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小學羽毛球活動策劃書（通用12篇）
時間過得太快，讓人不知所措，工作已經告一段落了，我們又有了新的工作內容和新的工作目標是不是需要好好寫一份策劃書呢？策劃書怎么寫才更有新意呢？下面是小編整理的小學羽毛球活動策劃書，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學羽毛球活動策劃書 1
一、活動背景
隨著素質教育的深入實施，我校積極響應國家關于加強學生體育鍛煉的號召，目的是豐富學生課余生活，增強學生體質，培養學生團隊協作能力。為此，我校計劃舉辦一場小學生羽毛球比賽，通過此類活動，激發學生對體育運動的熱情，促進學生全面發展。
二、活動目的
1. 增強學生體質，促進學生身心健康。
2. 培養學生團隊合作精神和競爭意識。
3. 推廣羽毛球運動，豐富校園文化生活。
4. 發掘羽毛球運動人才，為校隊選拔儲備力量。
三、活動時間與地點
時間：20xx年xx月xx日（星期x）下午xx:xx-xx:xx
地點：xx小學體育館
四、參與對象
全校小學生，分為低年級組（一、二年級）和高年級組（三至六年級），每組均可報名單打和雙打項目。
五、活動內容
1. 報名階段：
報名時間：20xx年xx月xx日至xx年xx月xx日
報名方式：各班級體育委員統一收集報名表，并于截止日期前交至體育組。
2. 賽前準備：
場地布置：確保比賽場地符合比賽要求，設置觀眾席、比賽區、休息區等。
器材準備：提供足夠的羽毛球拍、羽毛球及比賽用球網。
裁判培訓：對裁判員進行賽前培訓，確保比賽公平公正。
3. 比賽流程：
開幕式：簡短介紹活動背景、目的'及比賽規則，進行運動員入場儀式。
比賽環節：按照抽簽順序進行比賽，分為預賽、半決賽和決賽。
頒獎儀式：對獲獎選手頒發獎杯、獎狀及獎品，表彰優秀表現。
4. 賽后總結：
組織賽后總結會議，收集師生反饋，總結活動亮點與不足。
對表現突出的運動員進行表彰，激勵更多學生參與體育活動。
六、獎項設置
1. 單打項目：低年級組、高年級組各設冠、亞、季軍各一名。
2. 雙打項目：低年級組、高年級組各設冠、亞、季軍一組。
3. 最佳風尚獎：根據運動員比賽中的著裝、禮儀等方面綜合評選。
4. 體育道德風尚獎：表彰比賽中遵守規則、尊重對手的運動員。
七、活動預算
1. 場地布置費用：xx元
2. 器材購置費用：xx元（包括羽毛球拍、羽毛球、球網等）
3. 獎品費用：xx元（獎杯、獎狀、獎品等）
4. 宣傳費用：xx元（橫幅、海報、宣傳冊等）
5. 總計：xx元
八、活動宣傳
1. 制作活動海報，張貼于校園公告欄及教學樓走廊。
2. 利用校園廣播站，定期播放活動預告及精彩瞬間。
3. 通過班級微信群、學校官網等平臺發布活動信息，擴大宣傳范圍。
九、安全保障
1. 比賽期間，安排專人負責場地安全及秩序維護。
2. 準備急救箱，確保在緊急情況下能夠及時提供醫療救助。
3. 對參賽運動員進行安全教育，強調比賽紀律及自我保護意識。
十、預期效果
通過此次羽毛球比賽，我們期望能夠激發學生對體育運動的熱情，提高學生的身體素質和團隊協作能力，同時，也為校園文化的多元化發展增添色彩。我們期待每一位參賽運動員都能在活動中收獲友誼、成長與快樂。
小學羽毛球活動策劃書 2
一、活動背景
