最新三下鄉支教策劃書

時間:2021-03-15 19:54:40 策劃書 我要投稿

最新三下鄉支教策劃書

  引導語:支教,對于我來說是一個具有挑戰性的任務,當我知道去這所中學的時候,就知道哪里的條件是比較艱苦的。但是能讓我真正的去體會一次做老師的感受,能讓我走進農村教育的一線,去了解中國農村教育的現狀。

最新三下鄉支教策劃書

  活動背景:改革開放三十年,我國社會主義各項事業迅猛發展,經濟水平不斷提高,隨著西部大開發戰略的實施,西部廣大農村變化翻天覆地,人民生活水平提高,教育特別是基礎教育較快發展,農村醫療衛生條件有了明顯改善,農村合作醫療廣泛開展,給廣大農民帶來了極大的實惠。但成就掩飾不了差距,我們應該看到:西部農村的醫療衛生狀況仍不樂觀,缺乏基本的醫療設備,醫療衛生知識普及率仍然很低,農民的健康意識仍然很低。教育的質量與水平仍與東部存在較大差距,教學設施還不夠完善。這些已成為制約農村發展的“瓶頸”。改變西部的欠開發造成的與東部的差距,改變西部教育的落后面貌,須從西部人自立、自強、自富的觀念做起。

  活動目的:深入貧困山區,在支教過程中身體力行,為當地孩子帶去外面世界的精彩,激發他們求知和走出大山的愿望,促進學生德、智、體、勞等全面發展,把素質教育真正落實到實處。把醫療衛生知識不僅通過教學傳授給學生而且通過實踐活動讓村民參與,使他們了解科學就醫的重要性,了解一些基本的衛生知識。為村民帶去科學適當的方法,轉變傳統的致富觀念,促進農村各項事業的發展,為新農村建設添磚加瓦。豐富學生的課余文化生活,開闊學生的視野,樹立科學醫療的觀念,樹立科學發展觀,為構建和諧社會做力所能及之事。并且通過此次活動,使志愿者本身增長農村生活經驗,體味農村生活艱辛,培養吃苦耐勞精神,在艱苦的環境中錘煉自我,凈化心靈,升華人格,樹立為農村事業奉獻的理想信念。

  活動時間:XX年7月20日——8月4日

  活動地點:貴州省黔東南凱里麻江縣

  活動對象:貴州省黔東南凱里麻江縣河壩小學

  活動實施體:貴州大學拓荒者志愿服務隊一隊——夢飛翔隊

  策劃負責人:鐘鋒(筑夢隊隊長,貴州大學管理學院人力資源管理專業08級1班)

  活動詳情:

  一、前期準備

  1、隊內選出各板塊負責人,做好具體分工,工作由各個負責人安排執行;

  2、策劃書(總策劃、支教策劃、鄉村文化建設策劃、調研策劃、安全策劃)

  3、召開三次隊內會議,對準備工作及下鄉活動過程中的問題進行討論,尤其是要強調課件準備、安全問題和隊內團結問題;

  4、物資準備:(1)集體物資:隊旗、辦公物品、后勤用品、藥品,獎狀、小禮品、相機、dv、晚會所用物品等。(2)隊員個人物資準備:被褥、洗漱用品、臺燈、學生證、身份證、、手電筒、衣物、防蚊蟲在艱苦的環境中錘煉自我,凈化心靈,升華人格。在艱苦的環境中錘煉自我,凈化心靈,升華人格。防曬傷的藥物。100元風險資金)

  5、課件。支教協調人安排課程,隊員利用課余時間搜集資料,準備課件,在7月18日前將下鄉活動前8天的課件發給資料負責人。具體情況由支教協調人負責。課件內容切合健康醫療主題,形式活潑,健康向上。

  6、知識儲備。各位隊員盡量搜集健康醫療方面的知識,為講解和校外宣傳做準備。

  二、活動過程

  1、7月20日早上,火車出發前兩個小時,全體隊員集合,由項目負責人開展動員大會,歷時30分鐘,并強調注意事項;

  2、到達當天安排全隊的吃住問題,后勤負責人安排后勤值日表以及每天的作息時間表;

  3、與當地村委會及校領導見面,對此次活動的目的及意義進行闡述,遞交活動策劃,通過詢問請教對當地及學校情況進一步了解,并取得支持與幫助;

  4、支教協調人根據學校具體情況按排課程表,隊員開始準備后期課件,資料負責人整理前期資料,為教學活動提供便利(詳見《支教策劃》);

  5、舉行開學儀式,在儀式上向全校師生說明來意表明活動的目的,解釋活動的初衷,取得師生及當地村民的理解與支持。

  6、7月25日左右,召開全校家長會,與家長進行交流,說明我們的活動目的和意義,交流孩子教育的經驗,宣傳醫療知識。

  7、在家長會后,舉行健康醫療知識講座,對一些基本知識進行講解,并在此期間為村民做一些簡單的體檢;

  8、前幾天課程,隊長和支教協調人到課堂聽課,并寫出紀錄,總結和改進意見,在會議上進行交流;

  9、隊員利用空余時間進村調研,調研主題為醫療健康,了解當地的.環境情況,了解村民的健康衛生意識,并適時宣傳醫療健康知識,并對當地各方面情況了解,以便提出合理意見。(詳見《調研策劃》);

  10、從當地具體實際出發,分別找出兩個典型,為建國60周年和科學發展觀兩個內容做準備

  11、組織隊員及學生利用課余時間排練節目為文藝匯演作準備,每個隊員都要想好自己的一些即興演出節目、可以用于調節氣氛和最后的演出,注意在自己的班級里發掘有特長的學生;

  12、文藝匯演的準備工作(詳見《鄉建策劃書》);

  13、運動會和知識競賽或演講比賽:根據學校情況,開展一次具有趣味性的運動會,知識競賽則以健康知識為主,演講比賽可以以健康為主題;

  14、開展一次大型的校外宣傳活動,宣傳健康醫療知識和文藝會演,發放調查問卷制作并印刷統計問卷,包括兩種類型:分別發放給學生、當地村民。要充分考慮到接受調查者的文化水平。回來后對問卷進行分析總結;

  15、紀錄片的準備和拍攝,由新聞照片組成員負責,

  16、每天寫一篇新聞報道;

  17、每晚進行總結會議安排,會議內容包括:當天活動總結,第二工作安排,當天開銷明細科目。要求每名隊員每天寫一篇總結或感悟,由資料負責人收齊并整理;

  18、會后是自由交流階段,對當天出現的一些個人問題進行交流解決;

  19、各項集體開銷由財務負責人負責,盡可能在消費時索要發票,沒有發票時則必須作好紀錄,做到節儉適度、公開透明;

  20、征集當地學生的手工藝品、繪畫等(最好具有當地民族特色),以備返校后的成果展示;

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