打卡活動策劃書

時間:2025-01-09 10:34:53 麗薇 策劃書 我要投稿
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打卡活動策劃書(精選12篇)

  伴著時間的流逝,辛苦的工作已經告一段落,我們的工作又將迎來新的任務和目標,何不趕緊趁現(xiàn)在寫寫策劃書。好的策劃書是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的打卡活動策劃書(精選12篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

打卡活動策劃書(精選12篇)

  打卡活動策劃書 1

  一、活動背景

  久坐辦公室的人群大多數缺乏運動,長期保持同一姿勢,往往伴隨著各種各樣的身體疾病。對于愛美女性而言,更是苦惱,容易發(fā)胖造成身材走樣。雖然常常將減肥二字掛于嘴邊,可是即便平時有空余時間,也會由于各種原因,造成了光說不練的嘴把式。所以不能因為工作的性質,就忽略了自身的健康,放棄了欣賞外面的世界。

  正值陽春三月,春暖花開,萬物復蘇,美不可言。考慮到以上原因公司決定舉行本次活動,讓長期久坐的同志們先跑起來,并且?guī)悠渌麊T工,甚至是家人。本次活動不僅豐富員工的生活,還能增加運動的積極性,為健康身體,美麗身材買來一份保險,帶來一份動力。公司活動的時間是有限的,但是更希望大家在平時的生活中,也能自主鍛煉。只有具備強健的體魄,才能給家庭帶去快樂,才有更多的經歷投入到工作中,才有資格去談未來,談夢想。

  二、活動目的`及意義

  讓員工更加重視自己的身體;把健康帶入生活;帶動生產一線的員工加強身體鍛煉。

  三、活動主題

  跑在陽光下,跑進健康里

  四、活動口號

  每天運動一小時,快樂生活一整天,健康工作一輩子

  五、活動形式

  慢跑

  六、活動時間

  每周日上午7:30—8:30

  七、活動地點

  由公司出發(fā),具體前往地點暫定,但須規(guī)定往返時間為一小時

  八、活動參與人

  全體辦公室人員

  九、活動具體內容

  1、地點確定后,由部門領導帶隊,慢跑到達目的地。

  2、出發(fā)前做10分鐘做熱身運動。

  3、返回后,做伸展運動。

  十、活動相關規(guī)定

  1、參加活動員工當天上午7:20到達公司,并確保當天各項工作銜接完好,不出現(xiàn)意外。

  2、活動中不允許出現(xiàn)快跑,相互較量、比賽等情況。

  3、排好隊前進,不允許插隊,不允許掉隊,不允許并排說笑等行為。

  4、非緊急情況不允許缺席。

  5、著裝要求:工作服加運動鞋,長發(fā)不能披肩,不能佩戴耳機。

  6、部門負責人負責點名。

  需考慮問題:

  考勤,安全監(jiān)督,攝影及投稿,活動地點,意外情況

  個人建議:

  1、活動當天休息員工結束后自行安排,上班員工按照8點開始考勤,非緊急情況不參加活動的員工取消當月安全獎(健康等同于安全)。

  2、在活動前,簡單做一個安全培訓,培訓內容為在跑步過程中需要注意的安全問題;遇到緊急情況如何應對;出現(xiàn)違反規(guī)定者如何處罰。在活動中安排領隊,起到帶隊并且監(jiān)督作用。

  3、本次活動是一種有意義的行為,參加活動的成員均為辦公室員工,具有一定的文化基礎。讓參與活動的員工自行拍攝相關圖片,配上個人感悟及感受,形成稿件張貼宣傳欄。這不僅可以提高辦公室人員的文字功底,還能起到一定的宣傳作用,稿件一旦張貼將支付稿費。(可以強制性實施或輪流進行)

  4、活動地點可以統(tǒng)一為某一地點,也可以繞廠區(qū)進行。

  5、若偶遇全廠放假情況,活動取消。若因下雨或地面積水,則改為室內活動。活動一旦實行,不應該出現(xiàn)中止情形。

  附錄:室內活動

  若因天氣問題,跑步活動不能正常進行,則開展室內活動。室內活動多為培訓。如:地毯知識普及、質量檢測、演講培訓、辦公軟件培訓、社交禮儀培訓等等。

  培訓內容多為與日常工作息息相關。可以指定某些特定成員或是輪流網上搜集資料,整理準備后,利用現(xiàn)有設施設備為大家講解。以個人學習帶動集體學習,共同進步。

  此類活動應對參與人員進行考核,自帶筆記作好記錄,適當情形下可以進行測試,不能光學不用。考核優(yōu)秀者可以頒發(fā)獎勵,獎勵不應是現(xiàn)金形式。可以為與培訓內容相關的資料、書籍等。