為了豐富小學生的課余生活，增強學生們的體質，培養學生的團隊合作精神和競技意識，xx小學計劃在xx月舉辦一場羽毛球活動。此次活動目的是通過羽毛球這一健康向上的運動項目，讓學生們享受運動的樂趣，同時增進同學間的友誼。
二、活動主題
“羽”你同行，快樂成長——xx小學羽毛球嘉年華
三、活動時間
活動定于xx年xx月xx日（星期x）下午xx:xx至xx:xx舉行。
四、活動地點
xx小學體育館羽毛球場
五、參與對象
全校三至六年級學生，分為男生組和女生組，每組可報名xx人。
六、活動內容
1. 開幕式：活動開始前，由校長致開幕詞，強調活動目的和意義，鼓勵學生積極參與。
2. 技能展示：邀請校內外羽毛球高手進行技能展示，包括發球、接球、扣殺等技巧，激發學生的興趣和熱情。
3. 分組比賽：
初賽：采用單淘汰制，每場比賽三局兩勝，每局11分。
復賽與決賽：根據初賽結果，選出優勝者進行復賽和決賽，最終決出男生組和女生組的冠亞季軍。
4. 趣味挑戰：設置如“羽毛球接力賽”、“一球定音”（即一次扣殺得分挑戰）等趣味項目，增加活動的`趣味性和參與度。
5. 頒獎典禮：對獲獎學生進行表彰，頒發獎品和證書，鼓勵所有參與者。
6. 閉幕式：總結活動亮點，感謝參與者和組織者，強調活動的積極影響，鼓勵學生在日常中繼續參與體育鍛煉。
七、活動準備
1. 物資準備：羽毛球拍xx副，羽毛球xx桶，記分牌xx個，獎品和證書若干。
2. 場地布置：確保羽毛球場地干凈整潔，劃分好比賽區域和觀眾區域。
3. 安全保障：安排醫護人員現場待命，確保急救藥品和設備的充足；設置安全警示標志，防止意外傷害。
4. 志愿者招募：招募學生志愿者協助活動組織，包括計分、計時、引導等。
八、活動宣傳
1. 校內公告：通過校園廣播、公告欄等方式，提前一周發布活動通知和報名方式。
2. 社交媒體：利用學校官方微信、微博等社交媒體平臺，發布活動預告和精彩瞬間，擴大活動影響力。
九、活動預算
預計活動總費用為xx元，包括羽毛球及器材購置、獎品購置、場地布置、志愿者餐飲等費用。
十、預期效果
通過本次活動，預計能夠：
提高學生的身體素質和羽毛球技能；
增強學生的團隊合作意識和競技精神；
促進學生間的交流與友誼；
激發學生對體育運動的熱愛，形成良好的校園體育氛圍。
小學羽毛球活動策劃書 3
一、活動名稱
小學羽毛球比賽活動
二、活動目的
目的`是增強學生體質，培養學生團隊合作精神與競技意識，通過羽毛球比賽活動，讓學生在運動中體驗快樂，增進友誼。
三、活動時間
活動定于xx年xx月xx日（星期x）下午xx點至xx點舉行。
四、活動地點
學校體育館羽毛球場
五、參與對象
全校三至六年級學生，以班級為單位報名參加，每班可報男、女各xx名選手。
六、活動流程
1. 報名階段：各班班主任負責組織學生報名，并于xx年xx月xx日前將報名表交至體育組xx老師處。
2. 準備階段：體育組負責組織賽前訓練，確保參賽選手熟悉比賽規則與場地布局。同時，準備比賽所需器材，如羽毛球拍、羽毛球、記分牌等。
3. 開幕式：活動當天下午xx點，由校長致開幕詞，介紹比賽規則，強調比賽紀律與安全注意事項。
4. 比賽階段：比賽分為男子單打、女子單打兩個項目，采用淘汰賽制。每場比賽三局兩勝，每局xx分。具體賽程安排由體育組提前公布。
5. 頒獎儀式：比賽結束后，根據成績頒發獎項，包括冠軍、亞軍、季軍及優秀獎若干。邀請校領導為獲獎選手頒獎，并合影留念。
