關(guān)于《追尋先輩足跡》教案設(shè)計
關(guān)于《追尋先輩足跡》教案設(shè)計
教材分析：
本課包括：“創(chuàng)立人民軍隊”“抗擊日本侵略者”“推翻蔣家王朝”“先輩偉績記心間”四部分內(nèi)容。主要使學(xué)生既能對中國革命的歷史階段有深刻的研究和認(rèn)識，又能系統(tǒng)把握中國革命的發(fā)展脈絡(luò)。
本單元注重引導(dǎo)學(xué)生在調(diào)查、訪問、參觀、搜集資料等活動中感悟和體驗，使學(xué)生在活動中體驗，在體驗中感悟，在感悟中發(fā)展。
教學(xué)目標(biāo)：
情感、態(tài)度、價值觀：
1、熱愛祖國，真是祖國的歷史，熱愛中國共產(chǎn)黨
2、樹立奮發(fā)圖強的愛國志向，增強民族的自信心、自豪感。
能力：
1、學(xué)習(xí)從不同的角度觀察、認(rèn)識、分析社會事物和現(xiàn)象，嘗試合理的、有創(chuàng)意地探究和解決問題。
2、學(xué)習(xí)搜集、整理、分析和運用社會信息，能夠運用簡單的學(xué)習(xí)工具探索和說明問題。
知識：
1、知道在中國長期形成的民族精神和優(yōu)良傳統(tǒng)。
2、初步知道影響中國發(fā)展的重大歷史事件。
教學(xué)過程：
第一課時
活動內(nèi)容：人民軍隊的創(chuàng)立
活動目的：了解人民軍隊的歷史，體驗我黨創(chuàng)建人民軍隊的艱辛，全面認(rèn)識中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的人民軍隊不斷壯大的光輝歷程。
活動過程：
1、建軍80周年圖片/資料展。結(jié)合建軍80周年紀(jì)念活動，讓學(xué)生廣泛搜集人民軍隊的歷史及發(fā)展壯大的圖片及資料，舉辦圖片/資料展，也可采取其它有效活動。通過這一活動，提出探究問題——中國共產(chǎn)黨是怎樣締造人民軍隊的？激發(fā)學(xué)生深入探究的欲望。
2、探究活動——創(chuàng)建人民軍隊。發(fā)動學(xué)生查閱資料，結(jié)合所看過的影視資料進行討論。教師在學(xué)生討論和匯報的過程中，幫助學(xué)生理清脈絡(luò)，把握人民軍隊締造的背景和過程。
3、威武之師。播放閱兵式錄像，感受革命軍隊的發(fā)展壯大，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情和民族自豪感及自信心。
第二課時
活動內(nèi)容：
二萬五千里長征
活動目的：
通過查閱資料、觀看影視資料等，使學(xué)生了解長征的背景、經(jīng)過、意義，講述長征中感人的英雄事跡，感受革命軍隊不畏艱險、不怕苦、不怕死的革命樂觀主義精神，珍惜今天的幸福生活。
活動過程：
1、美文欣賞，引出探究問題。教師可結(jié)合小學(xué)語文教材中的《豐碑》《金色的魚鉤》等文章，通過讓學(xué)生閱讀，對長征中的艱難險阻有初步的認(rèn)識，進而引出探究問題：紅軍為什么要進行二萬五千里長征？學(xué)生結(jié)合閱讀及搜集的資料，討論紅軍長征的背景。
2、重走長征路。教師結(jié)合《中國工農(nóng)紅軍長征路線圖》，引領(lǐng)學(xué)生結(jié)合自己搜集的長征的資料，模擬重走長征路。在這一活動進行的過程中，教師可適當(dāng)穿插《長征組歌》、《毛爺爺詩詞》中的內(nèi)容，調(diào)動學(xué)生的情感，感受長征中的艱難險阻及紅軍不畏艱難的革命英雄主義精神和樂觀主義精神。
3、“紅軍不怕遠征難”—長征故事會。學(xué)生搜集長征中發(fā)生的感人故事，舉行長征故事會。通過故事會，使學(xué)生進一步體會人民軍隊的革命精神，并對照自己，進行深入反思，培養(yǎng)學(xué)生不畏艱難、奮發(fā)向上的思想感情。
第三課時
活動內(nèi)容：
抗擊日本侵略者
活動目的：
