學校教育教學工作計劃范文6篇
學校教育教學工作計劃范文6篇
【范文一：學校教育教學工作計劃】
一、指導思想
全面貫徹落實黨的十八大精神，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，圍繞縣教育局2015年工作要點，抓住一條主線：群眾路線教育與一流教育相結合，全面落實我校“2356”整體發展思路即：“堅持兩個一（一個中心和一個目標）不動搖，即堅持以教學質量為中心不動搖，堅持博愛崛起為目標不動搖；推進三項改革：一是旨在全面提高課堂效益的高效課堂攻堅工作，二是旨在激發全員工作積極性的全員績效工資改革，三是推進旨在解決民辦教師養老后顧之憂的養老保險改革的落地；落實好五項主題活動：
一是圍繞“為了誰、依靠誰、我是誰”這一主題，落實好群眾路線教育實踐活動；二是落實好以“點燃讀書激情、共建書香校園”為主題的讀書年活動；三是落實好以“感受國學魅力、品位高雅文化”為主題的中華好詩詞誦讀活動；四是落實好“平安校園、文明校園、美麗校園、和諧校園”創建活動；五是落實好以“爭做最美教師”為主題的師德師風整治活動。抓好六個項目的落實，一是配套課改的多媒體普及工程，二是破舊庫房改造工程，三是噴泉景觀工程，四是食堂升級改造工程，五是校園文化建設工程，六是鍋爐改造工程。”強化學校管理，全面提高教育教學質量，進一步把博愛學校辦成家長放心，社會滿意的品牌學校。
二、任務目標
1、抓好群眾路線教育，規范廣大教師的職業行為，以師德師風整治活動為突破口，增強教師的職業道德意識，全面提升教師師德教育水平，搞好家校溝通及家長學校建設，提高社會對學校的滿意度。
2、加強班主任工作管理，加大對學生學習生活紀律管理力度，充分發揮團、隊、會的職能作用，提高學生自我參與自我管理能力。
3、繼續抓好學生“一日常規”教育，培養學生良好的行為習慣，以活動為載體，搞好“教師節”、“國慶節”和“元旦藝術節”促進良好的學風、班風和校風的形成。
4、以課改為重點，抓好與美中戰略合作工作，促進“高效課堂”教學模式的全面落實。以小組建設，教學反思會為抓手，進一步規范教學常規管理，提高教學質量。
5、加強規范化學校建設。增加投入，重點搞好配套課改的多媒體普及工程，抓好教學樓、學生宿舍及食堂升級改造工程，及校園文化建設工程，改善辦學條件，改善教育教學環境。
6、以市級民辦校標準為目標，爭創市級民辦示范學校。
7、推進全員績效工資改革和班主任工資改革工作。
8、加強學校安全管理，強化值班工作管理，嚴格落實安全責任追究制，提高學校安全管理水平。
三、方法措施
（一）德育工作
9、明確一個方向。學校德育工作的好壞關系到學校的校風、教師的教風、學生的學風和學生良好習慣、道德品質的形成。因此，學校的德育工作不僅僅是學校德育領導或班主任的事情，應該是全體教師的事情，我們把滲透德育在每個學科中，全體教職工樹立起“人人都是德育工作者”的意識。
10、加強兩支隊伍建設
（1）加強德育領導小組建設
進一步加強德育領導小組建設，每個成員能主動的學習，形成合力，努力探討德育工作新途徑。
（2）加強班主任隊伍建設
班主任是德育教育中的直接實施者，我們要進一步加強班主任隊伍建設，開展形式多樣的培訓和學習活動，提高班主任老師的師德修養。
A、正確把握“以人為本”的師德內涵
教育教學工作中要確立以人為本、以學生的發展為本的理念，對學生尊重信任與嚴格要求并舉，建立有效的激勵機制，激發學生的內在動力。教師要提升自己道德情感的感召力度，實施情感關懷工程，因為“情感是道德信念、原則性及精神力量的核心和血肉，沒有情感，道德就會變成枯燥無味的空話”。教師要加強正面引導，嚴禁體罰和變相體罰。
B、繼續實行班主任工作例會制度逐步完善德育導師制
班主任定期召開班主任工作例會，繼續加強班級常規管理方法的研討，育人藝術的研討，每次會議可確定一個中心發言人或一個中心議題，提高會議效率。
科任教師為班級德育導師，協助班主任進行教育，落實思想后進生的輔導，定人員、定計劃，定時間，真正使后進生的思想、學習有所進步。
C、堅持班集體常規管理考評與班主任考評相結合
班集體常規管理考評涉及到班級管理的方方面面，班級管理要做到精心、細心、耐心，從小事開始提要求、抓落實。習慣的培養需要恒心和毅力，作為班級的經營者班主任，對自己的班級管理要做到心中有方，通過各種途徑培養良好的班風和學風。要加強對班級衛生工作的檢查評比的力度，文明監督崗的檢查員要堅持將每日所進行的評分材料及時匯總，及時公布。
11、完善兩個德育基地建設。
（1）布置好少先隊活動室，讓少先隊活動室成為大隊部工作的場所、隊知識學習的場所、大隊委員商量議事的場所。建設好團支部，更好的發揮團員模范帶頭作用，提升學生自我管理能力。