七、獎項設置
男子單打：冠軍、亞軍、季軍各xx名，優秀獎若干。
女子單打：冠軍、亞軍、季軍各xx名，優秀獎若干。
另設最佳團隊獎xx名，表彰團隊協作表現突出的班級。
八、經費預算
比賽器材費用：羽毛球拍租賃費xx元，羽毛球購買費xx元，記分牌租賃費xx元，共計xx元。
獎品費用：獎杯、證書、獎品等共計xx元。
其他費用：場地布置、飲用水等共計xx元。
總預算：xx元。
九、活動組織
主辦單位：學校體育組
協辦單位：各年級組、班主任
負責人：xx老師
聯系電話：xxxxxxxxxxx
十、注意事項
1. 參賽選手需穿著適合運動的服裝與鞋子，自備飲用水。
2. 比賽期間，選手應遵守比賽規則，尊重裁判，服從安排。
3. 班主任需全程陪同，負責學生安全與紀律管理。
4. 如遇惡劣天氣或其他不可抗力因素，比賽將順延至下一個工作日舉行，具體時間另行通知。
小學羽毛球活動策劃書 4
一、活動背景
為慶祝六一國際兒童節，增強學生們的體質，培養團隊合作精神，提升學生對羽毛球運動的興趣，我校特舉辦此次小學六一羽毛球歡樂賽。
二、活動目的
1. 通過羽毛球比賽，讓學生們在運動中感受節日的快樂。
2. 鍛煉學生的身體協調性和反應能力。
3. 培養學生的團隊協作意識和競爭意識。
4. 增進學生之間的交流與友誼。
三、活動時間
活動將于XX年6月1日（星期X）上午X點至下午X點舉行。
四、活動地點
學校羽毛球場（具體地址：XX）。
五、參與對象
全校學生，按年級分為不同組別進行比賽。
六、活動內容
1. 開幕式：由校長致開幕詞，強調活動意義，鼓勵學生們積極參與。
2. 羽毛球比賽：
比賽項目：男子單打、女子單打、混合雙打。
分組方式：按年級分組，每組設立初賽、復賽和決賽。
比賽規則：采用XX局XX勝制，每局XX分。具體規則由裁判組制定并公布。
3. 趣味游戲：在比賽間隙穿插羽毛球趣味游戲，如“羽毛球接力賽”、“羽毛球投擲比賽”等，增加活動的趣味性和參與度。
4. 頒獎儀式：對獲獎學生進行表彰，頒發獎品和證書。設立獎項包括：各單項冠、亞、季軍，最佳團隊協作獎，最佳風尚獎等。
七、活動準備
1. 場地布置：提前布置好羽毛球場，確保場地平整、安全。
2. 器材準備：準備足夠的`羽毛球拍、羽毛球和比賽用球網。同時，準備獎品和證書。
3. 人員分工：成立裁判組、計分組、后勤保障組等工作小組，明確各小組職責。
4. 安全預案：制定安全預案，確保活動期間的安全。
八、活動預算
活動預算包括場地布置費用、器材購置費用、獎品費用、宣傳費用等，總計XX元。具體預算明細由財務組制定。
九、活動宣傳
通過校園廣播、海報、班級通知等方式進行活動宣傳，吸引更多學生參與。
十、注意事項
1. 參賽學生需穿著適合運動的服裝和鞋子。
2. 比賽期間，參賽學生需遵守比賽規則，服從裁判判決。
3. 活動期間，注意保持場地衛生，不亂扔垃圾。
4. 如遇惡劣天氣或其他不可抗力因素，活動將延期舉行，具體日期另行通知。
十一、活動總結
活動結束后，組織相關人員對活動進行總結，分析活動亮點與不足，為今后的活動提供參考。同時，將活動照片、視頻等資料進行整理歸檔，作為學校宣傳資料使用。
小學羽毛球活動策劃書 5
一、活動背景
為了豐富小學生的課余生活，提高學生的身體素質，培養學生的團隊合作精神與競技意識，我校計劃在五一假期期間舉辦一場羽毛球活動。通過此次活動，目的是激發學生對體育運動的熱愛，讓學生在運動中享受快樂，增強體質。
