有關于比賽策劃書范文（通用5篇）
時間過得太快，讓人不知所措，工作已經告一段落了，我們又將迎來新的希望，新的工作內容和目標，立即行動起來寫一份策劃書吧。現在你是否對策劃書一籌莫展呢？下面是小編為大家收集的有關于比賽策劃書范文（通用5篇），歡迎閱讀與收藏。
比賽策劃書1
一、 活動目的：
響應學院示范性院校的建設，四川省“陽光體育”運動的號召，弘揚奧林匹克精神；豐富全院學生的第二課堂，推動我院體育事業的發展。
二、 主辦單位：院團委、學生會
三、 承辦單位：院學生會體育部
四、 協辦單位：院學生會各部、各系體育部
五、 比賽要求：友誼第一，比賽第二；尊重并服從裁判的判定
六、 報名時間：即日起至4月9日
七、 比賽時間：4月14日（星期三）下午
八、 比賽地點：四教廣場
九、 報名方式及相關事宜
1、各系以班級為單位參加比賽，每班至多組2支隊伍，每支隊伍限報一個項目。由各系體育部組織本系各班報名，每隊注明隊長姓名及其聯系方式；每隊可為隊伍取名（數不超過5個，不能起怪異名）；各隊人數根據報名參加的項目確定。各系體育部統計好本系報名情況后在4月9日之前將報名表交至院學生會體育部（4119）。
2、各參賽隊隊員必須遵守比賽規則，服從裁判及組委會的判罰，本著友誼第一，比賽第二的原則參加比賽，在比賽中尊重對手，服從組委會和裁判的安排、裁定，如出現不服從裁判判罰或不尊重對手行為，直接取消該隊比賽資格，成績計零。
3、參賽隊員必須身體健康，無心臟病等突發性疾病，并在學生處購買了個人人身保險。
4、報名時間：即日起至4月9日
5、報名地點：各系體育部
十、比賽項目及規則策劃
1、拔河比賽：以班級為單位，每隊15人，男生10人，女生5人，比賽采用三局兩勝制，勝者進入下一輪（兩隊一組進行比賽，賽前抽簽劃分小組，如報名隊數為單數，則有一隊將抽到輪空直接晉級下一輪）。
2、繩子誘惑力：每隊6人，男女各三人，比賽時對立而站，從各自的方向依次跳入（第一名起跳開始計時）；當所有隊員都進入繩子中并跳上3圈為完成一個輪回（中途如有隊員跳死則從第一名開始重新來過且不停表），計時停止；比賽時間以完成用時最短者獲勝；比賽若用時超過6分鐘都仍然未完成一個輪回則直接淘汰。
3、五人六足：每隊5人，男生3人，女生2人，每輪比賽3支隊伍同時進行，隊員排列順序由隊員自行商定；參賽隊員排成縱列將左右腳與隊員用布條綁住腳踝，形成五人六足。比賽開始后，前行20米結束比賽，用時最短的隊伍獲勝，進入下一輪（兩隊一組進行比賽，賽前抽簽決定，如報名隊數為單數，則有一隊將抽到輪空直接晉級下一輪）。
4、花樣賽跑：每隊12人，男女各6人；比賽采用接力形式，男生跳繩，女生運籃球，賽程為30米；比賽過程中，繩子和球都必須處于由運動員控制的活動的狀態，若籃球是滾向前的，則需運動員回到起點方能繼續比賽；比賽時，男女各站一列，女生為起始，最后一個男生跳回起點時比賽結束，比賽以時計算，用時最短的隊伍獲勝；比賽分小組進行（兩隊一組進行比賽，賽前抽簽決定，如報名隊數為單數，則有一隊將抽到輪空直接晉級下一輪）。
5、袋鼠跳跳跳：每隊4人，男女生各2人，每輪比賽由2支隊伍同時進行，選手將自己套在布袋內，用手把布袋邊緣提到與自己的胸口同高，跳躍前進10米，然后按上面同樣的方法返回原地，下一名隊員接力出發，用時最短的隊伍進行下輪比賽，決賽中取用時最短的前三獲獎。
