愛心捐書活動策劃書

時間：2021-09-22 20:39:20 策劃書我要投稿

關于愛心捐書活動策劃書（精選10篇）

　　時間過得真快，一段時間的工作已經告一段落了，又迎來了一個全新的起點和新的目標，想必現在的你有必要寫一寫策劃書了。現在你是否對策劃書一籌莫展呢？以下是小編收集整理的關于愛心捐書活動策劃書（精選10篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

關于愛心捐書活動策劃書（精選10篇）

　　愛心捐書活動策劃書篇1

　　一、項目背景

　　在我國很多地區，特別是中西部欠發達地區，教育發展水平普遍較低，當地的農村教育更是非常薄弱，更沒有足夠的資金來配備添置和更新圖書，優秀課外讀物更是少之又少。很多學校根本沒有自己的圖書室，師生就缺乏便利的借閱條件。因此建立圖書室，為學生提供良好的閱讀條件，提高學生的閱讀能力成為當地教育的當務之急。生活新報與亞森教育機構基于以上的調查和分析，設立了長期的可持續性的公益項目，通過向貧困山區的學校贈送讀本，協助建立圖書室的形式，結合其他豐富多彩活潑互動的活動，來喚醒孩子們對閱讀的興趣，希望通過持之以恒的公益努力不斷回饋社會，通過長期的公益來提升亞森的品牌形象和傳播亞森美譽。

　　二、項目策劃

　　1、活動主題十年樹木萬卷藏書獻愛心

　　2、活動意義通過號召小朋友、愛心人士捐贈出自己多余的書本，幫助改善貧困山區的閱讀條件的同時，以活動主題“十年樹木，萬卷藏書獻愛心”向社會各界人士廣征上聯。不斷提升亞森的品牌形象和傳播亞森美譽。通過活動的延續性，使其成為亞森愛心大聯盟重要活動之一。

　　3、公關策略

　　a、對捐書的小學生，初中生設立捐贈獎項，提高捐贈積極性，并使其成為亞森的潛在客戶。

　　b、在受贈學校的學生中組織閱讀征文比賽等活動強化傳播效果，培育地州市場。

　　4、活動流程第一階段（為期一個月）

　　a、設立熱線：設立贈書熱線，由專職人員分類統計（姓名、電話、家中是否有中小學生）

　　b、布置現場：

　　a）活動地點生活新報社二樓亞森教育機構各校區

　　b）活動橫幅在各活動地點打出“‘十年樹木萬卷藏書獻愛心’感謝社會各界人士踴躍贈書”的橫幅（或條幅）

　　c）受書接待活動地點組織專人進行接待，預備飲用水、紙杯和印有“亞森教育”logo的小禮品（例如筆）

　　c、活動宣傳：生活新報專版廣告（連續一月）刊登捐贈者名單以鼓勵更多人捐贈

　　d、活動抽獎：針對家中有中小學生的愛心捐贈者設立獎項一等獎一名價值18800元亞森教育基金二等獎三名價值8800元亞森教育基金三等獎十名價值880元亞森教育基金幸運獎百名價值80元亞森教育基金第二階段（同期一個月）設立熱線設立應征“十年樹木，萬卷藏書獻愛心”上聯熱線評委邀請由亞森教育機構邀請文化名人設立獎項（獲獎者所得教育基金可轉贈親朋好友）一等獎一名價值18800元亞森教育基金二等獎三名價值8800元亞森教育基金三等獎十名價值880元亞森教育基金幸運獎百名價值80元亞森教育基金

　　5、贈書活動時間：由亞森教育機構確定

　　6、贈書活動地點：由亞森教育機構確定

　　7、傳播策略

　　1）現場報道所有現場送書環節和捐贈儀式現場，生活新報將作全程跟蹤報道。

　　2）立體傳播生活新報與廣播電臺的組合，同時使用生活新報和亞森教育網絡媒體，突出強烈的立體感。

　　愛心捐書活動策劃書篇2

　　一、活動背景

　　“立身以立學為先，立學以讀書為本”。為了進一步拓寬圖書資料的使用空間，增加書籍流動性，為社會各界和學校教師、學生之間傳遞愛心提供交流平臺，傳承知識，傳遞愛心，滿足師生的閱讀需求，讓更多的讀者從中受益，愛心書屋現發起名為“知識共享，愛心飛揚”的暖心贈書活動。

