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十佳主持人策劃方案（精選12篇）
為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，我們需要事先制定方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。那么制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的十佳主持人策劃方案（精選7篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
十佳主持人策劃方案 1
一、大賽背景：
校文化藝術節舉辦的校園十佳主持人大賽為豐富江西財經大學校園文化藝術生活，迎合江財素質教育理念，活躍校園文化藝術氛圍，普及校園文化藝術知識，繁榮校園“第二課堂”，為全校同學展示自我風采與智慧提供了一個大型舞臺。歷屆十佳主持人都活躍在校園的各大文藝晚會中，不斷地發光發熱。在過去成功舉辦的基礎上，為進一步加強學生的全面發展，為喜愛主持的學生提供一個平臺，院學生會文化部將舉辦第七屆十佳主持人大賽。
二、大賽主題：“主持新生代”
三、大賽宗旨
本次大賽的宗旨在于我們本著公平、公正、公開的原則，在邀請專業人士對比賽進行評定及監督的基礎上，力求把本屆比賽辦成高水平、專業化、有影響力的大賽，并從中選拔和培養具有較高綜合素質的優秀主持人。
四、大賽目的
本次大賽的目的在于：
1、培養大學生廣泛的興趣愛好，讓更多的同學了解播音主持的相關知識，從而促進自身語言表達能力、溝通交際能力與臨場應變能力的提高；
2、為熱愛播音主持事業的同學提供鍛煉、交流和展示才華的機會；
3、全面挖掘在播音主持方面具有較大潛力的學生進行重點培養，為其今后走上語言藝術舞臺奠定基礎
4、繁榮校園文化，活躍校園生活，共建和諧校園。
5、推廣主持形象。
五、組織機構
主辦：校黨委宣傳部、校團委
承辦：軟通學院文藝部，法學院文藝部
六、活動時間、地點
活動詳細時間地點安排：
時 間 活 動 進 程 安 排 活動地點
第一階段 3月17日—3月25日 報名、初賽宣傳階段 各食堂門口以及主要街道、人流密集區 3月25日 初賽 法學院模擬法庭
第二階段 3月26日—3月31日 復賽宣傳階段 各食堂門口以及主要街道、人流密集區 3月31日 復賽 法學院模擬法庭
第三階段 4月1日—4月15日 決賽宣傳階段 各食堂門口以及主要街道、人流密集區 4月15日 決賽 麥廬大禮堂
七、比賽流程
1、初賽：
時間：3月25日 地點：法學院模擬法庭 初賽流程：
初賽主要以常規考察為主，重點在主持的基本功的考察。以主持人的朗誦能力（普通話的發音標準問題）、主持人的氣質、語言表達能力方面的考察為主。分為三個環節：
第一環節為自我介紹，要求參賽選手自信得體、有創意的介紹自己。 第二環節為材料朗讀，選手抽取朗讀材料，臨場朗讀。
第三環節為組詞造句，由評委任意指定一詞語（詞語我們將事先準備），參賽選手在最短時間內搭配成一句話，要求這一句話盡量的大方得體。
比賽結束后，評委進行點評。比賽結束后，統一收集評委打分，統計得分，得出晉級復賽的。
晉級人數：人數為40人左右，具體人數看報名情況。
2、復賽：
時間：3月31日 地點：法學院模擬法庭 比賽流程：
復賽主要以綜合能力的考察為主。以主持人的臨場反映能力、主持的才藝、主持的基本功三者的綜合考察為重點。分為三個環節：
第一環節模擬主持，參賽選手自備一段晚會開場（要求涵蓋簡短的自我介紹），現場模擬晚會主持。
第二環節，選手才藝展示，選手就自己才藝進行一個簡短的展示。 第三環節，評委提問環節，評委隨意對參賽選手進行提問，要求參賽選手根據評委提問機智應答。 晉級人數：人數為16人。
3、決賽：
時間：4月15日 地點：麥廬大禮堂 決賽流程：
決賽主要以主持的實際場控能力，實際上的主持能力的為考察對象。對于主持的才藝我們將在比賽的環節之間進行展示，僅作額外加分的方法。
第一環節：開場表演（3分鐘）
第二環節：參賽主持人開場，參賽主持在法學院文藝部的組織下，兩兩一對將開場主持詞串編起構成一個整體的決賽開場，開場白中加入參賽選手簡短的自我介紹，在開場白后引出我們本場決賽晚會的主持，晚會到場領導等均有本場決賽晚會主持介紹，參賽主持僅作開場詞與自我介紹。（18分鐘）
第三環節：“特”主持，主持事先按照自己的意愿組隊，但場上至多有八支隊伍，我們將根據人數來劃分時間，主持在比賽開始前進行抽簽，我們將按照所抽出的順序安排選手的題目，題目類型都是一種特色的.主持，例如，夜間電臺主持、體育節目主持、天氣預報主持等，選手需要根據我們給出的主持類型在規定時間內主持。（30分鐘）
第四環節：“曬”主持事先，在十佳主持決賽開始前，在麥廬蛟橋兩個校區食堂門外，由十佳主持選手現場與同學進行互動（參賽選手通過表演才藝，脫口秀等方式拉票），由同學們在互動后，在我們的工作人員處領取選票，根據自己的意愿公開進行，將選票放置參賽選手面的盛物裝置中。每人得票我們將作為裝飾布置在決賽現場，在第四環節進行公布。投票分數占總分值的20%。全過程我們將做視頻短片，整個過程預計時間在1個小時左右。（10分鐘）