（2）推動紅領巾廣播站工作，健全組織少先隊大隊輔導員具體負責指揮實施，正常開展校園廣播。廣播內容要精心選擇，力求做到弘揚正能量，豐富校園生活。讓學生自己成為該活動的主角，讓學生自我教育，培養學生自我管理的能力和創新意識。
12、抓好四項重點工作。
（1）學生良好習慣的養成。
A、繼續抓好學生的日常行為規范。
堅持學好、執行好《中小學生日常行為規范》。教育學生，真正敬業的人，只有把每一件小事都做好，才有機會成就大事。從堅持講普通話、使用文明用語、進校門敬隊禮、掃好地、做好操、排齊隊、不亂扔廢棄物、不亂涂畫、亂追打等小事抓起，創最美的學習環境，最優的課間秩序，培養學生良好的日常行為規范。
繼續完善學生行為規范，堅持每天一檢查，每周一小結、每學期一總結。并在此基礎上，把每周的競賽成績公示在行為習慣競賽黑板上，學期結束時，把競賽成績作為文明班評比的一個重要指標，以競賽推動良好班集體的形成，以競賽促良好行為規范的內化，逐步內化成為學生的自覺行為。
B、努力培養學生良好的學習習慣。（各年級德育教育指導內容：1-5年級：行為習慣養成教育；7-8年級：人格教育，學會做人；6、9年級：升學勵志教育。）要教育學生良好學習習慣：①學會說話；②學會傾聽；③學會讀書；④學會寫字。學會說普通話，通過國旗下講話、晨會班會教育讓學生明確講普通話的意義，要求學生課前、課間都講普通話，把普通話作為校園語言。學會傾聽是讓學生在別人講話時安靜地聽別人講話，學會聽懂別人的話，能理解別人話的意思。學會讀書是讓學生會讀課本上的課文外，還要學會閱讀課外的知識。本學期將開展讀書活動，主要利用中午時間進行課外閱讀，豐富學生的知識面。教育學生誠誠實實做人，認認真真寫字。利用寫字課開展寫字教育，通過寫字比賽進行促進學生認真寫字。
C、加強對學生的心理健康教育
繼續開展有關學生心理健康課題研究活動，做好個案的積累和研究工作。組織有關教師外出學習，聘請有關專家來校開辦講座，通過班會課開展系列活動，密切關注學生心理素質的發展，挖掘學生的潛能，幫助學生形成健全的人格，培養承受挫折的能力、超越自我的勇氣，具備良好的心理品質。尤其要重視離異家庭、特困家庭學生的教育，建立幫教檔案。
（2）營造濃郁的校園文化
本學期校園廣播站開始進行正常運作，每天固定播出。利用黑板報、小隊報、每班教室外的專欄都育人的好場所，都可以熏陶、感染學生。本學期將征集草地名言，開展“我喜歡的名言征集活動”，通過評選選出最喜歡的名言，使其成為草地名言。本學期還將重點把教室外面的專欄作為宣傳教育的主要陣地，每月一個展出主題，把學生的各項才能展示出來，培養學生的各種能力，樹立學生的信心。設想讓學校的宣傳櫥窗已成為學校的一道亮麗風景線，關注天下大事，及時宣傳學校生活的精彩，樹立身邊典型，挖掘典型蘊涵，昭示全體學生，以弘揚正氣，激勵先進，鞭策全體師生共同進步。
學校德育工作要在不斷實踐、總結中不斷完善，求實效、求高度、求規范，即在德育內容上，把政治思想、道德規范、法制法紀和心理教育融為一體；在德育過程中，把知、情、意、行融為一體；在德育體系里，把目標、內容、途徑、方法和管理、評價融為一體，扎實系統地開展系列教育活動。
（二）教學教研工作
13、落實規范管理，增強教師的目標意識。
做老師堅強后盾，急教師之所急，加大教學設施的投入，為教師教學中存在的問題，排憂解難。
各個學科根據學校教學的整體目標計劃和要求以及各學科實際情況制定各年級及各學科的教學目標。完備各種提高教學質量的配套計劃，各科任教師根據學校教學整體目標確定自己的教學目標。實現從集體到個人，從整體到局部，最后落實到教師個體教學目標上，從而實現學校教學質量的整體提高。
14、繼續加強教學常規工作管理，努力提高教學實效。
（1）學校要求老師9、10月聽課每周不少于4節，11、12月每周同科不少于2節，校級領導推門聽課和準備聽課不少于40節，小學和初中部主任聽課數量不少于30節。
（2）加強教師的備課指導。備好課是上好課的前提，全體老師一定要在備課上下功夫，要求詳寫教案。（教學目標具體，層次要求恰當；寫清教學重點、難點；教學過程簡明扼要，精心寫出教學設計等）。對于教師的備課情況，實施周審批制度，在期中、期末進行常規檢查、量化、指導。完善期中、期末考試制度，加強獎懲激勵機制建設。
（3）抓好作業的布置與批改，作業是鞏固課堂知識，同時它是課堂反饋的重要途徑，是提高學科成績的重要一環。一方面老師要精心選擇作業，學生認真完成作業；另一方面老師要認真批改并及時反饋，尤其要重視學困生的作業。對于學生作業布置與修改情況，學校將定期進行檢查。2015年12月份舉辦中、小學優質作業展。
（4）強化教學反思，不斷自我優化。在做好課后反思的同時，認真總結，每循環周上交總結反思一份。
（5）加大常規檢查力度，增設檢查反饋機制，對教學檢查結果，通過反饋卡給出肯定或指導性意見。特殊情況給予全校表揚或通報批評。
15、深化課堂教學改革，優化課堂教學結構
（1）精心設計搞好初一新生課堂習慣的養成主要抓好