二、活動目的
1. 增強學生的體質，提高學生的'身體協調能力。
2. 培養學生的團隊合作精神和競爭意識。
3. 豐富學生的課余生活，增進同學間的友誼。
三、活動時間
活動時間為xx年5月1日至5月3日，每天下午xx點至xx點。
四、活動地點
學校羽毛球場，具體地址為xx路xx號。
五、參與對象
全校小學生，分為低年級組（一至三年級）和高年級組（四至六年級），學生可根據自己的年級和興趣報名參加。
六、活動內容
1. 羽毛球基礎技能培訓：活動開始前，由專業教練對學生進行羽毛球基礎技能培訓，包括握拍、發球、接球等基本技巧。
2. 羽毛球比賽：培訓結束后，組織學生進行羽毛球比賽。比賽分為單打和雙打兩種形式，學生可根據自己的興趣和能力選擇參加。比賽采用淘汰制，最終決出冠、亞、季軍，并頒發獎品和證書。
3. 趣味羽毛球游戲：為了增加活動的趣味性，還設置了趣味羽毛球游戲環節，如羽毛球接力賽、羽毛球投籃等，讓學生在游戲中感受羽毛球的魅力。
七、活動準備
1. 場地布置：提前對羽毛球場進行布置，確保場地干凈整潔，設備齊全。
2. 器材準備：準備足夠的羽毛球拍、羽毛球和比賽所需的其他器材。
3. 人員分工：明確活動組織者的職責分工，確保活動順利進行。
4. 安全措施：制定詳細的安全預案，確保學生在活動中的安全。
八、活動預算
活動預算包括場地租金、器材購置、獎品購買、教練費用等，具體預算為xx元。
九、活動宣傳
通過校園廣播、海報、班級通知等方式對活動進行宣傳，讓更多的學生了解并積極參與此次羽毛球活動。
十、活動總結
活動結束后，組織者對活動進行總結，分析活動的優點和不足，為今后的類似活動提供參考。同時，對在活動中表現突出的學生進行表彰，激勵更多的學生參與體育運動。
小學羽毛球活動策劃書 6
一、活動主題：
健康運動“飛”起來，快樂運動“炫”出來
二、活動時間：
xx年4月9-30日
三、活動地點：
四、活動對象：
五、參賽項目：
此次比賽有男子單打、女子單打、男女混雙、師生混雙四個項目，男子單打、女子單打為個人賽，男女混雙、師生混雙為團體賽，以專業為單位參賽。
六、活動器材：
學院提供羽毛球，球拍由各專業自帶
(沒有球拍的專業由學院幫忙準備)
七、活動背景：
為讓我們生環的研究生在忙碌而又緊張的實驗之余，能夠放松身心，勞逸結合。以運動激發靈感，更好地促進科研的開展。同時也為學院發掘羽毛球人才，豐富研究生的業余生活，致力于為研究生們打造一個互相交流、互相學習的平臺,我院特策劃舉辦此次的'生環學院羽毛球賽。
八、報名方法：
xx年4月9日——4月13日，由班長將參賽項目和參賽人員報名表于4月13日(星期五)晚八點之前發至生環學院體育部聯系人楊艷的郵箱。
九、比賽規則：
本次比賽有男子單打、女子單打、男女混雙和師生混雙四個項目，每一輪比賽都采取3局2勝制。其中男女混雙每一局上場的兩名隊員必須不同;師生混雙，3局中可以是一名老師換2名學生或3名學生，由班長自行安排。男子單打、女子單打以11分記一局，先得11分者為贏的一方;男女混雙，師生混雙以15分記為一局，先得15分者為贏的一方。每局比賽均由抽簽確定比賽對手。
十、比賽賽制：
比賽沒一個項目都采用單淘汰制。(如比賽選手或班級有16位，則采用16進8，8進4，4進2，確定冠軍)具體進入半決賽和決賽的選手或班級，視具體報名情況而定。若報名選手或班級為奇數，則有一個輪空。比賽專業或選手，輪空專業或選手均由抽簽決定。