第五環節：公布十佳主持名單（5分鐘）
第六環節：“糗”主持，為了增加與觀眾的互動，避免以往主持比賽你問我答的枯燥環節，對于該環節，我們將在現場對參賽主持人進行真實的晚會狀況模擬，所有參賽主持人將開始由我們事先準備的模擬晚會開場場景，在開場中模擬突發各類狀況，如，場上所有燈光熄滅，主持人話筒靜音，所邀請觀眾不配合等，主持需要根據自己的判斷作出相應的行動，以控制場面，使臺上場面氣氛得到控制。（為保證場下觀眾不混亂比賽主持將事先將該環節具體內容告知觀眾）（30分鐘）
第七環節：“hot”主持，主持對于場面氣氛的控制是主持水平的重要體現之一，主持需單人進行，我們將給予主持一個關于時事熱點的介紹作為話題，主持人需通過自己的方式闡述該話題，達到煽動觀眾的情緒，分別按照所抽取到的題牌達到喜、悲情緒。（15分鐘）
第八環節：頒獎（10分鐘）
十佳主持人策劃方案 2
一、活動名稱：
校園十佳主持人大賽
二、大賽主題：
“話”繭成蝶
三、活動口號：
名嘴薈萃，閃耀成賢
四、主辦單位：
常州工程職業技術學院學生會
負責老師：何聰玲
承辦部門：常州工程職業技術學院學生會學習部
負責人:劉慧明朱慧敏臧躍進
五、活動對象：
在校大一新生
六、活動時間：
初賽：由各系學習部決定時間
復賽：XX年10月17號（周三）下午2:00
決賽：XX年10月23號（周三）晚18:00
七、活動地點：
初賽：由各系學習部決定地點
復賽：大學生活動中心213室
決賽：大學生活動中心多功能演播廳
八、前期策劃準備：
1、通知工作：
由院學生會學習部召開會議并下發通知，通知各系學生會學習部。
2、宣傳工作：
海報宣傳：
由院學生會宣傳部制作海報，在各宿舍樓門口的宣傳黑板上畫板報。在教學樓門口放置一張（復賽、決賽），保留到比賽當天。
橫幅宣傳：
制作與校園十佳主持人大賽的橫幅掛在食堂后面的走道及橋兩邊
廣播稿宣傳
由校園廣播站每周下午進行宣傳，告知關于主持人大賽的相關事宜。
3、任務分配：
現場總負責：學習部
活動贊助：實踐部
紀律維持：紀檢部
前期宣傳：宣傳部
舞臺設計：學習部
宣傳片放映：宣傳部（提前通知特定的一員）
后勤保障：生活部志愿者部
拍照、新聞稿：秘書處
現場投票：文娛部
道具收發：宿工部體育部
為確保此次風采大賽的順利開展，初賽之前召集各系學生會做好賽前準備工作，分配好任務。由院學習部通知各系系學習部比賽事宜，由各系學習部進班宣傳，鼓勵各系同學積極的參與到大賽中來。
復賽與決賽前召集所有的報名同學在指定教室開會，做賽事的通知和指導工作使報名的同學知道比賽的流程，明確準備的方向。
4、準備工作：
1、報名時間：XX年9月20日—10月12日
2、報名地點：各系學習部
3、報名對象：在校大一新生
4、報名方式：以班級為單位，上報到系學生會學習部，經過一輪淘汰賽，各系學習部工作人員將進入復賽的'選手名單發送至院學生會學習部（每系3—4名）。期間院學習部干事進行統計，并在復賽前3天確定人選。
（如有變動，另行通知）
九、比賽具體流程：
1、初賽：由系部選拔2-3名選手參加院部負責的復賽（初賽具體情況由各系部具體決定）
2、復賽：由院部負責。復賽選出12名選手參加最后的決賽。
復賽流程：
1，提前通知1周各參賽選手，告知比賽地點（大學生活動中心2樓207）要求他們各自準備好各自要敘述的材料。
2，復賽形式：
1、自我介紹
內容：富有創意，別開生面時間：兩分鐘
2、魅力主持
內容：模擬主持，可即興講一段主持稿或者一則新聞稿，形式自選時間：五分鐘
3、才藝展示
4、普通話考試
評委：各系學習部部長
協助部門:紀檢部、文娛部等
復賽結束，我們將制作每個人比賽視頻以及個人資料發到工程的微博墻上，選手們自行拉票。投票結果在決賽當公布。
3、決賽：
決賽流程：
1、視頻的播放,開場舞
2、6：00開始主持人宣布比賽開始，介紹參與的評委上場后的參賽人員在事先排練的地點擺好造型。
3，等集體亮相后大家再分2組向兩側退場（具體安排到時以比賽前的培訓為主。）
環節一自我介紹及才藝展示
參賽選手按號上臺（此時幻燈片放映到他們各自的生活照，上面付著各自的座右銘）
自我介紹:語言幽默,吐字清晰
才藝展示:唱歌/跳舞、朗誦、樂器等
環節二
魅力主持：抽簽決定主持內容該環節淘汰比分最后的2位，其他10名進入第三輪。
可模仿電視上的主持形式，也可自創一個主持節目，要突出所選主題。
2，參賽12位選手都比賽完，開始現場的小游戲，同時學習部成員把比賽成員分數計算出來，排名，塞選出前10名選手進入第三輪。
3,、小游戲結束后進行微博加分，第一名加3.6分，第二名3.3分，以0、3的差距依次遞減。
環節三
隨機應變：前10名選手進入隨機應變環節。該環節提問人是主持人，提問的問題是我們主辦部門提前寫好的由各個入選的人員抓鬮確定自己的題目。主持人說出題目，參賽者根據題目隨機應變，自我發揮。
結束后，學習部進行最后的分數統計，同時各選手進行合唱《朋友》。
宣布比賽結果。
十、參賽選手須知
1，主持人大賽參賽男主持人最好穿正裝，女主持人要穿著得體，最好也要正裝。服裝可由各個參賽選手自己外租
