精選教師承諾書集錦6篇
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到書信吧，書信是人們表達情感的一種特別方式。你知道書信怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的教師承諾書6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教師承諾書 篇1
為了認真履行《中小學教師職業道德規范》，不斷提高我校教師的職業道德素養，真正做到從思想上認識，行動上落實，在教學過程中體現自我，做到以學生為中心，以職責為使命，以職業為光榮，激發廣大教職工的積極性和熱情，力爭短期內，使全校教師的思想政治素質，職業理想和教書育人水平在原來基礎上有大的突破，上升到更高層次，促進我校更好地發展，創人民滿意的學校，做人民滿意的教師，進一步增強事業心和社會責任感，強化為學生服務、為家長服務的意識，自覺接受學生、家長和社會輿論的監督，我們愿意做如下承諾：
一、嚴禁有違背黨和國家方針政策的言行。
二、嚴禁曠工或無故不參加學校組織的各項教育活動。
三、嚴禁工作上敷衍塞責，馬馬虎虎，不負責任。
四、嚴禁諷刺、挖苦、歧視、謾罵或驅趕學生，嚴禁其他形式的變相體罰學生現象；嚴禁體罰學生。
五、嚴禁訓斥、指責學生家長。
六、嚴禁向學生或家長索要或變相索要錢物；嚴禁向學生硬性推銷商品，賺取差價回扣；嚴禁亂收費，嚴禁利用職務之便謀取私利。
七、嚴禁違規搞第二職業、超標帶生、校外兼課和有償家教。
八、嚴禁濫訂、濫印發學生學習資料、練習冊。
九、嚴禁參與任何形式的、迷信活動。
十、嚴禁上班期間上網玩游戲聊天炒股；嚴禁工作日期間午餐飲酒。
以上承諾，努力踐行；如有違背，后果自負。
學校：
承諾教師：
日期：
教師承諾書 篇2
在本階段的黨的群眾路線教育實踐活動中，立足工作的實際情況，以強烈的責任感、高度的使命感和扎實的工作作風，把教育實踐活動組織好、開展好，努力取得群眾滿意的成效，現將第二批黨的群眾教育實踐活動個人學習狀況自查總結如下：
一、存在問題
(一)形式主義方面
1、理論知識研讀還不夠深入。盡管自己是堅決擁護黨的領導，但對黨的知識學習了解得不夠全面。
2、工作的主動態度還不夠。只求把自己的任務完成就好，沒有把它做得更全面，更完善的進一步的探索精神。
(二)官僚主義方面
1、在平時的教學中，盡管自己是認真在上好每一節課，但對于自己在學生中的定位有所失偏，認為自己在辛苦的上好每一節課，理應受到所有學生的尊重，對于學生來說，我就是權威的存在，所以平時上課時過于嚴肅，不能很好的拉近與學生的距離，不能很好的與學生溝通。
(三)享樂主義方面
1、明白自己承擔著教書育人這一重要的崗位職責，自己也了解“師者，傳道、授業、解惑”這句話的重要內涵，但在課較多的情況下，心里不免有所抱怨。
2、有時在工作中存在有惰性，面對上級布置下來的任務有畏難情緒，有時不能克服自己的焦躁情緒。
(四)奢靡之風方面
由于我經濟條件受限，大吃大喝基本不存在，但喜歡購物，花錢有時不注意節制。
二、產生問題的原因分析
1、理想信念方面
堅持黨的領導，也堅信在黨的領導下，社會主義在健康有序的發展。在大是大非問題上能夠始終與黨站在統一戰線上，但遇到網絡上或現實中抨擊黨的言論，自己不能有力的回擊，究其原因，還在于自己對黨的知識太過淺薄，對黨出臺的各項規定與政策還不夠了解，平時對黨、政治的知識都只局限于政治學習中，自己不能主動、系統的學習，不能拿起、運用黨的知識這把應對反動言論者的武器。
2、宗旨意識方面
