小型活動策劃書（精選13篇）
時光匆匆，一段時間的工作已經結束了，為了迎接新的工作目標，我們要好好制定今后的工作方法，寫一份策劃書了。好的策劃書是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的小型活動策劃書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小型活動策劃書 篇1
一、活動主題
青春煥發，知恩送暖征文活動
二、活動目的
通過征文的方式，回首中國共青團成立xx周年，在母校建立xx周年之際，謳歌時代建設成就，頌揚中國青少年煥發青春活力，承擔社會責任，感知人情，體悟生活。增強當代大學生的社會使命感，增加校園內的文化氛圍，讓溫情充滿人間。
三、活動時間
20xx年x月x日20xx年x月x日
四、活動策劃組織者
長風文學社
五、活動參加對象
全校學生
六、參賽細則
（一）征文要求：
1、征文主題：
（1）主題一：逐漸成熟的青年，面對世事情誼有著新的感觸。是否有我們努力的速度要趕上父母老去的速度的家庭責任？是否還有三月桃花，兩人一馬，明日天涯的愛情向往？是否更有人生得一知己足矣的友情慨嘆？
（2）主題二：借別人的書，寫自己的事。參賽者可根據組織方提供的影視書籍名稱（見附錄），選一個自己感興趣的，以書名為主題，圍繞主題寫文章（注意與讀后感相區別）。
2、要求：立意新穎、主題明確、見解獨到。文章必須是原創作品，嚴禁抄襲，內容積極、健康向上，題目自擬。禁止任何有關對國家或個人的侵犯性語言，否則取消文章參賽資格。
3、每篇文章字數在9字以上，詩歌至少2行。個人或集體署名均可，注明年級專業外加聯系方式。未經公開刊發。
4、電子稿作品一律采用word格式。標題用宋體三號字加粗；副標題寫明姓名、年級專業，聯系方式，用宋體小四；正文內容用仿宋四號字；段間距用固定值23磅。
5、電子稿發送以電子郵件方式于截止日期前發送至郵箱（請自留稿底）。電子郵件標題及附件名稱按以下格式標明：主題xx文章標題。
6、征文截止日期：20xx年x月x日。
7、獲獎文章與部分優秀文章將在活動后期以作品展形式展出或刊登于文學社刊物。
小型活動策劃書 篇2
一、活動目的
1、為了更好的配合新一屆主席團的工作，加強學生會各部之間的聯系，活躍學生會內部的氣氛。
2、發揮文藝部各個成員的特長，提高各成員的能力，增強校園的文藝氣息。
3、發現學院內更多的文藝人才，為下一次文藝活動做好充分準備。
二、活動主題
環境工程學院學生會內部聯誼活動
三、參與人員
環境工程學院全體學生會成員
四、活動時間
x月中下旬
五、活動地點
大學生活動中心三樓多功能廳
六、活動內容
1、向主席團申請并聯系各部門，聽取各部門的意見和建議。
2、對活動以各種形式進行宣傳。
3、邀請各部門準備聯誼的節目，表演節目可以請外援但必須是我院同學。（每部一至兩個節目即可）
4、節目中穿插游戲，游戲主要以各部門為小組進行，這樣可以加強部門內部的團結。
5、在活動結束后可以獎勵表現突出的同學。（可為下一次迎新晚會發覺人才）
6、活動的經費，服飾，場地布置等由商討決定。
小型活動策劃書 篇3
一、活動目標
通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，讓孩子在活動中獲得更多的精神，如：團結合作。進一步感悟教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發；通過向家長、社會展示我們的“六一”活動，進一步塑造本校的良好形象；增強教師、家長、孩子們的意識，通過開展慶祝“六一”活動，使學生在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。
二、活動主題：
團結、文明、健康、活潑、向上。
三、活動小組的成立
