大學生集體活動策劃書

時間：2022-07-17 20:06:42 策劃書我要投稿

大學生集體活動策劃書

　　時間過得真快，一段時間的工作已經告一段落了，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，迎來新的工作目標，讓我們一起來學習寫策劃書吧。相信大家又在為寫策劃書犯愁了吧！以下是小編幫大家整理的大學生集體活動策劃書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

大學生集體活動策劃書

大學生集體活動策劃書1

　　一、活動主題：以“五四”青年節紅色精神為主題，發揚藝術之光，閃耀賀卡風采，提倡獨具匠心，打造魅力校園。

　　二、活動目的：本次大賽以推進校園文化建設，展示學生風采為宗旨，以“塑造全新的大學班級形象”為目標，提供一個展示院系、班級文化特色的平臺，充分發揮當代大學生的設計創新能力，為平頂山學院的學生活動增添活力。

　　三、組織機構：

　　主辦方：共青團X學院委員會

　　策劃承辦方：軟件學院團總支

　　四、參賽對象：X學院在校大學生

　　五、活動時間：20X年4月x日——20X年4月x日

　　六、活動流程：

　　1、作品征集

　　4月x日-4月x日，由各院系宣傳部統一將征集的作品交至軟件學院宣傳部，軟件學院將各院系呈報的作品統一編號、登記。

　　2、評選階段

　　4月x日—4月x日，由軟件學院專業老師組成評審團，對征集的作品進行評選。

　　3、展覽階段

　　4月x日—4月x日，由軟件學院宣傳部統一安排，在一號教學樓大廳對獲獎作品進行公示展覽。

　　七、作品要求：

　　1、內容：必須以宣揚“五四”精神為主題，思想健康向上，創意新穎獨特。

　　2、形式：所有電子賀卡均為靜態賀卡，不接收Flash之類的動態賀卡作品。

　　3、規格：所有作品均彩印成A4紙大小，并附一份作品說明，講明寓意，并標明自己的院系、年級、專業、班級、姓名、聯系方式。

　　八、獎項設置：

　　本次比賽根據參賽作品數量設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎若干名，創意獎若干名，對獲獎學生頒發榮譽證書予以獎勵。

大學生集體活動策劃書2

　　經研究決定，啟動我校第十一屆心理健康教育文化節暨第三屆全省高校“陽光護航”心理育人宣傳季活動。具體活動方案如下：

　　一、活動主題：

　　陽光護航珍愛生命，心理育人激揚青春

　　二、活動時間：

　　三、活動內容和安排

　　（一）第十一屆大學生心理健康教育文化節啟動儀式暨環校園接力賽

　　為了進一步開展我校學生心理健康工作，全面提升大學生心理健康水平，擴大心理健康教育覆蓋面，提高學生心理健康教育活動參與度，大學生心理健康教育將于xx年4月15日15：00，在_校區_廣場開展第十一屆大學生心理健康教育文化節啟動儀式暨環校園接力賽活動。

　　（二）第三屆校園心理情景劇大賽

　　為了引導學生逐漸養成“善于自助、勇于求助、樂于互助”的心理健康“三助”習慣，同時給喜愛心理學和舞臺表演的學生提供一個展示自己創作、表演才華的平臺，更直接、更形象地向廣大學生傳播心理健康知識，為和諧校園添彩增色，大學生心理健康教育中心將舉辦_學院第三屆校園心理情景劇大賽。具體安排如下：

　　1、報送報名表與劇本階段

　　各學院于4月30日前將各自的參賽報名表電子版及紙質版報送到大學生心理健康教育中心，并上報完整劇本（電子版）。

　　2、排練階段

　　4月各二級學院自行組織排練。

　　3、評選階段

　　5月份統一進行評選，具體安排另行通知。

　　4、展演階段

　　優秀作品將推選至省上參加陜西高校優秀心理情景劇評選活動。

　　（三）心理委員與宿舍舍長心理健康培訓

　　為更進一步鞏固我校心理健康四級網絡，培養心理健康朋輩力量，將心理健康教育工作落到實處，大學生心理健康教育中心將舉行xx級心理委員及宿舍舍長專題培訓。具體安排如下：