A、粉筆字書寫：格高：8厘米字：5厘米*5厘米橫平豎直
B、小組合作探究：（1）生幫生（2）生教生（3）生查生
C、展示：（1）侯位（2）聚焦（3）展示人面對學生
（2）課改攻堅。和美中密切聯系，第一循環周制定本學期合作工作安排，并根據安排精心落實。
A、本學期圍繞“精講多練”“合作探究”搞好師生合作，生生合作。讓學生在探究中獲真知，教師講解控制在20分鐘以內。學生討論、展示、聯系時間不少于20分鐘。
B、開好反思會、解決在課堂中出現的小問題，師師合作共同提高。
C、開好專題研討會，解決在教學中存在的共性問題、疑難問題。
D、抓好領導一對一包課、包班管理工作。教學領導一對一包相應教師課程，提高教學幫扶和指導力度，促進教學質量的提高。德育領導一對一包班管理，加強學生學習和紀律的指導，促進班級管理水平的提高。
抓好畢業班工作，確保教學質量穩步提升。繼續抓好各年級的階段性月考調研工作，及時分析，對暴露出的問題及時整改；對于期中、期末的兩次統一測試，要嚴格考試紀律，公正閱卷，做好學生的全程跟蹤，力爭完成制定的目標。
開好教學質量分析會。考試之后，我校根據考試情況開好質量分析會，年級組開好年級的分析會，分析成績取得原因，存在的不足，調整教學策略。非中考科目的教學要引起全體教師的重視，既要重視日常的課堂教學，又要重視考前的復習輔導，提高這些學科的合格率。
16、加強教研教改工作，深入實施科研強校戰略，全面提升教學質量。
（1）一是進一步優化教研網絡，加強教研組織建設，切實加強對育科研工作的管理和督查力度，指導和督促教師認真執行國家課程計劃，規范教學行為，提高課堂教學效益，促進學校教學管理工作的規范化、科學化、精細化；加強教學質量監測，積極開展月考和期中期末調研考試工作，促進教學質量全面提高，同時積極采取措施，向課堂要質量，減輕學生過重課業負擔。
（2）全面開展杜郎口“高效課堂教學模式”的落實。加強教師導學案制作與日反思會及月總結的指導力度。加強教研成果的總結、交流和推廣，繼續搞好優秀論文、教案、反思、批語等評比活動，并匯集成冊，促進優秀教研成果和教學經驗的廣泛推廣。
（3）以科研帶動課改，以科研提升課改。堅持以科研帶動課改，以科研提升課改，使課改工作走上科學化、規范化的道路。加大聽推門課的力度，學校安排作公開課教師每周不少于2節，同學科教師可互調課參與活動，每位教師互聽互評每周不少于一節。學期內組織校級觀摩示范課一次。
以校本培訓與教研活動為主渠道，以自學提高為主要形式，落實激勵機制，教務處要定期檢查教師個人業務學習筆記，鼓勵教師學習教育理論和專業知識，積極參加各種培訓學習、競賽活動。嚴格按校本培訓與教研活動安排，做到輔導講座有講義、活動有記錄，教師有業務學習筆記，個人有體會反思、學期有總結體會；建立校本培訓與個人學習相結合的教師培訓機制，督促教師制定個人學習計劃并抓好落實，教師個人學習筆記每學期要做到學透一本教育理論書籍，筆記與體會相結合。
落實教師外出學習培訓回校講座匯報和教研組長輔導交流制度；同時加強現代信息技術的學習培訓和提高；提倡教師上網學習。
17、搞好“青藍工程”。
為促進青年教師快速、健康成長，推動學校教育教學質量進一步提高，學校要充分發揮骨干教師的傳、幫、帶的積極作用。通過拜師、結對子等活動專題培訓，使新上崗教師更快的適應崗位。促進教師業務能力提高和教師專業化發展，爭當縣級學科教學標兵。
18、繼續抓好特色活校工作，切實加強藝體，綜合科目教育，走特色辦學之路。重點落實藝體、雙語、國學教育三大特色教育，注重質量提高，從而真正實現特色活校。在小學全面開設開展國學教育課，要做到計劃、教材、課時、師資、備課、實效六落實，繼續辦好藝體教育興趣班工作，學期內組織博愛特色教學成果展演。
（1）認真貫徹落實新的體育課程標準，全面推進《學生體質健康標準》，廣泛開展陽光體育活動，保持學校體育經常化。要繼續做好三操一課工作，并積極開展豐富多彩的體育競技活動，以活躍廣大師生業余生活，保證廣大師生的健康體質。
（2）落實《舞蹈班韻律操》方案，學期內完成師生集體韻律操的教學任務。
（3）要充分發揮衛生專職人員的職能作用，積極開展健康教育、學生常見病預防、衛生知識宣傳教育工作。
（4）要以學校勞動實踐場所為載體，切實做好勞動技術教育工作，培養學生勞動能力和綜合素質，促進學生全面發展。
（三）、總務與后勤保障
19、繼續加大投入，進一步改善辦學條件。重點搞好功能室建設，主要落實班級多媒體配置，搞好圖書閱覽室升級建設（實現電子閱讀室）。抓好食堂擴建工程，及校園文化建設工程，及早搞好鍋爐大修工作，為學校可持續發展提供堅強保障。
20、加強后勤管理，保障教育教學順利開展。
抓好師生的生活管理，保證師生按時進餐、按時休息。要認真貫徹食品衛生法，與校醫共同做好食堂和小賣部食品衛生的監督管理，保證食堂飯菜及小賣部的食品質量和衛生符合標準，防止發生食物中毒。