活動領導小組：組長：譚敏（操管全盤、負責支持活動小組工作）成員：校務會（負責具體事物）
活動組織小組：組長：譚敏（負責協調組織）副組長：謝運梅（負責活動整體安排）成員：各班班主任（負責配合學校出色完成各項任務）
四、活動項目及要求
1、舞蹈類：舞蹈人數不限，能體現良好的精神面貌、文化氣息。
2、歌唱類：要求：可以是獨唱，也可以是多人的。
3、其它類：此類可方便教師靈活編排，相聲小品、講故事、形式多樣，由教師任意編排一個，此類節目經過活動小組彩排后方能進入活動大名單。
4、少先隊員入隊式：為了節省時間，此次少先隊入隊儀式將安排在六一文藝活動之前，具體時間由學校少先隊輔導員謝運梅老師安排，張文喆老師負責配合。
5、（我想說環節，學生把最想說的話以小紙條的形式寫好，交謝老師處）以“我心目中的學校”為題提示：先說說我們學校的一些情況；然后說說自己心目中學校是什么樣子的，發揮想象力大膽表達自己的想法。以“老師.我想對你說”為題提示：先想好想對老師說些什么?可以是生活中的、可以是學習上的、也可以是對老師的建議，也可以是你的心里話……老師是我們的朋友，請同學們大膽表達。
五、活動相關安排
1、一場活動不是一個人能做好的，需要學校所有老師的支持與幫助，我們希望每一位老師都投入進來，盡上自己的一份力，“快樂事業、莫過教育”以一種積極向上的態度參與進來，因為我們是一個整體，因為我們是一家人。
2、本次活動節目精編為每班一個，主持人從全校中選出兩-4個形象健康、普通話流利的同學擔任主持，中間由謝運梅客串主持，組織一些小游戲暖場，屆時希望老師和學生積極參與，顯示出一個學校應有的好形象。
3、紀律強調，希望大家有始有終，從每一場活動的開始與結束能夠鎮定從容、不慌不忙，為學生做好一個為人師表的帶頭作用，這一點是一種良好師德的表現，也是作為一名人民教師應具備的素質，每一名教師都要按照學校的時間安排完成任務一起離開，因為我們是一個整體，不是只為完成自己的任務，應該互相幫助，團結協作。
4、活動具體流程分為：整理會場、介紹嘉賓入場講話、升旗儀式、、嘉賓合影、活動項目展示、頒獎、有序散會。
5、本次活動可邀請學生家長參加，讓家長進入學校了解我校校園文化，讓老師、家長、學生能相互促進交流，同時也是對學校教育的一種宣傳。
六、各類獎項的安排及活動所需
1、首先學校搞6.1活動并不是檢驗誰表演得好不好，而是通過一次活動使同學們在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神，提高我校各領域文化的宣傳，因此此次活動，對參加的活動都設有獎勵，旨在鼓勵教師和學生參與進來。
2、各節目獎勵辦法：一等獎：120元、二等獎：100元。
3、活動需要氣球彩帶裝飾會場、游戲小道具、游戲小獎品，需要學校去購買。
4、活動中USB播放器、筆記本電腦、攝像機、無線話筒等學校資源向每一位教師完全開放，寧可用壞也不要放壞，當然在使用的過程中要求盡量保護，不可故意損壞。
5、活動的準備工作和活動開始都需要無線話筒，要求電池充足夠用。
6、我們每一年搞活動都應該以前車之鑒，上次犯過的失誤和不足，應該在這次活動中有所改制，力爭做得更好。
七、演出結束后的工作安排：
1、各班班主任負責好自己班級撤離會場工作、其余的教職工負責撤臺清場工作。
2、以上安排希望各負責人各盡其責，全體老師通力合作，確保匯演成功舉行
小型活動策劃書 篇4
一、活動目的：
為活躍節日氣氛，豐富全校女生校園文化生活，提高同學們的團結合作意識，增強同學們的集體榮譽感，充分展現我校學生的良好精神面貌。
二、具體活動：
比賽時間：3月8日下午2：30
比賽地點：西區新籃球場
三、賽前準備：
各院系負責人抽簽準備比賽，將對陣安排公示放于比賽現場，對場地進行劃分，各院系隊員到指定場地按流程進行比賽。
四、參賽隊員：