　　1、培訓時間

　　xx年4月—5月

　　2、培訓內容

　　培訓內容圍繞心理健康知識普及、常見心理問題解析、心理危機干預方法等方面展開，由各二級學院聯系心理咨詢師對學生干部進行培訓。

　　（四）“新時代·新征程·新綻放”女大學生成長教育專題活動

　　為提高女生自我保護意識，培育女生“自尊自信，理性平和健康心態”，大學生心理健康教育中心和_市婦聯將在4—5月期間在全校范圍內開展“新時代·新征程·新綻放”女大學生成長教育講座，并組織各二級學院開展豐富多彩的女生成長教育專題活動，幫助女生解決成長中的困惑和問題，促進其身心健康發展。

大學生集體活動策劃書3

　　一、活動主題：

　　以“五四”青年節紅色精神為主題，發揚藝術之光，閃耀賀卡風采，提倡獨具匠心，打造魅力校園。

　　二、活動目的：

　　本次大賽以推進校園文化建設，展示學生風采為宗旨，以“塑造全新的大學班級形象”為目標，提供一個展示院系、班級文化特色的平臺，充分發揮當代大學生的設計創新能力，為平頂山學院的學生活動增添活力。

　　三、組織機構：

　　主辦方：共青團_學院委員會

　　策劃承辦方：軟件學院團總支

　　四、參賽對象：

　　_學院在校大學生

　　五、活動時間：

　　xx年4月x日——xx年4月x日

　　六、活動流程：

　　1、作品征集

　　4月x日—4月x日，由各院系宣傳部統一將征集的作品交至軟件學院宣傳部，軟件學院將各院系呈報的作品統一編號、登記。

　　2、評選階段

　　4月x日—4月x日，由軟件學院專業老師組成評審團，對征集的作品進行評選。

　　3、展覽階段

　　4月x日—4月x日，由軟件學院宣傳部統一安排，在一號教學樓大廳對獲獎作品進行公示展覽。

　　七、作品要求：

　　1、內容：必須以宣揚“五四”精神為主題，思想健康向上，創意新穎獨特。

　　2、形式：所有電子賀卡均為靜態賀卡，不接收Flash之類的動態賀卡作品。

　　3、規格：所有作品均彩印成A4紙大小，并附一份作品說明，講明寓意，并標明自己的院系、年級、專業、班級、姓名、聯系方式。

　　八、獎項設置：

　　本次比賽根據參賽作品數量設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎若干名，創意獎若干名，對獲獎學生頒發榮譽證書予以獎勵。

大學生集體活動策劃書4

　　活動引言

　　富有青春活力的當代大學生不僅僅要在學習上優秀，更應該注重全面發展，并得以逐步完善。通過此次活動不僅能鍛煉大學生的心理素質及克服困難的能力，由勵志學生宣傳、組織、策劃并舉辦的這一活動將會有大量在校學生參與。本次活動是由勵志學社舉辦。得到校學工處，校團委，社團聯合會等官方組織及學校領導的高度重視，并給予大力支持和配合。相信在學校各部門的鼎力相助和參與下，這將是一個成功的活動。

　　一、活動宗旨

　　健康運動、團結互助、增進友誼。

　　二、活動目的

　　為了增強新生學生體育鍛煉的意識，以組織比賽形式為時大學生們創造運動機會。通過拔河比賽發揚團隊精神，增強班級、系部凝聚力，提高我院學生團體合作和堅忍不拔精神；豐富我系大學生校園生活，增強師生之間的相互了解；促進同學之間的友好相處，使校園文化氣氛更加和諧美好。