十一、活動的宣傳：
由體育部通知各班班長團支書，由班長通知各班同學，并確定參賽名單。原則上每個專業必須派選手參加。
十二、獎項設置：
每個項目均決出第一名、第二名、第三名并頒發證書和精美獎品。(注：本次比賽的記錄員和裁判員均有獎品補貼。)
小學羽毛球活動策劃書 7
一、參賽對象：
三——五年級學生。各班至少挑選4名同學。
二、比賽時間：
4月20日下午第三節課。
三、比賽分組及形式
1、比賽分組：本次活動分2個小組：三、四年級組和五年級組
2、比賽形式：采用男子、女子單打和雙打的形式。
四、裁判組
xxx
五、比賽規則
每場比賽采11球制，獲勝一方在接下來的一局比賽中率先發球;
(1)第一輪：淘汰賽。每班選手先與本班選手對打,從獲勝者中選出2名學生參加小組賽。
(2)第二輪：淘汰賽的獲勝者按照抽簽的方式決定單打順序，由許文靜負責選手抽簽。本輪比賽決出單打前兩名選手。
(3)第三輪：第二輪輸的`兩個選手進行單打，決出第三名;前兩名選手進行單打，決出冠、亞軍。
(4)雙打比賽：每班各派兩名學生與同年級的選手對決，采取3局2勝制，每局采用11分制。
六、比賽要求
1、按照比賽時間安排，班主任負責認真組織本班學生參加比賽。
2、服從裁判安排，堅持友誼第一、比賽第二的原則，賽出水平，促進交流，增進團結，鍛煉身體。
七、比賽獎勵
每組單打表彰前三名同學，雙打表揚第一名，頒發相應獎品。
小學羽毛球活動策劃書 8
一、活動目的'
為了發展羽毛球運動，增強學生體質，讓學生在羽毛球賽過程中，體會到運動的快樂，加深學生之間的友誼，增加班級集體榮譽感，營造一種熱愛體育的良好班風，特舉辦此次羽毛球比賽。
二、活動時間
20年4月21日下午2：00——5:00
三、活動對象
懷化學院系11級化學四班和11級科教七班全體同學
四、活動地點
懷化學院西校區藝術樓羽毛球場
五、活動內容
班際羽毛球賽分別為初賽和復賽兩部分，共五個項目，分別是：男單、女單、男雙、女雙、混雙。初賽由班級自己組織，復賽共同進行。
附件:
1、羽毛球賽報名表；
2、羽毛球賽記分表；
3、活動結果統計表。
小學羽毛球活動策劃書 9
活動目的：為豐富同學們的業余文化生活，培養同學對體育運動的積極性，提高班級的`凝聚力和向心力，特舉辦此次“青春杯”羽毛球交流賽。
具體規程如下:
主辦單位：
活動時間：
參賽單位：
集合地點:圖書館門口
比賽項目：男子單打女子單打男女混合雙打
器材設備：比賽羽毛球由班級購買，球拍盡量自備
報名方法：體育委員統計運動員和裁判名單，于20年10月22日之前交到班委會
比賽賽制：比賽以個人為單位，20年10月22日抽簽后按號分組，每組兩人打淘汰賽。比賽每進入下一階段重新抽簽一次。最后決出前三名并予以獎勵。
比賽細則：
一、參賽選手須按規定時間到達比賽場地，遲到10分鐘的選手做棄權處理并判對方以3：0獲勝。
二、局數和分數
1、每場正式比賽以三局兩勝制決定勝負。
2、比賽每局為11分6球決勝制。
三、發球權、交換場地
1、比賽中除第一次發球有投硬幣決定。比賽進入下一局，首次發球權屬于上局的負方。
2、每局過后交換場地,每局之間有2分鐘的間歇。
四、合法的接發球。
1、比賽中由通過硬幣獲得發球權的運動員先發球，發2個球后交換發球權，由對方發2球后再交換，直至比賽結束。
