鄉鎮學校工作總結
鄉鎮學校工作總結
全鎮現有中心校一所，村小四所，共42個班，學生1701人，教職工66人(其中女職工36人)，在職黨員6人，團員17人，小學高級教師26人，一級教師45人。大專學歷的39人，本科學歷2人。
學校教學工作正常有序，教職工遵紀守法，遵守學校規章制度，工作認真、踏實；學生良好行為習慣正在行成，各種活動有序開展。上學年度上、下期期末考試，我校四個年級，五個科頭參加市教研中心統考、統閱，各年級平均分均占片區第一名。
為適應教育發展，學校工作應從以下幾方面加強和提高：
學校管理、規章制度還須進一步規范。
教師整體素質有待提高。
個別村小還應加大指導和管理的力度。
學生學習風氣的培養須進一步加強。
班隊活動的開展應有創新。
學校德育工作：
本學年度道德教育工作，要緊緊圍繞學習貫徹“十六大”提出的有關思想道德建設內容開展活動；組織師生員工認真學習“三個代表”，結合“行風”評議，整頓加強師風、師德教育，進一步提高教職員工的教育服務意識。利用丁佑君烈士陵園這一德育大課堂，培養學生愛祖國、愛家鄉、愛校園，從好好學習、爭創“三好”做起，把學習先烈落實在自己的工作、學習、習慣上。鞏固成果，改進薄弱環節。中心校爭創州級衛生先進單位，市級文明單位。各班隊結合課本品德課內容，結合《小學生守則》、《日常行為規范》，進一步加強對學生良好行為習慣的養成，擬從以下幾個方面具體開展工作：
保證時間，加強學習。每周星期二下午三點半鐘組織全鎮教職工，進行政治業務學習，要求有學習記錄，有心得體會或有總結。
結合行風評議工作，加強師風、師德教育活動。
堅持不懈地加強對學生各種良好行為習慣的培養。
加強“禁毒”、“安全”等的宣傳教育。
加強學校常規管理，不斷提高教育教學質量。
進一步完善佑君小學管理規程
利用現有條件和財力，加大激勵機制，調動職工工作積極性。
進一步加強各種資料的規范管理。
認真開展教育教學科研活動。
組織教師認真學習教育科研理論，增強科研意識。
制訂并落實教育科研工作計劃，結合課改，組織教師學習、考察、參觀，及時轉變觀念，開展科研活動。
加強教學“六認真”常規檢查。
繼續開展教師繼續登記制度、教師繼續教育學時達標制度。
結合教育行業行風評議，切實加強教師師德、師風教育，把提高教師素質作為常抓不懈的主題。
通過各種活動的開展，促進師生各種良好行為習慣的養成，讓師生整體素質得到進一步提高。
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