  準備實施活動前,將主講人按順序排好,同一時間內必須有兩位主講人資料完整,以備意外情況出現(xiàn)。此類活動可以不限定參與人,車間員工亦可自主參與,辦公室人員必須參加。

  打卡活動策劃書 2

  一、活動背景

  1990年12月28日審議通過的《中華人民共和國殘疾人保障法》第48條規(guī)定:“每年五月第三個星期日,為全國助殘日。”《中華人民共和國殘疾人保障法》從1991年5月15日開始實施,“全國助殘日”活動即從當年開始進行。殘疾人士是社會大家庭中的一員,應該得到社會的尊重和認可。據統(tǒng)計,萬州目前共有11.3萬殘障人士占全區(qū)的6%。借著第二十二個“全國助殘日”的到來,我們希望能通過與殘障人士慢跑的方式,讓人們了解殘障人士的生活現(xiàn)狀,喚起更多人關懷和幫助殘障人士。同時通過這次的公益活動,讓當代高校學生學習殘障人士自強不息的精神,讓這種不斷進取、積極向上的精神。

  二、活動目的

  通過這次活動充分動員萬州各個高校學生、各個社會團體、公共傳媒積極反映殘疾人生活,報道殘疾人事業(yè),利用各種傳媒在社會上大力宣傳人道主義,在萬州形成了宣傳報道殘疾人事業(yè)的`熱點,營造了有利于殘疾人事業(yè)可持續(xù)發(fā)展的輿論氛圍和社會環(huán)境。同時通過這次活動,倡導大眾尊重、關愛身邊的`殘障人士,共建和諧萬州。

  三、活動主題:

  健康萬州關愛殘障

  四、活動時間:

  20xx年5月12日—20xx年5月13日

  五、活動路線

  方案一:學府廣場三峽學院新區(qū)教學樓

  方案二:三峽學院新區(qū)教學樓三峽醫(yī)藥高等專科學院校門口

  六、主辦單位:

  重慶慧靈萬州站陽光家園托養(yǎng)所

  承辦單位:重慶三峽學院經濟與管理學院

  策劃單位:經濟與管理學院團總支學生會青年志愿者協(xié)會

  經濟與管理學院團總支學生會素質拓展中心

  七、前期準備

  1、場地租賃以及道路申請;

  2、舞臺搭建聯(lián)系;

  3、聯(lián)系其他參與單位以及活動具體工作的分配;

  4、節(jié)目的篩選(各個高校及慧靈各出1個節(jié)目);

  5、主持人的安排和相關領導及老師的邀請。

  6、校內宣傳:通過校園廣播站等方式做好宣傳,讓更多大學生關注這個特殊群體。

  7、校外宣傳:萬州電視臺、三峽都市報、校刊、校報等

  八、活動流程

  1、8:309:00工作人員、參與者入場

  2、9:009:40開幕式以及節(jié)目表演

  3、9:4010:30慈善慢跑

  4、10:3011:00閉幕式、合影留戀

  九、參與活動費用

  15元每人(贈慢跑t恤一件、飲料等)此活動除去成本后,全部收益將用于改善殘障人士的康復訓練。

  十、所需物資經費預算

  xxxxx元

  十一、注意事項

  1、現(xiàn)場所有工作人員帶好工作證、帶好工作帽;

  2、參加活動人員統(tǒng)一著裝;

  3、現(xiàn)場參與人員在活動中遵守活動規(guī)程,態(tài)度嚴謹,注意形象;

  4、整個活動中要有人負責記者的跟進工作;

  5、活動結束后做好場地清掃工作及活動情況總結;

  6、對參與活動志愿者強調紀律和安全,并安排相應的人員負責活動現(xiàn)場的安保工作。

  打卡活動策劃書 3

  一、活動目的:

  為了增強廣大教職工的凝聚力、戰(zhàn)斗力,激發(fā)教職工愛崗敬業(yè)、樂于奉獻的`精神,提高廣大教職工的整體身心素質為目標的宗旨,特組織本次教職工托乒乓球趣味跑比賽活動。

  二、活動時間:

  4月24日(周二)下午4:30

  三、活動地點:

  學校操場

  四、活動宗旨:

  1、重在參與、友誼第一、比賽第二。

  2、團結就是力量。

  五、參加對象:

  各年級在崗教職工

  六、活動方式及規(guī)則:

  本次托乒乓球趣味跑比賽活動共分6個組,以各年級在崗教師為主、男女各半混合組隊的原則進行,每組16名隊員參賽(分組名單附后),具體活動方式及規(guī)則如下:

