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《水族館》教學(xué)反思

時間:2024-10-19 12:14:56

《水族館》教學(xué)反思

《水族館》教學(xué)反思

《水族館》教學(xué)反思

  今天我上了手工課《水族箱》,利用橡皮泥在普通的瓶子上進行粘貼。對于六年級的學(xué)生,用橡皮泥作畫得心應(yīng)手,但在豎立的滑滑的瓶子上粘貼,還是第一次,我稍微做了一些提示,就讓學(xué)生自由創(chuàng)作,最后,收集了學(xué)生的一些作品,進行拍照留底,學(xué)生非常高興,創(chuàng)作成了許多美觀的藝術(shù)品。

  新課程對我們提出,美術(shù)課應(yīng)特別重視對學(xué)生個性與創(chuàng)新精神的培養(yǎng),從而最大限度地開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能,達到將創(chuàng)新觀念轉(zhuǎn)化為具體成果的能力。我們教育學(xué)生,除了課堂以外,還需要更廣闊的活動空間,而課內(nèi)向課外延伸就可以拓展學(xué)生的知識面,不斷促進學(xué)生的發(fā)展。其實在我們的生活中有許多普通的東西,只要用我們的智慧和所學(xué)的美術(shù)知識,把它美化一下,就可以創(chuàng)造出很多有趣的、漂亮的藝術(shù)品來,那么我們的生活將會變得更加美好。比如:一顆普通的石頭,你也可以把它美化成工藝品;一個盆子,你也可以美化為一個美麗的掛盆。

  作為一名教師,要能放手、敢放手,在放手的同時,能夠真正的放心,相信學(xué)生有能力通過自己的努力有所感受、有所感悟、有所發(fā)現(xiàn)、有所創(chuàng)新!

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