　　三、主辦單位

　　南通紡院勵志學社

　　四、承辦單位

　　…………

　　五、活動時間

　　xxxx年10月下旬

　　六、活動場地

　　南通紡織職業技術學院籃球場（北）

　　七、活動的對象

　　xxxx級新生八、參賽要求

　　1、每隊共12人，男生8人，女生4人，其中一名任隊長。

　　2、參賽隊員必須是同班班學生。

　　八、注意事項

　　1、為確保比賽安全，一局比賽得出輸贏后不可立即松開繩，以免造成對方隊員受傷，若有違規當場給予批評，嚴重違規者，取消繼續比賽資格。

　　2、必須聽從裁判員的公證裁判及工作人員的指揮，遵守比賽紀律，做到友誼第一，比賽第二。對違反比賽規則，又不聽從勸阻的，直接給予判輸處罰。

　　3、比賽時不得冒名頂替，拉拉隊隊員不可上場幫忙，一經發現立即取消比賽資格。

　　4、每隊12個參賽隊員為固定人員，不可中途換人，一經發現立即取消比賽資格。

　　九、具體活動方案：

　　1）主辦方：南通紡院學生工作處

　　2）承辦方：勵志學社

　　3）比賽形式：以組為單位

　　4）每組成員：十二個人

　　十、活動準備

　　（1）、由學工處負責活動場地的申請；

　　（2）、由機電系宣傳部負責提前出海報，選出最好一份海報在活動舉行前兩天貼在海報欄；并由宣傳部提前一周各系的各班對本次活動做一宣傳；

　　（3）、各班級聯絡員統計好參賽名單及告知參賽者具體的參賽時間

　　（4）、外聯部要在活動準備之前就拉到贊助，方便經費的支出；購買小禮品。

　　（5）、實踐部負責活動中需要的物品（如；相機一兩部等）

　　（7）、紀檢部負責現場秩序。

　　（8）、邀請各系社長作為評委。

　　十一、比賽所需器械

　　口哨若干，小紅布，拔河用的繩子，喇叭，粉筆，小旗等。

　　十二、活動流程

　　1、10月10號晚上向各班發通知，同時立即報名，具體比賽時間安排在10月 20號。

　　2、10月20日下午午4：30比賽正式開始，采用三局兩勝定勝。比賽對手由各隊隊長抽簽決定，如果比賽隊伍呈單數，將由抽簽決定一支球隊直接晉級下輪比賽。

　　3、由于比賽場面相較大，每場比賽需裁判員兩名，維護秩序工作人員6人。

　　4、河界由拔河用的繩子決定。

　　5、工作人員必須公正辦事，在工作期間不得擅自離開。

　　6、各隊需努力完成比賽，如有故意集體棄繩現象，造成對方隊員受傷等情況的，將取消年終評獎評優資格。

　　7、本次活動第一輪和第二輪采用淘汰賽，第三輪采用循環賽。

　　十三、獎項及獎金設置

　　資金來源：勵志學社通過拉贊助獲得資金。

　　十四、鳴謝贊助方

　　十五、報名表

　　南通紡院“迎新生拔河比賽”報名表

　　班級：

　　十六、經費預算：

大學生集體活動策劃書5

　　一、活動目的

　　為了更好地配合學校做好迎接_級新生的工作，給新生留下美好的第一印象，人文學院學生會結合以往迎新工作經驗，針對本年新生工作特點，草擬_年新生接待工作方案。

　　二、活動事項

　　在新生入校時在我校門口設立新生接待處，幫助新生搬運行李去報到點

　　1、時間：在新生入校報到的三天（9月3日至9月5日）每天上午7：00到下午5：00。

　　2、地點：在我校和諧廣場。

　　3、活動場所布置：

　　大橫幅：懸掛于顯眼出，可使新生能一眼就能望到，以展示我院的形象。規格：長_寬=10m_10。8m

　　小橫幅：每個新生接待處各一個。用于表明接待處所代表要接待的地區。

　　海報：用于宣傳介紹我院情況。布置在新生接待場所。

　　三、計劃安排

　　1、活動場所的布置：

　　活動宣傳所需物料必須在9月2日上午12：00前到位。由組織部組織并且在9月3日上午7：00開始布置場所并在8點前完成。如果人手不夠的話，可以調動其他部門的閑置人員前去協助。

