春學期初中教導處工作計劃

春學期初中教導處工作計劃

春學期初中教導處工作計劃

　　一 、指導思想

　　以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，落實科學發(fā)展觀，認真貫徹市區(qū)教研室和學校關(guān)于本學期教學工作要求，扎實做好教學管理工作，提高教學質(zhì)量。

　　二、主要工作

　　（一）全面推進高效課堂建設

　　1.宣傳發(fā)動，統(tǒng)一思想，進一步提高全體教師的認識，明確高效課堂的實質(zhì)和內(nèi)涵。

　　2.全面落實集體備課制度，建立各學科公共電子郵箱，匯總教案，資源共享。

　　3.開展校級高效課堂達標活動，確保20%以上教師達標。

　　4.發(fā)揮我校高效課堂基地輻射和引導作用，組織開展聽課評課活動。

　　5.開展“現(xiàn)代教育手段與課堂教學”主題教學研究周。

　　（二）認真抓好畢業(yè)班工作

　　6.開學初組織召開畢業(yè)班教學工作會議，分析上學期期末考試成績，明確下階段畢業(yè)班工作思路和時間安排。

　　7.組織好各項模擬考試，尤其是與外校聯(lián)考工作，及時分析。

　　8.細致開展中考報名等各項工作

　　（三）加強教研工作，促進教師專業(yè)成長

　　9. 抓好教研組的建設，制定教研組以及教研組長管理與考核辦法，提高學校教研工作的實效性

　　10. 組織教師開展立足教學實際的微課題研究，努力構(gòu)建學習型教師隊伍。做好校級課題中期管理與結(jié)題工作。

　　11. 建立學校名師工作站，加快培養(yǎng)青年骨干教師。

　　（四）細致抓好教學常規(guī)，不斷提升教學質(zhì)量

　　12. 完善教學常規(guī)管理工作，認真檢查教師備課、上課、作業(yè)批改的情況，規(guī)范布置作業(yè)，努力減輕學生的課業(yè)負擔。

　　13.認真做好階段性檢測及教學質(zhì)量分析工作，以月考、期末文化素質(zhì)檢測為抓手，強化質(zhì)量意識，及時發(fā)現(xiàn)并修正教學中的不足之處。

　　14.繼續(xù)開展學生以及家長評教活動，傾聽家長和學生對教學工作的意見與建議，提高教學管理工作的針對性與有效性。

　　15.加強實驗室的管理，明確職責，充分利用現(xiàn)有實驗條件，按要求開足實驗，提高學生的操作能力。

　　16.加強藝術(shù)教育，落實《學校體育衛(wèi)生工作條例》，保證學生身心健康發(fā)展。加強體育大課間的組織指導工作，突出學校體育發(fā)展特色。

　　17.做好學籍管理工作。整理教導處教學檔案并移交學校辦公室。

　　（五）加強校本課程的研究與管理。

　　18.在原有基礎(chǔ)上，進一步突出課程的校本性，突出做好跆拳道、合唱、書法、吟詩等校本課程。

　　19.加強校本課程的管理。對校本課程的計劃、教案、考勤、效果等各方面進行規(guī)范管理。