX年XX月XX日
活動策劃方案 篇7
一、主題目標
1、知道元旦的由來及意義，了解元旦的各種慶祝方式。
2、通過動手裝扮元旦環境，體會元旦的節日氛圍。
3、學會用自己的方式來慶祝元旦，表達自己的愉悅心情。
二、主題設計結構
1、認識元旦了解中國的傳統節日
2、迎接元旦，新年新氣象。牧童園服
3、迎接新年，精美卡片。
4、慶祝元旦，以班級為單位各自開展慶祝會。
三、活動目標
1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年開始的第一天。
2、知道過了新年，又長大了一歲。
3、了解和認識慶祝元旦的各種方式。
四、活動準備
日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。
五、活動重難點
理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式。
六、活動過程
1、引導幼兒運用已有經驗，交流自己知道的傳統節日，激發學習興趣
(1)教師引導幼兒說出自己知道的傳統節日。如：小朋友們，你們知道一年中，有哪些節日嗎?(出示各種節日的日歷卡片，引導幼兒說出節日名稱：國慶節、春節、元宵節、五一勞動節、婦女節、元旦)今天呀，我們主要來學習元旦。
(2)教師提問：有誰知道元旦是幾月幾日?代表什么?(新一年的到來，是一年開始的第一天)
(3)教師提問：小朋友們，你們知道元旦是怎么來的嗎?提示：元旦是在1月1日，元是開始、第一的意思;旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的開始、一年的第一天。以農歷正月為元，初一為旦。
2、向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導幼兒說出自己慶祝元旦
(1)引導幼兒交流以往是怎樣過新年的。(放煙花、吃餃子等)
(2)了解全國各地人們是過新年的不同方式，出示各種卡片或背景圖(如果條件允許，可以制作成課件)，引導幼兒認識人們為了迎接元旦所做的各種準備工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。
(3)引導幼兒交流以往過新年的方法，然后，引導幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來?提示：教師向幼兒表達自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。
(4)播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問題，讓幼兒發現我們慶祝元旦要跟別人說祝福語，然后引導幼兒討論，慶祝元旦要說哪些祝福語，體驗集體慶祝元旦的喜悅。
3、引導幼兒談談新一年的想法和愿望
(1)教師出示幼兒的相片，討論相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺到自己比以前長大了，比以前更能干了，知道過了這個新年，又長大了一歲。
(2)引導幼兒說說自己在新的一年想做哪些事?
4、延伸活動
引導幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關元旦的資料，制作成元旦專題，讓幼兒更深入的了解和認識元旦。
活動策劃方案 篇8
一、活動時間：11月11日。
二、具體操作：凡當日一次性購物滿98元，可獲“抽獎券1張”領取抽獎券，每滿98元送一張抽獎券，滿196元送兩張，以此類推。多買多送，退貨退獎。酬賓活動期間，顧客所購商品如無質量問題，不予退貨。
三、本次活動設置以下獎項：
1、特等獎一名：獎品為電動摩托車一部（合計費用：2500元）。
2、一等獎兩名：獎品為高檔陶瓷凈水器（合計費用：500元）。
3、二等獎四名：獎品為暖風機一臺（合計費用：350元）。
4、三等獎20名：獎品為居家服珊瑚絨一套（合計費用：250元）。
5、參與50名：獎品為時尚棉拖一雙（合計費用：45元）。