各院系派出一支代表隊(限18名女生)。其中綁腿走4名，踢毽子比賽2名，拔河比賽12名。(參賽隊員必須帶上本人學生證)
五、注意事項：
各院系參賽隊員提前20分鐘到場，做好賽前準備，對比賽中出現的情況可向活動裁判組委會說明。
六、比賽要求：
參賽隊務必做到公平競爭、友誼第一，按比賽安排規則認真比賽。在比賽中不得更換隊員或超過限定人數，如參賽隊員需更換，必須在賽前十五分鐘向活動裁判組委會反映，經同意再進行更換。
七、比賽方式：
活動一：綁腿走
每個院系派出4名女生參賽，十五個院系經抽簽劃分為A，B，C三組，每組五個院系，再按照A，B，C三組順序依次進行淘汰賽。
每組前兩名進入決賽，決賽取冠亞季軍三名。
活動二：踢毽子
每個院系派出2名女生參賽，十五個院系經抽簽劃分為A，B，C三組，每組五個院系，A，B，C三組依次進行比賽。
每隊比賽總時間為5分鐘，比賽時參賽選手左右腳都可以踢毽，也可換腳踢，腳踢到毽子次數記為有效，若毽子落地，則為失誤。一名參賽隊員失誤，不得繼續，再由另一參賽隊員接替踢毽，如此輪流。將5分鐘內各院系參賽人員踢毽子個數累加，根據踢毽子總數依次取前三名。
活動三：拔河比賽
每個院系派出12名隊員參賽(10名上場2名替補)，十五個院系經抽簽決定對手隊，經第一輪比賽后勝出七個代表隊，加上未比賽的一個代表隊隊，總共八個代表隊，再抽簽決定對手隊，經第二輪比賽后勝出五個代表隊，再抽簽決定對手隊，進行第三輪，勝出的兩隊進行冠亞軍決賽，其余兩隊并列第三，比賽最終決定第一，二以及兩個并列第三。
雙方運動員在規定的場地內手持一根拔河繩，中央系根紅繩。在聽到發令聲后雙方運動員用力向后拉，哪隊將中間的紅繩拉過規定的限制線，哪隊為勝。
八、比賽裁判：
由校學生會主席團及體育部組成裁判組委會，負責比賽活動中的裁判事宜。
九、比賽監督：
校學生會女生部部長及各院系女生部部長
注：每輪結束休息五分鐘后進行下一輪比賽。比賽中對裁判不滿者，必須由院系體育部長持書面材料向學生會提出申訴。申訴時限為成績公布半小時內，其他人員出面和口頭反映，均不予受理。
本規則具體事宜由校學生會女生部另行通知，大賽最終解釋權歸校學生會所有。
小型活動策劃書 篇5
一、活動前言
為了加強班級間的聯系，增強班級的凝聚力，增強學生之間的.相互了解，豐富同學們的課余生活，增進同學之間的友誼。同時，在寒冷的冬日也為校園增添一抹青春的活力。
二、活動內容
1.四人五足迎面接力。
2.“下餃子”（跳大繩）
三、活動地點
操場
四、活動時間
第14周星期五的第7—8節課
五、參加人員
144001—144006班全體同學
六、活動內容及比賽規則策劃
1.四人五組——10組迎面接力
比賽規則：每班各出10組，每組4人，共40人，左右各5組迎面交叉接力，往返距離為10米，10組均跑完，用時最少的班級獲勝。
場地準備——由xx負責
2.“下餃子”（跳大繩）
比賽規則：每班兩人掄大繩，3分鐘時間，每班選10人，在3分鐘內各班所跳的次的最多即可獲勝。
大繩——由負責從體育部器材室借
3.50米短跑
每班選出2男1女，6人一組，共3組，計時獲勝。
七、裁判人員：
由每班的文體委員組成裁判組，屆時將負責比賽的裁判事宜。由每班的宣傳委員組成督導組，對裁判的工作進行監督。
八、注意事項
1.安全第一，友誼至上。
2.請同學們事先做好充足的準備活動，以免受傷。
3.四人五足需要的綁繩各班自行負責。
4.照相——由xx負責，新聞報道——由xx負責。
5.總負責人：xx
小型活動策劃書 篇6
一、活動名稱：
“社區一家親拔河賽”
二、活動背景：
社區生活是大學生活中必不可少的一部分，社區生活的質量就是同學們大學四年中的生活質量，一個好的社區文化氛圍不僅可以使人身心愉悅，更能間接影響學生各方面的發展大一新生入學不久，對自己的左鄰右舍并不是很熟識，與自己同僚的友誼也正處于萌發階段，我xx學院社區管理委員會借此之際，舉辦“社區一家親拔河賽”通過團結與競爭使同學們盡快熟識自己的鄰居，以增進同學們間的友誼，同時達到豐富大學生活的目的。
