防火消防安全策劃書

時間:2022-11-02 20:27:18 策劃書 我要投稿

防火消防安全策劃書(精選6篇)

  一段時間的工作在不知不覺間已經告一段落了,我們的工作又迎來了一個新層面,當然也要定下新目標,這時候,最關鍵的策劃書怎么能落下!相信大家又在為寫策劃書犯愁了吧!以下是小編收集整理的防火消防安全策劃書(精選6篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

防火消防安全策劃書(精選6篇)

  防火消防安全策劃書1

  為認真貫徹落實“119消防日”精神,進一步增強廣大師生的防災減災意識,提高我校師生的防災減災能力,保持我校火災形勢穩定特開展本次活動。活動方案如下:

  一、活動時間:

  xx年11月8日16:00。

  二、活動地點:

  瓊中思源實驗學校學生公寓。

  三、參加人員:

  瓊中思源實驗學校全體師生、消防大隊官兵。

  四、活動程序:

  1、設定火情:學生公寓樓男生304寢室、女生305寢室均出現火險

  男生情況:304寢室有一名學生昏迷于寢室內;306寢室有一名學生于陽臺處呼救;402寢室有一名學生于陽臺處呼救。

  女生情況:305寢室有一名學生昏迷于寢室內;205寢室有一名學生于陽臺處呼救。

  2、組織學生疏散方式:

  ①學校領導廣播指揮;

  ②班主任以及助理班主任分別到男女生公寓各班寢室組織;

  ③宿舍管理員和德育部全體成員在學生公寓各個樓層組織。

  3、疏散順序:消防車警報聲響起為開始疏散指令。按照首先第一、第三樓層,然后第四樓層,最后第二樓層的順序展開疏散。

  4、疏散指令下達后,全體學生在各班班主任和助理班主任的組織下,用干或濕毛巾捂住鼻口,或用衣服披在頭上,彎腰慢跑下樓。在此過程中,班主任以及助理班主任必須站在寢室門口確認全部學生逃離寢室后方能尾隨學生往樓下逃生。疏散下來的隊伍迅速到籃球場列隊集合由體育委員點名并向值班領導報告缺失人數。

  5、被困學生跑到寢室后面陽臺處揮舞衣物并高聲呼救。等待消防官兵解救。

  6、消防大隊官兵做校園防火、滅火知識講座。

  防火消防安全策劃書2

  為了更好地貫徹新的《消防法》,深化消防安全"大排查、大整治、大宣傳、大培訓、大練兵"活動、火患整治專項行動,有效預防和減少火災發生,確保火災形勢穩定,深入推進構筑社會消防安全"防火墻"工程,進一步促進消防宣傳工作,強化全校師生的消防安全意識和消防知識,提高全校抗御火災整體能力,確實保證學校的消防安全,根據我校實際消防工作的需要,我校綜合治理領導小組計劃在11月9日舉辦2019年度學校消防運動會,并組織全校師生觀摩,具體方案如下:

  一、組織工作

  1.消防運動會要在學校消防安全責任人(校長)的直接領導和指揮下進行。

  2.以班為單位,全校師生員工都要參加消防運動會和演練的觀摩。

  各班負責組織進行訓練,通過訓練參加消防運動會,最少參加1項,最多參加3項,并把參賽的項目在指定時間報安保處,具體的項目訓練由安保處指導,班主任具體負責。

  二、比賽的項目及順序

  1.滅火器比賽(男生項目)(4人為一組) 負責人:xx、xx

  裁判:(其他科室負責人和體育教師4名)

  2.整理水帶比賽 (女生項目)(4人為一組) 負責人:xx、xx

  裁判:(其他科室負責人和體育教師4名)

  3.包扎比賽(女生項目)(5人為一組) 負責人:xx、xx

  裁判:(醫務室工作人員)

  4.固定骨折比賽(男子項目)(5人為一組) 負責人:xx、xx

  裁判:(醫務室工作人員)

