大學生活策劃書
大學生活策劃書1
一. 活動背景
為增強廣昌一中在校學子對于正確學習的重要性，提高他們主動學習和虛心學習的個人意識，促進他們學習興趣，廣昌一中部分畢業學子于XX年寒假攜手完成“回報母校”活動。
二. 活動目的
1. 通過教授一些高考親身經歷，解答學生對于高考的一些疑惑問題，講解自己的學習經驗及方法，從本質上解決學弟學妹的學習困難，為他們高考打上堅實的基礎。
2. 通過展現大學的一些活動照片，展現自由適意的大學時光，促進學生的對大學的向往，從而給他們學習的動力，激發他們積極主動的學習欲望。
3. 通過展開一系列活動，同時也為了回報母校對于我們的教育之恩，體現廣昌一中的優良教育素養，也展現畢業學子“情系母校，心系母校”的深厚感情。
三. 活動人物、時間及地點
活動人物：廣昌一中xx、xx屆部分畢業生
活動時間：XX年x月x日9:00~13:00
活動地點：廣昌一中校門口
四. 活動流程
1.前期策劃準備工作
a. 與學校領導溝通、協商，并向校方借三張桌子及三張椅子。(由李強、謝文輝負責)
b. 通知各參與者收集大學照片匯總發到謝文輝那。(由謝文輝負責)
c. 提前準備兩臺相機、四臺電腦、橫幅、三張海報、膠布及廣告帳篷。(這可以分工)
2.活動宣傳工作
由于大家時間比較緊，而且活動時間只有一天，宣傳工作與活動在同一天。
a.通過海報宣傳
b.各參與者聯系以前的任課老師及自己在校的弟弟妹妹，讓他們在班級宣傳這次在向校口的活動。
c.參與者走進班級宣傳(由李強總負責，李強負責理補1班演講，賴君平負責理補2班演講，高徑瑞、謝文輝負責文補班演講，符杉負責第5層剩下的三個班通知，楊婷婷負責第4層通知，賴耀負責第3層通知，李繼強負責第2層通知) 由李夢霞負責4、5層拍照，揭平貴負責2、3層拍照。演講時間為10~40分鐘，通知完了的同學可去幫助演講。
3.活動具體安排
a.活動前一天由楊婷婷負責貼兩張海報(一張貼在高三教
學樓一樓路口處，一張貼在一中宣傳欄)
b.活動當天全體參與者于上午9:00準時到一中校門口集合，符杉、賴耀8:45把帳篷送到一中門口。由揭茂林負責派六個男生去搬四張桌子和十把凳子，其他人把帳篷支起來。(由陳炬煌通知沒到的人)
c.上午9:55利用課余20分鐘走進班級宣傳，每人負責一層樓(可約好多帶人去，有任務的除外)，語言自己組織，目的是讓他們知道校門口的活動，揭茂林、陳炬煌、魏斌、魏雪輝負責蹲點。
d.11:00到13:00全體人員必須在場解答學生問題，也可以主動迎上，耐心詢問及解答。
需要注意的：從頭至尾需安排一人拍照。
五. 活動后期安排
a. 檢查桌子及椅子無損壞后歸還校方。
b. 同時撤回海報并妥善處理
活動需注意的是：注意安全，避免與學生發生口角，做之前一定要與校方協商，獲得批準后才可進行。
c .自此，活動結束。
李強
參加的人有：謝文輝，李強，楊婷婷，李繼強，揭茂林，魏斌，符杉，賴耀，高徑瑞，汪建，陳炬煌，李夢霞，賴韓菲，賴小娟，賴君平。
大學生活策劃書2
一.活動背景
來到大學時，每一位學生首先要思考一個問題“將來會怎樣？我將如何度過自己的大學生活？”同時會睜大自己的眼睛審視現實的大學和專業。這就要對大學生活進行很好的規劃，但新生們是否就大學生活做出了一定的規劃呢？空虛，也是進大學后很常見的癥狀，日子一下從中學時代如上弦箭般的緊張淪落到無拘束的生活，人就很容易變得慵懶，所以對于剛進大學的同學，你的目標就要先定下來，沒有目標的日子是盲目的。四年后的路你決定怎樣走？其實無外乎兩條：就業和升學。而無論選擇工作還是考研，你都得逐步地積攢自己的資本，以便在將來的就職競爭或是研究生考試中擊敗對手。為了解決新生這一疑惑，學生會學習部特邀請武漢xx大學xx教授來我校講座。希望新生能在這次講座中找到適合自己的大學生活規劃。因為進大學后，明顯會有點失落感，哪怕是再好的學校，身在其中也感覺不出它的好來，這個很正常的，大學說白了就是一個學習的場所，“師傅領進門，修行靠個人”，學校哪怕再不堪，其實也不會影響真正熱愛學習的人。