　　二、活動宗旨

　　傳承關愛，服務學生，共建和諧校園

　　三、活動名稱

　　“知識共享，愛心飛揚”暖心贈書

　　四、活動目的

　　（一）為了傳遞愛心，傳承知識，增加圖書流動性，從而力求實現圖書利用最大化、有效化。

　　（二）增進同學們的讀書興趣，提高師大學術氛圍。

　　（三）提高書屋知名度，為今后活動的開展提高了支持率，同時也鼓勵更多的同學加入這個大隊伍，將愛進行到底。

　　五、活動地點

　　（外場暫定）

　　六、活動時間

　　活動開始，贈完預留書目即為截止日期，每天8：30—18：30

　　七、活動對象

　　學校全體在校師生

　　八、活動方式

　　在校生憑校園卡或學生證可免費領取贈閱書籍，每人限領x本。

　　九、活動安排

　　（一）前期準備

　　1、將贈閱書目進行分類整理，如英語四六級類、大學教材類、過級考研類；

　　2、外場贈書需提前申請活動場地及所需物資，與相關負責人提前協商各項事宜；

　　3、打印并分發適量贈書宣傳書，增加宣傳力度；

　　4、對書屋工作人員進行贈書相關事宜的培訓，明確分工。

　　（二）活動實施

　　1、每天各班人員按時值班，適量發放活動宣傳書，對贈閱書目進行核實記錄；

　　2、確定各班負責人在現場監督，對突發狀況進行及時有效處理。

　　（三）后期工作

　　1、歸還所借物資；

　　2、活動結束后，將贈閱記錄薄交由總負責人存檔；

　　3、書屋參與人員提交書面活動總結，交流感想，分享經驗，改進不足之處。

　　十、備注

　　（一）主辦單位：xxxxx

　　（二）總負責人：xxxxx

　　十一、經費預算

　　宣傳單、表格等打印頁面：30元

　　其它：70元

　　合計：100元

　　（預算為保留金額，具體開支依據活動開展情況而定）

　　十二、注意事項

　　（一）值班人員需準時到場，不得擅離職守，如有特殊情況可向各班負責人請示；

　　（二）書屋人員宣傳時要態度積極，對前來咨詢的同學要積極講解；每班的值班人員應保持值班場地的干凈整潔，最后一班的值班人員應整理好相關物品，確認歸類，確保無遺失；

　　（三）每班人員需及時交接。第一班：8：30—10：00第二班：10：00—12：20第三班：12：20—14：20第四班：14：20—16：20第五班：16：20—18：30附：值班時間安排：

　　愛心捐書活動策劃書篇3

　　一、活動背景：

　　時光荏苒，彈指一揮間，四年光陰，如流水般悄然而逝。四年的大學生活一定讓即將踏入社會開始新的征程的學姐學長們收獲頗多。而那些見證了他們大學生活的點點滴滴，一路陪伴他們走過大學生活的書籍，功不可沒。但隨著他們的離去，這些書籍卻面臨這被當作廢品回收亦或被遺棄的命運。有鑒于此，我校愛心社本著節約資源、物盡其用的原則，以及為了豐富學院文化知識，促進書香校園的氣氛，拓寬在校學生知識面。所以在此xx大學愛心社舉辦“倡議大三、大四學生獻愛心捐書活動”，希望大三、大四學生在本次活動中以書籍捐贈的形式豐富學院圖書館藏書，讓以后的學弟學妹可以更廣泛閱讀書刊雜志，拓寬知識面，從而更好的提高知識文化水平，從而體現了建設節約型校園的時代主題。讓書本在校園之中傳遞，讓知識在你我之間共享。

　　二、活動主題：

　　贈人玫瑰，手有余香；傳遞書本，知識共享。享受閱讀生活培育校園文化

　　三、活動目的與意義：

　　首先，有利于構建節約、和諧、向上的“畢業文化”，為即將畢業的有責任感的學姐學長提供一個奉獻愛心的平臺，避免閑置資源浪費，為后來者樹立一個榜樣。其次，有利于我校各級同學有機會接觸到更多各方面的書籍，開拓眼界，增長見識，讓書籍的價值和同學們的思想同時得到升華。最后，有利于健康、積極的校園文化的構建，亦可一展我院愛心社的風采，擴大其影響。