  三、時間安排

  1.研究布置宣傳階段

  10月31日,在我校的社會綜合治理暨平安建設工作會議上,研究和布置消防運動會組織工作,11月1日各班級上報參賽運動員,5日截止。

  2.消防比賽訓練階段

  11月2日開始,班級組織各項目運動員集中訓練和操作。

  3.比賽時間: 11月9日下午5:00正式比賽

  四、比賽地點:

  校園運動場

  五、比賽項目、規則及注意事項

  xxxxxxx

  六、評分辦法

  各項目獨立計分,使用時間最少者獲勝,設第一名一個,第二名兩個,第三名三個。

  未完成操作不得分,如有裁判誤判,而需要重新操作的,要經總裁判決定,否則不得重新操作。

  七、表演項目

  邀請消防隊進行消防項目表演。

  防火消防安全策劃書3

  一、目標和任務:

  認真落實消防安全管理機制,進一步加大消防宣傳力度, 精心安排,認真組織。學校各部門,各班級要積極參與消防安全工作,真正做到消防安全走進學校、走進學生、走進家庭。

  二、消防宣傳活動的主題:

  消防安全在我心中

  三、消防宣傳活動的實施步驟

  消防宣傳活動的時間為20xx年5月8日至5月13日,活動分為宣傳發動、組織實施、檢查總結三個階段。

  (一)宣傳發動:全體教職員工要充分認識到加強消防安全宣傳工作對增強廣大學生消防安全意識和提高自防自救能力的重要作用,對此次宣傳日活動進行專門的宣傳和發動,確保宣傳日活動扎實有序進行。

  (二)組織實施:

  1、學校要通過校園廣播、國旗下講話、黑板報等,采取豐富多樣的形式,大力宣傳消防法律法規和防火滅火常識,全面宣傳小學生常見消防安全知識,達到教育一個學生、帶動一個家庭、影響整個社會的目的。

  2、各班級要開展三個活動:

  一是在本月內上一節以消防安全為主題的班會或隊會課,上課內容請記載于班級手冊中;

  二是每周至少一次對學生進行消防安全常識教育,內容請記載于“班主任安全教育記錄本”中;

  三是在本月內出一期安全教育專刊。各班要以消防宣傳日活動為契機,廣泛、全面開展消防安全教育,通過主題活動及其它教育活動,大力宣傳和普及消防科學知識和基本常識,提高學生的防火滅火、自救逃生的能力。

  3、將消防宣傳日與“火災隱患大排查、保安全”活動結合起來。學校要進行消防安全排查,發現問題及時整改。

  (三)檢查總結:消防宣傳月活動結束后,學校將對各班開展消防活動情況進行檢查,對消防活動進行總結。

  防火消防安全策劃書4

  為普及全民消防安全知識,提高廣大群眾的消防安全意識和素質,提升社會單位消防安全主體責任意識,在轄區范圍內掀起構筑社會消防安全“防火墻”的熱潮,為構建和諧社會創造良好的消防安全環境,街道根據區防火安全委員會方案,決定于即日起,每月在轄區范圍內開展為期一天的消防主題宣傳日活動。現將有關事項通知如下:

  一、工作目標

  通過每月在轄區范圍內集中開展全方位、立體式的消防主題宣傳日活動,建立消防宣傳長效機制,充分發揮宣傳培訓、警示教育和輿論引導作用,全力提高居民的消防安全意識和火災自防自救能力,使轄區社會消防安全環境明顯改善。

  二、組織領導

  街道成立消防主題宣傳日活動領導小組,領導小組下設辦公室,辦公室設在街道公共安全辦公室,街道公共安全辦公室副主任郭偉任辦公室主任,負責組織實施消防主題宣傳日的消防宣傳工作。

  三、活動形式

  (一)開展消防公益宣傳

  在主要街區懸掛、張貼消防宣傳標語口號,設立固定式永久性的消防宣傳標語;充分利用各商業網點戶外大屏幕等播放消防公益廣告、消防安全提示等;向居民發放消防宣傳資料和消防宣傳品,各社區根據轄區實際情況自行定制。