　　2、新生接待人員的配置：

　　接待小組學生會成員構成。接待人員分區接待來自不同地區的新生，其組成是由來自該地區的上一屆的老生。

　　3、幫助搬運行李的人員。

　　學生會體育部成員，學生社團青年志愿者協會會員。

　　四、前期準備

　　1、接待工作準備時間：9月1日下午2點召開學生會新生接待啟動儀式（分配工作）

　　3日早7點開始現場布置接待工作場地，值班人員到位。

　　3日早晨7：30全部參與接待人員全部到位。

　　2、開會成員：學生會全體成員和接新生的小組成員。

　　3、開會內容：分配工作，新生報到程序講解。

　　4、學生會各個部門職責：

　　主席團：

　　1、熟悉活動流程，并策劃組織所有工作人員學習迎新流。

　　2、負責組織協調新生接待的一切事宜。

　　3、監督中間的銜接（協調）工作。

　　組織部：

　　1、為避免課程的沖突，需提前準備好足夠的迎新請假條

　　2、根據格式，準備晚歸證明：

　　3、準備活動所需要的簽到表及行李寄放登記表等一系列表格

　　4、負責制作人文學院標志。

　　5、布置現場接待工作場地，安排值班人員。

　　6、負責新生報名處秩序，保證現場報名秩序順暢。

　　體育部：

　　負責引導在校門口下車的新生和家長，詢問是否是人文學院的學生并引導新生存放行李后，到達指定注冊點。

　　團學辦公室、學習部：

　　負責在接待場地進行注冊工作。新生到注冊點后，再由人文學院的接待工作人員引導進行注冊。

　　生活部、文藝部：

　　1、采購活動需要的`物品（根據附表所列的物品清單，結合活動，適當補充）。

　　2、準備工作牌：活動需要統一的迎新工作牌30個左右

　　3、聯系飲食來源。

　　4、負責引導新生進行注冊，領取臥具飯卡，繳納學費，安排宿舍等工作。

　　5、組織兩位人員在每天活動結束后負責清理場地的工作。

　　宣傳部：

　　負責本次迎新活動的宣傳和記錄工作。（拍攝照片，寫新聞稿）

　　外聯部：

　　負責聯絡贊助等工作。

　　《青藤》文學社：

　　準備迎新刊物《迎新特刊》約200份

　　五、場地布置

　　9月3日7：00開始由學生會成員布置場地區域，共分為：

　　1、新生報到區：又細分為3個區域，每個專業一個區域，負責本專業新生的信息以及向新生介紹入校的相關事宜。

　　2、行李保管區：幫新生保管行李，內設工作人員休息區（供工作人員休息）。

　　3、家長休息區：供新生及家長休息，內設后勤組。

　　六、新生報到程序

　　1、咨詢

　　查驗錄取通知書、身份證、準考證原件

　　2、到人文學院接待處：

　　（1）認真審查新生資格。

　　（2）安排宿舍

　　（3）核發繳費底單（凡已劃款學生直接注冊，填寫軍訓服領取單）

　　3、到收費處繳費（未從卡中劃款的學生）

　　4、憑繳費收據到各學院接待處注冊。填寫軍訓服領取單，通知學生有關事宜（軍訓及臨到慰問等的時間）。

　　5、憑繳費發票和住宿安排單到宿管科領取臥具和房間鑰匙。

　　6、憑繳費收據及軍訓服領取單領取軍訓服裝。

　　七、新生接待工作的紀律要求

　　1、總要求：文明有序，熱情服務，首問負責，團結協作，完成任務。

　　2、具體要求：

　　（1）按照分工，迅速開展工作

　　（2）所有參與接待的成員必須按時到崗到位，不得遲到、早退，確有特殊情況者，需要向直接負責人請示批準。

　　（3）分工負責，各司其職，團結協作，嚴禁推委扯皮。推行“首問負責制”。所有接待人員一律不得說“不知道”。對學生咨詢要主動熱情，不屬于自己職責范圍要帶他們去找有關部門，交到人。

　　（4）熱情、熱心、耐心。不要因自己的冷漠和失誤給學校帶來負面影響。任何情況下都不能和學生家長爭吵。遇到難以忍受的情況采取個別溝通的辦法解決，不能在公共場合發生沖突。

　　（5）特殊問題，統一處理。席洋老師做全程監督和調配，主席團協助。

　　八、注意事項

　　1、活動嚴格禁止各種商業性活動，如有利用迎新進行無論任何性質的商業活動，學院將會對其進行嚴格的處分。

　　2、若天氣炎熱，工作人員須做好防暑防曬準備，若身體有任何不適，立即與組織部聯系；若下雨，生活部統一配備一次性雨衣。

　　3、保管物品的工作人員要注意物品的安全，工作人員的物品統一放在一起，都由生活部保管。

　　4、工作人員代表的是人文學院，需時刻注意自己的形象。

　　5、各工作人員要對自己的工作認真負責，不能無故離開自己的崗位。

　　九、后期階段

　　1、各部作工作總結。

　　2、與新生適應大學生活有關的其它活動。如迎新晚會，新老生座談會等。

大學生集體活動策劃書6

　　經研究決定，啟動我校第xx屆心理健康教育文化節暨第三屆全省高校“陽光護航”心理育人宣傳季活動。具體活動方案如下：

　　一、活動主題：

　　二、活動時間：

　　三、活動內容和安排

　　(一)第xx屆大學生心理健康教育文化節啟動儀式暨環校園接力賽

　　為了進一步開展我校學生心理健康工作，全面提升大學生心理健康水平，擴大心理健康教育覆蓋面，提高學生心理健康教育活動參與度，大學生心理健康教育將于20xx年4月15日15:00，在X校區X廣場開展第xx屆大學生心理健康教育文化節啟動儀式暨環校園接力賽活動。

