《論語》中的成語介紹

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《論語》中的成語介紹

  《論語》中的成語

  儒家經(jīng)典《論語》是早期語錄體散文,語言基本上是口語,明白易懂。文字簡括,一般只敘說自己的觀點,而不加以充分的論證。由于孔丘對現(xiàn)實人生和社會生活往往有很深刻的認識,《論語》中頗多言簡意賅、富于哲理性和啟發(fā)性的語句。如“學而不思則罔,思而不學則殆”(《為政》),“歲寒,然后知松柏之后凋文是由語文教案工作室上傳的:也”(《子罕》),流傳后世,成為人們常用的成語、格言。所有版本的中學語文教材都選取了《論語》的部分章節(jié)作為課文!墩撜Z》的“成語率”特別高,筆者從《漢語成語詞典》(上海教育出版社1987年修訂版)中集齊所有來自《論語》的成語,以饗大家。熟練地掌握以下成語有助于學生對《論語》深刻性的了解:

《論語》中的成語介紹

 。、不恥下問:不以向?qū)W問比自己差的或職位比自己低的人請教為可恥!墩撜Z·公治長》:“敏而好學,不恥下問。”

 。、不得其死:指人不得善終!墩撜Z·先進》:“若由也,不得其死然!

  3、不亦樂乎:現(xiàn)在常用以表示事態(tài)發(fā)展到極頂?shù)某潭龋脖硎尽傲芾毂M致”的意思!墩撜Z·學而》:“有朋自遠方來,不亦樂乎!”

 。、不在其位,不謀其政:不擔任那種職務,就不考慮那方面的事情,語出《論語·泰伯》。

  5、從心所欲:隨自己的心意,想怎么樣就怎么樣。《論語·為政》:“七十而從心所欲,不逾矩!

 。、當仁不讓:語本《論語·衛(wèi)靈公》“當仁不讓于師”。朱熹注:“當仁,以仁為之任也;雖師亦無所遜。言當勇往而必為也!焙髞矸河谩爱斎什蛔尅北硎居龅綉撟龅氖拢鸵e極主動地去做,不應該推委。

 。、惡衣惡食:粗劣的衣食。《論語·里仁》:“士致于道而恥惡衣惡食者,未足與議也!

 。、發(fā)憤忘食:用功學習,努力工作,忘記了吃飯!墩撜Z·述而》:“葉公問孔子于子路,子路不對。子曰:“女爰不曰:‘其為人也,發(fā)憤忘食,樂以忘憂,不知老之將至云爾!保ㄅ,同“汝”,你;爰,何。)后泛用以形容十分勤奮。

 。、犯上作亂:犯上,觸犯長上;作亂,指造反。《論語·學而》:“不好犯上而好作亂者,未之有也!

 。保啊⒏铍u焉用牛刀:宰雞何必用宰牛的`刀。比喻做小事情不必費大力氣或大材不能不用。《論語·陽貨》:“子之武城,聞弦之聲。夫子莞爾而笑曰:‘割雞焉用牛刀!’”也作“殺雞焉用牛刀”。

 。保、工欲善其事,必先利其器:工匠要把活兒做好,首先要使工具精良,語出《論語·衛(wèi)靈公》。

 。保、好行小惠:惠同“慧”,聰明。原指好耍小聰明!墩撜Z·衛(wèi)靈公》:“群居終日,言不及義,好行小惠,難矣哉!”后也指愛施小恩惠。

  13、后生可畏:后生,年輕人,后輩;畏,這里指敬服。年輕人很容易超過老一輩,他們是可敬畏的!墩撜Z·子罕》:“后生可畏,焉知來者之不如今也!焙蠖嘤么朔Q贊有志氣有作為的年輕人。

 。保础⒄d人不倦誨:教導、教人時不嫌疲勞。形容教導特別耐心!墩撜Z·述而》:“默而識之,學而不厭,誨人不倦,何有于我哉!”

  15、惠而不費:惠,施惠,給人以好處;費,耗費。施惠于人,自己又無所耗費。《論語·堯曰》:“因民之所利而利之,斯不亦惠而不費乎?”后來常用以形容有實利而不多費錢財。

 。保、家喻戶曉:家家戶戶都知道。形容人人皆知!墩撜Z·泰伯》:“民可使由之,不可使知之。”程注“圣人設(shè)教,非不欲人家喻而戶曉也!

 。保、見義勇為:看到了爭議的事情就奮勇地去做。語本《論語·為政》:“見義不為,無勇也!

 。保、舉一反三:比喻從懂得的一點,類推而知道其他的,形容善于類推,能觸類旁通。語本《論語·述而》:“舉一隅不以三隅反!

 。保埂⒗砬~窮:站不住腳,無話可說!墩撜Z·先進》:“是故惡夫佞者!敝熳ⅲ骸白勇分,非其本意,但理屈詞窮,而取辯于口以御人耳!

