手語活動策劃書
充實(shí)的工作生活一不留神就過去了，我們的工作又將翻開新的一頁，迎來新的任務(wù)和目標(biāo)，是不是需要好好寫一份策劃書呢？那么策劃書有什么格式呢？以下是小編為大家整理的手語活動策劃書，歡迎大家分享。
手語活動策劃書1
一、活動背景：
協(xié)會定期開展了一系列手語活動，取得了圓滿成功，并在近期邀請聾啞學(xué)校老師為社員講手語課，使社員學(xué)會了基本手語，同時社團(tuán)一直以傳承愛、傳播愛為宗旨，于是組織了本次“手拉手，共普無聲樂章”活動。
二、目的.及意義：
1、給聾啞兒童帶來快樂，豐富他們的生活，使他們生活更加豐富多彩；
2、給會員一次鍛煉的機(jī)會，讓我們更多了解社會，學(xué)會更好與人交流；
3、傳遞愛心，讓更多的人了解殘疾兒童并關(guān)心他們，讓更多的人奉獻(xiàn)一份愛心。
三、活動時間：
20XX年xx月xx日14：30至18：00
四、活動地點(diǎn)：
XX學(xué)校
五、參加人員及人數(shù)：
手語協(xié)會會員（40人）
XX學(xué)院XX級學(xué)生分會社團(tuán)實(shí)踐部
XX學(xué)校在校師生（人數(shù)不計）
六。活動流程：
（一）、前期準(zhǔn)備：
1、與聾啞學(xué)校取得聯(lián)系，并申請活動；
2、組策部寫好活動策劃書；
3、宣傳部畫好宣傳板以及宣傳海報，并在活動開始前三天將其展出，以加強(qiáng)活動的宣傳力度；
4、辦公室向會員們發(fā)出通知，并篩選統(tǒng)計參加人員；
5、財務(wù)部申請活動經(jīng)費(fèi)，買好所需物品；
6、文藝部排練手語節(jié)目；
7、聯(lián)系租車，并計算費(fèi)用。
（二）、活動過程：
1、活動人員下午2：00在中和廣場集合，統(tǒng)計到場人數(shù)，做好分組，
2、手語課旁聽：
到達(dá)學(xué)校后，首先聽手語老師講一節(jié)手語課，時間大約五十分鐘。
3、文藝部演出：
文藝部為同學(xué)們表演手語節(jié)目，并進(jìn)行互動交流，時間大約三十分鐘。
4、籃球友誼賽：
組織男生與年齡較大的聾啞兒童進(jìn)行籃球活動，時間大約四十分鐘。
5、愛心卡片贈送：
將社員前期制作的愛心卡片贈送給聾啞學(xué)校的同學(xué)們，送上社員的祝福。
6、結(jié)束活動，集體拍照留念，清點(diǎn)參與人數(shù)，大家集合回學(xué)校。
（三）、后期工作
1、辦公室寫好活動內(nèi)容和活動總結(jié)，并上交存檔。
2、各部室交流活動心得和活動經(jīng)驗(yàn)。
3、宣傳部將相關(guān)資料整理，加強(qiáng)后期宣傳。
4、將照片洗出并整理。
七、預(yù)期效果：
通過此次活動，希望可以使聾啞兒童感受到社會的關(guān)愛，快樂地成長，另外豐富大學(xué)生的課余生活，并擴(kuò)大我校手語協(xié)會以及學(xué)分會在學(xué)校及社會中的影響力。
八、注意事項(xiàng)“”
1、與聾啞兒童交流時要有耐心，講究方法，尊重老師及同學(xué)。
2、上手語課時認(rèn)真聽講，不要破壞課堂秩序。
3、活動時充分考慮他們的能力，做到適可而止，注意安全。
十、活動負(fù)責(zé)人及聯(lián)系：
手語活動策劃書2
一、活動背景
雖然越來越多組織和活動提倡關(guān)愛聾啞人，但他們的生活還是那么不易與艱辛。很少有人能真正理解聾啞人，因?yàn)槲覀兘^大多數(shù)人都不能與聾啞人很好的溝通。因此我們要普及手語知識。盡管只是杯水車薪，但我們需要走出第一步。
二、活動目的
讓越來越多的人學(xué)會手語的基礎(chǔ)知識，基本能和聾啞人交流，使聾啞人的生活少一些艱辛；讓同學(xué)多學(xué)會一門技能，為聾啞人走一點(diǎn)貢獻(xiàn)。
三、活動參與者
螢火志愿服務(wù)隊(duì)隊(duì)長，干事及志愿者。
四、活動時間地點(diǎn)
每月中某個周五晚在太原理工北區(qū)，中區(qū)，兩者之一。
五、活動過程
走進(jìn)聾啞人學(xué)校——志愿者向聾啞人學(xué)習(xí)手語——錄制手語課程——校內(nèi)播放，志愿者講解手語動作——走進(jìn)聾啞學(xué)校。
六、活動資源
志愿者，媒體支持等。
七、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算
路費(fèi)等300。
八、活動中的問題
有可能同學(xué)不是很積極，可以讓志愿者拉來自己的同學(xué)朋友參加。可以播放一些輕音樂，播放一些聾啞人生活照或VCR調(diào)節(jié)氣氛。
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