6、水杯接力：每隊5人，男生2名，女生3名；用一次性紙杯裝滿水，用嘴叼住杯子，跑向距離出發點30米處的小桶，并將水倒入桶中（整個過程中不得用手作輔助，否則視為違規，違規一次在最終成績上扣掉5秒），然后返回起點，與隊員擊掌接力，下名隊員進行比賽，最后一名隊員跑回起點則比賽結束；比賽由4支隊伍同時進行，最后用時最少桶內水最多者獲勝。
十一、比賽獎勵
（一）、獎項設立
1、單項獎：各個比賽項目的前三名。
2、團體獎（針對各系）：采用單項獎得分累計的方式評比，一二三名分別累計5、3、1分，以此評出一等獎、二等獎、三等獎。
3、優秀組織獎：根據各系組織的情況，及各隊的表現情況，如隊員到場是否有序迅速，系上各班參與度的高低，是否全情投入比賽等。
4、道德風尚獎：比賽過程中展現了良好的精神風貌和大學生素質的各隊和各系均可參與評選。
（二）獎品證書
1、團隊獎：一等獎 一名 足球+證書
二等獎 一名 排球+證書
三等獎 一名 乒乓拍+證書
優秀組織獎 兩名 加油手掌、口哨+證書
道德風尚獎 四名 證書
2、單項獎：第一名 六名（單項獎各一名） 筆記本+獎狀
第二名 六名（單項獎各一名） 筆記本+獎狀
第三名 六名（單項獎各一名） 筆記本+獎狀
注：單項獎是每名隊員均有獎狀和獎品。
十二、注意事項
1、 各參賽隊隊員必須遵守比賽規則，本著友誼第一，比賽第二的原則參加比賽，在比賽中尊重對手，服從組委會和裁判的安排。
2、 由于天氣等外在因素，比賽中有潛在的危險，請各參賽隊帶好必備用品，做好充分準備。
3、 比賽結束后，請各參賽隊將本隊遺留在場地內的垃圾帶走，保持場地的清潔衛生。
4、 請各參賽隊仔細閱讀參賽項目規則，比賽過程中嚴格遵守各項規則。
十三、本次比賽最終解釋權歸院學生會體育部所有。
比賽策劃書2
一、活動要求：
作品自選，主題鮮明，內容健康、積極向上；題材可為抒情、敘事、散文詩或抒情散文等；選手精神飽滿，感情豐富，有感染力，可以配樂朗誦，時間不超過3分鐘。
二、比賽時間：
六年級：12月16日（星期三）中午12：40—1：10
七年級：12月17日（星期四）中午12：40—1：10
八年級：12月18日（星期五）中午12：40—1：10
三、比賽地點：學校音樂教室（暫定）
四、評委組成：
六年級：
七年級：
八年級：
錄像：
場地布置：
五、比賽組織形式：
本次活動六至八年級參加，以級部為單位進行比賽。每班選拔一人參加，分別決出一等獎3名，二等獎4名，三等獎5名三個獎次。
希望各級部、各班級積極配合，充分發動學生、組織學生參與比賽，為本屆“冬之韻”校園文化節的順利開展，做出積極努力。
比賽策劃書3
大學生活豐富多彩，在學習上和生活上，大學生都有著充分的時間來學習，努力，這就是大學生活，無憂無慮，是人生中最美好的時光！不過很好大學生也沒有忘記學習，一直在不斷的努力。為了將學生們的業余愛好和特長結合起來，我們在研究以后決定組織一下的工作。
為了促進主題團日活動的開展，為了豐富同學們的課余文化生活，特舉辦海報設計比賽。希望通過這次活動增強同學們的動手動腦能力以及團結協助能力，培養同學們的創新意識。計劃如下：
一、比賽形式及要求：
以班級為單位參加比賽
每班就主題團日本班開展的活動為主題，以宣傳本班活動為目的，做一張1x1的宣傳海報（海報可以是長方形的的，即不必占滿整個給定的區域），以電子版形式與主題團日的文件一起上交。