　　四、活動宗旨：

　　節約資源實現共享

　　捐贈愛心留存書香

　　用愛心傳遞真情送書籍成就夢想

　　五、主辦單位：

　　xx大學愛心社

　　六、承辦單位：

　　xx大學愛心社志愿者二隊

　　七、活動時間：

　　20xx年3月

　　八、活動地點：

　　xxx

　　九、活動對象：

　　xx大學全體師生

　　十、捐書種類：

　　（1）專業教材類：包括專業教科書、公共課教材、選修課教材

　　（2）各種輔導資料、練習冊等

　　（3）工具類書、詞典、字典等

　　（4）報刊、雜志、故事書等課外讀物

　　（5）名著、小說、散文書籍

　　十一、活動宣傳：

　　（1）辦公室制作一份合理的倡議書（見附錄1）或者宣傳頁，活動前發放到大一、大二、大三、大四宿舍進行宣傳。

　　（2）由宣傳部制作本次活動所用海報3張。分別貼于海報。

　　（3）制作一張海報張貼于宿舍樓

　　十二﹑具體流程：

　　（一）前期準備

　　（1）打印一張橫幅掛于食堂門前。

　　（2）活動當天提前準備好所用工具：所貼標簽﹑膠水﹑雙面膠﹑剪刀﹑照相機﹑若干袋子和紙箱、筆。

　　（3）活動當天提前將所用桌子﹑凳子擺放到指定位置。

　　（4）提前打印好捐贈圖書分類登記表。

　　（二）活動中期

　　（1）愛心社成員在活動的前一天下午進入學生宿舍發放倡議書或者宣傳頁，向學生解釋此時活動的目的，所捐書的去向。

　　（2）活動的當日將人員在活動地點接待前來捐書的學生收集書籍。

　　（3）會場的工作人員對所捐書進行正確分類，貼標簽。

　　（4）對前來捐書的學生進行登記，并在所捐書的扉片上留下“XX屆XX專業XX所捐”字樣。

　　（5）活動中挑選一人進行攝影留念工作。

　　（三）活動后期：

　　（1）將圖書搬運到指定地點

　　（2）整理活動地點

　　（3）各部做工作總結

　　（4）對捐贈突出者出榜公示以表感謝

　　十三、活動經費預算：

　　條幅x1條

　　膠水x2瓶

　　雙面膠x2卷

　　登記表x10張

　　紙張顏料x20

　　宣傳頁x若干

　　彩報x3張

　　總計：

　　xx大學愛心社志愿者二隊

　　20xx年3月

　　附錄一：

　　倡議書

　　親愛的學長學姐們：

　　你們好！

　　在這草長鶯飛，花紅柳綠的季節里，為了給在校大一大二的學生鋪就更順暢的求學之路，在此，建工學院團委學生會“筑心”青年志愿者協會向廣大大三、大四的同學發出倡議：

　　你們將手中閑置的圖書和舊課本捐贈出來，就能給在校低年級學生提供精神上的關愛和物質上的幫助。

　　書籍是人類進步的階梯；是開啟人類智慧的金鑰匙；是人類看世界的窗口。時光荏苒，總有許多舊書積從。相信每位愛書的同學都會希望自己的圖書能在一雙又一雙求知的眼底傳播力量，而不是把圖書壓在箱底讓它蒙受塵土的腐蝕。同學們，捐一冊書籍，留一份真情，知識海洋中融入了您的一滴水，您的思想就將同海洋一樣遼闊寬廣，校園文化中增添了您的一朵花，綻放出馨香。一冊書不為少，百冊書不算多，您的`捐贈有限，但我們深信聚沙成塔的力量——涓涓細流，匯聚成海；拳拳愛心，感動一生。大廈巍然，梁椽公舉；受人玫瑰，手存余香，您的慷慨捐贈定會讓在校大學生受益，也是書的價值和您的境界得到升華。

　　愛心捐書活動策劃書篇4

　　一、活動背景：

　　當清晨的第一縷陽光灑向地平線，鈴聲響起，我們大多數的同學不情愿的起床開始一天的學習生活了，手里拿著我們所要學習的課本，極不情愿的走近教室。然而，在一些地方，有一部分的孩子很想讀書，可是他們沒有所需要的課本。雖然經濟的發展，到了今天，大多數人都有書讀，但他們卻一直在找尋。他們在期盼，期盼著自己也能像大多數孩子一樣，手里拿著自己喜歡的書，臉上帶著甜蜜的微笑。