　　(二)第三屆校園心理情景劇大賽

　　為了引導學生逐漸養成“善于自助、勇于求助、樂于互助”的心理健康“三助”習慣，同時給喜愛心理學和舞臺表演的學生提供一個展示自己創作、表演才華的平臺，更直接、更形象地向廣大學生傳播心理健康知識，為和諧校園添彩增色，大學生心理健康教育中心將舉辦X學院第三屆校園心理情景劇大賽。具體安排如下：

　　1.報送報名表與劇本階段

　　各學院于4月30日前將各自的參賽報名表電子版及紙質版報送到大學生心理健康教育中心，并上報完整劇本(電子版)。

　　2.排練階段

　　4月各二級學院自行組織排練。

　　3.評選階段

　　5月份統一進行評選，具體安排另行通知。

　　4.展演階段

　　優秀作品將推選至省上參加陜西高校優秀心理情景劇評選活動。

　　(三)心理委員與宿舍舍長心理健康培訓

　　為更進一步鞏固我校心理健康四級網絡，培養心理健康朋輩力量，將心理健康教育工作落到實處，大學生心理健康教育中心將舉行20xx級心理委員及宿舍舍長專題培訓。具體安排如下：

　　1.培訓時間

　　20xx年4月—5月

　　2.培訓內容

　　培訓內容圍繞心理健康知識普及、常見心理問題解析、心理危機干預方法等方面展開，由各二級學院聯系心理咨詢師對學生干部進行培訓。

　　(四)“新時代·新征程·新綻放”女大學生成長教育專題活動

　　為提高女生自我保護意識，培育女生“自尊自信，理性平和健康心態”，大學生心理健康教育中心和X市婦聯將在4-5月期間在全校范圍內開展“新時代·新征程·新綻放”女大學生成長教育講座，并組織各二級學院開展豐富多彩的女生成長教育專題活動，幫助女生解決成長中的困惑和問題，促進其身心健康發展。

大學生集體活動策劃書7

　　一、活動主題：

　　“我愛我家”之班級形象設計大賽

　　二、活動目的：

　　班級形象設計大賽這一活動，主要是通過讓大家親身參與到班徽、班歌、班訓、班級相冊等的制作中來，通過班徽、班歌、班訓、班級相冊等的比拼中增加班級的凝聚力，融合力。班級文化是一個班級的靈魂，是每個班級所特有的。班級文化涉及班中每一位成員，也潛移默化的影響著每一位成員，建設一個優良的班風是建立優良學風、校風的前提。成就一個完美的班魂，為學校的學風、校風建設出一份力，為每一位同學順利走向社會，走向成功提供保障。