  1、比賽活動開始前,由6個組的組長進行抽簽,確定各年級的具體跑道。

  2、比賽分兩組進行,每組三個跑道,每組16名隊員,采用50米迎面接力形式進行。

  3、比賽隊員用羽毛球拍托乒乓球沿各自跑道前行,跑動過程中不能用手按球,不能用膠粘球,不能用破球,如球掉落撿起放好方能繼續(xù)前行。

  4、比賽采用計時制,先到不違規(guī)者為勝。前三名文明辦公室創(chuàng)建活動中可獲加分。

  5、前三名中如出現(xiàn)兩組隊員比賽成績相同,則加試一局,領先者為勝。

  6、托球比賽隊員聽到裁判員的號令后方可開始比賽。

  七、注意事項:

  1、請各年級主任負責組織組內隊員準時到操場指定的位置集合并參加比賽。

  2、每組16名隊員參加比賽,其他教師到現(xiàn)場充當啦啦隊員。

  3、由體育組張紹斌、房志杰、徐昌林老師擔任裁判。

  4、各年級參賽隊員名單4月19日前上報學校工會。

  5、攝像由李超凡負責,宣傳由工會負責。

  打卡活動策劃書 4

  一、指導思想:

  為了貫徹落“美麗中國夢”的理念,引導青少年在參加冬季長跑的同時,為家鄉(xiāng)義務植樹做貢獻,是學校社會主義核心價值觀教育的一種創(chuàng)新活動形式。加強體育鍛煉,從小培養(yǎng)環(huán)境保護意識,讓他們向小樹一樣健康成長,長大后成為建設祖國的棟梁。

  二、活動主題:

  “陽光體育綠色公益跑”

  三、組織機構

  組長:劉清明

  副組長:李忠環(huán)

  成員:體育教師、全體班主任

  四、參加對象

  五六年級學生。

  五、活動時間

  20xx年12月1日至20xx年3月31日。每天2:503:20

  六、活動內容:

  學生冬季長跑期間跑步里程的累計數兌換樹苗,學校以班級為單位每累計8000米兌換1棵樹苗,種植在陽光體育公益林里,將長跑活動與凈化空氣、保護環(huán)境相結合,讓每個學生在鍛煉身體的同時,也為環(huán)保出一份力。

  (一)、20xx年11月20日,利用大課間時間舉行校級起跑儀式。

  1、領導講話,進一步宣傳冬季長跑的目的、意義。

  2、學校領導、教師帶領學生繞場跑完400米,標志著我校冬季長跑正式啟動。

  (二)、各班自定冬季長跑個人記錄表并要求各班對本班學生長跑情況及時記錄。

  (三)、具體措施

  采用集中與分散相結合,利用體育課與課間操時間完成長跑任務。每天長跑距離(參考)基數為:一、二年級學生每天跑步200400米,三、四年級學生每天跑步400800米,五、六年級學生每天跑步800~1000米。各班在法定工作日每天以班級為單位通過多種形式分時、分段組織學生完成跑步里程。節(jié)假日和寒假期間大家要自覺堅持長跑。

  七、長跑注意事項

  1、注重安全教育和體育衛(wèi)生教育,各班學生在長跑前應整隊并進行熱身活動,然后按順序開始跑步。

  2、在跑步過程中,嚴禁班級之間進行超越。

  3、班級之間應間隔有一定的距離,學生嚴禁說話、打鬧,推、擠、撞等現(xiàn)象發(fā)生。

  4、在跑步過程中每個學生應聽從教師或體育委員的口令指揮,要求隊伍整齊,步調一致。

  5、班主任要做好學生身體素質情況的調查,對因身體原因而不能參加長跑的學生,班主任應做好工作,并安排好該學生的活動。

  6、雨、雪、霧霾天氣等暫停。

  各班級要重視學生的安全教育與安全工作,體育組要制定科學合理、循序漸進(可分時段地完成每天長跑任務)的長跑計劃,加強長跑活動的技術指導,嚴禁學生在校園外道路上長跑,對經證明患有心血管疾病和肢殘及不適合參加長跑活動的學生實行免跑,防止意外傷害事故。

  八、活動考核

  1、加強領導,定期檢查。學校要求各級部、各班級要對這次的“陽光體育綠色公益跑”,要有專門的.人來負責檢查,班級要指派有責任心的學生干部做好記錄登記工作。

  2、學校體育組及全體教師要抓好大課間和體育課的長跑活動組織工作,按年級分工到人。

  3、加強安全教育,落實安全措施。既要保證本次活動的順利開展,又要確保師生的人身安全。

  4、各班冬季長跑活動評比結果將納入班主任工作考評。

  5、學校要對冬季長跑活動中表現(xiàn)突出的班級、學生和教師進行表彰,對學生的表彰記入中小學生成長記錄。

  打卡活動策劃書 5

  一、活動背景:

  21世紀已成為網絡高速發(fā)展的時代,路上、食堂、課堂上隨處可見拿著手機或者平板電腦玩耍的同學。如今的我們已經被網絡俘獲了,幾乎人人都是“低頭族”、“手機控”。而長期的輻射不僅使視力下降,更禁錮了原本屬于我們的青春活力;另一方面,由于社會就業(yè)壓力越來越大,我們卻又不得不長期伏案學習、浸泡題海,導致了很多身體毛病,長期積壓的情緒得不到釋放最終導致身心疾病。

  心理協(xié)會本著“學以修身,助人自助”的協(xié)會宗旨,響應十八大號召,積極探索有益于同學身心健康的活動,趁著學校運動會的余溫,我們聯(lián)合其他幾個社團發(fā)起了“全校運動”的倡議。此次“跑吧”活動的`開展,讓同學們與大自然零距離接觸,健康、趣味的游戲方式不僅可以鍛煉大家的身體素質,也讓大家在活動中鍛煉自己的團隊協(xié)作意識。

  讓我們一起行動,起好帶頭作用,樹立“全民運動”的意識,并讓這種意識落實到行動中來,讓校園生活更加多彩,讓我們找回屬于我們的多彩青春。

  二、活動目的:

  1、促使大家多參與戶外運動,強健體魄,在繁重的學業(yè)壓力下能夠保持健康的身體和活力。

  2、豐富大家的校園生活,使其大學生活更加充滿樂趣。

  3、在活動的過程中與大自然進行零距離親密的接觸,感受自然的美好,生活的美好。

  4、能夠培養(yǎng)參賽團隊協(xié)作能力、獨立思考、分析、解決問題的能力。

  5、樹立“愛拼才會贏”的信念,使大學生們多多參與其中。

  6、加強了同學與同學之間、學院、社團、會員之間的聯(lián)系。

  7、能夠增加協(xié)會的知名度,讓更多的學生、老師了解我們。

  三、活動主題:

  為青春跑動,為夢想喝彩

  四、活動時間:

  20xx年4月25日星期六7:30—18:00

  五、活動地點:

  重慶工程學院南泉校區(qū)

  六、舉辦單位:

  主辦方:重慶工程學院社團聯(lián)合會

  策劃承辦方:重慶工程學院心理協(xié)會

  協(xié)辦方:重慶工程學院風旅社

  重慶工程學院日語協(xié)會

  重慶工程學院職業(yè)發(fā)展協(xié)會

  重慶工程學院素質教育中心助教團

  七、活動對象:

  重慶工程學院全體學生

  打卡活動策劃書 6

  一、活動主題:

  xx大學陽光晨跑(冬季長跑)活動

  二、活動目的:

  提高同學的身體素質,培養(yǎng)同學們的`毅力及奮斗精神。增強免疫力,保持昂揚的精神狀態(tài),樹立健康的大學生形象,更加凸顯當代大學生的青春活力,使大家能更好地投入學習,展現(xiàn)我院莘莘學子的優(yōu)良風貌。

  三、活動安排:

  1、時間:9月10日起每天早7:00~7:30

  2、地點:

  3、參加人員:軟件一班

  4、內容:繞400米標準跑道跑步1圈

  四、活動要求:

  1、各班于7:00按四列縱隊將隊伍集合完畢,各系部體育部負責人負責系部各班級的考核工作。

  2、陽光晨跑活動(含跑步途中及退場)由各班體育委員帶隊,確保步調一致、口號響亮,各系部集合完畢則開始跑步,先集合好的系部先跑。

  3、院系體育部助理必須每天按時到場進行管理及督促。

  4、各班學生如因事、病等請假,需要系部提供假條證明,由體育委員交予系部體育部助理,系部體育部助理上交院部體育部助理進行銷假。病、事假一月不得超過兩次,有假條則不做扣分,若沒有假條,則相應扣除該生個人分數以及優(yōu)秀班級評選分數。若有班級出現(xiàn)多人未來參加晨跑,且無特殊事宜,則取消該班級評選優(yōu)秀班級資格。

  5、嚴格按此策劃書內容執(zhí)行,如遇雨、雪等特殊天氣情況,則正常早自習,當日陽光晨跑活動取消。如有其它活動安排,另行通知。

  五、活動考核:

  1、各系部由各系部體育部負責全部點名,院體育部進行每天抽查。

  2、院體育部同學在操場四個點上進行監(jiān)督考核,防止有同學不能自覺完成晨跑。

  3、系體育部在開始時要進行考核,在晨跑結束退場時要進行二次考核,并做好記錄。

  4、具體任務分配請見附錄

  六、其他注意事項:

  對于有心臟病或者其他疾病不能參加晨跑的同學進行統(tǒng)計,讓他們適量地減少此項運動,或者經過學生管理處同意,取消該同學參加晨跑。

  打卡活動策劃書 7

  活動主題:

  冬季長跑,青春無限

  活動目的:

  提倡學生健身,增強學生體質

  活動時間:

  20XX年11月16日——12月30號(早上7:00至8:00)

  活動地點:

  武語院

  活動對象:

  機電系全體學生

  活動主辦方:

  機電系學生會

  活動流程:

  1、前期工作:

  a、提出活動,策劃書寫好。

  b、宣傳工作,由系學生會宣傳部負責本次活動的宣傳工作,以展板的形式宣傳本次活動。

  c、通知所有參與班級活動的時間和地點。

  d、每天安排兩個班以上(含兩個班)參加活動。

  e、安排好每天的領隊人員,由體育部負責。

  f、跑步的路線由:(集合出發(fā))學院大燈——學院大門入口——學院的車行道——學院后勤樓——學院文化街——學院二食堂——學院一食堂——學院學府超市——學院大燈(集合)

  2、中期工作:

  a、將每天領跑人員和參與班級以表格的形式列出來,以后按表格安排。

  b、每天必須一名領隊帶著本系的'系旗領跑。

  c、領跑員注意每天在隊伍集合之前到達現(xiàn)場。

  d、活動期間如遇天氣原因活動延后一天。

  e、各班級在集合后班長點到,領班人員依班級表現(xiàn)情況報系里作為評“優(yōu)秀班級“依據。

  f、每天的活動需要相機記錄員,交給編輯部負責。

  3、后期工作:

  a、活動結束負責的部門要總結,總結要求圖文并茂。

  注意事項:

  1、參與者要注意安全!

  2、衣著要寬松,跑完注意保暖!

  3、隊伍要保持整齊有序!

  4、領隊人員必須每天帶旗領跑!

  打卡活動策劃書 8

  一、活動主題

  提高全體同學的身體素質,培養(yǎng)同學們的毅力與奮斗精神,增強免疫力,保持昂揚的精神狀態(tài),樹立健康的大學生形象,更加凸顯當代大學生的青春活力,使大家能更好的投入學習,展現(xiàn)我院大學生的良好學子風范。

  讓我們的夢想跟隨清晨的陽光一起飛翔

  二、活動目的.

  略

  三、活動安排時間:

  XX年5月26號至5月30號

  地點:校園田徑場、后山

  參加人員:旅游學院團學聯(lián)全體干事

  內容:繞標準400米田徑場跑步2圈、后山跑步1圈

  協(xié)辦單位:旅游學院學生會自律部

  四、活動要求

  1、各部門務必于6:30前按兩列縱隊將隊伍集結完畢(女生在前,男生在后),隊伍集合完畢后點名;

  2、晨跑活動(含跑步途中與退場)由每天指定的兩個部門帶隊,確保步調一致、口號響亮;

  3、學生會主席與分團委書記、副書記必須嚴格監(jiān)督晨跑活動,自律部做好考勤;

  4、各部門如因事、病等請假,需提前請假;

  5、嚴格按此策劃書內容執(zhí)行,如遇雨、雪等惡劣天氣,當日活動可取消;如有其它活動安排,另行通知。

  五、其他注意事項

  對于有心臟病或者其它疾病不能參加長跑的學生進行統(tǒng)計,讓他們適量的減少此項運動,或經過學生工作辦批準取消該同學的這項活動;不要在大街上、公路上長跑。長跑的距離要由少到多,堅持循序漸進的原則。

  打卡活動策劃書 9

  一、活動背景

  隨著社會的進步和人們物質生活的提高,越來越多的人開始重視公益事業(yè),對社會問題產生了更多的關注和關心。志愿者活動作為一種具有可持續(xù)性的公益形式,已經成為社會發(fā)展不可或缺的一部分。為了進一步推廣志愿者活動,激發(fā)更多人參與其中,我們策劃了這次志愿打卡活動。

  二、活動目標

  1、 推廣志愿者活動,宣傳志愿者精神,培養(yǎng)公益意識;

  2、 吸引更多人參與志愿者活動,形成社會共識;

  3、 引導志愿者提升自我,發(fā)展個人潛能;

  4、 提升社區(qū)服務水平,改善社區(qū)環(huán)境;

  5、 促進社區(qū)居民團結,傳遞正能量。

  三、活動對象

  本次活動的主要對象為社區(qū)居民,包括居民自愿參與的志愿者,以及受益于志愿者活動的居民。

  四、活動內容

  1、活動主題確定

  根據社區(qū)居民的需求和關注點,確定志愿打卡主題為“美麗社區(qū)、快樂生活”,旨在通過志愿者的共同努力,打造一個美麗、文明、和諧的社區(qū)環(huán)境,提高居民幸福感。