　　二、活動目的：

　　書，是人類進步的象征；書，是傳遞知識和思想的載體。讀書，可以提升人的素質內涵，更能給人帶來希望。那么，讓我們以書為橋梁，向那些沒有書讀的小孩子們捐出他們所期的圖書吧。或許，我們的微不足道的舉動能給幼小的他們帶去一個希望。

　　三、活動意義：

　　通過本次捐書活動，給那些沒有書讀的孩子帶去春天的希望。

　　四、活動主題：

　　愛心捐書，傳遞希望。

　　五、活動對象：

　　學院全體師生

　　六、活動地點：

　　1、第一食堂正門

　　2、第二食堂側門

　　3、教師公寓樓旁

　　七、活動時間：

　　20xx年4月19—20日（中午12點至1點、下午5點至6點半）

　　八、主辦單位：

　　院團委

　　九、協辦單位：

　　院志愿者服務隊

　　十、捐書主要范圍：

　　捐書主要范圍：小學、故事類、科普類、文藝類、工具書、積極健康向上、知識性強

　　十一、捐書種類：

　　1、小學工具書、漢語詞典、字典

　　2、小學各種輔導資料、練習冊

　　3、報刊、雜志、故事書等課外讀物

　　4、名著、小說、散文書籍

　　5、適合小學生的書籍即可

　　十一、活動前期宣傳：

　　1、4月17日，宣傳部制好宣傳此次活動的板報，并擺放于第一食堂食側門，秘書部打印出倡議書，并負責分別粘貼于各系的宣傳板和兩個食堂的宣傳板

　　十二、活動準備：

　　1、4月17日組織部召開此次活動相關會議，交待各部門任務，以及一些細節，要求各部上交本部門成員活動期間兩天的無課表，并做好分組（含組長或值班負責人）；

　　2、4月17日秘書部打印好30份捐書登記表；

　　3、4月17日記者部準備好相機；

　　4、4月19日中午，公關部、技能部負責搬來9張桌子，分別放于三個捐助站點，為這兩天做準備；

　　十三、活動流程：

　　1、4月19日至20日中午、下午，按安排表三個受理捐助的站點正式值班，接受同學們前來捐贈書籍，并做好相應信息登記（班級、姓名、書本類型或書名）；

　　2、每時間段值班結束，組長或負責人安排存放好已經接收得贈書；

　　3、記者部于活動的每個時間段負責拍照；

　　十四、活動后期：

　　1、各組長或負責人將所捐贈書統一匯總；

　　2、對所捐書本進行正確分類、打包；

　　3、宣傳部于數據得出后一天公示捐助書本基本情況；

　　3、公關部聯系需要支助的小學，再安排一些人員帶書前往支助小學；

　　十五、注意事項：

　　1、服從組織的活動安排；

　　2、對待前來捐贈書本的同學要有禮貌；

　　3、注意個人行為舉止；

　　4、工作認真仔細；

　　十六、可行性分析：

　　孩子們渴望的是擁有一本屬于自己的書籍，哪怕是課外書，那也是他們至珍至愛的寶物。他們的渴望，可以通過我們的微薄援助，就可以實現他們的大夢想。

　　十六、經費預算：

　　登記表：30x0.1=3元

　　紅紙：1x1=1元

　　合計：4元

　　xx學院

　　志愿者服務隊

　　組織部制

　　20xx年2月19日

　　愛心捐書活動策劃書篇5

　　一、活動背景

　　今年我院實施“八百工程”，我系為積極配合學院“八百工程”的開展，在提高學生文化素養的同時，也著重培養學生的道德素養。為此我系特此舉行向”特殊學校愛心捐書”活動，以此激發學生的對社會弱勢群體的關心和愛心。

　　二、活動內容：

　　此次活動將由工商系牽頭，全院參與，新區本部以及學院周邊小區廣泛參與的一場愛心捐贈。利用課余時間，在校園以及到周邊小區宣傳愛心捐書的活動；后由活動舉辦方將書捐贈給特殊教育學校的學生，以展現社會對殘疾兒童的關心。