三、主辦單位：
xx學院社區管理委員會
四、承辦單位：
xx學院社區管理委員會
五、活動對象：
全體10級新生
六、活動時間：
xx年11月7日下午
七、活動地點：
學校操場
八、活動目的：
增進同學們間的友誼，豐富大學生活，熟悉社區環境。
九、活動準備：
拔河繩一根裁判一人哨子一個
十、活動流程：
1、賽前各班由班長負責選出三個宿舍人數的選手，要求男生兩個宿舍，女生一個宿舍，共19人。
2、11月7號下午兩點各隊在校排球場集合。
3、十六個班級隨機抓鬮選擇各自對手分成八組。
4、每組拔兩次（期間交換場地）選出優勝方進行復賽。
5、如此進行，最終由決賽選出冠亞軍。
6、為冠亞季軍頒獎
十一、活動預支：
拔河繩一根學生會借用
哨子一個學生會借用
獎狀三個一元五角
圓珠筆一支舉辦者自帶
計分用紙若干舉辦者自帶
十二、預計效果：
通過本次活我們要盡量達到增進同學間的友誼，促進社區友誼氛圍，豐富大學生活的活動宗旨。同時活動的成功還離不開團總支各部的支持及學生會各部的協助，希望此次活動能夠圓滿成功！
小型活動策劃書 篇7
一、活動主題：
“show出自我，表現自己”。
二、活動目的：
隨著護理專業對英語的要求越來越高，為了激發同學們對英語的興趣，使同學們在活動中增長知識，同時，為英語愛好者提供一個相互認識、交流和同臺競技的機會，希望通過本次活動，鍛煉大家英語口語能力，帶動其他同學學習英語。
三、活動地點：
圖附104。
四、活動時間：
xx年11月初。
五、活動對象：
全體同學們。
六、前期準備：
1、宣傳工作。制作海報提前一星期在公示欄上，通過廣播站進行宣傳。
2、現場布置。準備教室及多媒體，購買物品，由學風建設部及組織部布置活動現場，提前一星期將活動所需物力資源購買齊全。
3、ppt制作。由學風建設負責制作本次活動所需的ppt。
4、嘉賓邀請。邀請外教老師、英語老師。
5、報名方法：各班學習委員統計報名，也可以在圖附305報名。
六、活動開展：
1、主持人上臺簡單介紹活動并宣布活動開始。
2、外教講話，讓大家對外教有一個新的認識。
3、英語猜單詞游戲，此環節會挑選九個觀眾參與到游戲中來，每三人一組，一人用英文解釋所給單詞，另外兩人猜詞，此環節可以讓觀眾在游戲中學習到更多的英語知識。
4、表演環節：方式多種，可說、可唱、可演，按每個人抽取到的號碼輪流上臺表演，每個人表演結束后，評委給予打分。
5、經典影視評論，主持人會放映一段影片，隨后會根據影片進行提問，而回答問題者是通過擊鼓傳花的形式來確定的，此環節有助于調動全場氣氛，使節目更加精彩。自由交流。
6、英語角介紹，通過介紹希望同學們更加了解英語角，鼓勵護理學院同學的參與。
7、主持人總結此次活動并宣布活動結束。
七、后期工作
1、活動結束后由學生會收拾清理活動場地；
2、學風建設部召開會議對此次活動進行總結；
八、注意事項
1、各部之間加強合作與聯系，齊心協力共同辦好此次活動；
2、活動現場要保持現場秩序井然，禁止大聲喧嘩，制造噪音；
3、在主持人與觀眾互動環節，要積極參與，也要隨機應變，避免冷場；
4、各項工作落實到部，各部落實到人，確保活動順利有序的展開。
小型活動策劃書 篇8
一、前言
借3.15消費者權益保護日，普及消保知識，開展促進并完善當前社會消費權益保障，江西交通職業技術學院院青年志愿者協會在20XX年“3.15”日在校內集中開展消費者維權知識宣傳，讓學生懂得用法律武器維護自己的權益，規范商家市場，為和諧社會會作貢獻。
二、活動主題
“情暖3·15 攜法同行”
提高消費者維權意識，構建和諧社會
三、活動目的
1.讓學生懂得用法律武器維護自己的權益
2.發揚志愿者精神，服務社會
四、活動時間
20XX年3月15日
五、活動地點