二.活動主題
規劃人生，青春無悔
平凡的大學生有著相同的平凡，而不平凡的大學卻有著各自的輝煌。但，你可以選擇平凡，但卻不可以選擇平庸；可以的話，相信誰都想不平凡。
三.活動目的及意義
讓新生們明白大學的意義，懂得規劃自己的人生，樹立人生目標，不再迷茫
四.活動時間
xx年12月3日（周五）晚上7:00
五.活動地點
武漢工程大學郵電與信息工程學院大學生活動中心（一食堂三樓）
六.演講人
xx教授
七.參與人員
武漢工程大學郵電與信息工程學院xx級全體新生
八.工作安排
1.活動前期工作
確定講座的主題，聯系講座教授，并與其協商，確定好講座的具體事項，正式開始講座準備工作。
時間確定后，向學校申請舉辦此次活動，向學校確定場所，借好設備
與各部門的成員協商，分配好任務。
與社聯溝通，制作好所需的海報（至少兩張）。
提前與調試設備的人員做好聯系，溝通，確保講座錢，能夠順利的使用。
與廣播站人員聯系，在講座前兩天（12月1號·2號）進行宣傳。
在講座錢做好宣傳工作（主要以海報，廣播，橫幅的形式進行宣傳）
相關人員提前到講座會場，做好衛生，布置好會場，并與相關工作人員聯系，準備，調試好相關設備。
2.活動當天流程
組織與會人員進場
xx教授進行“大學生人生規劃”的演講
活動結束后，演講者離開
隨后組織與會人員離開
3.活動后期工作
收拾整理會場
對講座進行總結，寫一份總結報告，交給相關老師或部門。
九.經費預算
1,礦泉水
2.海報制作
總計：xx元
（xx.10.14)
大學生活策劃書3
活動背景：
轉眼間，我們已是大一，初入大學我們的學習生活就發生了翻天覆地的變化。我們不用成天埋頭在書山題海中不聞窗外事，于此同時，我們也不再被老師父母成日催促。在這樣突然“自由”的大學生活中有人從容，有人茫然，同學們身邊愛好攝影的同學一定不少，通過這個活動表露心聲同時也能讓新同學們更好的交流學習。
活動目的：
為了更好這個活動的目的是為了相互學習，幫助，營造良好的校園氛圍。
活動時間：
xx.10.10——xx.11.20
活動開展：
（一）1.由大一各班班團委組織本班同學，進行討論，提出建議，確定主題，拍攝短片。
2.10月10日設計海報、宣傳板，13日在學校人流密集處張貼宣傳并通過在學校bbs等網絡方式對該活動進行宣傳。
（二）11月10日收集各班參賽作品。
（三）11月11日到12日對參賽作品進行初審。13日將通過預選的作品及制作的班級等信息發布出來。
（三）11月20日在大學生活動中心播放，并邀請領導同學們到場觀看。同時對參賽作品進行評比（一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優秀作品五名）。
活動注意事項：
（一）參賽作品必須突顯主題、新穎。符合作品要求。
（二）作品內容要求積極向上，能夠反映大學生生活。
（三）內容可以是視頻短片或者圖片組成，短片時長5—10分鐘。
經費預算：
（一）活動宣傳：海報、宣傳板 50元
（二）各班活動細則（a4）：15元
（三）會場裝飾：（橫幅等）：100元
（四）獎品：200元
（五）應急預留：100元
合計：465元
大學生活策劃書4
一.活動名稱：
hold住我的大學生活主題班會
二. 參與活動人員：
保險q1041全體人員