　　三、活動主題：

　　“心系特校，愛心捐贈”

　　四、活動目的及意義：

　　愛心捐書活動，每一位在校學生或小區居民都可以把身邊閑置或無用的書重新利用，不但避免了資源的閑置浪費，符合國家建設資源節約型社會的潮流；同時更顯現出我們的愛心，體現社會和諧的風氣。另外，將書捐贈給特殊學校的學生，更昭顯我們當代大學生良好的道德風尚。

　　五、活動時間：

　　1），宣傳時間

　　20xx年12月1日——20xx年12月8日

　　2），捐贈時間

　　20xx年12月8日——20xx年12月15日

　　六、活動地點及方式：

　　1）12月8日以及12月15日，新區在一二區食堂，本部在西區和東區食堂門口以及宿舍樓前。

　　2）12月11日和12月12日，在學院周邊小區和中小學校設立捐贈點，具體人員由銅陵義工聯會員和兩名我院學生組成。

　　3）與銅陵市圖書館合作，由銅陵市圖書館向特殊學校提供一部分書籍。

　　七、活動宣傳：

　　采用在校園或周邊小區懸掛橫幅；或者在學校各宣傳欄張貼海報；在學校育秀論壇發帖倡導捐書；也可由實踐部成員在晚自習時到各班進行宣傳。

　　八、活動流程：

　　1、布置活動現場：在每個生活區旁擺設桌椅，旁邊拉上宣傳橫幅和海報，寫明活動目的，著重突出活動意義；食堂旁及宿舍樓下設置宣傳人員。

　　2、宣傳內容：活動現場播放一些關于愛的音樂宣傳海報上張貼一些社會各界捐書的現場以及特殊教育學校學生的生活剪影，并附上他們對知識的渴求的心愿；宣傳人員著重介紹活動意義及特殊教育學校的情況。

　　3、捐書現場：部門成員負責把捐贈的書整理分（刪去一些不良的書籍）以及登記捐贈記錄；另外在活動現場進行拍照記錄活動的場面。

　　4、活動結束：撤去宣傳橫幅及海報，打掃活動現場。

　　九，特校接贈方案

　　1）提前與特殊學校取得聯系。

　　2）擬定于12月15日下午由工商管理系黨總支副書記刑昌貴和團總支書楊昀帶領三十名志愿者前往特殊學校。

　　3）聯系銅陵日報及銅陵電臺。

　　4）到達后特殊教育學校后，開始接贈儀式，由特殊教育學校團委書記巫老師前來接受捐贈。

　　5）捐贈地點在特校教學樓廣場。

　　6）志愿者與特殊學校的孩子一起做些娛樂活動（節目由工商系學生會組織），以及打掃學校衛生。

　　6）志愿者返回。

　　十、注意事項：

　　1、學生會成員在活動當日必須準時到達，不可遲到早退。

　　十一，活動總結：

　　1、體現團體協作精神。

　　2、活動期間各成員應穿戴整齊，積極熱情的回答捐書同學的問題，維護部門及院系形象；注意書籍的整理與修補，查看書籍是否符合要求。

　　3、遇到特殊天氣，及時通知活動變更情況，如遇到特殊情況如無理搗亂者，合理的制止。

　　4、認真聽取捐書同學及工作人員對此次活動的意見及評價，積累經驗，建立活動模式。

　　5、各負責成員在活動總結大會上總結交流，更好指導以后工作的開展。

　　6、整理活動照片及材料，并上報系院。舉辦單位：工商管理系學生會實踐部。

　　愛心捐書活動策劃書篇6

　　1、活動目的：

　　為響應校學生會號召，提高教材的利用率，辦公室部號召大二以上的同學積極捐出用過的教材，為學弟學妹們減輕負擔，從而承辦這次捐書活動，在院里建立“愛心驛站”動科院分站。

　　2、活動時間：

　　20XX年11月中旬

　　3、活動地點：

　　南區棘園門口

　　4、活動對象：

　　東農動科全體同學

　　5、活動內容：

　　活動前一周走寢向大二以上的同學介紹此次活動的主題及意義，好找同學們積極捐出用過的教材、復習材料等對學習有益的材料，捐書活動當天在南區棘園門口安排人員成立臨時捐書點，接待前來捐書的同學，記錄好名單，活動后整理書籍，預計在20XX年3月成立“愛心驛站”動科院分站圖書角供有需要同學們借書。