江西交通職業技術學院校內外
六、活動對象
江西交通職業技術學院在校學生與老師
七、主辦單位
江西交通職業技術學院院青年志愿者協會
八、活動流程
活動大概海報、展板展示消費維權案例 我們將在活動現場擺放展板，通過海報給大家展示近幾年的消費者維權經典案例，增強大家對消費者維權的意識。海報內容將配合圖畫、文字來宣傳消費者維權案例。
簽名活動 我們將在活動現場舉行簽名活動，邀請大家在橫幅上簽名并可以寫上自己在消費維權方面的美好愿望或建議，增強大家對我國消費現狀及消費者權益保護方面的信心。20XX年3.15的主題為“新消法、新權益、新責任”，因此，我們橫幅內容確定為“情系3.15，關注消費與安全”。
1.設置一個展示位，其周圍設有幾塊較醒目的展板，
2.院青年志愿者協會展出相關海報一張
3.確定活動參觀人員、準備好相關事宜
4.簽名橫幅一張
5.聯系其他部門如（報社，攝影，等）
九、參與人員
青協主席、會長、部長、所有干事及校報記者
十、活動后期
刊登學校校報，發表3.15相關文章包括新聞及圖片
小型活動策劃書 篇9
為指導思想，通過廣泛開展“以優促進”的學風建設活動，進而提高廣大同學們自主學習的積極性，現我系特舉辦以“加強學風建設，創建溫馨家園”為主題的優良學風宿舍評比活動，活動具體方案如下。
一、活動具體流程
第一階段(3月15日—3月18日)：各班推薦階段各班根據實際情況，在本班進行評選，然后向學科部推薦本班的優良寢室(一至兩個)，將寢室號交與學科部，由學科部人員進行調查審核。
第二階段(3月19日—3月26)：調查審核階段由學科部成員對各班推薦的寢室進行調查審核。通過利用空余時間到各個寢室進行核實，對各個寢室的成員依據“評選標準”進行登記，作為后來的評審依據。
第三階段(3月27日—3月30日)綜合評審階段由系學生會主席團和各部部長成立一個評審小組，對前期通過審核的寢室進行綜合評審，聽取各宿舍成員代表做關于如何營造宿舍良好學習風氣的書面材料及心得體會的報告，最后進行綜合評比，評出最佳優良學風宿舍六個(分為一、二、三等獎)及宿舍學風進步獎若干名。
二、評選標準
1、全日制在校大學生(以宿舍為參賽單位)；
2、宿舍內成員友愛團結，真誠相待，宿舍衛生清潔；
3、參評宿舍成員在校期間必須無任何違規違紀現象(如：考試作弊、掛科、打架斗毆、沉迷網絡、使用違章電器等)，如有類似情況進行記錄用于后期評審時減分；
4、參評宿舍三分之二以上(含三分之二)成員獲得校級獎學金(上個期末的獎學金不算，以下情況優先：
①獲得過國家勵志獎學金或國家獎學金
②英語四、六級通過率較高的
③黨員、預備黨員比例較高的)；
5、根據各個寢室成員的具體獎懲情況予以加分或減分：
①校級獎學金一個加2分；國家勵志獎學金一個加3分；國家獎學金一個加4分。
②英語四、六級通過根據人數加分，一個加2分。
③黨員一個加3分，預備黨員一個加2分。
④獲得其他榮譽稱號的根據情況酌情加2至3分。
⑤如有寢室成員有前面所述的違規違紀現象，根據情節減2至3分。
三、活動要求
1、參評宿舍必須將所有參賽材料交給學科部，以備核查。
2、所交材料包括：
⑴宿舍成員所獲獎學金的數量、等次以及相關證書復印件或證明材料；
⑵宿舍成員所獲榮譽稱號及其相關證書或證明材料；
3、參評宿舍須向學科部提交一份有關如何營造宿舍良好學習風氣的書面材料。
4、各入選宿舍須推薦一名代表做關于如何營造良好學習風氣心得體會的報告。
5、各參選宿舍不得弄虛作假，一經發現取消其參賽資格并通報批評。
四、獎項設置
本次活動將評選出最佳優良學風宿舍六個(大一、大二、大三各兩個)，分為一、二、三等獎及優良學風宿舍鼓勵獎若干名。一等獎一名，獎品為和寢室每人加榮譽證書；二等獎二名，獎品為和每人一本榮譽證書；三等獎三名，獎品為每個寢室發一面榮譽錦旗。最佳優良學風宿舍獲得者將被推薦參加校級優良學風宿舍評比活動，獲獎宿舍每位成員將享受本學期加分待遇(“最佳優良學風宿舍”加3分；“優良學風宿舍鼓勵獎”加2分)并計入個人檔案。