2，主持人服飾有院學生會負責
3，比賽當場的秩序問題，紀檢部要和學習部負責好，活躍可以，不能混亂
4，參賽人員的培訓時間定在決賽前2周，到時院學生會會為各選手向系部請好假。彩排時間定于決賽前3天，預定彩排2次。
十一、賽前準備工作：
1）決賽前三天通過公告欄的公告和海報對決賽比賽的時間和地點進行通知，防止有選手不知道決賽具體事宜；
2）決賽前一晚，學習部成員對決賽所需東西進行檢查，保證決賽的有序進行；
3）對決賽的工作人員進行有序的分工合作；
4）對選手進行分組，并做好比賽序列號牌；
5）比賽當天，所有學習部干事提前2小時進入比賽會場，對會場進行布置；
6）5點全部志愿者到學生會集合，5點半紀檢部在門口對選手進行點到，并將人員帶入選手指定位置；
7）紀檢部對現場秩序進行維護；
8）一名干事配合音響師的工作；
9）學習部干事要保證每個選手的到場，并對選手比賽的先后順序非常清楚，能及時通知下一個要上場表演的小組或參賽人員，以保證一個節目在舞臺上演，兩個節目在場下候場，防止空臺現象；(到時提前排練)
10）生活部負責為現場需要道具的選手擺放和保存道具；
11）紀檢部與學習部負責應付突發事件的發生；
12）一切準備就緒后，由工作人員請出評委和嘉賓就坐；
十二、決賽過程的安排：
1、主持人登場進行自我介紹及大概的敘述并宣布比賽正式開始，介紹評委等。
2、參賽的12位選手亮相。具體看上面安排
3、所有選手亮相之后從兩邊退出舞臺，準備第二輪比賽
4、各系部參賽選手按序號進行比賽展現自我風采，進行第二環節魅力主持。學習部安排兩名男干事，在比賽等候區負責搬運參賽人員所需的道具。
5、為活躍全場氣氛，主持人宣布小活動：心有靈犀
參加人員：四組對抗（每組一般為2人）
游戲規則：兩個同學上場，面對面站著，一個同學根據投影屏幕上的顯示的字做動作或者說話，但不能出現與答案相關的字，另一個同學根據動作表演猜，做動作時不能發出聲音，時間為1分鐘。四組對抗，答對最多者獲勝。
6、各系參賽選手進行第三環節隨機應變。
7、十佳歌手獲獎選手進行歌曲表演
8、唱歌結束前學習部成員必須及時的拿到評委打的分數對分數進行匯總和集中并及時送給主持人，并把各個選手的分數按照由高到低的次數進行排列。
9、請在場評委老師點評。
10、主持人公布比賽結果。
11、參賽選手都上臺，評委頒發獲獎的比賽人員證書和獎品。
12、播放結尾曲，主持人邀請參賽選手及頒獎老師上臺合影。
13、領導離場。
14、現場觀眾按照一定的順序有秩序的離場。
十三、獎勵情況：
一等獎：一名
二等獎：一名
三等獎：一名
4、最佳人氣獎：一名
5、其余為優秀獎
十四、活動經費預算：
觀眾用熒光棒：25x5=125元
拍拍手：4×30=120元
氣球：50元
充氣棒：0.6×400=240元
禮炮：4×20=80元
打氣筒：1×20=20元
口哨：1×15=15元
號碼牌：2×16=32元
主持人服裝租借：200元
獎杯及獎狀：200元
打印費：50元
裝飾費：100
總計：987元
十五、賽后工作：
1、將比賽留下的物品進行清點，多余的帶回學生會辦公室由辦公室進行保管。
2、學習部進行賽后會議，對此次賽事進行總結，好的要繼續發揚，失誤和失敗的地方要汲取教訓，絕不再犯。
3、由秘書處整理好比賽照片和寫好新聞稿交至主席團。
4、每一位工作成員寫一份活動總結，作為工作經驗積累。
十六、大賽評分準則
1，臨場應變
2，精神風貌
3，主持內容
4，語言表達
十佳主持人策劃方案 3
為活躍校園文化氛圍，提高我校大學生綜合素質，使有志于獻身主持人事業或熱愛播音與主持藝術的同學真正得到展示自我的機會，為xxx學院主持人隊伍儲備力量。特舉辦本次活動：
一、活動宗旨
弘揚校園文化,豐富校園生活,挖掘藝術潛力，營造藝術氛圍
二、組織工作
1.主辦單位:共青團xxx學院委員會
2.承辦單位:xxx學院大學生藝術團、xxx學院廣播站
三、活動內容
1、報名條件：xxx學院20xx、20xx級在校大學生均可報名參加
2、比賽程序：分為系內初賽-復賽-半決賽-決賽四個階段
3、比賽時間：20xx年11月1日——20xx年11月28日
四、報名須知：
1、報名時間：20xx年11月1日——20xx年11月6日
2、報名方式及地點：由各系自行組織系內初賽，并將推薦名單于11月5日前交送團委大學生藝術團辦公室并抽取比賽序號，將電子版發至xxx@.com郵箱，各系院推薦3—5人參賽
五、比賽時間地點：
1、初賽時間：20xx年11月1日——20xx年11月6日。
地點：各系院自行組織
2、復賽：時間：20xx年11月7日
上午8：00--12：001-50號選手下午1:00---4:0051—90號選手
地點：4#教學樓106室
3、半決賽時間：20xx年11月13日或14日下午1：00
地點：xxx學院大學生活動中心
4、決賽：時間：20xx年11月20日19：00
地點：xxx學院大學生活動中心
六、比賽內容：
1、原則：彰顯xxx學院學生風采，體現xxx學院大學生的青春活力，以務實創新為指導原則，充分調動我校大學生的積極性，挖掘主持人才，為xxx學院各項活動輸送主持人。
