2022班級象棋比賽策劃書（精選5篇）
不經意間，工作已經告一段落，面對新的工作，制定好新的目標，做好策劃書，讓自己成為更有競爭力的人吧。那么如何把策劃書做到重點突出呢？以下是小編幫大家整理的2022班級象棋比賽策劃書（精選5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
班級象棋比賽策劃書1
活動名稱：
象棋比賽
活動目的：
象棋——智慧的體操，至今仍為現代人所喜愛，被人們譽之為“國粹”。通過這次活動，讓更多同學們能展示自己的智慧，在對決中證實自己的沉穩和睿智；同時也讓更多的人領略“國粹”精深的風采。
活動宗旨：
以棋會友，加強棋友們的聯系；
切磋棋藝，提高棋友們的水平；
豐富生活，增添棋友們的樂趣。
提倡良好的棋德棋風，發揚高尚的競技精神。
活動主題：
紋屏論道，樂在其中；橫車縱馬，勝負你操
活動時間：
x月x日晚上6點至9點
活動對象：
男女不限、年齡不限、會下象棋即可、
活動步驟：
1、報名：報名專點設在活動地點門口，報名表上寫明比賽時間和地點，以及報名表上交的截止日期和交至地點。
2、人數：30至50人、
3、賽程安排：選手進場后進行抽簽分組，小組內人數根據報名人數決定、根據抽到的小組序號和個人編號入座，進行小組大循環，即每人與組內其他選手對弈。每組取第一名，進入總決賽。再分別取冠亞季軍，賽事總體過程為3天、（另一方案：即活動期間每晚都取冠亞季軍，規則不變、）
4、比賽期間場外寫上比賽名稱、比賽時間安排，和比賽規則、每場賽事6盤棋，每小組桌角上貼小組號碼起引導作用。
5、每局比賽由開局方執紅先行，從雙方同意比賽開始計時開始。
6、設裁判席每六盤棋配一名裁判員，監督比賽，維持場內秩序，記錄比賽結果。在比賽出現專業問題時盡快聯系裁判長。每賽場安排兩人維持秩序、幫助選手進場后找到座位，應付突發事件。后勤備用人員五人。
7、選手需攜帶身份證或者其他有效證件提前15分鐘到場，經工作人員確認后方可入場，遲到15分鐘本輪判負。賽后舉手示意裁判，雙方簽字確認比賽結果，將棋盤復原后盡快離場，不要逗留。
8、獲獎者頒發獎品等
比賽活動獎勵：
冠亞季軍獎參與獎、特設女子獎，凡參加均可獲得參與獎的禮品雙份
比賽器材、用品：象棋20至30盒，報名表，筆，獎品，水，
活動預算：
xxx
活動時間進度：
提前制海報，橫幅、宣傳單制作；提前借場地；提前物品購買；提前制作報名表、積分表、宣傳單打印；提前開始宣傳和報名，聯系裁判；活動前晚，收集報名表并進行統計，制作抽簽紙條；活動當天早上，布置場地等。
班級象棋比賽策劃書2
一、活動名稱：
象棋比賽
二、活動背景：
中國象棋是中國一種流傳十分廣泛的活動。下棋雙方根據自己對棋局形式的理解和對棋藝規律的掌握，調動車馬，組織兵力，協調作戰在棋盤－－這塊特定的戰場上進行著象征性的軍事戰斗。中國象棋在中國有著眾多的愛好者,更是深受學生們喜愛的智力類體育項目。象棋智慧是的體操，至今仍為多數現代人所喜愛，被人們譽為“國粹”通過此次活動，讓更多的同學能展示自己的智慧，豐富大家的課余生活，提高同學們的競爭意識，促進同學們之間的交流。在對決中證實自己的沉穩和睿智同時也讓更多的人領“國粹”精神的風采。
三、活動目的：
1、以棋會友，加強校內棋友們的聯系；
2、切磋棋藝，提高校內棋友們的水平；
3、豐富生活，增添校內棋友們的樂趣；
4、提倡良好的棋德棋風，發揚高尚的競技精神。