  2、志愿者招募

  通過社區(qū)廣播、公眾號、志愿者平臺等渠道,發(fā)布招募志愿者的。志愿者要求身體健康、熱愛公益事業(yè)、具備一定的社工知識或實踐經驗。并設立志愿者培訓課程,對報名者進行培訓和考核。

  3、活動時間安排

  本次活動將持續(xù)一個月,設置每周連續(xù)兩天的服務時間,允許志愿者自由選擇參與的時間段,確保各個時段都有志愿者參與。

  4、志愿者任務分配

  根據志愿者隊伍的實際情況和個人的興趣愛好,將志愿者分為五個小組,分別負責社區(qū)環(huán)境整治、居民關懷、兒童、老人陪伴以及文化體育活動等方面的工作。

  5、活動打卡形式

  志愿者在完成任務后,需要通過拍照或視頻等形式進行打卡,上傳至活動平臺,以便工作人員進行審核。審核通過的志愿者,將獲得一定的積分,積分可用于兌換志愿者活動的福利。

  6、活動獎勵機制

  為了鼓勵和認可志愿者的貢獻,設置了一些獎勵機制。通過參與人數、工時、任務完成情況等指標,評選出優(yōu)秀志愿者,并給予獎勵證書、獎金或福利等。

  7、宣傳推廣

  利用社區(qū)廣播、電視、報紙、社交媒體等渠道進行活動宣傳,吸引更多人參與志愿者活動。同時,利用活動過程中的媒體展示機會,及時向社會公眾展示活動進展和成果,提升活動的影響力和社會認同度。

  8、活動總結

  活動結束后,組織志愿者座談會,總結活動經驗,聽取志愿者的建議,并為志愿者提供機會參與志愿服務相關的培訓和進一步發(fā)展。

  五、活動預算

  根據志愿者活動的范圍和需求,預計所需經費約為10000元,主要用于宣傳推廣、志愿者培訓、志愿者獎勵等方面。

  六、風險評估

  在活動開展過程中,可能遇到的'風險包括志愿者人員流動性較大、志愿者任務完成情況不盡如人意、活動宣傳不到位等。為降低風險,需加強對志愿者隊伍的培訓和管理,建立相應的監(jiān)督機制,提高活動的可持續(xù)性。

  七、活動效果評估

  活動結束后,將進行效果評估。通過統(tǒng)計志愿者數量、任務完成情況、社區(qū)居民滿意度等指標,評估活動的實際效果,發(fā)現(xiàn)問題并改進活動策劃。

  八、活動持續(xù)性

  志愿打卡活動結束后,我們將繼續(xù)組織相應的志愿者活動,為社區(qū)居民提供更多服務。也歡迎更多的居民加入志愿者的隊伍,共同為社區(qū)發(fā)展貢獻自己的力量。

  以上是本次志愿打卡活動的方案策劃,希望通過這次活動能夠進一步推廣志愿者活動,提高社區(qū)服務水平,營造更加美好的社區(qū)環(huán)境。讓我們攜手并肩,努力讓社會更加美麗和諧!

  打卡活動策劃書 10

  一、活動目的

  在當今社會,很多人都渴望參與志愿活動,為社會貢獻自己的一份力量。通過志愿打卡活動,可以讓更多的人參與進來,激發(fā)他們的社會責任感和公益精神。同時,此次活動旨在傳遞社區(qū)關愛之情,促進社群間的感情交流,為攜手共筑美好未來奠定基礎。

  二、活動對象

  社區(qū)居民、學生、老人、兒童及家庭。

  三、活動時間

  本次志愿打卡活動將在每周末進行,每次活動時間為2小時,活動預計持續(xù)3個月。

  四、活動地點

  本次活動將在社區(qū)中心、學校、公園等公共場所進行。

  五、活動內容

  1、志愿者招募

  為了確保活動的順利進行,我們將在社區(qū)、學校及線上平臺發(fā)布招募志愿者的,吸引更多的人參與進來。志愿者需具備良好的溝通能力、團隊合作精神,對社區(qū)公益活動有濃厚興趣的人。

  2、志愿打卡活動

  參與者需在活動當日到達指定地點,進行志愿者身份驗證后,進行志愿服務。活動內容包括垃圾清理、環(huán)境整理、老人陪伴、孩子等。每位參與者將獲得相應的活動積分,累計達到一定積分的`志愿者將獲得獎勵。