2、系內初賽：由各系院自行組織安排。
3、復賽：
(1)自我介紹(1分鐘以內)
(2)自備欄目主持(3分鐘以內)
4、半決賽：
(1)自我介紹(30秒)
(2)即興評論：選手提前三分鐘抽題，題目主要為近期熱點新聞稿件。選手首先播讀題目，之后根據題目內容進行現場評論。(2分鐘)
(3)才藝展示，伴奏自備(3分鐘以內)
5、決賽：(12人)
(1)自我介紹(30秒)
(2)模擬欄目主持(3分鐘)
【模擬欄目主持之后淘汰四人，剩下八人進入下面的環節】
(3)即興題目辯論(提前準備好4條絲帶，放入一個盒子內，且其中每兩條絲帶打一個結。8名選手分別抓住絲帶一段，拉開，以此分為兩組。題目事先準備好。選手每人用1分鐘時間理論陳述。然后每組總共有3分鐘時間進行自由辯論。)
【評委根據辯論環節的表現選取4人進入第四環節】
(4)才藝展示(每人2分鐘才藝展示)
【根據表現淘汰2人。剩余2人直接進入第六環節】
(5)針鋒相對(第四環節被淘汰的兩名選手各有30秒陳述自己應該晉級的理由或者用30秒時間打動評委讓自己進入第六環節)
(6)模擬訪談(三位選手各有5分鐘時間對評委其中一人進行模擬電視訪談)【評委根據選手最終表現確定冠軍人選】
七、獎項設置：
一等獎一名二等獎三名三等獎四名優秀獎四名
獎品由贊助單位提供
八、大賽籌備委員會
主辦單位：共青團xxx學院委員會
承辦單位：大學生藝術團xxx學院廣播站
【主任】xxx
職責：
【副主任】xxx
職責：
【秘書處】秘書長：xx
副秘書長：xxxx
職責：總體協調本次活動，召集籌委會人員，布置工作任務，對選手信息進行核對整理等工作。
【宣傳組】xxx
職責：負責此次活動總體宣傳工作，利用各種媒介對此次活動進行全方位包裝宣傳，營造良好的輿論氛圍，引起廣泛關注。
【財務組】xxx
職責：負責活動的資金籌集及運作，對活動所需物品及各項經費進行嚴格審批和審查，為活動正常運轉提供強大的物質保證。
【后勤組】xxx
職責：負責比賽場地布置，活動所需各項物品采購工作，工作餐分配，安排來賓座位等。
【接待組】xxx
職責：負責比賽當天選手信息核對、統計、引導簽到工作，同時負責來賓的迎接工作。
【攝影組】xxx
職責：負責活動過程中攝像攝影，為活動后總結及開展下一步活動提供寶貴的影像資料和歷史存檔。
【節目組】xxx
職責：負責活動中投影、計分、統分、計時等與活動開展過程中密切相關的.工作，負責選手的現場召集組織工作，及ppt的播放工作。
【協調組】xxx
職責：負責活動現場維持秩序，催場及前后臺的協調。
【燈光音響】xxx
職責：統計每一位選手所需音樂及燈光要求，保證選手不受客觀條件影響導致發揮失常。
【遞麥】xxx
職責：了解統計每一位選手在每個環節分別所需話筒樣式。
【道具組】xxx
職責：了解選手個環節所需道具，負責道具的上下場更換，盡量節省活動時間。
【培訓組】xxx
職責：負責決賽選手的培訓策劃及總體編排工作。
【禮儀組】xxx
職責：決賽嘉賓及評委接待，總體負責此次活動的迎賓工作及活動決賽頒獎工作。
十佳主持人策劃方案 4
活動背景：
為了豐富同學們的課余文化生活，展現當代大學生的風采，為愛好主持的同學提供一個展示自我的舞臺，為配合我院各項活動的展開,弘揚校園文化,豐富校園生活,選拔優秀主持人材，現面向全體在校學生，舉行“魅力主持人”大賽。,給同學們一個展示自己的舞臺!
一、前期宣傳
1、由宣傳部負責做兩幅巨型海報和四幅小海報，于開賽前分別貼于各校區宣傳欄進行宣傳。
2、由每個班級的班長在自己班級里面組織以及宣傳。
二、大賽口號
展示主持風采，閃耀理工舞臺
三、報名安排
1.宣傳時間：待定
2.報名時間：待定
3.報名地點：各個班級班長處
4.由學生會部門女生部，負責報名工作。
5.參賽須知：
㈠.男生不得低于170cm，女生不得低于160cm。
㈡.普通話標準，言辭得體，講話流利不結巴。
㈢.臺風好形象氣質俱佳。
㈣.知識面廣，反應敏捷，應變能力強。
㈤.有才藝可以表演。
四、賽前安排
根據已經填寫報名表格報名參加的同學確定后，召集所有的報名同學在指定教室開會，做賽事的'通知和指導工作，使報名的同學知道熟悉自己比賽的`流程，明確準備的方向。
五、活動流程
(一)、初賽
1.自我介紹30秒
2.自備稿件朗誦1-2分鐘
(考察參賽選手的普通話標準程度,初步篩選出一批普通話較好,較熟練基本素質良好的選手進入復賽)
(二)、決賽
1、自我介紹30秒
(要求語言精辟、新穎大膽,富有自我特色,帶有豐富的表情及自然大方的肢體動作)
2、素質表現2-3分鐘
(參賽選手在短時間內,模仿或者自己設計主持一段節目,要求得體大方,用語言和簡單的肢體動作帶動場上氣氛、若是模仿主持,不必拘泥于原版刻意模仿,最好展現出自己的風格和特色)
3、才藝展示2-3分鐘
(在短時間內,展示具有自己特色的才藝,形式多樣,如:話劇、小品、相聲、唱歌、跳舞等,要求新穎,能吸引觀眾的眼球)
(注：選手準備各自才藝,本環節也是各位選手為自己拉票的環節,選手通過在才藝展示中與觀眾的互動來拉近與觀眾的距離,為自己拉票。本環節主要考察參賽選手的語言表達能力,臺風,形象氣質,才藝等方面，最后選拔10人進入決賽)
