蝴蝶展活動(dòng)策劃方案
篇一：蝴蝶展活動(dòng)策劃方案
活動(dòng)倡議：
風(fēng)動(dòng)水靜，樹(shù)繁花簇，賞一季蝴蝶嫵媚，您有多久沒(méi)有享受過(guò)花間逐蝶的樂(lè)趣？您的孩子在都市的鋼筋水泥當(dāng)中是否見(jiàn)過(guò)這大自然中美麗的精靈。讓我們的視覺(jué)焦點(diǎn)回到孩子和自然之中。3月28日~29日將在“中國(guó)鐵建”舉辦的“珍稀蝴蝶展”，讓我們一起領(lǐng)略百萬(wàn)蝶舞的視覺(jué)盛宴，和孩子一起重溫兒時(shí)的歡樂(lè)。在生機(jī)勃勃的春天，這里會(huì)為小朋友們舉辦一次大型放飛蝴蝶活動(dòng)，來(lái)放飛夢(mèng)想。 因我校語(yǔ)文組的微型課題研究的`需要，有興趣的家長(zhǎng)們可不要錯(cuò)過(guò)了這次蝴蝶盛宴哦！帶上孩子，一起走進(jìn)這場(chǎng)蝴蝶展，去探秘美麗生物的前世今生吧！ 活動(dòng)時(shí)間：2015年3月28日——5月
活動(dòng)對(duì)象：
1——5年級(jí)學(xué)生
活動(dòng)要求：
1、可以通過(guò)攝影、圖文并茂的觀察筆記、觀后感等方式記錄下這些精美的展品。 2、課題承擔(dān)的班級(jí)：53、45、34、35、38、27、28、18，活動(dòng)結(jié)束記錄一次觀察日記，評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)作品交電子照片，所有獲獎(jiǎng)?wù)呓幻麊蔚秸Z(yǔ)文教研組。
3、課題班級(jí)老師如有興趣可以領(lǐng)養(yǎng)蝴蝶卵，在教室里一起喂養(yǎng)，全方位體驗(yàn)了破繭成蝶蝴蝶由卵、幼蟲(chóng)、蛹到蝴蝶的成長(zhǎng)過(guò)程。并且全程作觀察日記。課題完成后所有學(xué)生資料也評(píng)選一、二、三等獎(jiǎng)。
4、非課題班，請(qǐng)完成一篇體驗(yàn)作文。每班交10篇到年級(jí)組長(zhǎng)評(píng)選一、二、三等獎(jiǎng)。作品以紙質(zhì)文稿形式存檔。
5、以上所有評(píng)獎(jiǎng)面為參與學(xué)生的60%，獎(jiǎng)項(xiàng)都設(shè)物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)證書(shū)。
語(yǔ)文組
3月20日
篇二：蝴蝶展活動(dòng)策劃方案
時(shí)間：1.10--1.11
地點(diǎn)：匯智國(guó)際一樓大廳
場(chǎng)次：3場(chǎng)（10:30-11:30,1:30-2:30,3:00-4:00）
人數(shù)：每場(chǎng)8人，一天三場(chǎng)，共兩天，預(yù)計(jì)總?cè)藬?shù)48人 內(nèi)容：蝴蝶面具DIY制作
活動(dòng)時(shí)間：
10：00-10：30現(xiàn)場(chǎng)布置準(zhǔn)備
10：30-11：30第一場(chǎng)
11：30-12：00整理場(chǎng)地
1：30-2：30第二場(chǎng)
2：30-3：00整理場(chǎng)地
3：00-4：00第三場(chǎng)
4：00-5：00收拾場(chǎng)地
課程安排：
10分鐘講解
30分鐘制作
20分鐘前往三樓校區(qū)給孩子面具加棒，市場(chǎng)銷售和父母商量課程 教學(xué)物資：蝴蝶：50 棒子：50 炫彩筆：10 膠棒、膠槍 扭扭棒蝴蝶觸角：60 桌布：12 雙面膠+黏貼創(chuàng)意材料若干 場(chǎng)地物資：6個(gè)矮桌（四個(gè)用于授課，兩個(gè)用于作品展示） 盡可能多的畫(huà)架用于作品展示，2個(gè)拖線板，
電視機(jī)電腦電視柜，展板易拉寶，背板，10個(gè)小椅子，3個(gè)大椅子，1個(gè)高桌給市場(chǎng)
人力：2個(gè)市場(chǎng)，2個(gè)樂(lè)高老師，1個(gè)講師
現(xiàn)場(chǎng)人員安排:
講師講課，維持課堂氣氛紀(jì)律，保證作品完成度
樂(lè)高老師協(xié)助主講老師維持課堂紀(jì)律和秩序，配合主講給予孩子們力所能及的幫助，幫助主講老師整理現(xiàn)場(chǎng)
錢潔
1.7
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