五、活動宣傳
為號召廣大寢室踴躍參加與擴大本次活動的影響力，現制定如下活動宣傳計劃；
1、利用本系的公告欄進行公告。
2、制作板報擺放在顯目位置，如寢室樓下，教學樓門口等進行宣傳。
3、召開各班級班干會議，講述比賽細節，回到班級后在本班內進行宣傳。
六、經費預算
宣傳費用:XX元
獎品費用：XX元
其他(打印紙張等)：X元
合計：X元
小型活動策劃書 篇10
一、目的：
開學典禮是進行學校教育的重要組成部分，標志著新學年生活的開始，舉行開學典禮旨在增強師生責任感和使命感，明確學生新學期的奮斗目標，營造濃厚的開學氣氛，為新學期創造一個良好的開端。并以此激勵全校師生振奮精神、銳意進取，以良好的精神風貌投入新學期的工作和學習。
二、主題：給力xx中，為夢想而歌
三、主持人：
四、時間：暫定于20xx年2月19日
五、地點：食禮堂
六、典禮組委會
組委會主任：
組委會副主任：
組委會委員：全體行政領導團委成員各班班主任
典禮籌備組：
典禮器材組：
典禮后勤保衛組：
七、活動議程：
主持人宣布XX縣石安中學開學典禮開始。
(一)鳴炮，奏國歌(國歌播放由xx老師負責，校歌不用音樂)
(二)活力健身操表演
朗誦(由xxx老師負責訓練，每個年級語文組選兩人參加，朗誦主題和內容協商決定，符合典禮主題即可)
放飛夢想(由xx主任負責，所有老師和學生自備一張彩紙，寫上各自新年祝福與夢想；請所有班主任老師提前讓班上學生做好準備)
(三)齊唱校歌
(四)教師宣誓
(五)校長致詞
(六)頒獎儀式
(七)學生發言
(八)教師寄語
八、參加人員：
全校師生(老師著正裝，學生著校服)
九、活動安排：
1、主詩稿、串詞
2、鳴炮
3、場地布置：
a掛標語(橫幅為：“給力xx中，為夢想而歌”)
b會場布置(準備1張發言席，上置一盆塑膠花，放在舞臺前方；入校宣誓需站臺，請安排學生放置在舞臺正中，搭放整齊；節目表演時，請提前安排學生將站臺拆離；領導坐舞臺下面第一排餐桌，請務必安排學生將上面的油漬清除干凈，搭放整齊)
領導座簽：
c音響及操作(請務必調試好，確保連接良好，話筒電池充足；另請從食堂接一后備電線，防備停電；節目表演前，請提前詢問是否拷備背景音樂等)
d獎狀準備(注意分類順序)
e攝影、攝像(采集好照片后，請挑選最能用作學校宣傳的高質量照片，發送郵箱至：xxxxxxxx，標題領導正面照至少兩張，師生出席盛況至少三張，特寫鏡頭至少兩張)
f新聞稿件
g入場退場：請xx老師組織學生按指定位置快速入座。
小型活動策劃書 篇11
一、活動背景
家是我們心靈的港灣，宿舍是我們的第二個家，我們本著“一屋不掃，何以掃天下”的心態，一起把我們的家創建的更加溫馨和整潔。
二、活動意義與目的
★地球是人類的母親，作為二十一世紀的當代學生，我們有責任為母親改變她的面貌。
為了減少白色污染，我們應該減少使用塑料袋，一切從自身做起，攜手一起愛護我們的母親。
★“身體是的本錢”，夏天快到了，蒼蠅等動物蠢蠢欲動，它們將成為潛藏在我們身邊的危害，為了我們家庭環境的整潔、干凈、衛生和我們的身體健康，同學們不要將飯帶入宿舍。
三、主辦單位
重慶信息技術職業學院學生處承辦方：學生自我管理員會
四、活動地點
各棟學生宿舍（a棟、b棟、c棟、d棟、女生前院、女生后院）
五、活動時間
20xx年xx月xx日
六、活動主題
“我愛我的家，干凈整潔我的.家”
七、活動流程
（1）活動負責
學生處主辦、自管會承辦
（2）宣傳部分
宣傳階段：學生處下發通知給各二級學院，各二級學院負責通知每個班級，宿管中心劉
經理通知各樓棟的宿管老師，校團新聞中心負責廣播宣傳，自管會負責海報宣傳。
（3）活動安排
▲加宣傳力度，取得各二級學院和宿管老師積極主動地配合，以提高工作效率.
