大學校園活動策劃方案

時間：2023-05-15 07:51:16 策劃方案我要投稿

大學校園活動策劃方案(15篇)

　　為了確保事情或工作安全順利進行，時常需要預先制定一份周密的方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。方案應該怎么制定呢？以下是小編為大家收集的大學校園活動策劃方案，歡迎大家分享。

大學校園活動策劃方案(15篇)

大學校園活動策劃方案1

　　一、活動背景：

　　愚人節的歷史起源于法國，最初是法國的一些主張變革的人為嘲笑那些因循守舊的人而在4月1日使出一些騙人的招數。后逐漸成為西方及美國的民間傳統節日，現在也成為東方很多國家人們喜愛的節日之一。

　　正值愚人節到來之際，為迎合這種濃濃的文化氣氛，活躍安大的校園氛圍，我們需要一個以“愚人節”為主題的校園活動，希望在給同學帶來輕松幽默的同時，也能讓同學了解愚人節的文化內涵以及豐富意義，并使同學能更加積極樂觀輕松地看待生活與工作。

　　二、活動目的：

　　這次“愚人節”活動實際上是以晚會的形式開展的`，其內容豐富多彩，不僅輕松幽默，而且由于不同院系的加盟，也會具有豐富的專業特色。

　　1、這次活動可以加強各院系之間的交流與合作，為以后的合作提供更多的意愿和機會。

　　2、營造文化氛圍，活躍校園氣氛，使校園師生在忙碌的學習生活中放松身心。

　　3、通過舉辦這次活動，可以增強各院系的本專業特色，增強同學對本專業或跨專業的興趣和熱情。

　　4、通過這次活動使同學了解“愚人節”的豐富內涵和意義，使人們在得到快樂的同時也能積極地思考生活。

　　三、活動時間：

　　4月1日晚六點半

　　四、活動地點：

　　大學生活動中心多功能廳

　　五、組織機構：

　　主辦單位：*****

　　承辦單位：********

　　六、活動流程：

　　準備階段：

　　1、時間安排：

　　①3月20日：聯系各個院系的女生部或文藝部及校團委和校團委文藝部，與他們商討活動的流程和內容，達成合作共識。

　　②3月21日——23日：將活動具體通知發到各個參加院系，而后各院系將通知下發到本院的各個年級，開始著手準備晚會的節目。

　　③3月26日——31日，對活動進行校內宣傳。

　　④3月29日前，各院系將本院節目報到化院文藝部，由化院文藝部篩選并安排節目順序。

　　⑤3月30日將晚會流程及節目順序安排好，并通知參加院系晚會的節目順序。

　　⑥3月31日下午4：00于大學生活動中心多功能廳對節目進行彩排。

　　⑦4月1日晚6：30在多功能舉辦晚會。

　　2、準備工作：

　　①3月29日前確定晚會的嘉賓，如各個院系團委領導，學生會領導，特邀老師，“天使在人間”獲獎選手作特邀嘉賓等。

　　②通知的擬定與下發。

　　③申請：大學生活動中心多功能廳的場地和化妝間。

　　④院宣傳部(可請校宣傳部協助)做好“愚人節”活動的宣傳海報，在各個園區進行活動的宣傳。

大學校園活動策劃方案2

　　活動宗旨：

　　以推動大學生開展公益實踐，以弘揚公益精神、宣傳社會公德、倡導公益文化、開展公益實踐、塑造公益形象為宗旨，開展公益活動，同時在此基礎上擴大的我校在社會上影響力。

　　活動目的：

　　為了加強和改進大學生思想政治教育，豐富校園文化，我班(715班)欲策劃1次公益實踐活動，使全班同學都能參與到關愛sos兒童村公益活動中來，體驗社會增加社會責任感。

　　活動要求：

　　大學生與公益文化相結合，突出實效性、人文性、公德性，通過傳播公益文化，營造科學、高雅的道德氛圍，使大學生接受更多的新事物，傳播愛心提高自身修養。

　　活動時間：

　　20 -10-21

　　活動策劃人：

　　715班

　　1、活動背景：

　　在我們的身邊每天都能看到歡歌笑語的小朋友。但是，在看到他們愉快身影的同時，你是否想到在我們身邊有這樣1群特殊的小朋友，他們失去母愛父愛，同外界失去應有的交流。他們就是來sos兒童村的小朋友。他們不僅需要社會的幫助，更需要的是1個充滿回憶的童年。

　　弘揚中華民族傳統美德，增強同學們的社會責任感、服務意識和奉獻是我們的責任和義務。我希望我們能盡我們1份綿綿的微薄之力，讓他們對生活充滿信心和勇氣，讓他們能享受正常兒童的多彩世界，感受到我們的愛。

　　2、活動主題：

　　“健康成長，快樂童年”

　　3、活動時間：

　　20xx-10------20xx-11

　　4、活動地點：

　　南昌sos兒童村

　　5、路線：

　　232210223240214在瀛上村或瀛上路口其中1個站臺下，因為車并不是到sos兒童村門口停，須走上10多分鐘。

　　6、情況說明

　　南昌sos兒童村，是我國和國際sos兒童村組織合作建立的第4個兒童村。

　　2校園公益活動策劃書

　　主辦單位:

　　xxx

　　承辦單位：

　　從我做起大學生公益社團

　　活動名稱：

　　“和諧校園從我做起”

　　活動時間：

　　20xx年9月5號

　　活動地點：

　　xxx

　　活動背影：

　　xxx

　　校園和諧最為關鍵的因素是人，人的和諧與否，決定了校園和諧的成敗。校園中的人，主要由領導干部、教師、學生三類人構成，而其中學生之間的和諧是關鍵中的關鍵。校園是否和諧，首先就看這個學校學生之間是否和諧，為營造這樣一個和諧的學習環境，促進和諧校園的建立，(企業)聯合從我做起大學生公益社團和校校通網在北京各大院校組織開展了“和諧校園從我做起”的大型公益宣傳活動。活動目標：