　　本次活動于20XX年11月中旬圓滿完成，我院積極響應校學生會號召，動員同學們捐贈出用過的書籍材料，同學們也積極配合，此次活動之后我們共收到四百余本教材、復習材料等，為我們提供了足夠多的書籍用來成立院圖書角，也為學弟學妹們提供了足夠多的書籍借閱，這樣就免去了每年同學們購買新教材所用的一筆不小的費用，給低年級的同學提供了很大的方便，減輕了一定的負擔，同時也可以擴大同學們的閱讀面，是一個方便的小圖書館。

　　雖然此次捐書活動已經結束，但我們仍歡迎同學們繼續捐書，幫助更多的同學，使書籍得到更充分的利用，并且在下學期圖書角成立之后經常去借閱，豐富課余生活。

　　總體來說，此次活動辦得比較成功，干事在活動中也很活躍，工作很積極。不足之處是有的同學仍舊沒有通知到，沒有參與到這項活動中來，對于這點我們在以后的活動中一定改進，爭取做到更好。

　　愛心捐書活動策劃書篇7

　　一、活動主題：

　　聚是一團火，散為滿天星！

　　二、活動背景：

　　在我們陌生的小村里，有著這樣一群孩子，他們坐在廚房灶前看書，他們坐在牛背上讀書，他們渴望著知識，但卻因學校與家庭的貧困而卻步，一本課外書足都以使他們望眼欲穿……而我們的書架的角落里許久堆著他們一個個的渴望與夢想，我們還有什么理由封藏他們的夢想……

　　三、活動宗旨：

　　一本書一個夢想，讓夢想飛翔，只在你我伸手之間！

　　四、活動對象：

　　1、活動的對象：坪市中學和隆木中學的孩子們（以班級圖書角的形式讓孩子們利用書籍，圖書角按年級班級輪流）

　　2、捐贈者：南康中學xx年畢業班：文科實驗班；及各位同學的親戚朋友

　　五、活動安排：

　　1、活動的時間：20xx年08月11—18號

　　2、前期宣傳：

　　制作有關的海報以及宣傳單。（劉芳，吳靚，余曉）

　　網絡發帖：qq群，人人網等。（肖鑫）

　　攝像及錄影：拍及錄收集書籍、捐贈等現常（蔡兀飛）

　　3、捐書的方式：收集捐贈書籍的負責人職責：每次收到書籍時都要有相應的記錄，每天上交總結表。（張強，張鵬）

　　4、書本來源：全班同學及其親戚朋友的捐贈書籍以及部分購買的書籍

　　5、捐助書籍：

　　（1）語文、數學、英語、物理、化學、生物、政治、歷史、地理等資料書；

　　（2）課外書籍類，包括文學類、歷史類、藝術類書籍等；

　　（3）報刊、雜志類，包括學術科研報刊、新聞報刊、文化娛樂報刊、英文報刊等；

　　（4）工具書類，包括專業辭典、外文詞典等；

　　（5）學習用品類，包括磁帶、cd等相關視聽物品，復讀機、電子詞典等相關學習用具等；

　　（6）其他內容健康向上的書籍及學習必需品

　　6、整理：將書籍進行分類。（劉蘭英）

　　7、監督：活動的全過程我們將如實記錄，資助的學校情況以及物資總數將會公布在班級qq群、人人網，接受學校和同學的監督。（陳斌）

　　8、具體的流程：

　　1、11—17號進行書籍的收集

　　2、17號進行聯系學校老師、安排

　　3、18號進行捐贈儀式及后期宣傳（劉方平，林國海）

　　六、活動預算：

　　1、宣傳：50元（橫幅以及宣傳單）

　　2、車費：19元

　　七、注：

　　1、協同媒體作相關報導，作好活動總結。

　　2、歡迎社會各界人士對活動過程進行監督。

　　3、我們將會對書本的使用情況作后續跟蹤調查。

　　愛心捐書活動策劃書篇8

　　一、活動背景：

　　大地有陽光，萬物才有溫暖，才有希望。人間有真情，我們才會有幸福。當前我國人民的生活水平整體蒸蒸日上，但是還有一些地區比較貧困，人民的生活水平還很落后，亟待改善。

　　作為一名大學生，我們是幸福的一代，我們有責任，也有義務用自已的力量為貧困地區的人們獻出自己的愛心，盡我們的綿薄之力，去幫助他們，為他們做一些力所能及的事情，同時也為建設社會主義和諧社會貢獻出自己的一份力量，讓我們用博愛的胸懷鑄就世間真情！用我們點滴的付出凝聚成愛心的彩虹，讓暗談的生命重新煥發出燦爛的光芒！