2、下一局比賽開始時，均由上一局的勝方先發球。
3、比賽中如有發球方在發球時發出邊線、底線或沒有過網則算該運動員失誤，對方運動員得分。
4、發球方在發球時沒有觸及球拍有第2次發球的機會、如第2次發球仍未觸及球拍則算該運動員失誤對方得分。
五、重新發球如下列情況發生時應重新發球：
1、發球時如果未超過球網或未觸及球拍則重新發球。
2、發球時，發球員和接發球員同時違例。
3、當接球員尚未做好準備之前，發球員即發球。
4、在比賽進行中，球托與球的其他部分完全分離即球、完全破損。
5、除發球以外，球過網后桂在網上或停在網頂。
6、在比賽中，不可預見或意外的情況發生。
六、比賽記錄
每場比賽須作記錄。記錄選手名字與比分，并由選手及裁判員核對并簽字。
七、獎勵
第一名：
第二名：
第三名：
八、費用
礦泉水：
棒棒糖：
筆記本：
獎狀：
小學羽毛球活動策劃書 10
二、活動目的：
1、 承接上屆羽毛球比賽帶給我們的感動，我們要繼續以此種方式來增強女生的'體育運動，也進一步推廣羽毛球運動提升羽毛球水平;
2、 增強同學與同學之間的交流;
3、 讓活動融入到我們的生活豐富我們的業余文化生活;
三、參加對象：
機電工程系全體女生
四、報名安排：
1、： 20XX-10-23---20XX-10-25
2、報名要求：
a、以班級為單位報名，雙打要求兩人配合默契，
b、了解羽毛球的基本的知識
3、比賽賽制：女子單打前期采用淘汰制，后期采用三局兩勝制;雙打采用晉級制，中間安排復活賽、
五、活動安排：
1、活動時間：20XX-10-28日下午開始
2、活動地點：羽毛球館;
3、比賽項目：女雙、女單;
4、比賽賽制：初賽 復賽 決賽;
5、.器材設備：硬幣(決定發球權)，記分牌，桌子，礦泉水，羽毛球由學校提供，球拍自帶;
六、宣傳計劃：
本次比賽的宣傳安排分為三個階段：
1、 前期宣傳：制作海報，并且通過班級負責人在班內幫助宣傳輔以橫幅、學校廣播站幫助宣傳;
2、 中期宣傳： 在體育場掛橫幅一條，以及通過宿舍內部宣傳欄時刻公布比賽情況;
3、后期宣傳：通過校廣播站、海報及學校網站來公布比賽結果;
七、獎項設置：
比賽取前六名頒發獎品;
獎勵
本次比賽：單人賽：一等獎： 羽毛球拍一副
二等獎： 2G優盤2個
三等將： 記錄本3個
雙打賽：一等獎： 羽毛球拍兩副
二等獎： 2G優盤4個
三等獎： 記錄本6個
八、經費預算：
1. 宣傳費用：
橫幅(1條)50元;
比賽用球： 需要根據報名人數以及比賽場數決定;(預定3筒)
3. 雜費：
裁判用水30元;
4. 獎品費用：270元
總計：470元
九、主辦單位：機電工程系
承辦單位：機電工程系學生會
紀檢部
小學羽毛球活動策劃書 11
一、活動背景
經班委討論決定，通過舉辦這次羽毛球比賽來豐富同學們的課外生活，鍛煉同學們的身體，提高大家拼搏競爭和團結合作精神，激發了大家的運動的積極性。為了豐富大家的課外生活，引導大家正確充分地利用課余時間，并提高大家積極參加體育運動的意識，班委們決定舉行班級羽毛球比賽。
二、活動目的
1、豐富同學們的課外生活。
2、促進班內同學們的交流，增進友誼，增強班級凝聚力。
3、培養同學們的競爭意識和團結合作精神。
4、提高同學們參加體育鍛煉的積極性。
三、活動主題
揮動青春，舞出精彩
四、活動內容