21、積極探索有效機制，落實好全員績效工資改革工作。為全面提高教師工作的積極性，提高服務意識和質量意識，體現多勞多得優勞厚酬的工作機制，提高班主任浮動津貼，將教師的工作業績、管理實效，課改能力與工資掛鉤，提高全員教師績效津貼。
（四）安全法制工作
22、大力推進依法執教、依法治校，提高廣大師生的法律意識、法制觀念，營造遵守法紀，崇尚法律，依法辦事的良好風尚。安全責任重于泰山，學生的安全是涉及到千家萬戶的大事。我校國旗下講話、晨間談話、開展主題班隊活動、利用宣傳櫥窗宣傳等形式進行安全法制教育；通過舉辦法制教育報告會、觀看錄象等形式，強化學生的法制觀念，提高是非辨別能力；通過開展豐富多彩的教育活動，豐富學生的道德體驗，體驗就是養成教育，在體驗中提高道德認識。讓學生學會對自己負責，對他人負責，對社會負責，明確誠實守信、有責任心是公民的基本道德準則。另外，充分發揮德育基地及社會實踐基地的作用，充分發揮家長委員會的作用，繼續舉辦家長學校，召開各種形式的家長會，班主任、任課教師可通過家訪、約訪、電訪等形式加強與家長的聯系，以形成教育合力，把安全教育法制教育真正落實到實處。對廣大教師進行法律知識培訓，學生法制教育課確保計劃、課時、教材、師資“四落實”。建立學生意外傷害預案，防范和妥善化解校園事故責任風險。
23、營養餐工作：按照上級統一部署、規范管理、嚴格把關、確保安全營養，以促進學校營養餐工程的順利開展。同時，為了進一步推進學校營養餐工程的安全實施，成立了以主管校長為組長的工作領導小組。明確了營養餐專職人員的職責，強化制度建設，層層夯實責任，確保學生吃出營養，吃出健康。
24、全面實行安全責任承諾制和責任追究制，實施“一崗雙責，黨政同責”責任制。及時將矛盾化解在萌芽狀態，堅持“安全第一、預防為主”的方針，拒絕理由，砸死責任，嚴格落實責任追究制，安全責任與個人經濟及刑事處罰一并落實。
【范文二：學校教育教學工作計劃】
一、指導思想：
圍繞區教育局《十二五教育發展規劃》及市區教育工作會議精神，堅持以科學發展觀為統領，以科學的辦學理念為先導，以精細化的學校管理為抓手，強化課程改革，深入實施素質教育，堅持特色辦學，統籌推進重點工作，全面提升辦學效能，為辦好人民滿意的教育，為全區小學優質均衡發展目標的實現做出新的貢獻。
二、主要任務：
1、以效能評估促進全面發展。深入分析《江寧區中小學辦學效能評估方案》各項指標，梳理學校各項工作，強化管理，爭取在2012年全區中小學辦學效能評估和先進學校評比中有好的成績。
2、以精細化管理推動內涵發展。以全面追求“綠色質量”為目標，踐行“輕負高效，促進學生全面可持續發展”的教學理念，以精心的態度，實施精細的管理，追求精品的成果，從而全面提升辦學質量。
3、以重點帶動引領專業發展。一是啟動學校“名師”工程，打造校內名師，力推區內名師，爭取市內名師；二是繼續打造珠心算特色，引領校本課程建設。
三、具體工作：
（一）德育工作
整合德育功能，規范學生行為，全方位、細致地落實好學生的常規管理，引導未成年人養成良好的文明生活習慣。
1、強化德育意識，抓好班主任隊伍建設。發揮德育工作的整合功能，嚴格落實班主任例會制度，組織學習《德育工作規程》，開展班主任培訓，增強班主任的育人意識和育人能力。以評選“優秀中隊輔導員”“優秀班主任”為契機，弘揚先進，發揮優秀使班主任的示范、輻射作用。
2、重視行為養成教育，促進校園文化建設。加強行為規范教育，以《小學生日常行為規范》為標準，以一日常規考核為抓手，開展好文明禮儀教育系列活動。結合區教育局開展好“十個每一次”工作要求，利用晨會、班隊會、主題教育活動、班級公約等，強化教育訓練，注重細節，特別是抓好學生的就餐、集隊、上操、午間管理和課間行為規范等，切實培養學生做“講文明、講禮儀”的校園小主人。
3、開展好系列主題教育活動。利用每周一的升旗儀式和國旗下講話，結合重大節日、紀念日，發揮少先隊陣地作用，一月一主題，對學生進行感恩、奉獻、友愛、中華民族傳統美德等豐富多彩的少先隊主題教育，塑造學生良好品格。
4、開展好讀書節系列活動。德育處要結合市、區開展的各種讀書節，組織開展好形式多樣的讀書活動，營造濃厚的讀書氛圍，引導學生多讀書，讀好書，下半年舉辦麒小第一屆讀書節總結表彰會，展示學生、教師的閱讀成果，打造書香校園。
5、重視心理健康教育。以《中小學心理健康教育綱要》為指導，落實各項心理健康工作方面的要求，培養學生的良好心理素質和健康向上的心態，增強學生適應能力和抗挫能力。對學生要注意抓好留守學生、學困生和習困生的心理輔導；對教師要注意考前復習時的心理疏導。心理咨詢室要定期開放。