操作細節：
（1）本次抽獎券需印上“xx全體同仁祝廣大顧客朋友新年快樂”。
（2）活動中獎產生的個人所得稅由xx承擔。
（3）中獎獎券兌獎前須經審核，所有不完整、偽造、任何形式的毀損，一概無效。
（4）xx對此活動擁有最終解釋權及裁定權。
（5）如遇不可抗拒因素，xx擁有取消本次活動的權利。
四、歡樂情人節，浪漫情侶真情拍。
1、活動時間：11月14日。
2、活動內容：歡樂情人節，浪漫情侶xx真情拍。
3、操作說明：凡11月14日當天光臨xx的情侶，可免費獲得攝影券一張。
4、凡11月11日—11月14日到店消費滿可贈送情侶娃娃。
操作細節：
（1）提前尋找合作商家，用店鋪現金抵用券跟新開張的影樓兌換拍攝券，以異業聯盟的方式節省成本，提高活動效果。
（2）營造情人節氣氛，當日進店顧客均贈玫瑰花一朵，VIP大客戶建議免費送花束上門。
（3）劃分情人節專區，陳列情侶款。
活動策劃方案 篇9
一、設計意圖：
知恩感恩是中華民族的傳統美德，是一種美好的情感，是一種修養，一個常懷感恩之心，懂得感恩之心的人，必定是一個人格健全的人。又到一年一度的母親節，每年5 月的第二個星期天(今年是5月13日)，借助這一節日我們在幼兒中間開展了“媽媽，我永遠愛您”為主題的系列感恩活動。為了引導幼兒體驗濃濃的親情，激發幼兒愛的情感，從小培養他們懂得飲水思源，尊重、感激別人的勞動，知道回報、關愛媽媽。在母親節即將來臨之際，孩子們用歌聲和鮮花傳達自己的感恩之情。通過家園共同教育，創設感恩氛圍，實施潛移默化的情感教育，激發幼兒熱愛母親的情感，抒發幼兒對媽媽的濃濃愛意，增進幼兒與媽媽的感情。
二、活動目的：
1、讓孩子了解“母親節”，知道每年5月的第二個星期日是母親節，
通過一系列的活動，讓孩子更加愛自己的母親。
2、讓孩子感悟自己成長過程中媽媽所付出的艱辛，讓孩子懂得感激身邊的親人。
3、會用自己的方式表達對媽媽的愛，知道愛自己的媽媽，懂得回報!并能為媽媽做一件事或送一件小禮物。
活動時間：5月8——9日這段時間。
活動負責人：中班組每位教師。
活動參與者：中班組全體幼兒
三、活動流程：
(一)導入活動：通過提問導入活動主題20xx年母親節主題活動策劃方案20xx年母親節主題活動策劃方案。
1、教師開場白：
教師手拿母親之花——康乃馨，隨著一首大家熟悉的歌曲《感恩的心》響起，
師：小朋友看，這是什么花?(康乃馨)
你們知道這個星期天是什么節日嗎?(母親節)
2、母親節是誰的節日?這朵花就是要送給媽媽的花。
3、我們應該怎樣表示對媽媽的愛?
4、如果我們想在媽媽進門的時候，給媽媽遞上拖鞋，我們應該怎么做呢?
(二)關鍵步驟
1、由老師示范正確的方法，邀請一位幼兒或教師一起做示范。
老師可向示范者提示表演的步驟： 媽媽開門進來，雙方互相注視對方微笑、問好：媽媽，祝您母親節快樂!
小朋友從鞋柜取出拖鞋，放到地上(鞋跟的方向朝向媽媽)：您辛苦了，我幫您拿拖鞋。
2、幼兒學習朗誦《游子吟》
慈母手中線，游子身上衣;
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰言寸草心，報得三春暉?
(三)幼兒討論
1、平時你都幫媽媽做些什么?
2、在什么時候做的?
3、你還可以幫媽媽做什么?
4、除了幫媽媽做事以外，還有什么方法能夠表達我們對媽媽的愛?
(送一個自己做的小禮物、給媽媽表演個節目等)
四、相關活動：
1、結合主題“媽媽，我永遠愛您”開展系列感恩主題教學活動：如語言活動《想要媽媽的木木鴨》、社會活動《媽媽愛我我愛她》、藝術活動《感恩的心》等。
2、利用晨間談話時間圍繞感恩話題進行“媽媽，我永遠愛您”的主題談話。
3、這段時間在班級播放一些感恩歌曲，積極營造感恩氛圍。
4、以繪畫的形式寫一封信給媽媽，畫面中表達自己對媽媽的愛。
5、結合教學活動《給媽媽的心愿卡》，幼兒繪制簡單的心愿卡送給媽媽。
6、回家開展“我送媽媽一個吻”活動，唱一首感謝媽媽的歌曲，幫媽媽做一件力所能及的事。
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