批改導游詞作文評語
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1. 語言生動、表述清楚。讓人感覺好象已經坐在了1980號車上,和你一起游覽、參觀這氣魄雄偉的萬里長城一樣。
2. 導游的引導詞設計精當,真正起到了引領參觀的作用。再加上豐富翔實的資料,使人有身臨其境的感覺。尤其是最后一段,更突顯了導游的身份和作用。作者能夠用簡潔、明了的語言概括桂林山水的風景特點,吸引游客的注意力與好奇心,并且能夠用親切的話語拉近自己與游客的距離,用委婉的語言向游客提出要求。
3. 首先點明介紹的對象,然后選取最有特色的內容有序地介紹。要寫清參觀順序,猶如帶領讀者一同去參觀。介紹時不必面面俱到,選取最有特色的內容寫,使大家產生向往之情。
4. 真實、貼切、自然地將自己的感情融入到導游詞中。還可將風俗人情、民間傳說及文人詩句引入文中,多層次、多側面地解說,使文章情趣濃烈、感染力強。
5. 交待清楚游覽時應該注意的事項,強調保護身邊文物的重要性。
6. 小作者按照行蹤的順序,向讀者介紹了麗江別具一格的建筑,流遍全城的玉泉水、古樸的石拱橋等,條理清晰,感染力強,令人神往。
7. 導游的引導詞設計精當,真正起到了引領參觀的作用。再加上豐富翔實的資料,使人有身臨其境的感覺。尤其是最后一段,更突顯了導游的身份和作用。
8. 你真是一位出色的導游,語言流暢,景物介紹得清楚。
9. 從吸引度,趣味度,語言美度,宣傳度方面來看,當然最重要的還是游客的滿意度。作文語言符合導游詞的特點,介紹的.準確,生動。包含關于長城的各方面、資料。語言親切、自然是一篇較好的導游詞。
10. 這是一篇關于秦兵馬俑的導游詞,作者介紹了秦兵馬俑的景點。作者按照空間順序來寫,先是“一號坑”,接著是“二號坑”,最后是“第三個俑坑了”,結構思路清晰。文章語言流暢,值得借鑒。
11. 這篇文章,作者充當了一次導游,為我們介紹了美麗的天壇。準確的描寫,詳細的數據增強了文章的真實性。專業的敘述讓我們對天壇有了較深的了解,是一篇較好的文章。