  3、策劃主題活動

  每月將策劃一次主題活動,如義工組團活動、社區(qū)垃圾分類宣傳等,以增加參與者的熱情和活動的吸引力。

  4、志愿服務調查問卷

  為了更好地了解參與者的志愿服務需求和意愿,我們將設計調查問卷,收集參與者的反饋意見,以便不斷改進活動內容和形式。

  5、志愿者技能培訓

  定期舉辦關于、敬老、關愛兒童等方面的技能培訓活動,提升志愿者的服務能力和社會責任感。

  六、活動宣傳

  1、利用社交媒體平臺進行宣傳,制作精美海報、折頁、宣傳冊等,加強宣傳力度。

  2、制作活動宣傳視頻,通過社交媒體、微信公眾號等多種方式進行推廣。

  3、利用學校、社區(qū)宣傳欄、公共場所進行宣傳。

  七、活動收尾

  1、開展志愿者表彰頒獎儀式,感謝志愿者們?yōu)樯鐓^(qū)做出的貢獻,并對積極參與的志愿者進行表彰。

  2、匯總活動效果并制作活動總結報告,對活動進行總結和評估,為今后的類似活動提供經驗和參考。

  八、活動預算

  1、志愿者物資支出:包括工具、清潔用品、宣傳品等費用;

  2、活動宣傳費用:包括宣傳海報、宣傳冊、宣傳視頻等費用;

  3、志愿者活動獎勵費用:對于表現(xiàn)突出的志愿者進行獎勵;

  4、其他必要的活動開支。

  打卡活動策劃書 11

  一、指導思想

  以國家建設“學習型社會”的精神為指導,打造一支“學習型教師隊伍”為目的。倡導全體小學英語教師“多讀書、精讀書”,拓寬視野,提升教師綜合素質,促進教師專業(yè)化成長。

  二、活動目標

  通過開展閱讀打開活動,使全體教師在以下三個方面得到進一步提高:

  1、養(yǎng)成良好習慣,實現(xiàn)教師有效積累。

  2、營造學習氛圍,練就良好語音。

  3、加強教師隊伍建設,打造學習型教師隊伍。

  三、活動主題:

  細品教材、拓展閱讀,提高素養(yǎng),完善自己,服務教學。

  四、活動時間

  20xx年春季學期(3月21日—6月21日)每21天為一個主題閱讀打卡周期,本學期共計四個主題閱讀周期。

  五、活動內容

  開展主題閱讀,閱讀主題依次為:教材朗讀、低年級主題繪本閱讀、中年級主題繪本閱讀、高年級主題繪本閱讀。

  六、參加人員

  桂林市十七縣、區(qū)全體小學英語在崗教師(含民辦小學)

  七、活動措施和要求

  1、搭建閱讀平臺。桂林市教科所搭建全市小學英語閱讀平臺,縣區(qū)教研員創(chuàng)建本縣、區(qū)小學英語教師閱讀班級,開展閱讀打卡活動。(縣、區(qū)建班截止時間3月15日)

  2、推薦讀書書目。桂林市小學生英語分級閱讀課題組向教師推薦電子書或讀書書目,教師開展主題閱讀和朗讀分享。

  3、落實閱讀時間。各縣區(qū)小學英語教研員認真教育全體小學英語教師開展在線閱讀和朗讀活動,定期開展閱讀分享討論活動。桂林市小學英語教師閱讀平臺每個周期反饋一次主題閱讀大數據。活動結束后,做好閱讀打卡活動總結,并于6月28號下班以前將總結交到教科所莫鶯燕老師處。

  4、評選“讀書達人”。本學期末根據閱讀平臺大數據選拔200名“讀書達人”,頒發(fā)榮譽證書及獎品。

  打卡活動策劃書 12

  為做好家園共育工作,充分發(fā)揮家庭教育的作用,促進幼兒和諧發(fā)展,增強幼兒和父母的感情以及幼兒的體質,我園特開展以“全家運動身體棒,我們都是小健將”為主線的親子運動會。活動中主要以親子趣味性游戲競賽為主,為孩子創(chuàng)設一個大膽與人交往的氛圍,培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣和初步的競爭意識,增強幼兒動作的協(xié)調性和靈活性,提高幼兒的身體素質,并引導幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規(guī)則,體現(xiàn)團結協(xié)作的競賽風格。

  一、活動內容:

  親子趣味運動會

  二、活動安排

  1.時間:

  20xx年12月9日9:00—11:00小班親子運動會

  20xx年12月10日9:00—11:00中班親子運動會

  20xx年12月11日9:00—11:00大班親子運動會

  2.地點:

  幼兒園內操場

  三、活動形式

  1.中大班以年級為單位,小班以班級為單位組織競賽。

  2.每個親子隊自由報名參加一個項目的比賽,比賽設一、二、三等獎,中大班單項一等獎獎品由安奈爾公司贊助,小班一等獎班級準備貼紙獎勵。

  3.評委安排:小班組由本班老師負責,中班組由后勤人員負責,大班組由中班年級老師及后勤人員負責。

  四、活動籌備

  1.人員安排

  組長:黃芳副組長:龔玲華組員:各班教師及后勤人員

  2.做好活動前的動員和宣傳工作。

  各崗位人員密切配合,互相協(xié)調,班主任要提前做好對幼兒的安全教育工作,確保幼兒人身安全(防走失、跌傷等),保證活動順利進行。希望所有教職工、幼兒及家長按運動會指定時間內到達會場,自覺遵守會場秩序和規(guī)則,愛護校園公共設施和環(huán)境衛(wèi)生。場地劃分:周二(12月8日)各班選擇親子游戲位置。班為單位各班主任積極向家長發(fā)出活動邀請,做到早通知,讓家長及早安排工作。

  3.比賽攝影、攝像由專人負責。

  五、活動程序

  1.園長致辭

  2.家長代表講話

  3.親子游戲

  我們幼兒園地處繁華的旗汛口路口的優(yōu)勢,班上的孩子時常到幼兒園周邊參觀各種各樣的建筑、店鋪等,在途中孩子們看到了幼兒園周邊許多福州風味的小吃店“依土撈化”“連江鍋邊”“湯圓”“魚丸”等,這些都是孩子們愛吃的食物。

  一、游戲的由來:

  我們幼兒園地處繁華的`旗汛口路口的優(yōu)勢,班上的孩子時常到幼兒園周邊參觀各種各樣的建筑、店鋪等,在途中孩子們看到了幼兒園周邊許多福州風味的小吃店“依土撈化”“連江鍋邊”“湯圓”“魚丸”等,這些都是孩子們愛吃的食物。在一次角色游戲中,A小朋友加工廠里搓了魚丸,做了油條,開心地叫賣了起來……為了滿足孩子們的愿望和興趣需要,我們開展了“風味小吃店”的角色游戲。

  二、游戲預設總目標:

  1、喜歡參加“小吃店”、“娃娃家”、“以的游戲,能積極參與游戲中并能表現(xiàn)出愉快的情緒。

  2、會根據意愿選擇自己喜歡的游戲和角色,并明確自己扮演角色的分工和職責。

  3、能較為逼真地反映出小吃店廚師、服務員、收銀員等人員的工作情況。

  4、娃娃家中的角色會與小吃店的角色進行游戲交往。

  5、根據教師創(chuàng)設的環(huán)境,能將各種小吃及游戲道具分類整理、擺放。

  6、在游戲評價中能用較為連貫、清晰的語言表達自己對游戲感受。

  三、游戲過程:

  (一)第一次游戲:

  1、活動目標:

  (1)喜歡參加“小吃店”的游戲,能積極參與游戲中,并能表現(xiàn)出愉快的情緒。

  (2)知道小吃店中人員的分工和職責。

  2、活動準備:

  (1)經驗準備:

  A、請爸爸媽媽帶孩子品嘗福州風味小吃店,初步了解小吃的種類、名稱等。

  B、教師與幼兒一起參觀“老福州”風味小吃店,幫助幼兒了解小吃店的人員安排、分工職責等。

  (2)材料準備:小吃店——店牌、灶具、鍋、碗、收銀機、各種小吃(肉燕、線面、魚丸、什果等)。

  (3)技能準備:在活動前初步學會如何煮各種小吃。

  (4)環(huán)境準備:

  A、運用欄桿、小桌等擺設布置小吃店

  B、根據不同的店面設計不同的門牌。

  3、指導要點:

  (1)引導幼兒欣賞“參觀老福州”的照片,幫助幼兒回憶小吃店的布置和人員的分工和安排。

  提問:

  A、這么多的小吃店,你們想開哪些?

  B、小吃店是怎么布置的?

  C、廚師、招待員分別是怎么工作的?

  D、小吃店里有哪些人?

  (2)介紹游戲的材料和玩法

  A、游戲材料:灶具、碗、勺子、各種小吃(如肉燕、魚丸、什果等)C、游戲玩法:

  a、廚師在廚房中根據招待員的票據煮出相應的小吃。

  b、廚師應將煮好的小吃放在備用臺上。

  c、顧客應先到收銀臺選擇自己要吃的小吃,再買票據交給招待員。

  d、顧客要將票據交給招待員后,坐在餐桌上等小吃。

  e、招待員要將顧客的票據交給廚師,并將小吃送到顧客的餐桌上。

  (3)幼兒游戲,教師指導

  A、教師以“小吃店”經理的身份介入游戲,協(xié)助幼兒布置“小吃店”場景。

  B、引導幼兒能根據廚師的工作步驟和顧客的就餐程序進行游戲。

  C、提醒招待員要及時收拾餐具,并保持餐桌的整潔。

  (4)游戲評價

  A、引導幼兒說說今天你在“小吃店”的游戲中扮演什么角色,你是怎么工作的?

  B、你最喜歡哪個小吃店的工作人員,為什么?

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