全心全意為人民服務是黨的宗旨，對教師而言，更具體的體現應是全心全意為學生服務。自己過于注重對學生知識的傳授，沒有注重道的傳播這方面，以為道德品行的培養是政治老師的責任，殊不知，自己在傳播知識的同時，也在用自己的言行、工作態度在影響學生，以后在工作中要注意這些方面。在教學工作中，缺少與學生的溝通，教學內容多是一個方面，另一個重要的方面就是自己的為學生服務的意識較淡漠，教學就是在為學生服務，如果沒有與學生的溝通，怎么知道自己的教學效果，怎么了解學生的渴求，怎么能夠提高自己的教學水平，那針對學生的特性進行個性化的教學更是無從談起，所以為了自己教學水平的提高，心中一定要牢牢樹立為學生服務的宗旨，想學生之所想。
3、政治紀律方面
遵守學校的各項政治紀律制度，支部的每次政治學習也準時參加，但學習時偶爾會開小差。
4、黨性修養方面
雖然自己作為一名黨員，要求自己不斷的應在各個方面進步，但相比其它一些優秀黨員，自己的進步還太慢，黨性修養方面還要提升，不但黨的理論知識要深入學習，為人處世方面也要加強。力爭使自己成為一名優秀的黨員。
5、道德品行方面
懷有一定的社會責任感，遵守社會道德準繩，但作為一名教師，一名知識的傳授者，道德的傳播者，你的一言一行都對學生起著潛移默化的影響，自己平時忽略了這些方面，沒有重視道德的傳播這一方面，如果自己能夠成為一名很好的知識傳授者，道德的'傳播者，那就是給社會撒下道德的種子，種子終將開花，社會將會更加和諧，這也是在給自己生存的外環境添磚加瓦。為了社會的發展，作為一名老師，必須承擔起這份社會職責。
三、今后的努力方向和改進措施
1、加強理論學習。做到廣泛學習，深入學習，在學中悟，以理論武裝頭腦，以理論指導實踐，不斷使自己的黨性修養得到提升。
2、不斷更新知識結構，努力實現知識能力上的高水平。不斷加強對專業知識、素質教育等方面的學習與研究，把知識更新、大腦“充電”，做一個樂于讀書的人，使自己的教學、德育工作能夠取得更大的進步。
3、大力增強為學生服務的意識。拉近與學生的距離，了解學生學習中的需求。及時的、有針對性的解決學生學習中遇到的一些問題。
雖然所查找的問題不夠準確、剖析存在問題的根源還不深刻、制定的整改措施不十分得力，為了做好今后工作，真誠希望領導和同志們給我提出寶貴的意見，我虛心接受，認真改正。
教師承諾書 篇3
根據年初寫的《黨員個人承諾書》，結合工作崗位，努力體現作為一名中共黨員的先進性。現將近期工作情況
一、履行崗位職責、發揮表率作用
這一方面我的目標是：立足本崗位，努力工作
在教學工作中，本學期擔任禮儀、商務談判課程教學。教學中，多采用實例進行教學，努力提高學生的學習興趣和拓寬學生的知識面，活躍課堂氣氛，提高課堂教學效果。及時批改作業，進行課堂點評。積極參加各項教研組活動，與本組青年教師共同討論教學問題。
行政工作中，我本學期擔任系辦公室主任一職，我認真完成日常行政事務性工作，與各科室、處室和各系之間協調好關系，關心我系教職員工，做好上傳下達任務。
在工會工作中，繼續本人積極響應校工會的號召，完成工會安排的各項任務，現已組織完成局工會布置的“萬名教師進家庭活動”，還有“教師八十分比賽”，“全校教師運動大賽”，“三八節系列活動”。及時探望病產假員工，給他們帶去組織的問候。
二、加強自身學習、強化自我本領
這一方面我的目標是：加強政治理論學習，提高業務能力，利用業余時間參加專業技能學習。在政治上，本人能時刻以高標準嚴要求對待自身，積極參加各項政治學習和政治活動，繼續撰寫學習心得體會，及時更新黨員學習博客。利用業余時間學習專業知識，提高專業技術能力。參加了各級各類組織的培訓，利用暑期下企業實踐，提高自身實踐能力。
三、服務師生群眾、提高黨員形象
這一方面我要做的實事是：指導學生社會實踐；幫教一個班級。
07商英2班與同級同類班相比有些差距，本人經常在各方面進行關心教育，找一些學生談心聊天，用激勵的放松發揮他們的潛能，學生們比開學時懂事很多。
四、參與黨員競賽、爭創活動標兵
這一方面我的目標是：爭做一名優秀的黨員。