4、模擬主持
(選手可根據自身綜合素質準備自己偏好或熟悉的一類節目,進行現場主持。包括:新聞類、體育類、娛樂類、訪談類、少兒類、英語類等等、允許加入與觀眾互動的環節)
5、記憶猜想
(本環節主要對各位選手的記憶能力做一個基本考察。工作人員提前準備好繞口令、古代詩詞做成小卡片,選手進行現場抽取、待準備30秒后開始作答)
6、最后陳述
(選手對自己本次比賽的表現做最后的陳述,本環節也是選手為自己加分的最后機會)
六.評比辦法：
按照所有評委打分的‘平均分’記入成績
1、自我介紹30秒(總2分)
語言簡潔流暢-----1分
介紹個性鮮明,幽默新穎-----1分
2、素質表現2-3分鐘(總2分)
3、才藝展示2-3分鐘(總2分)
特色鮮明,符合自己的風格------1分
現場效果------1分
4、模擬主持(總4分)
服裝大方得體,符合其主持風格------1分
形象氣質、臺風較好------1分
與觀眾親和力強,現場效果良好------1分
風格突出,特色鮮明------1分
5、記憶猜想(總2分)
完全答對者------2分
其他情況酌情得分------1分
6、最后陳述(總1分)
根據評委給選手打分，評出比賽的金、銀、銅獎。并由評委決定最佳口才獎、最具潛力獎、最佳形象獎、最具風采獎。
七、獎項設置
1、金話筒獎：一名證書+80元獎金
銀話筒獎：兩名證書+60元獎金
銅話筒獎：三名證書+40元獎金
2.最佳口才獎、最佳才藝獎、最佳上鏡獎、最具風采獎各一名
證書+20元獎金
3.其余選手均為優秀獎，優秀證書
十佳主持人策劃方案 5
一、活動主題
說出精彩，成就未來。
二、活動目的及意義
為豐富大學生的課余文化生活，給愛好主持的同學提供一個展示自我的舞臺，讓同學們能夠成為文能口若懸河武能日碼千行的全面型人才，同時為各類
院級活動選拔、儲備優秀的主持人才，現面向全院大一二沙河在校學生，舉行主持人大賽。
四、活動對象
北京航空航天大學軟件學院大一二全體學生。
五、活動時間
宣傳工作：12月10日——12月20日
報名時間：12月20日——12月21日
比賽時間：1月1日
六、活動地點
初賽地點：待定
復賽地點：待定
七、活動具體流程
(一)活動前期
1。宣傳工作：通過海報、公郵、輔導員通知等進行活動宣傳，讓同學們了解該活動。
2。報名工作：報名方式初步定為網絡報名和他人推薦兩種。
(二)活動中期
1。初賽：
(1)比賽時間：1月1日下午1：30---3：30
(2)比賽地點：(視情況而定)
(3)比賽形式：對選手名單進行公示，依次進行自我介紹，由評委提問出題，評委根據選手的發揮情況和對題目的闡釋程度進行打分。根據分數的`高低排序，取初賽人數的1/5---1/4進入復賽。
（例如：30人報名，分AB兩個教室，每組15人，每人1分鐘思考，5分鐘展示）
2。復賽：
(1)比賽時間：1月2日下午3：40---3：30
(3)比賽形式：通過選手隨機抽簽決定的比賽順序和搭檔，完成搭檔主持：由剩余的六人（例如）通過隨機抽簽，兩兩搭配主持節目，題目由承辦方提供。最后根據評委的打分由高到低選出優勝者，分出一二三等獎。
(三)活動后期
將本次比賽的獲獎者的比賽過程視頻上傳品知人大，并且在北航軟院微信公眾平臺的宣傳，讓更多的人熟識他們。將第一名保舉為院元旦晚會主持人，并推薦給學校學生會。
八、人員安排與工作分配
總負責人：王澤
1、催場（未分配）
負責事項：比賽期間聯系參賽人員并且確保參賽人員準確無誤的上臺與后臺秩序，以及場地布置和比賽時場內的秩序維持。
2、宣傳（未分配）
負責事項：海報張貼和在學生之間的活動宣傳。
3、設備（未分配）
負責事項：比賽伴奏及比賽時場上的音控情況以及話筒等完好。
4、主持人：未定
負責事項：比賽的主持和銜接。
5、后期（未分配）
負責事項：上傳比賽視頻和微信平臺的宣傳。
九、獎項設置
設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
一等獎：獲我院15年元旦晚會主持人資格
二等獎：獎勵耳機一個
三等獎：獎勵U盤一個
獎品預估：0+100*2+50*3=350）
十、預算
獎品預估：0+100*2+50*3=350
評委飲水+紙筆等：30
宣傳材料打印等：20
總預計：400元
十一、注意事項
(一)比賽時間和地點將視情況而定
(二)比賽形式、資金預算以及物資清單會有改動
十佳主持人策劃方案 6
一、活動宗旨與目的
校園主持人大賽本著發掘和培養具有潛力和綜合素質的優秀學生，秉承展現文化內涵、智慧才華與表現氣質并重的原則，著力全方位體現輕工
學院學子的風采。同時促進當代大學生身心素質全面發展，建設和諧、文明校園，并發掘具有主持特長的在校學生，為輕工系舉辦各種晚會輸送后備力量。二、活動主題“主”我風采，“持”騁舞臺
三、活動對象
輕工系14級、15級全體學生
四、活動時間
20XX年11月18日～20XX年10月28日
(一)前期宣傳：20XX年11月18日～20XX年11月20日
(二)報名時間：20XX年11月18日-11月24
(三)比賽時間：20XX年11月28日
五、比賽地點：