　　二、活動主題：

　　苦難無情，人間有愛；奉獻愛心，凝聚真情。

　　三、活動目的：

　　貧困山區由于地處邊遠山區，交通不通，信息閉塞，那里的人們缺乏基本的生活必需品，為了讓貧困地區的人民能過上更好的生活，所以我們在此鄭重呼吁：讓我們伸出自己的雙手，奉獻出自己的真愛！

　　四、活動流程：

　　1、管經學院青協組策部做好活動策劃書。

　　2、管經學院青協宣傳部借助方寸華水等其他輿論平臺做好宣傳吹風工作，呼吁大家積極參與進來，捐款捐物。

　　3、捐贈物的分發工作。

　　五、活動準備：

　　前期準備：

　　1、宣傳部人員在活動前一個星期做好海報并張貼在校園內，并且大力宣傳此次活動，爭取讓全校師生都能了解到此次活動的主題和意義，讓更多的人參與到此次活動。

　　2、外聯部人員協助宣傳部為此次活動做好宣傳以及其他輔助性工作。

　　后期準備：

　　1、分派青協其他人員在活動當天進行會場布置，維持活動秩序，組織和指導師生們進行義務捐款捐物。

　　2、準備好活動所需物品和材料。

　　3、與受贈單位保持良好溝通聯系，了解受助者生活環境及所卻東西。并且充分做好捐贈物品的保管，運輸和分發工作。

　　4、由辦公室人員做好活動期間的照片采集工作，并且在活動結束后及時寫出活動總結。

　　5、活動結束后，保持場所衛生，及時歸還桌子等其他所借用工具。

　　六、活動所需物品：

　　宣傳所需物品：

　　海報紙一張、橫幅一條、水筆十支、彩筆五只、橡皮等等。

　　會場布置所需物品：

　　桌子五張、凳子五條、展板一個。

　　七、活動經費：

　　海報、水筆、條幅、礦泉水等各項費用預算約共計120元。

　　捐贈物運輸費用若干元。

　　八、活動時間：

　　20xx年4月21日上午11點至下午2點。

　　九、活動地點：

　　文體中心前廣常

　　十、活動主辦單位：

　　華北水利水電學院管理與經濟學院青年志愿者協會

　　管院青協組策部

　　20xx年4月14日

　　愛心捐書活動策劃書篇9

　　一、活動背景

　　我們都有愛，我們都是充滿愛心的人，當一個個渴望知識的眼光得不到書籍的慰藉，我們有必要幫助他們，讓他們在書籍的海洋中長大，。這是小桔等的力量，這是大家的眾志成城的力量，他們渴望知識的精神鼓舞了我，我們必須團結起來。你知道嗎？在遙遠貧困的地方，有這樣一群孩子，他們對書的印象只是發黃的課本和練習冊他們也許貧窮，但從來不忘記奮斗，一直飽讀詩書，但是貧困學校所給予的書籍滿足不了他們渴望得到更多知識…他們那純真的眸子里渴望著知識，聰明的小腦袋里有無限的求知欲，但是他們的成長卻缺乏書籍的引導。我們每一個人僅有的微弱力量團結起來，那就是一盞燈，是一股不可忽視的力量，活到老，書的需求是多么的重要，知識的豐富是多么的缺乏，貧困山區的孩子的教育問題多么需要全社會的共同參與。‘小桔燈’一直默默傳遞著一份又一份的力量，我們的愛一直延續，號召大家的愛心力量，為偏遠、貧困地區的兒童帶去溫暖與希望，用知識點亮他們的未來。