6、落實教育三結合。溝通才能理解，理解才會支持，所有教師要多了解家長，多與家長溝通，調動家長的積極性，與家長智慧相處，德育處要積極督促并參與班級的家長會，深入管理，合力育人。另外要爭取社會支持，使用好家校通平臺和學校網站，“網上家長學校”欄目要及時更新內容，發揮其作用。上半年要重點開好六年級的家長會，下半年開好一年級的家長會，其他年級每學期至少開一次家長會。
（二）教學工作
以教研室下發的《江寧區中小學教學常規工作精細化管理實施意見》為標準，進一步規范辦學行為，在教學常態工作的主要環節上做精、做細、做實，引導教師愛崗敬業，用心育人，潛心教學，促進教師專業發展和教學質量的雙贏。
1、加強常規管理，規范教學行為。一是認真學習《江寧區中小學教學常規工作精細化管理實施意見》，了解《意見》中八個方面的具體要求，并在教學中自覺加以執行。二是進一步規范常態課的管理工作，做好每日巡課工作，行政領導和年級部主任要多聽推門課，重點督查教師執行課程計劃、上好常態課、執行相關法律法規情況；三是繼續組織校內視導，將視導重點放在薄弱學科、薄弱班級、薄弱教師中，加快薄弱學科、教師的成長，進一步提升學校整體教學質量；
2、以人為本，全面提高教學質量。一是強化低段學生的學習習慣、學習興趣的培養。制定具體的學習習慣要求，健全表揚激勵制度。二是繼續抓好畢業班教學管理和監察，安排好畢業考試和復習指導工作，注意做到科學有效，保持并促進畢業班教學質量在全區處于較好位次。三是組織期末語文、數學、英語學科教學質量調研，教導處要及時分析，及時通報，督促教師及時調整改進。四是規范教師家校通發送信息的管理和使用，強化家校合作，共同做好學困生和習困生的幫扶、教育工作；五是組織學生參加“數學與生活”等教研室組織的相關學習競賽活動。
3、重點帶動，全面提升教師素質。一是開展教研組示范課、同課異構、青年教師成長匯報課、組內觀摩課、骨干以上人員的展示課等多種形式的教學研討活動，其間邀請區內名教師來校上課，引導教師加強教學基本功的訓練與提升，促進教師專業技能發展；二是結合教研室新一屆帶頭人、骨干的評選，組織一到兩次的帶頭人、骨干教師的獻課活動，引領教師更新教學理念，學習先進教學方式，反思個人教學情況，加快課堂教學改革，打造優質高效的課堂教學；三是圍繞區級基本功大賽，有序組織好教師寫字、編寫教案、說課等基本功訓練，讓競賽活動成為教師專業成長的催化劑。
4、抓珠心算特色發展，引領校本課程建設。校本課程多樣化是為學生個性化發展提供多樣化的校本課程選擇。我校的珠心算教學一直開展得有聲有色，我們應該堅定不移地堅持珠心算的特色發展，繼續做大做強。而我校的體、音、美設施和師資已初步到位，面上學生的素質需要提升，更需要精英項目和團隊的出現，今后我們與市局的“2+2”才藝拓展計劃對接。本學期，教導處要做好校本課程多樣化建設，重點開設三到五個供學生選修的課程，學校層面要建設一個藝術和體育特色項目，每位學生分別學習一個藝術和體育特長。
5、細化教育信息管理。信息技術服務教學的功能毋庸置疑，與學科教學的整合，也越來越受到教師的重視。全年主要工作是：一是加強技術培訓，達到“骨干教師示范、青年教師過硬、中年教師過關、老年教師適應”的要求，上半年主要做好部分班級、學科教師電子白板的培訓，促進教師多媒體技術裝備的應用能力的提高。二是教育技術室要制訂信息技術設備使用、保養的相關制度，規范設備使用與保管，用好信息技術設備。三是完善校園網站的管理，各分管領導要及時更新校園網站，發揮網絡在師生學習、教學研究、信息交流等方面的作用；四是定期完善EMIS系統，教育資產與技術裝備管理系統，校信通系統，數字圖書館系統數據，做好各項技術支持工作；五是利用電子屏幕以及學校網站及時宣傳學校的大事。
（三）教研工作
教而不研則淺，研而不教則空。只有兩者相輔相成，學生才能真正受益。
1、集體課題引領學科課堂改革。圍繞新立項的集體課題《小學專題式研究性學習的實踐研究》認真開展好研究。引領教師深入課堂，改革舊模式，研究新方法，打造有效課堂、高效課堂。
2、細化個人課題過程管理。上半年是區級個人課題結題和申報的時間，每一位教師都要做到：一是結合自己的課題上好研究課，分學科展開交流；二是召開好專項個人課題會議或成果交流會，樹立成果意識，不能流于形式，嚴禁出現不結題的現象；三是教科室建立個人課題管理手冊，督促教師個人課題研究有實效；四是適時開展一次片級個人課題展示活動，為教師提供交流平臺。
3、注重成果轉化。隨著本校教師教科研成果質量的提高，每位教師在平時的教學中，做有心人，從事草根研究，注重教研成果的轉化，最終為提升質量服務。一是引導教師在教學過程中開展教育科研工作，積極撰寫教后反思、聽課反思等活動，選出優秀作品參加上級評比。二是教科室定期組織好“菜單式”講座等教科研理論學習，邀請專家來校指導，安排教師參與校、區、市級科研培訓；特別鼓勵中老年教師勤動筆，積極參與各級成果評比，使教師們的教科研能力得到深度提升。三是注意總結。開設學校教科研講壇，讓一等獎、二等獎教師獲得者介紹教科研經驗。
（四）體衛藝及科技工作。