  (二)開展參觀消防宣傳教育基地開放活動

  各社區、單位積極協調組織轄區企事業單位員工,社區居民,到屬地各消防中隊參觀學習。

  (三)開展消防應急疏散演練

  各社區、單位組織社區居民和企業事業單位員工,在居民住宅區、辦公場所和社會單位開展消防應急疏散演練,演示滅火器使用方法和火災撲救方法,參加人數不少于300人。

  (四)組織開展消防志愿服務活動

  在主題宣傳日設立志愿者報名注冊點,組織熱愛消防工作的社會群眾參加報名;組織對注冊的消防志愿者進行消防安全培訓;組織消防志愿者深入社區、學校、企業等開展消防志愿服務,發放消防宣傳材料、清理可燃物、參加消防安全巡邏等,參加人數不少于200人。

  (五)其他形式的消防宣傳活動

  開展消防知識競賽、消防文藝演出和消防主題演講等各類活動。

  四、工作要求

  (一)加強領導,精心組織

  各社區、單位要成立消防主題宣傳日活動領導小組,結合轄區實際制定可行的計劃并指定專人負責;廣泛動員部署,提早安排,督促社會各單位明確職責,上下聯動,形成“政府統一領導,社會齊抓共管、群眾積極參與”的消防宣傳局面。

  (二)積極協調,整體推動

  各社區、單位積極配合,明確職責,形成整體合力,結合方案中的宣傳主題,組織開展內容豐富、實效性強和有針對性、有聲勢、有特色的宣傳活動。

  (三)多策并舉,創新形式

  各社區、單位要借鑒往年經驗,探求消防宣傳思路和方法,創新宣傳形式,豐富宣教內容,精心策劃,充分利用各類社會資源,力求活動收到更好的效果;通過在各主要路段、重點單位周圍張貼懸掛標語、口號、公益廣告、發放宣傳資料及宣傳品、電子滾動屏幕、消防安全培訓、消防演練等形式大力營造消防宣傳日良好氛圍,消防宣傳品可由消防支隊提供樣本和模板,各單位自行制作。

  (四)主動匯報,加強反饋

  消防主題宣傳日活動是街道消防安全工作的一項重要內容,各社區、單位要按照今年的實際情況,積極部署和組織主題宣傳日活動。請各社區于每月28日前將月宣傳總結(包括活動情況匯總表和照片、影視資料)和下月消防主題宣傳日活動方案、消防主題宣傳日活動安排上報街道安全辦。

  消防主題宣傳日活動開展期間,街道將根據各社區上報的活動方案,對活動組織開展情況進行督察。

  防火消防安全策劃書5

  一、活動時間:

  20xx年11月1日至11月30日

  二、活動地點:

  各分廠指定活動區

  三、參加人員:

  本廠管理人員和全體員工

  四、活動目的:

  1、以全國“11.9”消防宣傳日活動為契機,充分認識與肯定‘11.9’為全國消防安全活動日的意義,繼續全面推進消防安全‘四個能力’建設工作,努力創建“平安企業”。

  2、鞏固和擴大本單位消防安全管理成果,以預防和遏制惡性火災事故為目的,以強化全體職員消防安全防范意識為重點,采取有效措施,努力提高全員消防安全意識和防消技能,徹底整改火災隱患,保障全公司消防安全無事故。

  五、組織機構:

  總指揮:秦 總裁

  副總指揮:錢 副總裁

  成員: 及各公司、廠主要負責人

  六、活動內容:

  1、各分公司、各廠分級成立消防‘11.9’活動領導小組,擬定好‘11·9’消防活動的實施計劃,按計劃和要求認真履行各自職責。

  2、各層各級組織召開一次“消防‘11.9’活動”的動員會議,以營造消防‘11.9’專題活動氛圍。

  3、以廠為單位,進行一次不留死角的拉網式消防安全大檢查并徹底整改,確保宣傳日活動富有實際性的成效。具體檢查內容明確如下:

  ⑴對總公司頒布的“各層各級消防安全檢查與管理實施意見”是否規范執行,相對應的考核標準是否認真落實。

  ⑵工廠、車間、班組的消防安全宣傳、教育、培訓是否按周期正常開展,車間與班組管理人員對員工的消防安全行為規范特別是火種管理規范是否做到及時提示與經常性的檢查。

  ⑶車間現場管理及搬運作業機械操作與作業人員翻卸過程中,防磨擦、防撞擊等容易產生火星火花的行為意識強不強。

  ⑷全面對電纜、電線及設備進行完好檢測、檢查并記錄備案。

  ⑸對倉庫與堆場收工關門前的安全檢查落實的是否到位。

  ⑹員工宿舍是否納入本單位安全重點部位的管理范圍之內。

  4、利用宣傳欄、車間黑板報、懸掛橫幅、播放消防專題片、發放宣傳材料等現有宣傳載體和方法,深入宣傳消防法律法規、公司消防安全規定和消防安全‘四個能力’建設的相關內容。

  5、組織本單位全體員工,利用超過‘合格使用期’的滅火機,全面進行一遍滅火機滅盆火的實際操作演練;對本單位志愿消防組織成員進行一遍二節消防水帶出水操競賽,申請安排一定活動經費,對取得好成績的志愿消防員和本年度積極處置火警事故的`主要人員進行一定的獎勵與表章。

  6.各單位利用停電、機臺停止運轉的空檔期等條件進行一次‘人員與物資的消防應急疏散預案’演練。

  7、各單位、部門對破損、陳舊不清的消防警示標志、消防器材和設施的定位提示標志、應急疏散照明、上墻的安全管理網絡和各項安全管理規定、制度內容標牌等進行一次全面的整修和更換。

  8、對所有室外消防栓進行一次放水試驗,對消防栓等消防供水裝置的蓋口絲牙和閥門螺旋桿進行加油防銹保養。

  七、活動要求:

  1、保衛部對各單位的活動情況進行指導,并對各階段的落實情況進行跟蹤監督。

  2、各分公司安全科負責匯總和編排活動計劃并具體指導、落實活動。10月30日前匯總并提交分公司各下屬單位的活動方案,11月25日前向保衛部提交本期活動方案的實際展開情況。

  3、各分廠分管安全副廠長和專職安全員對本單位的活動方案要精心組織,認真實施,對活動中的先進人員以及本年度的消防工作積極分子進行表章與獎勵。

  此活動方案報:xxxx市公安消防大隊、鎮安監辦、鎮消防安全管理辦公室

  送:各產業分公司、各產業分公司下屬單位與部門

  防火消防安全策劃書6

  活動背景:

  大一新生進入大學,對學校的宿舍樓不太熟悉,逃生經驗不足,對安全通道不清楚,對火災的防范意識也不強,不能冷靜處理突發事件。。另外,社會上以及其它高校發生過不少起火災,造成了極大的財產損失和人身傷害,引起了人們的高度注意。

  活動目的:

  培養同學們應對突發事件的果斷性和沉著冷靜的品質,增強同學們的放火意識,使同學們養成放火的習慣,學會自救,培養同學們逃生的能力。火災隨時會發生,通過演練,同學們可以積累一些逃生技巧,當火災來臨時,能夠沉著冷靜地去處理,減少不必要的傷亡。

  活動時間:

  11月18日下午1:00—3:00

  活動地點:

  19號宿舍樓及樓下空地

  活動主題:

  增強消防觀念,培養安全意識。

  活動組織者:

  83班全體班委

  活動對象:

  83班全體男生

  活動流程策劃:

  (1)活動前向同學們講本次活動的主要目的和意義,呼吁同學們積極參加。

  (2)向同學們講明逃生技巧及方法,同時示范標準動作,告訴同學們逃生后的集合地點。

  (3)活動開始時,班委維護好秩序,同時帶領同學們逃生。逃生時,每位同學要用濕毛巾將鼻子捂住,同時彎腰快走。

  (4)逃離宿舍后,同學們要有序地到指定位置集合,并由班長記下本次逃生所用時間。

  (5)由班長向同學們講述滅火器的使用方法,講完后讓同學們親身體驗一下滅火器的使用。

  (6)由組織委員總結一下本次活動同學們的表現,提出同學們表現不足的地方并說明改進方法。

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