經常與優秀黨員聯系，向他們請教，學習優秀黨員的做人之道，學習他們的奉獻精神。經常聯系群眾，特別是青年教師，在他們中間擴大黨員的影響力，作好我黨的宣傳工作。
教師承諾書 篇4
為規范教師從教行為，樹立良好的教師形象，依據中華人民共和國《教育法》、《教師法》、《承德市中小學教師師德考核辦法》，本人特承諾如下：
一、不從事任何形式的有償家教活動。不利用休息時間組織學生在家或其它場所收費補課，不動員、誘導、暗示或強制學生參與有償輔導。
二、不舉辦或參與舉辦向學生收費的各種培訓班、補習班，不受聘于校外辦學機構兼職兼課，不為社會力量辦學單位宣傳招生。
三、不強制或變相強制學生訂購教輔資料、課外讀物、報刊雜志、學習用品及其它商品。
四、不諷刺、歧視、侮辱學生，不體罰或變相體罰學生。
五、不接受或向學生家長索要禮品、禮金、有價證券等，不接受學生家長宴請及任何形式的娛樂、健身活動。
以上是我的莊嚴承諾，請社會和組織監督，如有違反，愿意按《承德市政府糾風辦承德市教育局關于20xx年規范教育收費治理教育亂收費工作的實施意見》(承糾辦[20xx]1號)等文件規定接受如下處理：
1、年終綜合考核為不合格等次
2、按有關規定扣發績效工資
3、調離崗位(縣城教師調到鄉下)
4、按有關規定給予黨政紀處分。
學校(公章) 監督人：
承諾人簽名：
年 月 日
教師承諾書 篇5
為切實做到教書育人，為人師表，依法從教，樹立人民教師的良好社會形象，規范教師的從教行為，維護學校正常的教育教學秩序，針對“亂辦班、亂補課、亂收費”問題，現特向家長和社會承諾：
1、信守《中小學教師職業道德規范》，履行教書育人職責，愛崗敬業，為人師表，廉潔從教，堅持以學生發展為本，拒絕有償家教。
2、不舉辦任何形式的有償補課班。
3、不為社會機構或個人針對義務教育階段學生舉辦各類培訓班提供場地、組織生源，不參與有組織的校外補課。
4、不向外泄露本校學生花名冊、成績單、班主任手冊、學籍資料、學生試卷等檔案資料。
5、不自立名目亂收費，亂罰款，不向學生推銷商品或強迫學生購買規定書目以外的學習資料。
6、發揚奉獻精神，堅守高尚情操，廉潔從教，不從事第二職業，不接受學生家長的宴請、禮品、禮金和有價證券，不要求學生家長為自己或親友辦私事，不向學生、家長索要或變相索要財物。
承諾人簽字：
前進小學
20xx.11.25.
教師承諾書 篇6
新的學期已經開始，為了認真履行《中小學教師職業道德規范》，進一步增強事業心和社會責任感，強化為學生服務、為家長服務、為經濟和社會發展服務的意識，自覺接受學生、家長和社會輿論的監督，我們愿意做如下師德承：
一、全面貫徹國家的教育方針，端正教育思想，認真遵守《教師職業道德規范》。教書育人，為人師表；敬業愛崗，忠于職守，有較強的事業心和責任感，認真履行教師職責。
二、要為人師表，使用規范的職業用語；不諷刺、挖苦、歧視學生，不說傷害學生自尊和心靈的話。
三、不體罰、變相體罰學生，不辱罵、挖苦、歧視、諷刺學生，不將學生趕出課堂或加重學生課業負擔。
四、身正為范，時刻注意自己的道德品質修養。做到老老實實做人，兢兢業業做事，不弄虛作假，樹立優良學風，刻苦鉆研業務，不斷學習新知識，探索教育教學規律，改進教育教學方法，提高教育教學和科研水平，提高自身政治水平和業務素質。
五、關心愛護每一位學生，信任、親近、理解學生、尊重學生人格，不諷刺、挖苦學生，不以言行侮辱學生，無對學生罰站、罰作業、驅趕等體罰、變相體罰學生的行為，有損學生身心健康的行為不做，活動不搞。
六、要自覺遵守學校規章制度，嚴格執行教育教學常規，努力提高教育教學技能；
七、要與時俱進，更新教育觀念；不要安于現狀，不守“攤子”、守“點子”，不思進取。
八、要儀表端正、舉止文明；不穿戴與教師身份不符的服裝，不濃裝艷抹。
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