了解抗日戰(zhàn)爭的背景、經(jīng)過，了解中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國人民進行抗日斗爭的偉大史實，了解中國人民不屈的抗?fàn)帲私饪谷沼⑿凼论E，重點謳歌中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的八路軍、新四軍在抗日戰(zhàn)爭中的偉大功績。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)先烈，繼承先烈事業(yè)，健康成長，為中華民族的振興做出應(yīng)有貢獻。
活動過程：
1、創(chuàng)設(shè)情境，引發(fā)探究。可利用學(xué)生最近觀看過的影視資料，引發(fā)學(xué)生對“抗日戰(zhàn)爭”主題的探究欲望。引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的探究興趣，劃分研究小組，自主選題，如：抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)的背景、抗日戰(zhàn)爭的階段、抗日戰(zhàn)爭中發(fā)生的著名戰(zhàn)役、抗日英雄的事跡等。
2、學(xué)生自主開展探究活動。學(xué)生自主開展研究活動，搜集資料、整理分析資料，制作手抄報、剪報等，將自己的研究成果進行匯總，以備交流。
3、匯報交流。學(xué)生將自己的研究成果分組在全班進行交流。
4、活動拓展。以“不忘國恥，留住歷史”為主題，召開主題班會或演講會，激發(fā)學(xué)生不忘國恥，努力學(xué)習(xí)，為建設(shè)祖國做出貢獻。
第四課時
活動內(nèi)容：
解放戰(zhàn)爭－推翻蔣家王朝
活動目的：
了解抗戰(zhàn)勝利后中國共產(chǎn)黨為了反對國民.黨反動派的腐朽統(tǒng)治，保護人民的利益，領(lǐng)導(dǎo)人民解放軍與國民.黨反動派進行解放戰(zhàn)爭的概況，激發(fā)學(xué)生更加熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛中國人民解放軍，樹立奮發(fā)圖強的愛國志向，珍視祖國的歷史。
活動過程：
1、解放戰(zhàn)爭的爆發(fā)。學(xué)生通過查找資料，分析解放戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因，認(rèn)清國民.黨反動派的本質(zhì)。
2、三大戰(zhàn)役的勝利。觀看影視資料，了解三大戰(zhàn)役的基本情況，認(rèn)識三大戰(zhàn)役對解放戰(zhàn)爭的勝利所起的作用。
3、支前大軍。了解解放戰(zhàn)爭時期廣大人民群眾積極支援前線的有關(guān)資料，使學(xué)生認(rèn)識解放戰(zhàn)爭的勝利是與人民群眾的支援分不開的。
4、解放戰(zhàn)爭的勝利。將搜集的資料進行整體分析、總結(jié)。討論分析：解放戰(zhàn)爭勝利的原因（黨的英明領(lǐng)導(dǎo)、人民軍隊的力量、人民群眾的支援等），激發(fā)學(xué)生愛黨、愛軍、愛國、愛人民的思想感情。
第五課時
活動內(nèi)容：
緬懷先輩業(yè)績，立志報效祖國。
活動目的：
通過緬懷先輩業(yè)績，激發(fā)學(xué)生發(fā)揚革命傳統(tǒng)，努力學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，肩負(fù)起建設(shè)祖國的歷史重任。
活動過程：
1、緬懷先烈。講述先烈們可歌可泣的英雄事跡，小組內(nèi)交流體會。
2、緬懷先輩業(yè)績，立志報效祖國。可舉行以此為主題的主題班會、演講會、制作手抄報、板報、發(fā)倡議書等活動，激發(fā)學(xué)生情感，落實情感態(tài)度價值觀目標(biāo)。
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