四、活動主題：
以棋會友修身養性
五、活動時間、地點
1、報名時間：20XX年11月11日—11月14日
2、準備時間：20XX年11月8日—11月9日
（10日之前做好一切宣傳工作，到有關部門批點，到社團部蓋章，14日前制作好計分牌，賽程安排表，購買有關用具，15日布置好比賽場地）
3、比賽時間：20XX年11月16日
六、活動參與人員：
1、活動對象：安慶職業技術學院全體中國象棋愛好者
2、工作人員：棋類愛好者協會所有人員
七、活動流程：
1、前期準備
A、以“紋屏論道，樂在棋中；不戰為戰，不爭之爭”為主題制作宣傳板畫（一塊）放置地點：圖文信息樓門前。
B、報名工作人員準備桌椅（桌子兩張，椅子自帶），宣傳橫幅若干懸掛校內。
c、比賽器材、用品：象棋（協會原存有若干），抽簽用具(工作人員自備)，報名表，黑色簽字筆（工作人員自備），比賽獎品，飲用礦泉水。
2、工作人員注意事項：
比賽期間工作人員在場外用黑板寫上比賽名稱、比賽時間安排，和比賽規則.每間賽場盤棋，每小組桌角上貼小組號碼起引導作用。設裁判至少6人，每個賽場配兩名裁判員，監督比賽，維持場內秩序，記錄比賽結果。在比賽出現
班級象棋比賽策劃書3
一、活動主題
豐富大學生課余文化生活，加強棋藝交流
二、活動背景
為了迎合同學們的興趣，豐富課余生活，展示自我才華，更好的繁榮豐富校園文化生活，棋社現決定舉辦校園象棋大賽來提升大學生對中國棋藝的興趣與了解。
三、活動目的
配合社聯舉辦社團文化節展示巔峰期社的社團風采，通過比賽形式來們當代大學生的方方面面，展現大學生的精神風貌，引導大學生樹立正確的理想信念。
四、活動對象
全體在校大學生
五、活動地點
中區圖書館廣場
六、活動時間
XX年11月3日
七、活動規程
1、本次比賽為會員象棋排名賽，各擅長象棋的會員盡量參加。
2、比賽采取積分制，每勝一局，加2分，和一局，加1分，負一局，加0分。
3、賽制
預賽：把參賽人員分為a、b兩組，進行組內單循環，按得分進行小組內部排名。
決賽：根據預賽每組各取前三名共計六人進行單循環，按照得分取前三名，頒發榮譽證書。
（注：如參賽選手得分相同則加賽一局）
4、此次活動秉著公平、公正、公開的原則
八、活動意義
為同學們提供一個展示自我的舞臺，也增進了同學們之間的.友誼。將棋社自身的影響力將壯大，并且豐富我們的校園文化生活。
九、主辦單位
xx棋社
十、獎項設置
一等獎一名：棋具一副及院榮譽證書
二等獎二名：筆記本一個及院榮譽證書
三等獎三名：學習用品一件及院榮譽證書
班級象棋比賽策劃書4
一、活動主題：
xx年大學生象棋爭霸賽
二、主辦單位：
xx動物醫學系
三、策劃承辦單位：
棋軒協會
四、活動介紹：
象棋是中華民族文化的結晶，至今仍放射出熠熠奇光。象棋是智慧的體操，至今仍為現代人所喜愛，被人們譽之為“國粹”。
五、活動宗旨：
紋屏論道，樂在其中，橫車縱馬，勝負你定，以棋會友，增進交流，共同進步。
六、活動目的：
加強校企合作，為同學們提供機會去更好的了解公司;為廣大棋藝愛好者提供一個交流的平臺;繼承中華民族優良文化遺產;正確引導傳統思想政治文化，提高文化修養和道德素質;增進我校與周圍高校之間的聯系，讓更多同學能展示自己的智慧;在實戰中提高棋技，讓更多的人領略象棋的博大精深！
七、活動宣傳：
（1）賽前宣傳
1、在校園內人流量大的地方懸掛條幅讓同學們更好的去了解贊助公司。
2、展出貴公司提供的宣傳資料。