三. 活動時間：
待定
四. 活動地點：
待定
五. 活動背景：
大學生是國家寶貴的人才資源，是民族的希望，祖國的未來，肩負著任命的'重托，歷史的責任，是世界觀,人生觀,價值觀形成的關鍵時期。怎樣處理好理想與現實，權利與義務，個人與集體，競爭與合作，自由與紀律，友誼與愛情，學習與工作的關系，怎樣做人，做什么樣的人，怎樣的生活才有意義，怎樣的人生追求才有價值………這一系列的人生課題，都需要同學們去觀察，思索，實踐，選擇。
六. 活動目的：
大學是知識的海洋，這里有浩瀚的圖書資料和先進的儀
器設備，能使大學生接受廣博的知識，培養必要的專業技能。同學們不僅要努力學習，而且要學會學習不僅要掌握知識，而且掌握獲得知識的能力;不僅要在學業上不斷進步，而且要在綜合素質上不斷提高。為此，同學們需樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，道德觀和法制觀，促進大學生德智體美全面發展。 hold住我的大學生活。
七. 活動流程：
主持人宣布活動開始，大家齊唱團歌。
主持人先講一下這次活動的主題，讓同學們對這次活動的背景和目的有一定的了解，以便讓同學們能從這次后動中有所收獲。
開始表演節目：
1. 桔9-427的話劇《人魚公主》
2. 男生獨唱《十年》
3. 男女合唱《海角七號》
4. 男生吉他獨奏
5. 游戲:五毛和一塊
規則如下：
人數：10幾個人就可以，人多些更好玩的
人員：一定要有男有女，比例不限
裁判：一名，負責發號司令
在游戲中，男生就是一塊錢，女生則是五毛錢。
游戲開始前，大家全站在一起，裁判站邊上。裁判宣布游戲開始，并喊出一個錢數(比如3塊5、6塊或8快5這樣的)，裁判一旦喊出錢數，游戲中的人就要在最短的時間內組成那個數的小團隊，打比方說喊出的是3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團隊。請記住動作要快，因為資源是有限的，人員也很少有機會能平均分配，所以動作慢的同志可能會因為少幾塊或幾毛錢而慘敗，所以該出手時就出手，看見五毛(mm)先下手為強;當然動作快的人員不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3塊5，但你們團隊里已經變成5塊了，這時候你就需要踢人了，該狠心時就狠心，一般被無情踹出去的都是可憐的一塊。
游戲要領：反應要快，裁判一說出來錢數，就要立刻知道分別由幾男幾女的團隊可以達到要求;動作也要快，搶五毛和踢一塊都要又快又狠。
6.桔9-420集體合唱《相親相愛一家人》
6. 男生相聲表演《我要當官》
7. 女生武術表演
8. 知識搶答
八. 事前活動策劃準備：
1. 生活委員先負責把活動所需物品買齊
2. 團支書和組織委員負責申請教室
3. 班干部提前去會場布置教室
九. 事后活動總結：
1. 班干部留下來打掃會場的衛生
2. 在活動過后，積極聽取班上成員對這次活動的意見
3. 團支書組織班干部開會，對這次團組織活動進行總結，向班干部反饋同學們的意見，找出這次活動存在的不足，給下次活動做好準備!
十. 活動特色：
1.節目形式多種多樣，涉及武術，獨唱，話劇，相聲， 其它等等，給同學們一個展示自己才能的舞臺，挖掘同學們的興趣愛好。
2.娛樂和教育相結合，有利于同學們積極參加團組織生活，并從中有所收益。
3.以團組織生活的形式把班上的成員聚到一起，增強同學們之間的交流，有利于增強班級的凝聚力和提高同學們的集體榮譽感。
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