　　一、首先通過本次活動，讓學生意識到創建和諧校園從我做起是一種責任。

　　二、其次讓更多的學生了解到和諧校園的構建是每個人的力量凝聚在一起共同完成的。

　　三、最后，最重要的是要架起學校與企業間的橋梁，在學生心目中樹立企業良好的形象，產生一定的品牌效應，從而促進企業在學生群中形成更好的影響力。

　　準備工作：

　　活動初期，由校園負責人與學校取得聯系，明確此次活動時間及目的，確保得到校方的大力支持。

　　在活動開始前幾天獲悉學生活動當天的作息時間，以確保活動的有序開展。

　　在活動前兩天在校園內對活動當天的人員進行招募，以保證活動當天有更多的人加入到活動中來。

　　提前一天完成衣服及簡章的.發放工作，提前規劃好活動期間學生所負責的區域(宿舍、食堂、教學樓等)。

　　對所參加活動的同學進行指導，保證活動當天的工作順利進行，促進活動的完美結束。

　　實施流程：

　　時間：早上6：00—7：00著裝統一，六點在操場集合，然后點名核對每位同學的到場情況，讓學生手執“完美動力，從我做起”的旗幟跑步進行宣傳，吸引和鼓勵更多的人加入我們的活動。(六點到七點之間學生會行走在宿舍、食堂、教學樓之間的路上)。

　　時間：11：50—12：30中午十一點五十在教學樓集合，并帶領全部著裝統一的學生去餐廳就餐(通過吸引大家的眼球起到一定的宣傳效果)。

　　時間：12:40—13:30按照活動前分配好的區域安排學員拾撿垃圾。

　　時間：14：00—15：00統一組織學員進入宿舍收集廢舊電池與一次性塑料袋，與此同時在給學生發放簡章，同時告知他們憑借簡章可在晚上七點免費到指定教室觀看電影。(簡章的發放可以讓學生更詳細的了解主辦方，促進宣傳效果)

　　時間：15:00收集結束之后，再將所收集的垃圾統一進行回收。時間：19:00—21:00在指定地點播放與完美動動力相關電影。

　　四、活動結束后，召集所有學員，特此對參加活動學員進行統計與登記，請他們進行活動后的感言與總結，告知學員，如遇到就業上的困難可以直接和完美動力取得聯系，完美動力將會為學員進行全方位的指導。

　　活動所需：服裝、餐費、簡章、海報、拓展老師一名。

大學校園活動策劃方案3

　　一、活動背景：

　　喜迎祖國華誕60周年

　　二、活動目的意義和目標：

　　增強愛國主義教育意義：

　　國慶紀念日是近代民族國家的一種特征，是伴隨著近代民族國家的出現而出現的，并且變得尤為重要。它成為一個獨立國家的標志，反映這個國家的國體和政體。

　　國慶這種特殊紀念方式一旦成為新的、全民性的節日形式，便承載了反映這個國家、民族的凝聚力的功能。同時國慶日上的大規模慶典活動，也是政府動員與號召力的具體體現。顯示力量、增強國民信心，體現凝聚力，發揮號召力，即為國慶慶典的三個基本特征。

　　三、活動開展時間：

　　20xx年9月下旬

　　四：活動內容：

　　1首先開場要組織大家唱歌：最好是國歌或者是我愛我的祖國(主持詞可以說：馬上就要迎來祖國的六十華誕了，在迎接這一舉國歡慶的時刻，我們還有幸請到了...老師與我們一起歡度國慶佳節，現在讓我們大家一起來歌唱我的祖國，祝愿我們的祖國更加繁榮昌盛。歌曲完畢后讓主持人宣布...主題會正式開始)

　　2有獎知識問答：可以通過分小組搶答或者個人搶答中的一種方式進行，如果是小組，可以把桌子推向兩邊，每邊若干組，把中間的地方留出來用于主持，演出和老師講話(小組不要以面對講臺的一列為一小組，而是比如說前三排是一個小組，中間三排，后邊三排，這樣便于大家溝通)。如果是以個人的形式嘛，就把桌子全部靠墻，然后大家坐成一圈，找一個主持人主持，另一個在一個可以到全班的角度上看誰先舉的`手，兩個主持人輪流主持，比較公平。題目數量時間就按你們會的時間和節目來定了。

　　3同學表演的節目：這個我就不能說多詳細了，不知道你和同學關系怎么樣，好的話就跟家說說讓大家報幾個節目，還是根據時間看看幾個合適，可以說先讓大家多報幾個，然后可以篩選下，找幾個好的。如果關系不是很好，就找幾個班里文藝不錯的，跟人家好好說說，請人喝瓶兒水，吃頓飯什么的，讓人家幫個忙，最好能邀請老師也出個節目，如果不行就算了。

　　如果在不行就跟大家說采用擊鼓傳花的形式，讓大家回去好好準備準備吧，沒準兒誰就被傳到了。但是重點!不管什么節目，都得跟大家說好了要跟國慶有關，別整流行歌曲什么的，跟這個不搭蓋!!!

　　4剩下的就是零碎了：比如什么買獎品買什么，是班費還是班里同學單湊錢，這個都定好;還有串詞，一定要編的幽默但是還不失嚴肅(這個放在零碎里不是因為不重要，而是因為不是會流程);如果有老師看看請了幾個老師，把椅子搬好，別讓人老師來了后站著，如果老師來的不多，就把主持人的和班委的給老師坐。反正大家張羅也沒時間坐;還有想想要不要背景音樂什么的，例如老師進場放什么，有獎搶答答對了放什么，答錯了放什么，合唱和同學表演節目的歌的伴奏;開頭合唱的歌詞發給大家一人一張，讓大家回去練習練習，最好能記住，伴奏也可以拷給大家。

　　5我主張讓大家走上街頭，以團隊為中心分出N多個組，進行一些愛國宣傳和市場調查等，一培養大家的實踐能力，也加大了教育面，在辛苦了大家后在給點甜頭，到什么地方休息吃一頓，讓大家做出總結和活動收獲。

　　6晚上在操場上圍爐夜話共敘滄桑巨變也是好的,吃的可以自己準備.搞點小蠟燭什么的,安全起見的話,蠟燭可以放在桶里.以前見別人搞過的,很有意境!