1.報名的同學通過抽簽決定分組及出場順序，第一輪采用15球制，淘汰七名同學。
2.獲勝的七名同學通過抽簽決定第二輪的分組及出場順序，其中有一張為幸運簽，抽到幸運簽的同學直接晉級四強，其余六名同學進行第二輪比賽，淘汰3名同學，被淘汰的三名同學，再進行一輪抽簽，三張簽中有一張為幸運簽，抽到幸運簽的同學為第6名（三等獎），其余兩名同學進行一輪比賽比賽，獲勝的同學為第5名（三等獎），失敗的同學淘汰。
3.晉級四強的同學通過抽簽分組進行第三輪比賽，第三輪比賽中失敗的'兩人進行比賽，失敗者為第4名（三等獎），獲勝者為第3名（二等獎）。第三輪比賽中獲勝的兩人進行比賽，失敗者為第2名（二等獎），獲勝者為第1名（一等獎）。
4.比賽規則按現行《羽毛球競賽規則》執行。
五、活動預算
一等獎：羽毛球拍一副（59元）共1人
二等獎：羽毛球一桶（38元）共2人
三等獎：筆記本一個（10元）共3人
比賽用羽毛球一桶（38元）
共計203元
六、參加人員
信息工程20-6班全體同學
七、舉辦單位
信息工程20-6班團支部
八、活動負責人及主要參與者
1.總負責人：信息工程20-6班副班長
2.執行組：信息工程20-6班班委
主要任務：負責活動場地的布置，安排各人員之間的日常聯絡。
3.組織負責人：信息工程20-6班組織委員、文體委員。
主要任務：組織委員，生活委員，宿管委員負責分數的記錄，組織分組，抽簽等，文體委員擔任裁判。
4.活動記錄負責人：信息工程20-6班宣傳委員。
主要任務：負責對活動進行全程記錄與報道，增強活動影響力。
九、注意事項
1.參加學生及工作人員的課余時間和工作流程要協調。
2.及時處理活動布置過程中會出現的問題。
3.活動結束后產生的垃圾要帶走。
小學羽毛球活動策劃書 12
一、活動目的
為響應大學生社團文化節的'號召，為學院發掘羽毛球人才。同時也為全面貫徹教育方針，豐富同學們的業余文化生活，培養同學們頑強奮斗、勇于拼搏的優良品質。并推動我院羽毛球運動的發展。特舉辦首次“黃科杯”羽毛球比賽。
二、參加對象
黃岡科技職業學院飛揚羽毛球社新成員及本院學生。
三、活動安排
報名時間：x月x日。
四、活動地點
搏擊館內。
五、比賽要求
1、比賽采取抽簽形式，所有比賽項目均實行淘汰賽制;
2、球拍、羽毛球組委會提供;
3、友誼第一，比賽第二。
六、比賽經費
1、宣傳費用2000元;(如張貼海報宣傳、橫幅宣傳、邀請記者等)。
2、會場布置費用：2000元;如(桌子、椅子、哨子、筆等)。
3、比賽用品：礦泉水、毛巾(500元)，羽毛拍及羽毛球(1500元)。
4、獎金：8000(注：生活系列獎品 如：電飯煲、電風扇、開水壺、日用品等;運動系列獎品 如：籃球、足球、乒乓球等)，且前三名頒發證書。
七、人員安排
1、裁判：每場一人;
2、記錄臺：一人負責記分和記錄犯規次數;一人負責翻分數牌和記時。
八、注意事項
1、各參賽隊伍必須嚴格按相關規定進行比賽。比賽開始前10分鐘到達賽場;
2、如有特殊情況不能到達者，應提前與組委會聯系，若超過賽程規定開賽時間15分鐘未能到達現場比賽者，按棄權處理;
3、比賽時間、地點均以比賽日程為準;
4、比賽本著“友誼第一、比賽第二”的原則，隊員必須尊重觀眾、尊重隊友，不得發生爭吵，如發生惡性時間，將取消比賽資格。
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