嚴格執行體育和衛生工作兩個“條例”，保證學生身心受益，同時加大藝術科技等教育，促進學生全面發展。
1、體育工作抓提升。規范課堂教學行為，杜絕體育課“放鴨子”的現象；深入開展學生陽光體育運動，保證學生每天有一小時的體育活動；全面推進《學生體質健康標準》的實施工作，確保上報數據的及時和準確；籌辦好麒麟小學第十三屆秋季田徑運動會。落實專項人員提前組隊、訓練并參加各級各類的體育競賽活動，力爭取得優異成績。
2、衛生工作抓細致。進一步完善公共衛生應急處理機制，提高學生衛生安全意識，培養學生良好的衛生習慣和健康行為。加強學校食堂衛生、防疫、心理健康教育和保健人員隊伍建設，利用櫥窗、板報、晨會等形式對學生進行衛生習慣的養成等方面的健康教育。抓好“兩操”的落實，做好預防近視，預防傳染病等衛生健康方面的工作，定期對全體學生進行一次體檢。完善衛生檔案。
3、藝術科技工作抓落實。音樂、美術等藝術教育和科技教育是學校素質教育的重要組成部分，要以新課標為指導，認真抓好課堂教學的研究，同時要切實抓好書畫、合唱、三模、科技、英語短劇、鼓號隊等社團的訓練，保證時間和人員，爭取在省市區各類比賽中獲得好成績。和德育處共同組織好麒小第二屆藝術節。
（五）安全工作
安全法制辦要在對學生開展自我保護、自我生存及生命意識教育的同時，定期對學校的安全隱患進行倒逼式控制，逐一分析，逐一排除，提高校園安全系數。在年內創建成為“江蘇省平安校園”。
1、強化安全意識，提高師生的自護能力。一是有計劃安排舉行校園逃生演練活動，鍛煉學生在緊急情況下鎮靜沉著的心理素質，增強學習處理突發事件能力，保證每學期一次；二是有私家車的教師要遵守南京市校園車輛行駛規定，在校內按要求限速行駛、停放等；三是認真學習國家的法律法規，嚴格遵守省廳“五嚴”規定和市局“三要八不準”。
2、加強飲食安全管理。今年學校將食堂的管理作為校園安全的重點工作來抓，加強對校園食堂管理人員和工作人員的食品安全教育，嚴格把好食品采購的源頭關。
3、加強交通安全教育。強化乘車安全，及時登記乘車學生，堅持做好護導上車及交接手續。與街道、交通、公安等部門主動協調、通力合作，全力保障學生交通安全。
4、加強校園安全管理，為師生創造安全和諧的校園教學環境。一是開展多種形式的教育活動。利用每周一升旗、班會等時間，集中進行安全教育。二是層層簽定目標責任書。學校校長與科任教師、職能部門，班主任與學生家長層層簽定，劃清責權關系。三是定期召開安全工作會。通過召開各班班主任參加的安全會議，總結布置安全事宜，發現隱患及時排除。
（六）隊伍建設
未來教育的發展最終比拼的還是師資的力量。學校的師資強，發展前景才越大。用力只能稱職，用心才能優秀。因此隊伍建設，全年要做好以下幾件事：
1、認真學習。最近教育部頒布了《中小學（幼兒園）教師專業標準》，內容包括理念、師德、師能等幾個方面，這是我們加強教師建設的保障、指導、依據和指南。每位教師要對照《中小學（幼兒園）教師專業標準》，認真學習找差距，通過自己補、學校幫助補等形式開展“達標”活動，自覺提升素養，努力走專業發展之路。
2、弘揚師德。我們要以“師德高尚”為教師隊伍建設的目標追求，教師要為人師表，領導干部要為師之表。一是要加強經常性的教育。在教師群體中大力弘揚“學習師德模范、爭當時代先鋒”的正氣。二是樹立師德典型。通過家長評、學生評、教師評等綜合評價，評出若干師德先進集體和個人，予以表彰和獎勵，強化正面引導。三是建立機制。面向家長開通校長信箱和投訴電話，暢通家長的投訴渠道，加強外力監督。四是加大考核權重。對違反師德規范的教師絕不姑息縱容，并在評優評先、職稱晉升、職級認定上實行“一票否決”，且三年內不予考慮，在績效工資考核中也要給予體現。五是骨干示范。區級骨干稱號以上的教師要努力成為師德標兵，帶頭模范執行各項規定、規范，特別是要自覺拒絕有償家教，區骨干以上教師要帶頭簽訂拒絕有償家教承諾書。
（七）保障工作
學校的后勤、財會、圖書、檔案等工作，明確角色，為教育教學主動服務，為師生主動服務，敢當勤務員。
1、樹立服務意識，強化服務功能。后勤工作人員要深入各組、各室了解情況，及時搞好日常教學的后勤服務，確保教學需要。充分利用好春季大好時節，精心設計，積極創造條件，用二、三年的時間創建“南京市園林式校園”；繼續強化食堂管理，督促食堂承包人，保障飯菜質量，使師生能就餐滿意；年內實現電力增容（增加變壓器一臺），以滿足教學用電需要。
2、嚴格校產管理。校產管理員要及時登記校產，協助后勤保管、使用，監督賠償，使物盡其用。
3、加強校務公開。凡是涉及學校重大事項，教師關心的熱點事、家長們關注的問題都要及時公開，接受監督。特別是要嚴格規范教育收費，嚴格執行“收費制度”，嚴禁亂收費，杜絕推銷教輔資料、接受家長吃請等有違師德的行為。不斷提高依法行政、依法執教水平。