　　7去南京市內如雨花臺渡江勝利紀念館長江大橋梅園新村總統府感受60年滄桑巨變

　　8組織集體觀看愛國主義教育電影

　　9在172校園活動網等網站擴大知名度

　　老師講話：對本次活動進行總結(最好請校院系主任或校院長來給大家總結)

　　五、活動經費預算:

　　第1 2 3 4 項每人10-15元

　　第5 6 7 項個人自費

　　第8 9 項幾乎為0

　　六、注意的問題及細節：

　　第5 6 7 項要注意天氣變化

　　第7項要購保險

　　各項均以注意安全為前提

大學校園活動策劃方案4

　　一、活動目的

　　通過一系列的活動，讓大家更深刻地體會＂感恩＂的意義，同時通過積極的方式，讓大家更樂觀地面對生活，面對人生的坎坷。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。

　　二、活動時間

　　11月X日（11月的第四個星期四為感恩節）。

　　三、活動前期準備

　　1.利用網絡和圖書館收集有關感恩節的`背景知識，相關故事，歌曲征集等。

　　2.購買＂黃絲帶＂，用于征集＂感恩箴言＂。

　　3.打印宣傳資料，評分表等。

　　4.校園環境布置：橫幅、海報等。

　　5.干部開會分工，深入到各個班級，保證活動的影響力與完整性。

　　6.制定好活動計劃，時間、地點、負責人落實到位。

　　7.《感恩的心》手語版演員的到位。

　　8.購買獎品。

　　四、活動過程

　　1.在校道上鋪設感恩臺，讓學生在黃絲帶上寫上自己的感恩話語，綁在樹上。形成一種獨特的校園文化。

　　2.每位同學上臺說出自己想感謝的人，和感謝的原因及事件。與別人分享成長歷程。

　　3.落實到實際，對自己想感恩的人說聲：＂謝謝＂，或者以其他方式感謝他們。

　　4.唱一首《感恩的心》歌曲，并且學做手語

　　課間時候，這首歌會不斷地回響在我們的校園中，每一個同學都要會唱。同時我們利用校園網在每個班級播放這首歌的手語版，讓同學們一邊唱一邊做手語，用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。我們甚至要求同學們把這首歌教會給他們的父母親朋，教會給他們身邊的人，讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活，我們會發現這個世界充滿了愛與希望。

　　5.寫一段祝福，將感激銘記心中

　　寫一段祝福是要求同學們將自己想要感激的人或事寫在我們統一發放的黃絲帶上。然后在感恩節的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當一個孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感激之情，我想他已經理解了我們活動的全部意義。

　　之后，我們會對同學們寫的所有的感恩箴言進行評比，從中挑選出＂校園十佳感恩箴言＂，被選中的同學還可以獲得精美禮品一份。

大學校園活動策劃方案5

　　一、活動主題

　　“我的青春我作主”。

　　二、活動目的

　　（1）為了體現當代大學生風華正茂的精神風貌，明確人生目標。

　　（2）進一步加深班級同學之間的了解，增進班級同學之間的.的友誼。

　　（3）豐富班級同學業余生活，提供一個展現班級成員個人風采的舞臺，激發班級成員的潛力，增進班級的凝聚力和團隊協作精神。

　　三、活動時間

　　x月xx日。

　　四、活動地點

　　本班自習教室。

　　五、活動對象

　　班級所有成員。

　　六、活動宗旨

　　唱人生目標，增班級友誼，展個人風采。

　　七、活動形式

　　主要以文藝表演（歌唱、話劇、舞蹈）和互動環節等形式聯歡。

　　八、人員安排

　　a）總負責人：xxx

　　b）主持組：

　　負責人：xxx

　　c）節目組：

　　負責人：xxx，收集節目，安排節目流程和節目彩排工作。

　　d）物品組：

　　負責人：xxx。

　　e）布置組：

　　負責人：xxx，裝扮好活動地點。

　　f）衛生組：

　　負責人：xxx，打掃好活動前后，活動地點衛生。

　　（注：活動結束后立即開展清理活動地點衛生。）

　　九、活動流程

　　（1）嘉賓到場。

　　（2）主持人宣布活動開始。

　　（3）負責人發表講話。

　　（4）根據節目組安排進行演出：

　　A：歌曲串燒。

　　B：小品、相聲。

　　C互動環節。

　　（注：可交叉進行。）

　　（6）合唱班歌

　　（7）主持人宣布活動結束。

　　十、預算資金

　　i、零食（瓜子、桔子、花生、水、糖果）合計：xxx元

　　ii、裝飾物（氣球、彩帶、彩紙等）合計：xx元

　　iii、設備（音響、電腦等）借用。

　　（資金總合計：xxx元）

大學校園活動策劃方案6

　　一．活動前言：

　　大學社團作為學生參與集體生活的大課堂和提高學生自身素質的搖籃，在校園生活中有著舉足輕重的作用。為了豐富學生課余文化生活，傳播魔方藝術，弘揚魔方文化，提倡健康，文明的娛樂理念，進一步營造良好的大學文化氛圍和大學校園風氣，同時為了打響社團品牌，提高社團知名度，我們魔方社特此舉辦此次“舞動的指尖”魔方競速大賽。

　　二．活動對象：

　　本次活動面向西校區全體同學

　　三．活動時間：

　　XX年11月15日晚

　　四．活動地點：

　　西校區綜合樓教室

　　五、活動流程：

　　1、宣傳：

　　（1）海報宣傳：活動前一個星期通過在學校醒目處張貼噴墨與手繪海報的方式進行宣傳。

　　（2）設點宣傳：在食堂前大樹底下設點宣傳。

　　（3）廣播宣傳：活動前與廣播臺進行合作，在每天的廣播節目時間段對活動進行宣傳和跟蹤報道。

　　（4）網絡宣傳：在、我愛i競賽網等網站宣傳。

　　2、報名：報名時間為十一月初，地點為食堂門口和魔方社社團例行活動教室。

　　3、比賽階段：比賽具體分為選拔賽跟決賽

　　選拔賽于報名時進行，地點為食堂門口大樹下。工作人員記錄選手成績，選取前20~30名進入總決賽。（若有選手過多未能進行，可另選其他時間進行，若參賽選手不夠，則取全部報名人數）