文體中心
六、工作安排
1、宣傳及報名：
a，宣傳單制作（張成威、張港慶、周雯）
b，向各班宣傳及收發報名表（吉士李、官靜、）
2、邀請評委：邀請繆老師、主席團成員（部長）每個選手帶名后援團
3、比賽前通知選手：
4、比賽時場地布置：小劇場
5、比賽完后期工作：小劇場清理，以及元旦晚會的開始！
6、租借比賽場地：小劇場
7、購買物品：
礦泉水一箱------------------16元
宣傳單、報名表制作------------------3元
拍拍手一箱-------------------------文藝部現有
七、活動流程
比賽流程
1)我最閃亮：(限時30秒以內，滿分20分)
要求：富有創意的自我介紹，展現個人語言表達能力和形象魅力。
2)妙語連珠：(限時1分30秒以內，滿分30分)
要求：3-5個不同的`詞語組織一段文章，考察選手的應變能力及知識覆蓋面)
3)魅力主持(限時2分鐘以內，滿分30分)
要求：模擬現場主持，參賽選手在給定的題目中抽取一題，并針對該欄目所要求的情緒主題，在規定的時間內完成該欄目的主持導語和結束語。
4)風采飛揚(限時1分30秒鐘以內，滿分20分)
要求：參賽選手自備表演道具，展示才藝，允許選擇搭檔組合。
5）頒發獎勵
獲獎選手上臺領獎，由老師、主席團成員頒發獎狀
注
1、各位選手提前到場，并在指定工作人員處簽到。如未簽到按棄權處理；
2、選手先向負責人員上交填寫好的報名表，再上臺；
3、選手如對比賽有合理疑問，須當面提出，文藝部會認真予以解答；
4、每位選手只有一次登臺表演的機會，不可在節目出現差錯時重新開始。
5、可根據參賽選手的形象、化裝、服裝、表演是否大方得體、是否具有較好的舞臺藝術風格增加其印象分。
八、獎項設置
輕工系系校園主持人選拔賽獎項設置：一等獎兩名；二等獎兩名；三等獎三名。
注：對于優秀主持人將代表輕工系參加元旦晚會以及后續各種晚會活動。(男女各一名)
十佳主持人策劃方案 7
一、活動背景
隨著社會的發展，全面發展型人才越來越受到重視，其中，主持人對知識面、口才、表演、思維等各個方面都有較高的要求，故此，這一行業在社會上炙手可熱，各地優秀主持人也是層出不窮，在大學中就開始培養優秀主持人已經成為普遍現象。
二、活動名稱
化工學院主持人大賽
三、活動目的
此次比賽于開學之初舉辦，旨在為新生提供一個展現自我的'平臺，豐富同學們的校園文化生活，發掘新人，使同學們更快地適應大學生活，并提高啟晨的影響力。
四、組織部門
化工學院啟晨藝術團
五、參賽對象
化工學院20XX級新生
六、賽前準備
現場布置(氣球、板報、彩帶、條幅等)，音響，燈光，主持人(兩名)，禮儀人員，攝影、拍照人員，選手牌制作，評委桌簽制作，比賽宣傳
七、活動內容
(一)比賽時間與地點
下午6:30，講堂群102
(二)比賽陣容
此次比賽影響力大，固定觀眾達500人;另邀請到校級及院級重要部門的專業人員擔當評委及特約嘉賓，使得此次比賽權威而公正;八名參賽選手經過嚴格的篩選，最終從眾多化工學子中脫穎而出，具備很強的實力
(三)比賽流程
比賽共分三個環節(基本功展示、才藝展示、模擬主持)，開場情景劇，參賽宣言，評委點評、打分，觀眾投票，頒獎典禮
1、開場情景劇——《讓愛灑滿全城》
2、參賽宣言，選手自我介紹
每位選手用一句話作為自己的參賽宣言
3、第一環節——基本功展示(連詞成句)
每位選手從箱中抽出紙條，將紙條上的三個詞語組成有情景的一句話
4、第二環節——才藝展示
5、第三環節——模擬主持
6、評委總結，觀眾投票
選手站成一排，觀眾手拿鮮花，依次上臺把鮮花送給自己支持的選手
7、頒獎典禮
頒獎典禮后，選手與頒獎嘉賓合影留念
注：每個環節過后，評委點評、打分，主持人宣布上一環節選手得分
(四)獎項設置
一等獎、二等獎、三等獎各一名，優秀獎五名(個獎項均有證書及獎品)
八、賽后整理
觀眾退場后，進行現場清掃，教室還原，搬回桌椅，氣球、彩帶、音響設備等處物品的整理。
十佳主持人策劃方案 8
《“聲動校園”十佳主持人評選活動策劃》
一、活動主題
魅力之聲，閃耀校園
二、活動目的
為了挖掘和培養具有主持潛力的優秀人才，豐富校園文化生活，展現學生的風采和個性，特舉辦此次十佳主持人評選活動。
三、活動主體
全體在校學生
四、活動時間
[具體活動時間]
五、活動地點
初賽：學校多媒體教室
復賽：學校禮堂
決賽：學校大劇場
六、活動流程
1. 初賽
報名方式：通過線上報名和班級推薦相結合的`方式，鼓勵學生積極參與。
比賽內容：
自我介紹（1 分鐘）：要求簡潔明了，突出個人特色。
朗誦（3 分鐘）：自選一篇文章進行朗誦，考察普通話水平和情感表達能力。
評選標準：普通話標準、表達流暢、情感真摯、形象良好。
選拔人數：根據報名人數確定一定比例進入復賽。
2. 復賽
比賽內容：
模擬主持（3 分鐘）：選手根據給定的場景進行模擬主持，如校園晚會、新聞播報等。
才藝展示（3 分鐘）：展示自己的才藝特長，如唱歌、舞蹈、樂器演奏等。
評選標準：主持風格鮮明、應變能力強、才藝突出。
選拔人數：選出 20 名選手進入決賽。
3. 決賽
比賽內容：