4、規范做好學校圖書、檔案管理工作。學校的閱覽室要及時整理好書籍，定時開放，發揮育人功能；檔案室的管理要定人定責，及時收集裝訂好學校的相關資料。
5、抓好工會、共青團工作。學校工會、共青團要樹立服務意識，關心教師身心健康，積極開展文體活動，豐富全體教職工的業余生活，營造溫馨和諧的教工之家。工會要及時組織召開教代會，激發教師代表的主人翁意識，為學校發展出謀劃策，每年召開兩次。
高山立馬心胸闊，大海揚帆事業興。提升辦學品位，打造學校品牌，是麒小人的共同目標。校興我榮，校衰我恥，相信在全體師生的共同努力下，精誠團結、艱苦奮斗，學校工作一定會再創輝煌！
【范文三：學校教育教學工作計劃】
一、指導思想
以黨的十八大、十八屆四中全會為指導，以教育體育局2016年工作要點為指引，緊緊圍繞以提高教育質量為核心的內涵式發展和“雙高雙普”達標行動，著力深化、培育和踐行“傾情、用心、超越、奉獻”的陳倉教育精神，“關注課堂，聚焦質量，強化管理，務實創新”，結合“三嚴三落實”主題教育活動和學校校情，開展“德潤坪中，書香校園”德育系列活動，落實安全“三化”管理，全力助推校園文化建設，高點定位，凝心聚力，努力圓滿地完成本學期各項教育教學工作。
二、工作目標
1、降低重心，求真務實，穩步推進，努力提高教育質量。
2、落實“三嚴三實”主題教育活動，推動師德管理規范化、制度化模式，引導廣大教師積極適應作風建設新常態。
3、建立健全“制度嚴，執行好，節奏快，效率高”的管理工作長效機制，推動各項工作有新突破、新舉措、新提高、新亮點，力爭“雙高雙普”市級達標。
4、以培養“具有民族精神的人”的辦學理念為主旋律，開展“德潤坪中、書香校園”德育系列化活動，提升學生綜合素質和道德情操。
5、落實安全“三化”制度，增強校園立體綠化，優化學校后勤管理，提升校園文化品味，創設良好育人環境。
三、工作內容及措施
（一）建章立制，加強師德師風教育。
1、三月份，由黨支部組織結合區局黨委關于開展以“明確目標任務，增強責任意識”為主題的作風集中整頓活動的安排意見，圍繞“雙高雙普”市級達標這一重點工作，制定我校紀律作風集中整頓活動方案，集中學習，著力解決干部職工思想紀律作風方面存在的突出問題，形成目標清晰、責罰分明的責任制度框架，建議健全“制度嚴、執行好、節奏快、效率高”的長效工作機制，實現單位職責法定化，責任主體明確化，崗位責任具體化，責任追究制度化，努力做到作風要有新轉變，落實要有新舉措，效率要有新提高，目標要有新要求，工作有新亮點，切實形成上下同心，各負其責加壓奮進的新局面。
2、聚焦作風和行風建設，抓實師德師風日常教育管理，落實寶雞市教師職業道德“十條禁令”和區教體局《關于改進教體系統干部作風“十要十不準”的規定》和《中小學教師職業道德規范》，分層次進行師德師風承諾，通過校園板報，網站公布，接受群眾監督。建立師德檔案，在教師中開展師德“三評八查”活動，認真扎實地組織好五月份師風集中教育月活動和暑期教師學習教育活動，重點解決在職教師進行有償家教，體罰和變相體罰學生，不遵守培訓紀律，安于現狀，不思進取等問題。深入持久地開展“走出家庭，攜手育人”大家訪活動，通過學習與實踐行動，使廣大教師提高認識，明確“學校無小事，事事是教育；教師無小節，處處是楷模。”強化教師“一切為了學生，為了學生的一切”的理念，自覺做到愛校如家，全身心投入教育事業，自覺維護大局。在教師中開展“三愛、三送、三杜絕”為主題的活動，即關愛貧困生，給貧困生送溫暖，關愛學困生，給學困生送信心，關愛特殊生，給特殊生送方便；杜絕體罰學生，杜絕歧視學生，杜絕傷害學生心理，努力打造一支師德高尚，作風優良，業務精湛，富有愛心的教師隊伍。
（二）把握校情，探索德育教育新路。
1、繼續落實《中小學生日常行為規范》《弟子規》的背誦識記活動。將學習實踐“規范”的活動落實到具體班級和個人，適時檢查驗收。通過檢查，督促各班的規范學習與行為實踐結合起來，使學風、班風得到整體強化與提高。
2、開展“德潤坪中，書香校園”活動。學校將大力推進書香校園舉措，通過開展讀書學習活動，提高師生的學識水平與道德修養。從本學期開始，學校將進一步規范學校圖書管理，制定圖書借閱制度，規定具體的借閱時間，讓教師和學生能分時段借閱適合自己的書籍。通過閱讀，推進教師的專業成長，培養學生良好的閱讀習慣，將書本知識內化為個人修養。
3、開展豐富多彩的主題教育活動。學校將借三月份學雷鋒活動月，在各班積極宣講我市榮膺“全國文明城市”的有關知識和內容，繼續加強社會主義核心價值觀的宣傳教育，加強學生的文明意識教育；四月份，開展清明節祭英烈活動，通過主題活動，今夕對比，讓學生感受幸福生活，從而增強好好學習的責任感與使命感；五六月份，將隨機開展校園文化藝術節展演、座談等活動；通過豐富多彩的文藝活動促進校園文化建設。同時利用周一的升國旗演講，周一的主題班隊會時間，加強師生的文明禮儀教育，通過具體的內容、詳實的資料、生動的事例，使文明禮儀教育遍地生花，以此強化文明校園建設，鞏固市級文明校園成果。