　　總決賽：

　　（1）時間：十一月十五日

　　（2）比賽地點：西區綜合樓

　　（3）比賽方式：參賽選手分為兩組，每組10~15人，每組進行3次比賽，成績取三次比賽成績的平均值，兩組比賽結束之后取每組前三進行第三輪。

　　（4）名次設定：

　　一等獎一名（獎品價格50元，另附獲獎證書）

　　二等獎兩名（獎品價格25元，另附獲獎證書）

　　三等獎三名（獎品價格10元，另附獲獎證書）

　　趣味拆裝賽冠軍（獎品價格5元，無證書）

　　具體獎品內容待定

　　（5）具體時間流程策劃：

　　16：00工作人員到場，布置比賽現場

　　18：00選手到場，熟悉比賽現場

　　18：30—18：45比賽正式開始，主持人講話，介紹參賽選手

　　18：45—19：05裁判打亂魔方，第一輪選手開始比賽

　　19：05—19：25交送比賽記錄單，才藝表演，成績計算

　　19：25—19：45裁判打亂魔方，第二輪選手開始比賽

　　19：45—20：00交送比賽記錄單，趣味魔方拆裝賽，成績計算。統計出每組前三，參加最后總決賽

　　20：00—20：20最后六人總決賽

　　20：20—20：30交送比賽記錄單，成績計算，頒獎

　　20：30之后，工作人員清理比賽現場

　　5、賽前準備：

　　（1）海報宣傳海報，比賽海報，獲獎海報，感謝信

　　（2）制作報名表，比賽用計分表

　　（3）申請比賽用地，比賽用桌椅

　　（4）于食堂門口做好宣傳工作

　　（5）申請獎狀，經費等

　　（6）人員安排：場務2人，裁判3—5人，主持2人，PPT控制1人，簽到1人，成績統計2人

　　（7）裁判前期培訓

　　六、賽后工作：

　　在校園醒目處張貼獲獎海報

　　七、經費預算：

　　150元

　　八、相關人員規則

　　1、每一項目的裁判須確保本比賽規則在該項目中得到實施。

　　2、每一項目的裁判不得參加該項目的比賽。

　　3、比賽時間一到即開始比賽。

　　4、每一項目的裁判員有義務執行該項目的'競賽規程。

　　5、每一項目必須有一名魔方打亂員。

　　6、對于特別的項目魔方打亂員有義務將魔方按打亂公式打亂。

　　7、所有參賽者必須服從打亂結果。

　　8、計分員有義務記錄參賽結果。

　　9、只有得到裁判的同意，才可以對記錄的比賽和結果進行更改）。

大學校園活動策劃方案7

　　活動宗旨：

　　活動目的：

　　活動要求：

　　活動時間：20xx-xx-21

　　活動策劃人：715班

　　1、活動背景：

　　在我們的身邊每天都能看到歡歌笑語的小朋友。但是，在看到他們愉快身影的同時，你是否想到在我們身邊有這樣1群特殊的小朋友，他們失去母愛父愛，同外界失去應有的交流。他們就是來sos兒童村的小朋友。他們不僅需要社會的幫助，更需要的.是1個充滿回憶的童年。

　　2、活動主題：

　　“健康成長，快樂童年”

　　3、活動時間：20xx-xx------20xx-11

　　4、活動地點：南昌sos兒童村

　　5、路線：2322xx223240214在瀛上村或瀛上路口其中1個站臺下，因為車并不是到sos兒童村門口停，須走上xx多分鐘。

　　6、情況說明

　　南昌sos兒童村，是我國和國際sos兒童村組織合作建立的第4個兒童村。

大學校園活動策劃方案8

　　活動目的：

　　目前，校園讀書氛圍不夠濃厚，學生的閱讀量普遍偏少。通過此次活動，引導學生多讀書，讀好書，豐富人文精神，培養文化人格，提高學生素養，促進學風建設。

　　活動主題：

　　菁菁校園好讀書，經典圖書我推薦

　　活動時間：

　　四月份

　　參加人員：

　　學校部分領導、部分教師、全體學生

　　活動內容與過程：

　　（一）活動準備

　　（1）召開支部會議，明確各黨員工作任務，成立活動工作小組。（4月1日）

　　(2)聯系校園BBS“奇文共賞”版版主，溝通在該板塊設立討論帖子事宜。（4月6日前）

　　（3）聯系學校圖書館，溝通合作意向。（4月6日前）

　　（4）開通活動博客。（已開通）

　　（5）擬寫活動倡議（三式）、制作宣傳海報。（4月7日前）

　　（6）通過多方了解，確定參加活動的教師。（4月7日前）

　　（二）活動實施：

　　1、宣傳

　　（1）在校園里懸掛兩條橫幅

　　菁菁校園好讀書，經典圖書我推薦

　　最是書香能致遠，讀書之樂樂無窮（備選）

　　精讀一本好書，點亮一盞心燈（備選）

　　（2）在教學樓、圖書館、食堂、宿舍區張貼活動海報

　　2、活動實施

　　（1）收集關于讀書的資料，在班級形勢任務課或班會課上進行具體活動宣講，并下發圖書推薦卡片。

　　(2) 由各專業學生黨員收集本專業學生的圖書推薦卡，并進行整理統計，按照不同類別把同學們推薦的書目進行整理，評選出各類別圖書中較受歡迎的.書目，將相關材料上報。（4月21日前完成）