　　三、參與對象：

　　南校區全體學院班級

　　四、方案描述：

　　1、前期策劃宣傳

　　2、比賽前期報名

　　3、海選，留下秀的6支參賽班級

　　4、戶外針鋒，一決高下（場外進行趣味運動會，記錄各班比賽成績并將各自得分代人總決賽）

　　5、總決賽暨頒獎晚會

　　五、活動開展：

　　1：宣傳階段及各院推選報名（10月24日———10月26日）：

　　各院推薦本院1—2各優秀班級報名。各參選班級利用展板、海報、條幅、電子大屏幕等進行前期宣傳。我們同時會組織生活橋報名。

　　2：各班準備階段（10月26日———11月10日）：

　　各班準備自己的班徽，班歌，班訓，班級才藝等。

　　3：初賽階段（11月11日———11月12日）：

　　在ab樓之間進行初賽，挑選出12個優勝班級進入復賽。進入復賽的班級根據自身不足進行改善及修改。

　　4：復賽階段（11月18日）：

　　邀請各院文藝部部長作為評審選出6個優勝班級進入最后的決賽。并針對他們的缺點提出建議。各班可根據自己班級的缺點對參賽的內容或者節目進行改進。

　　5：決賽宣傳階段（11月21日———11月25日）：

　　各院利用展板、海報、條幅、電子大屏幕等進行宣傳。同時各班辦展板海報對自我進行宣傳。

　　6：彩排階段（11月21日———11月25日）：

　　第一次彩排：在ab樓之間進行。

　　第二次彩排：在11月27日，決賽之前進行一次正式的彩排。

　　7：場外賽區（11月26日）：

　　進行場外趣味運動會比賽。各班在南操場進行班級形象設計大賽的趣味運動會部分，我們將記錄各班的成績，將其納入最終決賽之夜的成績中。

　　8：決賽階段（11月27日）：在第一學術報告廳進行決賽

　　9：總結階段（11月29日）：

　　將比賽的結果及過程進行宣傳，并組織學院內部進行活動總結。

　　六、具體活動內容及要求：

　　場外賽區“同舟共濟，班級大比拼”（趣味運動會）

　　1、拔河比賽

　　參加隊伍，以五男五女參賽（具體人數可有對陣班級協商，但不應少于此人數）

　　參賽人數：每班十人（五男五女）

　　2、八人九足

　　比賽規則：每班出八人（四男四女），大家排成一排在100米的起點站好，用紅綢緞綁住相鄰兩個人的一條腿，然后大家一起向100米的終點進軍，用時最少者獲勝。

　　參賽人數：每班八人（四男四女）

　　3、集體

　　比賽規則：每班出六名（三男三女），大家站成一列，前面的人用手抬著后面一個人的腿，后面的人的手要搭在前面一個人的肩上，其余人依次這樣，哨聲響起，大家一起向50米終點沖刺，如果隊伍散了，不可以繼續向前，要在原地調整好后才可繼續前進，先到終點者獲勝。

　　參賽人數：每班六人（三男三女）

　　場內賽區“和諧社會、和諧班級”班級形象設計展暨頒獎典禮

　　班級形象設計展環節：

　　環節一：班徽、班訓、班級相冊展示及解說（占總分的25%）

　　環節二：班級才藝展示（占總分的35%）

　　環節三：班歌大比拼（占總分的40%）

　　環節四：榜樣班級介紹（由各學院推選學習，道德風尚等好的班級）

　　活動獎項設置及頒獎：

　　總決賽設一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。比賽結束后當場舉行頒獎儀式。

　　打分機制：

　　1：場外賽區（20分）：

　　各班級的場外分數按各班在趣味運動會上的成績排名換算成相應分值帶入總決賽。各班按排名先后依次獲得20，19，18……13分。

　　2：室內賽區（80分）：

　　室內項目總分80分，按百分計分，最后折合成80%記錄得分。

　　評委打分表格

　　班歌積極向上，表演激情澎湃，滿分40分班徽、班級相冊豐富多彩，令人回味，主題鮮明，解說流暢富有感染力，滿分25分班級才藝展示，新穎獨特，內容健康向上，能夠調動觀眾，滿分35分

　　注：班級相冊中應有關于學風建設的方面

　　初賽地點ab樓之間

　　決賽地點第一學術報告廳

大學生集體活動策劃書8

　　在母親節即將來臨之際，為表達對母親的感恩之情，學院女生部特舉辦“感謝您，我的三春暉”母親節活動。

　　一、參加對象

　　校區全體學生。

　　二、活動時間

　　1、作品征集時間：5月X日至5月X日晚20：00

　　2、作品投票時間：5月X日至5月X日

　　3、視頻征集時間：5月X日

　　4、視頻展出時間：5月_日

　　三、活動形式

　　（一）合影：

　　1、請同學們將自己與母親的合影發送至學院女生部官方QQ（_）。

　　2、通過微信推送方式投票選出前五名同學的合影并進行展覽。

　　3、將選出的照片制作成卡通頭像并于活動當天送出獎品。

　　（二）視頻：

　　1、制作大盤女神匯母親節特別節目，校園隨機采訪，同學們通過鏡頭向母親傳達最真摯的祝福。

　　2、將拍攝片段經過后期剪輯后通過微信推送發布。

　　（三）明信片：在活動現場，由同學們在明信片上寫下對母親的祝福，由學院女生部收集后送至校區郵局寄出。

　　四、參與方式

　　請同學們發送“我與母親的照片（例如我和母親20歲時的模樣、手或背影等）+姓名+學號”至學院女生部官方QQ（_），收到回復即為參與成功。明信片由同學們在活動現場進行領取。

　　五、其他

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