參賽作品將在院學生會博客上展出，歡迎廣大同學跟帖投票！比賽評出6個最佳獎項，打印并在食堂一樓中間大廳展出。此次海報比賽的得分將在主題團日整體評分中占有10%。
二、作品要求：
1、版面整潔，重點突出
2、主題明確，內容積極向上，有所創新
3、不得抄襲
4、作品須附帶說明：注明班級和主題思想（海報上不得有以上內容）。
三、活動時間：
（與主題團日同步）
x日，文件下發各班
即日起至（主題團日評審日）為比賽進行階段
……日前，為上交作品時間，請各個參賽班按時上交作品
x日至x日，為評定作品階段
x日，公布得獎情況，頒獎
x日至x日，獲獎作品展示
四、比賽獎項設定：
共六名，分別是——最佳作品獎，最佳創意獎，最佳人氣獎，最佳風采獎，最佳美工獎，最佳主題獎
五、比賽組織機構：
計算機與控制學院分團委學生會
六、具體工作安排：
1、打印發放傳單，做好此次活動的宣傳工作
2、制作評分表
3、統計參賽班級，做好記錄
4、通知各班比賽的具體時間和細則，負責與他們的一切聯系。
5、聯系并邀請科協的部分人來做評委
6、作品隨主題團日的文件一起上交，整理好作品
7、作品長傳博客
8、請評受邀委和大眾評委給作品做評判
9、優秀海報及制作者名單（表格）統計、公布
10、優秀作品頒獎
11、優秀作品展出
七、活動經費預算：
獎狀6張 6元
海報制作材料 約120元
表格傳單等 約10元
八、附件：
1、比賽通知（與組織部協商，可附在主題團日通知上）
2、報名表（在主題團日報名表上添加一項即可）
3、參賽作品及班級統計單
4、最佳作品及班級統計單
5、評分單
海報設計是一種適用范圍很廣的設計，在今后的生活中，時刻都會見到海報的設計，我們在將來也有可能直接參與海報設計，不過我相信，憑借我們多年的努力，我們會在設計工作上去的一定的成就的。
這一次海報設計大賽是十分難得的`機會，希望大家踴躍參加！
比賽策劃書4
一、 活動目的
通過比賽，增強學生會各部門之間的凝聚力，加強學生會的內部建設，豐富學生會的文化建設。
二、 活動概況
【基本信息】
1、活動時間：11月15日（周四）
2、活動地點：3號院內
3、活動對象：學生會全體成員
【具體活動介紹】
此次活動是以部門為基礎參加的團體賽。主要包括：
活動不ng：踢毽子、跳繩、籃球運球、胯下滾球、背靠背夾球。
【活動流程策劃】
1、 活動流程
活動不ng：需參賽人員10人，分別是踢毽子1人，跳繩1人，籃球運球1人，胯下滾球5人（可重復前3個環節的人員），背靠背夾球2人。
① 4個部門一組，分兩組進行比賽。
② 選出1人踢毽子，數量達到50個時進入下一環節
③ 選出一人跳繩，數量達到100個時進入下一環節
④選出一人籃球運球，到達20米終點線時進入下一輪，若中途有吊球現象，需返回該環節起點重新開始比賽。
⑤選出5人（前3個環節的人可重復參加此環節）進行胯下滾球，要求籃球不能碰到任何一人的身體，若有觸碰，此環節需重新開始，直到最后面那個人將籃球接住，進入下一環節。
⑥選出兩個人參加背靠背夾球比賽，全程長10米，若中途有吊球現象，需返回該環節起點重現開始。
⑦將各中心成績排名
2、 各部工作準備
（1）傳媒中心：（負責人：羅婧雅 ）
負責活動拍照和新聞稿
（2）秘書處：（負責人：劉靖 ）