　　(3)請學校領導和專業教師推薦他們認為對自己有重要影響或是對學生發展有重要意義的書目。（4月21日前完成）

　　(4)在校園BBS上開設帖子，面向全校同學征集意見及開展討論。

　　（5）在食堂門口設立宣傳臺，接受學生現場推薦。（4月14日）

　　(6)在圖書館放置推薦卡片，設立征集箱。（4月14日—4月21日）

　　（7）根據領導、教師和學生的推薦情況，匯總材料、整理數據，形成文本資料。

　　3、成果推介

　　（1）根據收集到的資料，出一期專題簡報，下發全校各個專業，以供參考。

　　（2）在學校網站、校園BBS、支部博客推薦優秀圖書。

　　（3）在活動主題博客上陸續刊登同學的推薦卡片。

　　（三）后期工作

　　各專業班級根據本班同學的參與情況，采用多種形式在班內充分交流活動成果，增進同學交流，營造良好的讀書氛圍。學期末進行經驗交流。

大學校園活動策劃方案9

　　北京吉利大學商學院是一個年輕而充滿活力的學院。商學院秉承中國商科教育的傳統，引進國外商科教育的理念，培養面向21世紀的、適應社會經濟發展需要的高級應用性、操作性人才。二十一世紀的中國是市場時代和競爭時代，也必將是各類商科人才充分施展才華并對中國經濟發展和參與國際競爭做出巨大貢獻的時代。我們學校的辦學理念是“素質、學習、實踐三者并重。讓每位學生在輕松、愉快的氛圍中有所學、有所獲”學生上大學，學習、文憑固然重要，但我們不僅僅滿足于此。我們的理念是：在幫助學生通過各類課程考試，取得文憑的同時，重點關注學生的綜合素質和發展潛力．

　　我校學生的理財能力普遍較差，這對學生以后就業，創業和生活都存在隱患．這次活動重在提高學院學生的實踐能力，在參與活動的同時提高自身的各方面素質，學會理財

　　活動主題：校園跳蚤市場

　　一、活動可行性評估

　　本校學生生活水平普遍偏高，一些學生買了許多對自己無用的東西，一些學生的二手貨同雞肋——留之無味，棄之可惜。其市場潛力由此可見一斑，所以組織在校學生進行一次“校園學生跳蚤市場”活動是切實可行的'。他在讓同學出清一些對自己沒用的東西的同時也可以使無固定收入的學生以低廉的價格買到有用的東西；

　　二、活動所要達到的效果

　　1、以跳蚤市場的形式，提供一個學生之間互利互惠的交易平臺

　　2、以這次的活動宣揚一種勤儉樸素的生活作風

　　三、活動前提條件

　　1、獲得校方的活動準許。

　　2、爭取到學生會、學生社團、校園網站的協助和支持。

　　3、有學生會提供足夠的前期活動經費開支。

　　4、爭取到至少20~30名的學生參與活動。

　　5、所有參與活動的學生都須要求登記注冊，以方便活動的組織。

　　6、本次活動只針對在校學生，登記必須持學生證，堅決杜絕不法分子借機銷贓！

　　四、活動相關信息 時間：20xx年12月18，19日（星期一，星期二）12點PM~6點PM 地點：校西籃球場

　　主辦者：商學院311學生會

　　五、活動前期籌備 1.形成初步策劃方案，并獲得校領導的支持

　　2.向學校申請此次活動的審批

　　3.對場地進行規劃

　　衣物，運動圖書光盤電子科技生活用品

　　4.12月17號下午5點召集參賽人員和管理人員開會，介紹場地與分配工作

　　六、活動宣傳

　　1.在學校新建圖書館后鐵絲網圍欄上懸掛宣傳橫幅

　　2.制作30張海報，每天五張在校園各醒目處廣泛張貼

　　3.在學校休閑廣場，商學院一樓大廳，美食街門口等地設立報名點

　　七、活動規則

　　1.報名者可以是個人也可以以團體報名，如宿舍名義 2.凡報名者都可獲得一個攤位號(根據貨物多少，劃分攤位面積)

　　3.本活動本著公平自愿的原則，由買賣雙方商議價格，也可互換

　　4.活動中不可使用擴音器，音響等太吵鬧的機器

　　5.311學生會負責維持活動秩序

　　八、參賽對象

　　吉利大學全體師生

　　九、參賽方法

　　可到各報名點報名，領取場地號

　　(注:為杜絕虛假報名，到時不到場，向參賽人員收取相應押金，活動結束后，拿收費條領回押金即日起至12月17號或攤位滿為止。)

大學校園活動策劃方案10

　　一、活動主題

　　以大學校園為地圖，以活動提示為線索，以探索與發現為指南針。積極的參與到活動中，為了夢想和希望而戰斗！Come on少年們，燃燒起自己的斗志。讓我們在這項活動中與伙伴們一起在這個枯燥.沉悶的學習生活中，體會到成功的喜悅和失敗的沮喪，體會到大學生活的精彩。這便是第一次校園美育賽的活動主題：交大酷跑。

　　二、活動特色

　　1、與定向越野賽中的耐力與速度有很大的不同，交大酷跑的魅力在于使同學們在緊張的學習壓力下獲得輕松愉悅的心情，也在于使同學們懂得團結的重要性。也會讓同學們在這個浮躁的世界里，平靜自己的內心，不斷的更有自信，在智力與體育的競賽中展現自己的才華，交得更多的朋友，有利于促進大學生全面的發展，也有利于形成和諧的校園人際關系。

　　2、吸取學院內校園定向越野賽的經驗，取其精華去其糟粕，更正其不足的地方，也保持著校內定向越野賽的精華，有著廣泛的認識度，活動成熟度也在不斷的升級。

　　3、通過各個專業同學的比拼與較量，在“戰場”上建立深厚的友誼，真正意義上打造文理科學生的活動平臺，讓學生之間在體會游戲快樂的同時，形成深厚的友誼，相互扶持幫助；在此同時，留學生選手的加入，使游戲更加的愉快，體會中西方文化的不同，突出一種國際化的活動氛圍特色。交大酷跑不僅凝聚全校學生的智慧，還促進了本校中國學生與留學生的最大化交流，讓留學生們有家的歸屬感和幸福，推動幸福交大氛圍的傳播。