開場秀（集體表演，5 分鐘）：20 名選手共同帶來一段精彩的開場表演，展示青春活力。
主題演講（3 分鐘）：圍繞給定的主題進行演講，考察語言組織能力和思想深度。
即興問答（2 分鐘）：回答評委提出的問題，考察應變能力和知識儲備。
搭檔主持（5 分鐘）：選手兩兩分組，進行搭檔主持，展示團隊合作能力。
評選標準：綜合表現優秀，包括語言表達、形象氣質、才藝特長、應變能力等。
頒獎環節：評選出十佳主持人及若干單項獎，如最佳口才獎、最佳風采獎等。
七、活動宣傳
1. 制作宣傳海報，張貼在學校宣傳欄、教學樓、食堂等人流密集處。
2. 利用學校廣播、微信公眾號、校園官網等平臺進行宣傳推廣。
3. 邀請各班級文藝委員進行宣傳動員，鼓勵同學們積極報名參加。
八、活動預算
1. 獎品及證書費用：[X]元。
2. 宣傳費用：[X]元。
3. 場地布置費用：[X]元。
4. 評委費用：[X]元。
5. 其他費用：[X]元。
九、注意事項
1. 確保比賽的公平、公正、公開，邀請專業的評委進行評選。
2. 做好活動的組織和協調工作，確保活動順利進行。
3. 注意活動現場的安全，提前做好安全預案。
4. 及時對活動進行總結和反饋，為今后的活動提供經驗。
十佳主持人策劃方案 9
《“璀璨之聲”十佳主持人大賽策劃》
一、活動名稱
“璀璨之聲”十佳主持人大賽
二、活動宗旨
發現主持人才，展現主持魅力，提升校園文化品位。
三、活動對象
全校學生
四、活動時間
[具體活動時間]
五、活動地點
初賽：各班級教室
復賽：學校會議室
決賽：學校體育館
六、活動步驟
1. 初賽
由各班級自行組織初賽，選拔出 2-3 名選手參加復賽。
比賽內容為自我介紹和朗誦。
2. 復賽
選手進行模擬主持和才藝展示。
模擬主持環節，選手根據給定的主題進行主持，如校園新聞、文藝晚會等。
才藝展示環節，選手展示自己的特長才藝，如唱歌、舞蹈、魔術等。
根據評委打分，選出 15 名選手進入決賽。
3. 決賽
開場舞表演，活躍現場氣氛。
選手依次進行自我介紹和主題演講。
進行即興主持環節，選手現場抽取題目進行主持，考察應變能力。
評委提問環節，選手回答評委提出的問題。
根據綜合表現，評選出十佳主持人和若干單項獎。
七、活動宣傳
1. 制作宣傳海報和傳單，在學校各處張貼和發放。
2. 利用學校廣播、微信公眾號等平臺進行宣傳。
3. 邀請學校老師和學生干部進行宣傳推廣。
八、活動預算
1. 獎金和獎品費用：[X]元。
2. 宣傳費用：[X]元。
3. 場地布置費用：[X]元。
4. 評委費用：[X]元。
5. 其他費用：[X]元。
九、活動組織與人員安排
1. 成立活動組委會，負責活動的策劃、組織和協調工作。
2. 邀請專業的主持人和老師擔任評委。
3. 安排志愿者負責活動現場的布置、秩序維護和后勤保障工作。
十、注意事項
1. 確保比賽的'公平、公正、公開，嚴格按照評選標準進行評選。
2. 提醒選手注意比賽時間和要求，提前做好準備。
3. 做好活動現場的安全保障工作，避免發生意外事故。
十佳主持人策劃方案 10
《“金話筒”十佳主持人評選活動策劃》
一、活動主題
聲動青春，綻放光彩
二、活動目的
為活躍校園文化氛圍，提高學生的綜合素質，選拔優秀的主持人才，特舉辦此次“金話筒”十佳主持人評選活動。
三、活動主體
全校學生
四、活動時間
[具體活動時間]
五、活動地點
初賽：教學樓教室
復賽：學校小禮堂
決賽：學校大禮堂
六、活動流程
1. 初賽
報名方式：學生自愿報名，填寫報名表格。
比賽內容：
自我介紹（30 秒）：簡潔明了地介紹自己的姓名、班級、特長等。
朗讀短文（2 分鐘）：現場抽取一篇短文進行朗讀，考察普通話水平和語感。
評選標準：普通話標準、朗讀流暢、情感表達自然。
選拔人數：根據報名人數確定一定比例進入復賽。
2. 復賽
比賽內容：
模擬主持（3 分鐘）：選手根據給定的場景進行模擬主持，如校園活動、新聞播報等。
即興演講（2 分鐘）：現場抽取一個話題進行即興演講，考察思維敏捷度和語言組織能力。
評選標準：主持風格獨特、應變能力強、演講有深度。
選拔人數：選出 15 名選手進入決賽。
3. 決賽
比賽內容：
個人風采展示（2 分鐘）：選手通過視頻、PPT 等形式展示自己的'成長經歷、主持經驗等。
搭檔主持（4 分鐘）：選手兩兩分組，進行搭檔主持，考察團隊合作能力和默契度。
現場問答（2 分鐘）：評委根據選手的表現進行提問，考察選手的知識儲備和臨場反應能力。
評選標準：綜合表現優秀，包括形象氣質、語言表達、才藝特長、應變能力等。
頒獎環節：評選出十佳主持人及若干單項獎，如最佳口才獎、最佳風采獎等。
七、活動宣傳
1. 制作宣傳海報，張貼在學校宣傳欄、教學樓、宿舍等場所。
2. 利用學校廣播、微信公眾號、校園電視臺等平臺進行宣傳。
3. 邀請各班級文藝委員進行宣傳動員，鼓勵同學們積極報名參加。
八、活動預算
1. 獎品及證書費用：[X]元。
2. 宣傳費用：[X]元。
3. 場地布置費用：[X]元。
4. 評委費用：[X]元。
5. 其他費用：[X]元。
九、注意事項
1. 確保比賽的公平、公正、公開，邀請專業的評委進行評選。
2. 做好活動的組織和協調工作，確保活動順利進行。