▲派各二級學院和校團的紀檢部和生活部、自管會宿管部成員在學生們吃飯時間在各樓棟的宿舍門口輪流值班，時時為學生敲警鐘。
▲若有同學不聽勸阻，值班成員應做好記錄，有權將其交給輔導員、學生處、保衛處進行處理。情況嚴重的，學院可將其給予處罰或者開除學籍。為了地球的環境不被污染，為了我們的家溫馨、舒適，為了我們的身體健康，請所有信息學子攜手共同創造美好的家園
小型活動策劃書 篇12
一、活動地點：
xx區xx鎮xx海灘區域
二、活動時間：
20xx年7月14日（星期四）中午———20xx年7月15日（星期五）中午（第20周）
三、活動人數：
秘書組全體人員與家屬（每人只能帶一名家屬）
四、活動策劃、負責人：
陳xx、肖xx
五、活動目的：
讓全組的人來一次海灘，不僅可以更加親近大自然，呼吸到更加清新的空氣，也讓我們體驗到海邊運動的快樂與充實，更讓我們體驗到組員之間團結互助的重要性，加強組員之間的熟悉感，創造一個團結友善的氛圍，將大家緊密聯系，并且讓大家學會有責任感。
六、活動內容：
燒烤、海邊觀日出、海邊觀日落、游泳、沙灘排球、沙灘足球、放風箏、捉螃蟹、搓麻將、夜間游戲（暫時保密）、自由活動、k歌（沒有不能玩的，只有想不到能玩的，只要大家開心，都可以玩）
七、活動流程：
14日上午12：00學校西門集中→12：30到銀湖汽車站坐e11到南澳→然后包車到西沖鶴藪→中間休息→16：00集體進入海灘活動→19點燒烤活動開始→22點活動結束，回房洗澡睡覺進行晚間活動→15日早上9：00早餐時間→10：00后續活動→12：00午餐是時間→中午休息→15：00集體坐車回家
八、活動細則：
16：00—19：00自由選擇游泳、沙灘足球、沙灘排球，有興趣者也可選擇放風箏、捉螃蟹、沙雕、拾貝殼。（特別注意：由于捉螃蟹的礁石位于海灘兩端離活動地點有一定距離，前往一定要結伴而行且至少一男同行以確保安全）
19：00—19：30燒烤前的準備。
19：30—22：00全體人員燒烤。
22：30以后自由安排。（搓麻將、看電視、睡覺等）
05：30—07：00全體人員海邊觀日出。
07：00—09：00全體人員早點時間。（自己負責）
10：00—12：00后續活動。
12：00午飯時間。
15：00準時登車返回市區。
九、注意事項：
1、安全、環保、自助的戶外活動理念：本次活動地點為海灘，大海本就神秘莫測，加之西沖海灘并未完全開發，海岸處礁石林立，水下暗流涌動，極易形成水下漩渦，水況復雜，存在相當程度的風險，加之未知的天氣、風浪等因素，極易出險，故要求參與者必須時刻保有安全第一的心態；不得單獨下海、入睡后不允許再下海游泳，否則有任何安全事故由自己承擔。
2、自備垃圾收集袋等環保用品，鼓勵拾撿垃圾，提倡環保，盡量不破壞植被、不留下污染的痕跡；原則上全程需獨立自助，同時鼓勵們同學們發揮團結友愛、互幫互助的精神；以此樹立良好形象。
3、不會游水者必須自備游泳圈才可下水（泳圈自備），否則不得下水，若下水一切后果自負；身體不適者必須告知負責人，并且不得下水。
4、出發前請把組織人的電話號碼留給家人或者朋友，以備緊急時聯絡；并請記住緊急求救電話。
5、費用實行aa制，所有參與活動人員，按人數分攤活動費用，家屬也是自費，費用以人數最后定奪；關于活動的文字、圖片和策劃書，將以郵件的方式發給各位。
6、不排除根據當時的天氣、路況實際情況對活動計劃和路線做出調整的可能；請大家自覺遵守活動規則，謝謝大家合作。
7、活動中聽從指揮，發揚團隊協作精神，倡導自助與必要的互助相結合的戶外理念；嚴禁單獨行動，不遵守規則者將受到相應的處罰。
8、此次活動可以帶家屬，限制每位只能帶一位家屬，家屬安全由帶家屬者自己負責。
9、本次活動每人的費用是150元（包括交100元+50元已交的組費），家屬由于未交組費需交150元。（費用暫定的，會根據最后人數多少進行合理預算）
10、本次活動是海邊，大家必須做好安全措施再下水，為了大家的安全，請不要去危險的海域，不要私自活動。
十、準備物資：
自備：毛巾、換洗衣物、紙巾、個人藥物、手機、錢、零食、沐浴用具、防蟲用品。
十一、安全措施：