　　三、活動流程策劃

　　地點：北區體育場

　　任務1：一起來看流星雨

　　要求：各組在20分鐘內找到校園里與小組7人不同的'其他3姓氏的同學（一卡通或學生證、身份證作為身份證明），并派出1名成員作為攝影師進行拍照，

　　其他9名成員在照片上必須完成騰空舉手指向天空狀，則任務通過。

　　任務2：加減乘除在哪里

　　要求：根據任務1完成情況，各小隊會得到不同的提示。“+”“-”“”“/”四個符號將會被提前分別藏在：北區體育場內部、15棟樓院內、四食堂門口幾個安排好的負責人手中以及最終決賽板的板子后部。每一個完成任務1 的隊伍都會得到“=”號作為獎勵。30分鐘內最快回到北區體育場的3只隊伍將會得到獎勵“（）”。

　　任務3：1&8的謎底

　　要求：利用各環節隊伍手中的數字和標點符號，拼成最后等于118或者18的等式。以速度作為評判標準，進行冠亞季軍的爭奪。

大學校園活動策劃方案11

　　一、前言

　　為了適應社會的新潮流給在校大學生實踐的機會及減少資源浪費實現資源的循環利用，節約有效資源服務全校師生滿足學生的不同需要起到整合校園個人資源目的，向全校師生倡導一種正確的、節約的消費理念和習慣。

　　二、市場分析

　　1、同電視、報刊等傳統傳媒相比在學校宣傳有良好的性價比可用最少的資金做到最好的宣傳。

　　2、我校校本部在校生達8000多人“學聯社”下屬社團會員近1000名，消費群體數量龐大消費地域高度集中針對性強產品品牌更易深入人心，生作為現代青年都喜歡追求時尚追趕潮流若商家能在這方面多做宣傳那么營銷效果可想而知。

　　3、我們非常重視與貴公司的合作，我“學社聯”將以此為契機與貴公司展開合作，今后學校團委有類似大型活動（如校運會校園社團文化節、社員招新、歡慶歌舞晚會等）舉辦我們將與貴公司共同合作使商家在學校的品牌知名度不斷加深影響力進一步擴大，屆時無論是對商家還是對學校來說都會是一個“雙贏”的結果。

　　4、便捷的活動申請：商家在校內做宣傳或促銷活動一定要經過一系列的申請而通過和我們“學社聯”合作貴公司可以更方便快捷的獲得校方批準并且得到我會各部門的大力協作配合。

　　5、高效廉價的宣傳：學校建有強大的宣傳網可以在短時間內達到較好的宣傳效果有足夠的人力資源為貴公司完成宣傳活動！

　　三、活動介紹

　　活動目的：讓學生熟悉市場經營全過程培養學生的創業和市場經濟意識認識市場規律和規則增強學生關注經濟社會發展、關注市場的意識同時切實地為學生日后走出校園提供經驗。

　　主辦單位：xx省高級技工學校學生社團聯合會

　　活動時間：xx—xx年11月下旬

　　活動地點：2號籃球場

　　活動進程（計劃）

　　四，宣傳計劃

　　（1）宣傳單宣傳單上公司以贊助商的身份出現或同時派發公司的宣傳單委派學生在校散發宣傳單（該項目可獨立由商家自己提供）

　　（2）海報宣傳海報上商家以贊助商的身份出現并可印上公司logo（商家自行設計也可）

　　（3）橫幅宣傳在活動現嘗學校過道可懸掛帶有商家名稱的橫幅。

　　（4）工作人員用品宣傳工作人員可穿上印有商家標志的服裝（如T恤帽子等）

　　（5）紀念品宣傳紀念品由公司贊助、提供或印有圖案。

　　（6）促銷（或咨詢活動）貴公司可以在學校內人口流動頻繁的路段開展促銷咨詢等營銷活動。

　　（7）校刊可在我校校刊上刊登貴公司的宣傳廣告。（贊助費另外計算）

　　（備注：如若需要另外的宣傳方式校方與贊助方可協商解決）

　　五，活動經費預算

　　宣傳橫幅、海報、宣傳單（宣傳方面的經費由贊助商提供）。

　　贊助物資：可采用贊助金或贊助金與贊助物品相結合的形式。

　　贊助金：1500—20xx

　　贊助金加實物：待定

　　如贊助商對以上內容有更好的想法或建議校方與贊助商可協商解決

　　一、通過校園贊助宣傳活動保持現有顧客

　　大量的數據表明吸引一個新顧客所耗費的成本大概相當于保持一個現有顧客的5倍，確保現有顧客對貴公司的忠誠度是非常主要的，另一方面保持在顧客對公司的忠誠度不僅要在產品質量和售后服務上制定一些戰略性策略更主要的是需要在宣傳廣告上保持新鮮度增加貴公司的知名度，對于我校的情況公司可以通過校園贊助宣傳活動來保持現有顧客對貴公司的忠誠度。

　　二、通過校園贊助宣傳活動挖掘潛在顧客

　　就我校為研究對象是一個小型的“市潮，隨著夏季的到來學生對飲料的需求量會逐漸增大，貴公司的宣傳做的`夠大貴公司的產品在我校是非常受學生歡迎的，但仍有許多學生是選擇其他替代飲料，對于我校貴公司可以采用一種“市場滲透戰略“，通過校園贊助宣傳活動挖掘潛在顧客。

　　三、通過校園宣傳贊助活動來提高貴店品牌的知名度

　　貴公司在我校做宣傳贊助活動，一方面使我校的校園生活得到大力的支持從而使我校的校園活動開展得更加順利另一方面活動開展得順利豐富了我校學生的校園生活這會讓貴公司給我校學生留下一個深刻的美好形象貴公司品牌深植人心，作為對貴公司的一種感謝的回饋方式我校提供場地和人力為公司品牌做宣傳活動更重要的是活動得到貴公司的支持而開展的更加豐富順利給學生留下好評所潛在的宣傳價值是學生會說貴公司的好話以一傳十十傳百呈指數爆炸的宣傳模式定會為貴公司帶來可觀的經濟效益這是一種最直接最有效的宣傳彌補了廣告宣傳存在區域性和局限性的不足，學生流動量比較大到不同的地方依舊會把好話傳遞到位讓貴公司的知名度和企業形象在每個地方都得到宣傳。