　　二、活動目的

　　讓三一學子關注貧困山區孩子，送書獻愛心；讓更多需要幫助的人感受到溫暖；讓更多孩子感受到來自外界的真情關愛，用知識點亮他們的未來。

　　三、活動地點

　　三一工學院圖書館門口

　　四、活動時間

　　20xx年6月13日12：30至2：00（也可在其它時間將書捐至xxx）

　　五、活動對象

　　三一工學院院所有愿意奉獻愛心的您

　　六、捐贈對象

　　湖南岳陽華容縣業謨小學

　　活動對象介紹：湖南岳陽華容縣業謨小學是一所用英雄名字命名的完全小學。她幾經遷徙，飽經滄桑，走過了五十多年的風雨歷程。

　　現在的業謨小學座落在宋家嘴鎮業謨、宋市、甘羊三村交匯的聚焦點，毗鄰藕池河，緊依岳常高速，現有8個教學班，學生215人（含兩個學前班），留守兒童50多名，學校沒有圖書室，為了提高孩子們的閱讀能力，開闊閱讀視野，校方希望提供圖書柜和一批圖書。

　　七、捐贈種類

　　課內外圖書，字典，教材，故事會，書包，文具，體育用品等。例如：

　　（1）輔導類、工具書，如各類字典、辭典等；

　　（2）科普類，如《十萬個為什么》、《百科全書》等；

　　（3）歷史故事類，他們可以從中了解歷史人物和事件；

　　（4）小學生課外閱圖書均可。

　　八、活動流程

　　1、前期宣傳：

　　20xx年06月6日至20xx年6月12日

　　制作活動海報，掛橫幅在校園內進行宣傳

　　通過貼吧、微博、QQ等方式號召大家參與活動

　　發飛信宣傳至各班級

　　2、具體流程

　　（1）活動開始前布置好活動現場，安排兩人在圖書館前宿舍門口引導。

　　（2）活動開始，統一分配各成員在捐贈現場宣傳配合捐贈。及時做好捐贈記錄和捐贈者信息。

　　（3）來捐書的同學，讓來捐贈的同學在條幅上簽名、寫祝福，捐贈情況將在活動結束之后展出。

　　（4）活動過程中，即時記錄同學們反饋的關于此次捐書或者對于本次活動提出的寶貴意見。對每位捐贈圖書的人表示感謝，并贈“小桔燈”明信片一張。

　　（5）通過貼吧、論壇、微博等媒介，像捐贈者及時回饋物資具體去向。

　　愛心捐書活動策劃書篇10

　　一、活動主題

　　愛心傳遞、旅行助學，我們“書”不起

　　二、活動背景

　　自20xx年1月至今，愛旅行公益平臺對xx地區共進行了六次公益走訪。通過走訪，發現座落在大山深處偏遠山區的小學，多為木質教學樓。學校設備方面非常簡陋，教室光線昏暗，課桌椅也是破舊不堪；關鍵的是學校沒有圖書室，在校學生人均圖書擁有量遠遠低于國家標準（小學生均圖書必須10冊以上），學校僅有的一些圖書遠遠不能滿足學生的閱讀需求。

　　三、活動目的及意義

　　書籍是人類進步的階梯。好的書籍，往往能夠影響人的一生。書更是讓貧困山區的孩子們看到外面世界的一扇窗口。我們希望通過募集圖書的方式，為孩子開啟一扇明亮的窗，讓這些孩子們看到更廣闊的世界，為他們的未來送去一縷希望。

　　贈人玫瑰，手有余香。我們提出倡議：捐出一本書、開啟一扇窗，為貧困山區的學校募集一批圖書，讓課外讀物豐富孩子的金色童年。或許我們每個人手里的圖書有限，但聚沙成塔，我們相信社會的力量是無窮的。

　　四、捐書要求

　　閱讀對象是小學生，所捐書籍必須適合小學生閱讀，要求內容健康向上，寓教于樂，有助于學生的學習和開闊視野。要求如下：

　　1、教輔類：工具書、作文選等。

　　2、課外書：科普、童話、文史、名著、漫畫、書刊等中小學課外書籍；但不接受武俠、言情、時尚類雜志等書籍。

　　3、接受舊書籍，但要求七成新以上，書籍無嚴重破損、紙張殘缺等情況。

　　五、捐贈時間

　　20xx年1月10日（20xx年11月1日至12月31日收集圖書）

　　六、捐贈地點

　　xx（學校待定）