① 通知下達各部門。
②負責比賽中各部門的排名。
③負責活動中各部門抽簽工作。
④活動所需物資：秒表，毽子8個，跳繩4個，籃球4個，大繩4根
（3）活動中心：（負責人：李思睿 ）
①負責劃分場地，找好各個比賽活動點
②負責裁判4名
（4）創業中心：（負責人：楊寧寧 ）
獎品、活動經費贊助。
比賽策劃書5
主辦單位：
一、 活動背景
展示青春活力，豐富校園文化，張揚獨特個性，為我們的大學生活增添色彩，讓藝術在我們的脈搏中跳躍，讓我們在時代的節奏中起舞，讓我們共同的奮斗！成為時代的領航人！
二、 活動意義及目的
文字錄入是信息時代每個人必備的基本素養，為了給同學們提供一個展示自我的舞臺，豐富在校學生的大學生活，進一步發揮當代大學生的上機操作能力，提高廣大學生的打字水平。讀者協會特舉辦一場“以字會友”為原則的打字比賽。
三、 活動主題
挑戰自我，超越極限，以字會友，張揚個性
四、 活動概述
時間：20xx年4月24日 地點：機房
活動對象：全校同學 比賽形式及規則：
1、大賽采取班級和設點報名參賽的方式
2、參賽選手提前十分鐘入場，參賽者應按對應的編號入座
3、比賽采用分組一次性比賽方式進行，每人一臺電腦
4、比賽以選手自己最熟悉的輸入法打字（如、智能ABC、王碼五筆、極品五筆等），在規定的時間內完成比賽，打字比賽系統將自動統計選手的成績。
5、打字時間設定為15分鐘，若電腦出現故障，經工作人員允許可重新比賽。
6、比賽時，不得無故暫停，直至比賽完畢，比賽結束后，雙手應立即離開鍵盤，等待記錄員記下打字記錄，然后自動離開機房。 （以班、級、姓名為序）
7、比賽時不得暫停，直接到比賽完畢
五、 評分標準：
成績標準：選手成績=速度x正確率
六、 活動獎勵：
獎項：
一等獎：一名二等獎：兩名三等獎：三名優秀獎：六名 現場幸運獎：五名（由電腦隨機抽取）
七、 活動事項 ㈠籌備階段：
1、由科研組成員共同開發打字比賽系統。
2、安排外聯組對外拉好贊助，為商家宣傳，實現雙方利益，
3、由宣傳組負責通過設點宣傳，海報及廣播臺像全校師生進行宣傳本次比賽。
4、、報名及分組：在設點宣傳和班級報名之后迅速統計參賽人數，根據人數分場進行比賽。
（二）進行階段：
1、現場具體安排：
（1）賽前根據統計好的人數和比賽流程，分場比賽。
（2）安排好工作人員進行現場維護和協助選手解決現場的問題及突發事件。
（3）選手比賽完畢后，現場工作人員請其安靜地離開，保證比賽正常進行，不受干擾，以為每位選手都能發揮到最佳狀態 。
（三）最后階段：
1．賽后打掃好現場的衛生，擺好桌椅。
2、近期內，活動負責人員把獲獎選手成績以紅榜的形式公布出來。
3、通知獲獎選手到圖書館二樓領取獎品，攝影留念。
4、開會進行工作總結。
讀者協會打字比賽資金預算
資金說明：
1、 宣傳海報：用于宣傳本次活動用，需要在生活區門口、理科樓門口、連潘張貼，讓在校師生了解本次活動。
2、 宣傳單：用于發放各個班級，以及設點宣傳之用，為更多同學參加進來做準備。
3、 橫幅：一條以豎的方式掛在教研樓上，醒目地宣傳本次活動；另一條掛在比賽場地，彰顯本協會辦此活動。
4、 禮品：本次活動需要給予參加活動的選手獎勵，以此鼓勵他們再接再勵。
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