　　我校團委將借此合作成功與貴公司保持著良好的合作伙伴關系并希望長期合作幫助貴公司在我校最大利益的實現，我們將在以后的工作中為貴公司提供更大支持，預祝我們合作愉快！

大學校園活動策劃方案12

　　“校園星世紀——最愛十佳”—xx師范大學第五屆校園十佳歌手賽活動策劃方案

　　項目名稱：“校園星世紀——最愛十佳”

　　——xx師范大學第五屆校園十佳歌手賽

　　項目起止時間：XX年11月—XX年12月

　　實施單位：xx師范大學社團聯合會

　　支持媒體：xx教育臺 xx日報東南快報福州晚報海峽都市報

　　校電臺長安青年校報記者

　　一、背景及現狀

　　當代的大學,學生生活豐富而又多采。該活動旨在通過展現大學生的個人才藝，以反映其積極向上、健康樂觀的精神風貌，進而培養在校大學生高雅的審美情趣和崇高的理想追求。同時,努力打造校園文化精品,推進校園文化建設,為師大學生的全面發展提供一個良好的'環境。

　　二、目標人群

　　xx師范大學各院系同學（音樂學院歌唱表演專業同學除外）

　　三、項目目的和目標

　　活動旨在為廣大學生提供一個展現自我、鍛煉自我的平臺，豐富校園文化生活，濃厚校園文化氛圍，提高我校學生的綜合素質水平。

　　四、項目策略

　　1、利用電臺、海報、條幅等形式對活動進行前期宣傳，打造活動品牌

　　2、和各省市級文娛單位合作，共同舉辦活動

　　3、與《xx日報》、《海峽都市報》、東南電視臺等社會媒體聯系進行宣傳報道

　　五、項目主體

　　1、XX年11月中旬前期宣傳及報名工作

　　2、XX年12月上旬進行預賽

　　3、XX年12月下旬進行總決賽

　　六、項目評估

　　在項目實施期間，采取召開會議、小組討論等形式對項目進展過程、下一步實施計劃，目標人群的參與及其凡響等情況進行評估。

　　七、經費預算

　　七千元人民幣

大學校園活動策劃方案13

　　活動宗旨：以推動大學生開展公益實踐，以弘揚公益精神、宣傳社會公德、倡導公益文化、開展公益實踐、塑造公益形象為宗旨，開展公益活動，同時在此基礎上擴大的我校在社會上影響力。

　　活動目的：為了加強和改進大學生思想政治教育，豐富校園文化，我班(715班)欲策劃1次公益實踐活動，使全班同學都能參與到關愛sos兒童村公益活動中來，體驗社會增加社會責任感。活動要求：大學生與公益文化相結合，突出實效性、人文性、公德性，通過傳播公益文化，營造科學、高雅的道德氛圍，使大學生接受更多的新事物，傳播愛心提高自身修養。

　　活動時間：20 -10-21

　　活動策劃人：715班

　　1、活動背景：

　　在我們的身邊每天都能看到歡歌笑語的小朋友。但是，在看到他們愉快身影的同時，你是否想到在我們身邊有這樣1群特殊的小朋友，他們失去母愛父愛，同外界失去應有的交流。他們就是來sos兒童村的小朋友。他們不僅需要社會的幫助，更需要的是1個充滿回憶的`童年。

　　弘揚中華民族傳統美德，增強同學們的社會責任感、服務意識和奉獻是我們的責任和義務。我希望我們能盡我們1份綿綿的微薄之力，讓他們對生活充滿信心和勇氣，讓他們能享受正常兒

　　童的多彩世界，感受到我們的愛。

　　2、活動主題：

　　“健康成長，快樂童年”