 。玻啊ⅧQ鼓而攻之:比喻宣布罪狀,加以聲討!墩撜Z·先進》:“子曰:‘非吾徒也,小子可鳴鼓而攻之可也!

 。玻、內(nèi)省不疚:省,省察,反省;疚,因歉疚而內(nèi)心不安。自己反省沒有內(nèi)心感到慚愧不安的事。《論語·顏淵》:“內(nèi)省不疚,夫何憂何懼!”

 。玻、能近取譬:能夠就近那自己比方別人。譬,打比方。語出《論語·雍也》。意思是要替別人設(shè)身處地地著想。推己及人,將心比心。

  23、年富力強:年富,往后的年歲還多,指年輕力壯。《論語·子罕》:“后生可畏”。朱熹注:“孔子言后生年富力強,足以積學而有待,其勢可畏!

  24、匹夫不可奪志:匹夫,一個普通人。一個普通百姓不可能被迫改變志向,形容意志堅定,不可動搖。《論語·子罕》:“三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。”

 。玻怠⑤p裘肥馬:裘,皮襖。穿著輕暖的皮襖,騎著肥壯的駿馬!墩撜Z·雍也》:“赤(公西華)之適齊也,乘肥馬,衣輕裘!焙髞砭陀谩拜p裘肥馬”形容生活豪華。

 。玻、三復斯言:三復,多次反復;斯言,這句話。反反復復地體會這句話。語本《論語·先進》:“南容三復白圭!

 。玻贰⑸沓扇剩喝,儒家道德的最高準則。語本《論語·衛(wèi)靈公》:“有殺身以成仁。”意思是為了成全或成就仁德,可以不顧自己的生命,F(xiàn)指犧牲生命,以維護正義生命。

 。玻浮⑸瀑Z而沽:賈,同“價”。等好的價出賣。《論語·子罕》:“子貢曰:‘有美玉于斯,韞櫝而藏諸?求善賈而沽諸?’子曰:‘沽之哉!沽之哉!我待賈者也。’”也用來比喻懷才未遇,等待有賞識他的人才肯效勞出力,或得到高職位才出來做官。

 。玻、手足無措:措,安放。手腳都不知道該放在哪兒好了。形容慌張得不知如何是好。《論語·子路》:“刑罰不中,則民無所措手足!

  30、四體不勤,五谷不分:四體,四肢;勤,勞動。不參加勞動,分不清五谷。《論語·微子》記載:有一次子路跟隨孔丘出外,途中子路落在后面找不到孔子了,正好遇上一位鋤草的老大爺。子路問他說:“子見夫子乎?”那老大爺說:“四體不勤,五谷不分,孰為夫子?”后泛用以形容脫離勞動,脫離勞動人民。

  31、駟不及舌:意思是言已出口,駟馬也追不及。指說話應當慎重!墩撜Z·顏淵》:“惜乎,夫子之說君子也,駟不及舌!

  32、溫故知新:溫,溫習;故,舊的。溫習已學過的東西,又有新的體會!墩撜Z·為政》:“子曰:‘溫故而知新,可以為師矣!爆F(xiàn)在有時比喻吸取歷史經(jīng)驗,給認識當前情況提供參考。

 。常场⑽馁|(zhì)彬彬:文,文采;質(zhì),實質(zhì);彬彬:指文和質(zhì)配合得很好。形容舉止文雅,態(tài)度從容不迫!墩撜Z·雍也》:“文質(zhì)彬彬,然后君子。”

 。常、血氣方剛:血氣,精力;方,正在。形容年輕人精力正旺盛。《論語·季氏》:“及其壯也,血氣方剛,戒之在斗!

  35、循序漸進:循,依照,沿著。依照次序逐步地向前!墩撜Z·憲問》:“不怨天,不尤人,下學而上達。”朱熹注:“不得于天而不怨天,不合于人而不尤人,但知下學而自然上達;此但自言其反自修,循序漸進耳!

 。常丁⒀普T:循循,有次序的樣子;誘,引導。《論語·子罕》:“夫子循循然,善誘人!焙髞矸河靡员硎旧朴谟胁襟E地引導,教育。

 。常贰⒀员赜兄校翰徽f則已,一說就說得正確!墩撜Z·先進》:“夫人不言,言必有中。”(那)

 。常浮⒀圆患傲x:及,涉及;義,這里指正經(jīng)事情。說話一點也不涉及正經(jīng)的道理!墩撜Z·衛(wèi)靈公》:“群居終日,言不及義,好行小惠,難矣哉!”

 。常、一言以蔽之:蔽,概括。用一句話來概括。語出《論語·為政》:“《詩》三百,一言以蔽之,曰,‘思無邪!

 。矗、以直報怨:直,正直。以公道來對待自己怨恨的人!墩撜Z·憲問》:“以直報怨,以德報德”

  41、仁人志士:原指有高尚志向和道德的人!墩撜Z·衛(wèi)靈公》:“仁人志士,無求生以害仁,有殺身以成仁!爆F(xiàn)泛指愛國的愿意為革命事業(yè)出力的人。

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