第二學期學校教學工作計劃
第二學期學校教學工作計劃
一、指導思想
全面貫徹落實省教育工作會議精神,堅持以科學發展觀為指導思想,以辦人民滿意的教育為宗旨,積極推進師資水平提高、書香校園建設,全面提高學校教育教學質量。
二、 主要工作及措施
。ㄒ唬┤嫣岣邘熧Y水平
1、校本培訓
。1)白板培訓
本學期校本培訓的重點內容是“白板教學培訓”,要求本學期南區校級公開課全部采用白板教學。本部教師有選擇聽取南區白板公開課教學,以此促進教師們學習新的教學手段。
。3)組織教師參加各級各類培訓
a、組織教師參加江西省教師網絡繼續教育培訓,完成規定學習時間、交流次數,作業及案例次數。在四月份組織教師參加繼續教育考試
b、組織教師參加上級部門組織的各類教師培訓工作。
。3)以賽促訓
本學期舉行“青年教師美文誦讀大賽”,以此推動教師基本功訓練中教師普通話的訓練。
2、校本教研
(1)改革專家指導課聽課形式。
每周二上午第一節課,聽一個備課組的一節課,該備課組全體成員參加聽課;第二節課全體備課組集體評課;第三四節課由專家指導下星期上課教師的備課。(該備課組教師可以自愿參加與否)。每周五舉行數學專家指導課,每周(形式同上)
(2)有效課堂建設
積極推進“有效課堂建設工程”,以教研室“四課型”(新授課、練習課、復習課、講評課)達標活動為推手,結合備課組活動,對教師進行四課型達標一級考核。期末進行“四課型”達標二級考核。(30%的教師)所有參加第一批達標教師,抽簽選擇“四課型”其中一種課型進行展示。
(3)骨干教師培養
進一步完善濱江一校骨干教師培養制度。
3、發揮備課組作用,提高教師教學水平。
備課組,是學校教科研的基層組織,對于教師教研的開展具有重要引領作用,本學期我校主要從以下方面抓實備課組工作。
。1)加強備課組長的考核
從思想上提高備課組長的認識,使他們認識到自己的重要作用;制定備課組長考核表格,對備課組長進行考核,提高備課組工作效率。
(2)創評優秀備課組。
參照《全區優秀學科教研組評選標準》,制定我校《xxx創評優秀備課組方案》,獎優罰劣,提高教師參與備課組活動的積極性,讓全體教師真正在備課組活動中得到提高。
。3)落實備課組活動
a、行政領導掛點
為使備課組活動更加高效率,我校各行政領導有針對性的對各年級備課組掛點服務。具體安排:
一年級: 二年級:
三年級: 四年級:
五年級: 六年級:
b、備課組保證時間
每周二下午兩節課后,從4:20——5:00 為語數備課組活動時間
每周三下午兩節課后,從4:20——5:00 為英語備課組活動時間
c、保證活動實效
本學期備課組活動要與有效課堂“四課型”達標活動相結合,與專家指導課活動安排相結合,以備課組為單位,以單元教材分析、月考質量分析為重點,強化集體備課意識,以老教師帶動新教師共同提高教學水平,從而提高學生成績。不參加達標的老師每人做一次備課組內教學講座。
(二)豐富學生教育活動
1、營造書香校園
書香校園,是學生健康成長的搖籃,為營造濃厚的學校文化氣息和讀書氛圍,我校主要從以下方面開展工作。
(1)經典誦讀
小學時期,是一個人一生的文化積淀基礎時期,是讀經誦典的最佳時期。
本學期我校經典誦讀工作做到三個統一:統一各班經典誦讀篇目;統一各班經典誦讀成績登記;統一學期結束時的經典誦讀考評抽測。
。2)課前誦讀
課前誦讀由班主任主抓,各任課老師進行配合,做到每節課課前各班書聲瑯瑯。語文課誦讀本學期指定經典誦讀篇目;其余各科目由任課老師自行規定。
。3)開展大閱讀活動
a、每周一三五中午1:50——2:20,為學生午間閱讀時間;
b、各年級語文老師向學生推薦閱讀書目;
c、由學校午休時間值日生評選當天優秀讀書班級;
d、學期結束根據各班午間閱讀情況、學生摘抄情況評選濱江一校讀書小博士。
(4)書法訓練
a、每周二四中午1:50——2:20,為學生書法練習時間。
b、鼓勵學生使用和本年級教材相配套的書法練習冊,做到練字、寫生字相結合。
c、由學校午休時間值日生評選當天優秀練字班級。
每個學期結束后,根據以上4項內容,在全校評選書香班級予以獎勵。
2、學科興趣小組創建
本學期重點抓好英語興趣小組活動,迎接英語聽力競賽;
科學興趣小組活動,配合我?萍夹@建設。
3、學科競賽
本學期擬舉行語文數學學科競賽、英語聽力競賽、書法大賽這三項學科競賽。
(三)狠抓教學質量
1、建立學困生檔案。
學期初,由教學部門根據上學期學生期末成績篩選出各班語文、數學、英語學困生,建立全校學困生檔案。
在月考核檢查作業的時候,重點檢查教師是否對本班學困生進行學業輔導
2、召開學生座談會。
期中素質評價之后,分年段召開學生座談會,了解教師教學情況,學生學習需求。
3、行政掛點聽課。
本學期,校級領導分別掛點到各個年級聽課。
一年級: 二年級:
三年級: 四年級:
五年級: 六年級:
在隨堂聽課當中發現問題及時指出并解決。
4、抓好教學反思、教育教育案例撰寫。
本學期結束之后,各備課組進行優秀教案評選,其中教學反思的撰寫作為重要的參考依據。
繼續抓好40歲以下教師,每月教育教學案例撰寫。重點抓好案例的原創化。期末形成一本案例集。
5、以備課組為單位進行月考,由掛點領導督促進行月考安排、成績分析。
a、備課組計劃當中統一本年級學科教學進度,在計劃當中安排好本年級學科月考時間,屆時教學部門按照計劃檢查各年級學科月考情況;
b、月考時本年級各班任課教師交叉監考;
c、閱卷時密封試卷,本年級各任課教師流水作業;
d、考完后,每位教師在各自的備課本上寫出月考質量分析,在備課組活動時進行交流。
6、建立濱江一校各術科教案共享文檔。
三、各月具體安排
二月:
1、 開學準備工作(分發書本、轉入轉出)。
2、 活動中心報名。
3、 建立學困生檔案。
4、 啟動有效課堂“四課型”達標活動。
5、 兼職術科教學的教學要求布置。
三月:
1、 語數學科競賽。
2、 送教下鄉活動。
3、 開始專家指導課。
四月
1、 期中素質評價,質量反饋。
2、 家長會。
3、 教師美文誦讀比賽。
五月
1、 校英語學科競賽,參加省中小學生英語聽力競賽。
2、 學生書法競賽。
六月:
1、 術科教學質量檢測
2、 期末測試,部分學科參加區抽考。
3、 XX新招聘教師轉正定級考核工作
4、 學期結束工作。
七月:
1、新生預報工作
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