3. 提醒選手注意比賽時間和要求，提前做好準備。
4. 活動現場要注意安全，避免發生意外事故。
十佳主持人策劃方案 11
《“魅力之聲”十佳主持人選拔大賽策劃》
一、活動名稱
“魅力之聲”十佳主持人選拔大賽
二、活動主題
用聲音傳遞夢想，用魅力展現風采
三、活動目的
1. 為學生提供一個展示自我的平臺，挖掘和培養優秀的主持人才。
2. 豐富校園文化生活，提高學生的`綜合素質和藝術修養。
3. 增強學生的語言表達能力、應變能力和團隊合作精神。
四、活動對象
全校學生
五、活動時間
[具體活動時間]
六、活動地點
初賽：學校多媒體教室
復賽：學校報告廳
決賽：學校大禮堂
七、活動流程
1. 初賽
報名方式：學生可通過線上報名或線下填寫報名表格的方式參與。
比賽內容：
自我介紹（1 分鐘）：簡潔明了地介紹自己的基本情況和主持經歷。
朗誦（3 分鐘）：自選一篇文章進行朗誦，要求普通話標準，情感飽滿。
評選標準：普通話標準、表達流暢、情感真摯、形象良好。
選拔人數：根據報名人數確定一定比例進入復賽。
2. 復賽
比賽內容：
模擬主持（3 分鐘）：選手根據給定的場景進行模擬主持，如校園文藝晚會、新聞發布會等。
才藝展示（3 分鐘）：展示自己的才藝特長，如唱歌、舞蹈、樂器演奏等。
評選標準：主持風格鮮明、應變能力強、才藝突出。
選拔人數：選出 15 名選手進入決賽。
3. 決賽
比賽內容：
開場秀（集體表演，5 分鐘）：15 名選手共同帶來一段精彩的開場表演，展示青春活力。
主題演講（3 分鐘）：圍繞給定的主題進行演講，要求觀點鮮明，邏輯清晰。
即興主持（3 分鐘）：選手現場抽取題目進行即興主持，考察應變能力和語言組織能力。
評委提問（2 分鐘）：評委根據選手的表現進行提問，選手進行回答。
評選標準：綜合表現優秀，包括語言表達、形象氣質、才藝特長、應變能力等。
頒獎環節：評選出十佳主持人及若干單項獎，如最佳口才獎、最佳風采獎等。
八、活動宣傳
1. 制作宣傳海報和宣傳單，在學校宣傳欄、教學樓、宿舍等場所張貼和發放。
2. 利用學校廣播、微信公眾號、校園官網等平臺進行宣傳推廣。
3. 邀請各班級文藝委員進行宣傳動員，鼓勵同學們積極報名參加。
九、活動預算
1. 獎品及證書費用：[X]元。
2. 宣傳費用：[X]元。
3. 場地布置費用：[X]元。
4. 評委費用：[X]元。
5. 其他費用：[X]元。
十、注意事項
1. 確保比賽的公平、公正、公開，邀請專業的評委進行評選。
2. 做好活動的組織和協調工作，確保活動順利進行。
3. 提醒選手注意比賽時間和要求，提前做好準備。
4. 活動現場要注意安全，避免發生意外事故。
十佳主持人策劃方案 12
一、活動主題
星耀主持，夢想起航
二、活動目的
1. 為熱愛主持的學生提供一個展示自我的平臺，挖掘和培養校園主持人才。
2. 豐富校園文化生活，提升校園文化品位。
3. 提高學生的語言表達能力、應變能力和綜合素質。
三、活動對象
全校學生
四、活動時間
[具體活動時間]
五、活動地點
初賽：各班級教室
復賽：學校多媒體教室
決賽：學校大禮堂
六、活動流程
1. 初賽
報名方式：學生自愿報名，填寫報名表格。
比賽內容：
自我介紹（1 分鐘）：介紹自己的姓名、班級、興趣愛好等。
朗誦（2 分鐘）：自選一篇文章進行朗誦，展示普通話水平和情感表達能力。
評選標準：普通話標準、表達流暢、情感真摯。
選拔人數：各班級選拔出 1-2 名選手參加復賽。
2. 復賽
比賽內容：
模擬主持（3 分鐘）：選手根據給定的場景進行模擬主持，如校園活動、新聞播報等。
才藝展示（2 分鐘）：展示自己的才藝特長，如唱歌、舞蹈、樂器演奏等。
評選標準：主持風格鮮明、應變能力強、才藝突出。
選拔人數：選出 15 名選手進入決賽。
3. 決賽
比賽內容：
開場秀（集體表演，5 分鐘）：15 名選手共同帶來一段精彩的'開場表演，展示青春活力。
主題演講（3 分鐘）：圍繞給定的主題進行演講，展示語言表達能力和思想深度。
即興主持（3 分鐘）：選手現場抽取題目進行即興主持，考察應變能力和知識儲備。
評委提問（2 分鐘）：評委根據選手的表現進行提問，選手進行回答。
評選標準：綜合表現優秀，包括語言表達、形象氣質、才藝特長、應變能力等。
頒獎環節：評選出十佳主持人及若干單項獎，如最佳口才獎、最佳風采獎等。
七、活動宣傳
1. 制作宣傳海報，張貼在學校宣傳欄、教學樓、食堂等場所。
2. 利用學校廣播、微信公眾號、校園官網等平臺進行宣傳推廣。
3. 邀請各班級文藝委員進行宣傳動員，鼓勵同學們積極報名參加。
八、活動預算
1. 獎品及證書費用：[X]元。
2. 宣傳費用：[X]元。
3. 場地布置費用：[X]元。
4. 評委費用：[X]元。
5. 其他費用：[X]元。
九、注意事項
1. 確保比賽的公平、公正、公開，邀請專業的評委進行評選。
2. 做好活動的組織和協調工作，確保活動順利進行。
3. 提醒選手注意比賽時間和要求，提前做好準備。
4. 活動現場要注意安全，避免發生意外事故。
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