所有參與活動人員平均分成若干個小組（形式上的分組，不影響活動自由），便于安全組隨時清點人數以及了解人員去向，免生意外和不必要的驚慌。
十二、經費預算：
初步核算費用為：組員150元（100元/人和組費50元），家屬150元，此費用包含除上述提到的所有項目外，還有住房、門票、包車費、燒烤（包括燒烤的用具、燒烤材料、食物、飲用水、零食、啤酒等）、細微變動視到場人數而定。（注：宵夜不包）
十三、活動負責人（暫定）：
總負責：范xx、蘇xx。
副負責：肖信息、陳xx。
購買物資：后勤組。
配合（暫定）：余xx、江xx。
小型活動策劃書 篇13
一、調查背景
隨著高等教育眾化的快速發展，校園內學生的人數越來越多，加上用餐時間比較集中，學校食堂同時容納就餐人數有限，造成就餐擁擠，排隊等候時間較長等一系列問題。另外，隨著專業的發展，上課班級的增加，教學資源環境緊張的矛盾也日益突出，學生們的上課時間差異較，忽而接連上課，忽而半天或一天沒課，加上網絡時代的孩子常常戀網絡交際和癡迷游戲，家的飲食起居規律也被打亂，對就餐的需求也是千差萬別，不僅給食堂，也給校外的飯店、餐館提供了機會，紛紛推出外賣服務，越來越受到廣學生的青睞。為了更好地服務于學生的餐飲外賣需求，在進展中贏得主動，特擬開展本次調查。
二、調查目的
通過本次調查，了解以下主要內容，達到以下目的：
（一）了解外賣在學生心中的需求程度，消費觀點及習慣；
（二）把握校外飯店外賣服務的常規宣傳方式與促銷方式；
（三）分析學生消費者對外賣的消費行為與消費特點；
（四）統計資料，預測外賣市場容量及潛力。
三、調查內容：
（一）外賣市場環境調查
1、外賣市場的容量及發展潛力；
2、學院不同年級對外賣的消費狀況；
3、學校教學、生活環境對該行業發展的影響。
（二）消費者調查
1、消費者的消費心理（偏愛、經濟、便利等）
2、對外賣產品的了解程度（品種、口味、價格等）
3、消費者的忠誠度
4、消費者消費能力、消費層次及消費比例的統計
5、消費者理想的外賣服務描述
（三）商家調查
1、校園周邊提供外賣服務的.單位及其經營狀況
2、校園周邊提供外賣服務的主要客戶群及產品、服務特色
3、這些商家的營銷策略及其效果
四、調研對象及抽樣方法
調研對象：湖南人文科技學院全體學生，提供外賣服務的校外飯店。
抽樣方法：為確保樣品的代表性、合理性及樣本的精確程度，同時考慮到時間、人力、物力及消費者的經濟狀況等因素，調查是采用重點調查以及分層隨機抽樣的方法。
五、調查人員結構及分工
㈠調查的組織人員唐葉梅
㈡調查計劃的執行人員唐葉梅、晏蘭輝、曾艷花
㈢信息整理與分析人員曾艷花
㈣調研報告的撰寫曾艷花
六、市場調查方法
消費者以問卷調查為主，談為輔；對商家以談為主。具體實施方法如下：
1.把調查問卷平均分發到各調查人員手中，最好選在就餐時間后，學生比較空閑的時候。
2.對于要重點調查的對象所在的宿舍進行走調查。
進入宿舍時要說明來意，以確保被調查者積極參與、得到正確有效的調查結果。調查過程中，調查員應耐心等待，切不可督促。調查員可以在當時收回問卷，也可以第二天收回。
3.非就餐時間，對飯店管理者及服務人員進行談。
七、調查規模
預計發放200份調查問卷，談20個學生、6個商家。
八、工作內容、時間及人員安排
（一）調查策劃討論及其撰寫：20xx年4月25日--20xx年5月5日，集體討論，曾艷花負責撰寫
（二）設計問卷及談提綱：20xx年5月4日--20xx年5月5日，晏蘭輝負責，其他人員輔助
（三）發放問卷：20xx年5月9日--20xx年5月11日，全體參與，唐葉梅負責
（四）談：20xx年5月14日，全體參與，晏蘭輝負責
（五）統計問卷、總結談：20xx年5月15日--20xx年5月20日，全體參與，曾艷花負責
（六）撰寫調查報告：20xx年5月21日--20xx年5月25日，集體討論，唐葉梅負責撰寫
九、經費預算
打印費：策劃書1元
問卷30元
談提綱0.3元
調查報告1元
合計：32.3元
十、附錄：
調查問卷
談提綱
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