3、在學校內出宣傳板塊，作為此次活動的相關宣傳。
4、在學校公寓、水房、食堂宣傳欄內張貼本次活動的宣傳海報。
（2）賽中宣傳
1、在活動場地內懸掛條幅及其他方面公司提供的宣傳材料。
2、在校廣播站播放報道。
3、棋盤上均刻上該公司的公司名。
（3）賽后宣傳
1、校廣播站、校內網、、校報作相關報道。
2、以貼海報的形式公布比賽的成績。
3、獎杯上均可刻上該公司的公司名。
4、在贊助方愿意的前提下，校方愿意為贊助方提供場地作相關比賽報告或者專業知識講座。
八、活動時間：
xx年11月19日、20日
九、活動地點：
xxx
十、參賽院校：
xxx
十一、參賽人數：
各學校由社團（協會）負責人帶隊，出2名裁判和4名象棋選手（男女不限）。
十二、比賽類別：
1、中國象棋
2、本次比賽采取個人賽
十三、賽程安排：
1、活動準備階段：各校負責人首先聚集起來，提出對本次活動的建議和要求，保證本次活動盡量做到公平公正。
2、比賽模式：本次比賽以抽簽的模式進行。
3、活動的比賽階段：參賽選手進入比賽場地，首先抽簽，找到對手：
每桌都有裁判，各社團（協會）負責人也可做裁判進行監督。
十四、比賽時間與安排：
本次比賽時間為：xx年11月19日、20日
11月19日上午9點開幕式（由贊助公司代表、我校領導和參賽選手參加），開幕式結束后進行初賽。12點結束后參賽選手自行就餐，我校提供休息間，下午1：20進場，1：30繼續比賽。11月20日上午9點進行半決賽，下午進行總決賽和閉幕式（由贊助公司代表、我校領導和參賽選手參加），決賽結束后頒發獎品。
班級象棋比賽策劃書5
為了促進校園文化的發展，豐富學生校園生活，培養同學們的競爭意識，激發同學們的學習熱情，提高同學們的思維能力，進一步推動國粹運動的發展，兼具選拔象棋社團優秀隊員。靖邊學院象棋社團舉辦第二屆校園中國象棋賽。
一、組織機構：
主辦單位：靖邊學院藝體中心
策劃承辦單位：靖邊學院象棋社
二、人員分工：
裁判長：趙愛斌
裁判員：象棋社學生6人
三、參賽對象：
靖邊學院全體學生
四、報名時間、地點：
報名時間：第八周
報名地點：科教樓四樓趙愛斌老師處
五、比賽時間、地點：第9周星期一至星期三下午時間（17：40—18：40）
比賽地點：圖書館大廳
六、比賽方式：
比賽為電腦積分編排制，共六輪。
1、參賽運動員編號按報名時間決定。
2、最終成績由積分決定，勝一場記2分，平一場記1分，輸一場記0分，依據積分進行排名。如遇同分，按對手分、勝局數、后手數，如還不能區分則按上一輪成績遞推。
七、比賽規則：
1、遵循友誼第一，比賽第二的原則。執行中國象棋20xx年規則。
2、比賽用時每局15分包干，時間用完者判負。
3、在對局時，由執紅棋的一方先走，雙方輪流各走一著，直至分出勝負或走成和棋為止。
4、舉棋不悔，摸子走子，落子生根。
5、不尊重裁判對手，干擾對方思考者，判技術犯規一次。
6、勝負判定：對局時，一方出現以下情況算輸棋，對方勝：
（1）帥（將）被對方將死；
（2）同一局棋技術犯規兩次；
（3）自己認輸。
7、對局時，出現下列情況之一，就算和棋
（1）屬于理論上公認的雙方均無取勝可能的局勢；
（2）提議作和。
（3）雙方走棋出現循環反復已達三次，符合棋例中不變作和的有關規定。
（4）40回合沒有吃子。
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