　　3、活動時間：

　　20xx-10------20xx-11

　　4、活動地點

　　：南昌sos兒童村

　　5、路線：

　　232210223240214在瀛上村或瀛上路口其中1個站臺下，因為車并不是到sos兒童村門口停，須走上10多分鐘。

　　6、情況說明

　　南昌sos兒童村，是我國和國際sos兒童村組織合作建立的第4個兒童村。

大學校園活動策劃方案14

　　一、活動名稱

　　xx學院迎新晚會。

　　二、活動主題

　　xx與國同慶，迎新共度華誕。

　　三、活動宗旨

　　通過晚會形式表示對大一新生的熱烈歡迎，增強新生的凝聚力和團結力，幫助同學建立積極向上的學習，生活態度，并且增強與高年紀學生的溝通交流。

　　四、活動時間

　　x月x日x點。

　　五、活動地點

　　小禮堂/食堂三樓。

　　六、活動對象

　　xx學院20xx級大一全體新生。

　　2.有高度熱情和積極性的xx級學生以及其他院系學生。

　　七、活動人員

　　xx學院有才藝的學生。

　　2.積極參與活動的其他院系有才藝的學生。

　　學院學生會所有工作人員。

　　八、活動要求

　　節目內容必須健康積極向上，能夠充分活躍氣氛，鼓勵節目形式多樣，有創新性和渲染力的`節目優先。

　　九、活動準備階段

　　1.在xx樓門前和食堂門前各設兩塊宣傳板，宣傳板由學生會宣傳部制作并展出大力宣傳此活動，鼓勵學生主動報名參加晚會演出；

　　2.制作一條橫幅懸掛于a、b樓之間，積極為此次活動擴大影響力；

　　3.邀請主持人（兩男兩女，要求口齒伶俐，五官端正，熱情）；

　　4.秘書部負責發送請柬，邀請本院領導，老師以及其他院系的老師前來觀看（注：若有贊助商也一并邀請前來觀看晚會）；

　　5.學生會文藝部負責節目報名以及各項節目的安排與排練，保證節目的質量，并為晚會制作最后的演出名單；

　　6.實踐部積極外出為此次活動拉取贊助，并為晚會審請場地。同時準備好晚會所需的音響設備；

　　7.由宣傳部向校內各大媒體如廣播站，記者團發出邀請，前來現場觀看，并作相關報道；

　　8.由生活部、實踐部購買晚會現場所需物品，如彩帶、氣球等；

　　9.由文藝部根據晚會節目單，準備背景音樂、服裝，及道具或由表演者自備。

　　十、活動開展階段

　　1、現場布置：

　　（1）生活部負責打掃現場衛生；

　　（2）宣傳部負責協助實踐部晚會當天下午的現場布置；

　　（3）體育部負責話筒等音響設備；

　　（4）相機由秘書部負責截取與保管。

　　2、由學習部于晚會開始前1小時在會場處組織同學入場，管理場內秩序，保證晚會成功舉行。

　　3、由文藝部負責對晚會節目的最后準備，檢查一切工作，等待晚會開始。

　　4、由生活部保障后勤工作（如茶水、水果的擺放）。

　　5、晚上7：30準時由主持人宣布晚會開始。

　　6、晚會過程中，由秘書部負責拍照，學習部、實踐部、體育部維持秩序。

　　7、在觀眾互動環節，由主持人開展游戲，并為大家發放小禮品（小游戲如猜謎語或請五位同學上臺學說饒令）。

　　十一、后續工作

　　1、由實踐部、體育部負責物品的回收與歸還；

　　2、學生會宣傳部負責對本次活動的通訊稿的投遞。通過校內媒體對本次活動進行相關報道，增強影響力；

　　3、生活部負責會后打掃工作。

　　十二、活動宣傳

　　a、自身宣傳：

　　1、宣傳板：制作四塊宣傳板于活動前分別在教a樓前和食堂門口各立兩塊。

　　2、橫幅：制作一條橫幅懸掛a、b樓之間或圖書館兩側。

　　3、向校內媒體發出邀請前來進行現場采訪，并對晚會實況進行宣傳。

　　（注：以上宣傳活動均由宣傳部負責申請場地并收掛）

　　b、商家宣傳（有贊助商的情況下）：

　　1、贊助商享有本次活動的冠名權。

　　2、贊助商可以在橫幅及宣傳板上進行宣傳。

　　3、主持人在晚會現場對其鳴謝。

　　4、在校內媒體進行宣傳，擴大其影響力。

大學校園活動策劃方案15

　　一、活動背景

　　隨著時代的發展，民族逐漸融合，地球村也越來越小.如何使中國與國際社會進行更好的交流，促進彼此的發展，是當代中國大學生不可推卸的責任。而英語作為世界上使用最廣泛的語言，在國際的交流中自然起著至關重要的作用。所以，英語水平已成為衡量當代大學生素質的基本標準之一。其中，英語口語更顯得尤為重要，并且我國早已將英語列為大學生們的必修課程之一。但是，許多人現今大學生的英語素質的評價并不高，聽、說、讀、寫、考能力中只具備考字。他們認為許多大學生雖然考試能取得高分，卻聽不懂，說不清，讀不暢，寫不出原汁原味的英語。究其原因，大學生們沒有一個很好的學習英語的環境，更沒有自信去大聲的說英語可見，英語的綜合運用能力在當今生活和學習中顯得越來越重要了。因此，本次舉辦的首屆閩南理工學院英語演講比賽，不僅能夠積極配合好閩南理工學院首屆科技文化藝術節的活動，也能很好的提高大學生們的.英語口語水平，提供一個可以展現自我，激勵他人的舞臺，并且加強在校大學生的競爭意識。同時，也為一些非英語專業的英語愛好者提供了與外教和知名專家進行面對面交流的機會，讓他們找到學習語言的靈感，為今后學習英語打下更好的基礎。

　　二、活動內容

　　活動主題：閩南理工學院首屆***英語演講比賽或：

　　閩南理工學院首屆英語風采之星演講比賽。

　　時間：預賽 x月x日晚 7：3

　　決賽 x月xx日晚 7：3

　　地點：待定

　　比賽主題：圍繞大學生活 (題目由選手自擬)

　　活動目的：

　　1、提高同學學習英語的積極性，特別是提高對英語口語訓練的積極性。

　　2、豐富研究生的課余生活。

　　3、為大學生提供一個學習和交流英語學習的平臺，共同進步。

　　4、加深對英語口語的重要性的認識。

　　5、通過舉辦活動，為廣大英語愛好者提供一個互相交流和學習的機會。

　　參賽對象：閩南理工學院所有學生(以各班為單位報名)

　　評委團：英語系系主任王俊山教授。

　　英語系學工辦負責人王國宏老師。

　　英語系蔡雅瑜老師、英語系黃芳老師、英語系侯姍紅老師。

　　邀請嘉賓：待定

　　主持人：待定

　　三、組織流程

　　主辦單位：共青團閩南理工學院委員會

　　承辦單位：閩南理工學院團委組織部

　　協辦單位：英語系團總支學生會學習部

　　2、比賽流程

　　比賽由二部分組成：一，先進行命題演講(限時3分鐘)，命題演講結束后，評委提問12個問題，選手回答限時1分鐘。二，即興演講(選手準備3秒，回答限時2分鐘);其中命題演講是參賽者圍繞我們的主題在比賽前選好文章進行演講。即興演講是現場抽題現場回答。評委們用英語提問，可以是與主題有關的或是演講者在演講過程中涉及的問題或是評委感興趣的問題，參賽者用英文回答，這考察了選手們的應變能力和對英語的運用能力。

　　3、評分標準：(滿分1分)

　　●儀表形象：(2分)

　　1)著裝整齊，大方得體。(1分)

　　2)姿態自然，動作適度。(1分)

　　●演講內容：(5分)

　　3)主題鮮明，符合主題內容。(25分)

　　4)內容充實，事例動人，貼近生活，富有鮮明的時代感。(15分)

　　5)行文流暢，用詞精練，詳略得當。(1分)

　　●語言藝術：(3分)

　　6)發音標準，流利。(1分)

　　7)節奏處理得當，技巧運用自如。(1分)

　　8)表現力、應變能力強，能活躍氣氛，引起高潮。(1分)