（三）研訓結合，努力提升教育教學質量
本學期大力開展教學質量提升，以“質量立校”為根本，統籌規劃，科學實施，為全面提高教育教學質量而努力奮斗。
1、明確方向和目標。開學初，學校將與各室部簽訂具體的教學質量目標責任書，教務處、年級部與各科任教師簽訂各科質量目標責任書。要在全體教師中牢固確立“質量第一”的核心價值觀。各年級部、各任課教師要在分析班情、學情的基礎上確立各自的奮斗目標。小學部、初中部，兩部要各自發力，形成合力，齊頭并進，爭創佳績。
2、扎實有效地開展教研活動，助推教學質量提升。繼續堅持每周三晚的教研活動，將教研活動作為教師研討提高的主陣地。積極安排學科專業教師外出學習，支持教師參加各類培訓，加大校本研修力度，扶持學校上學期上報區教研室立項的四個小課題研究。并適時邀請校外專家到學校傳授教育教學經驗，繼續做好“四六”高效課堂模式的落實實踐工作。
3、教學管理工作要做到勤嚴細實。教務處要落實責任，勤查嚴管，堅持管理精細化。要求教師在教學中，要繼續堅持“七化”常規要求，即早讀定位化、課堂有效化、自習檢測化、學生管理自主化、教案實用化、作業分層化、輔導個性化，要將本期的具體落實情況納入教學常規考核。要積極發揮學科帶頭人及骨干層的引領帶頭作用，將教育教學工作推向新的層面。
4、集中精力，攻堅中考。開學初初中部要做好春季學生的分流工作。九年級組要凝成向心力、團結力，鼓足干勁，做好中考復課工作。要制定切合學生實際的中考復習計劃，通過教學研討、復課觀摩等方式提高復課質量。各位教師要研究中考說明，研究考點，研究考題，要有計劃地開展考練，要注重分層輔導，最終打贏中考攻堅戰。
5、以培養學生良好的學習習慣為抓手，轉變教風，促成良好學風。學初集中一月進行“三風”整頓，力爭達到，領導作風：務實、清廉、團結、高效；教師教風：敬業、愛生、傾情、上進；學生學風：文明、守紀、勤奮、明理。全體教師要引導教育學生明確自身現階段的主要任務、人生主線和使命責任，讓學習充實自己，讓學習成為習慣，讓學習贏在未來。教師要在教學中多鼓勵，多贊揚，使全體學生樹立自信，有成就感，分享成功的喜悅，逐漸培養興趣。幫助學生制訂階段性奮斗目標，嚴格落實《中小學生一日常規要求》，注重細節，嚴慈相濟，一絲不茍，循序漸進。
（四）增加投入，提升校園文化品位。
1、為了彰顯校園品位，學校將繼續加大校園的綠化工作。強化立體綠化，讓綠藤覆蓋墻面，并大面積植綠、補綠，使綠色成為校園的主色調。積極組織師生開展護綠保綠工作，提高師生的綠色環保意識，加大環保教育課的力度，為綠色校園、文明校園提供理論支撐。
2、加強鄉村少年宮的內部設施建設。學校少年宮經過上學期努力，已基本完成墻面美化工作。本學期將增建內部基本設施，提高和擴大少年宮的活動質量和范圍。
3、提高校園軟文化實力。體音美各興趣小組積極開展活動，加大活動頻率，體現活動特色。努力做好隱形文化的營造與渲染，實現校園文化處處彰顯亮點和特色。
（五）想方設法，做好“雙高雙普”迎檢工作。
繼上學期雙高雙普的檢查，學校從本學期開始，查缺補漏，著力進行雙高雙普工作，爭取項目，加大投入，增建器材，不斷完善相關硬件設施，要以嶄新的校園校貌迎接上級檢查組的評估驗收。
（六）防微杜漸，抓實安全教育與管理。
從踐行“十八大”和十八屆三中全會思想入手，結合“兩會”精神，把學校安全工作擺到重要位置。
1、樹立“安全第一，責任重于泰山”的意識，加強學生安全管理。繼續健全完善安全工作制度，落實工作措施和責任，大力開展普法教育，通過班團隊會、國旗下演講、法制專欄、法律知識競賽、學科教學滲透等靈活多樣的形式，講求實效地開展工作。
2、認真貫徹落實上級關于學校安全工作的一系列文件精神，堅持“安全第一，預防為主”的方針。要進一步鞏固平安校園建設成果，要深入細致地宣傳貫徹有關學校安全工作的規章制度，重點抓好學校安全保衛工作目標責任制的落實，切實做到層層有目標，人人有責任。
3、加強教學活動安全，落實課堂查詢制度，做好學生往返家校路途中的宣傳教育工作，加強課間、放學樓梯、樓道的安全監管工作，具體由各年級部落實職責，形成安全管理檔案。
4、強化領導值班，安全隱患排查，做到校園管理在時間上、空間上的無縫對接，提高學生自治能力和水平。門禁制度為校園安全的第一道防火墻。具體從嚴格門禁入手，確保門衛二十四小時值班。加強走讀生的安全教育，組建路隊，確保往返的人身安全。總務后勤要切實加強消防、交通、飲食、網絡、傳染病預防等安全工作。各部針對學生安全管理要及時聯系家長。
4、貫徹落實《學生傷害事故處理辦法》等一系列文件精神和有關法律法規，完善學校安全工作目標責任制，有關責任人要定期檢查責任區域的設施安全狀況，加大安全工作的檢查和整改力度，及時報告或排除一切隱患。
（七）明確分工，提高后勤服務水平。
總務后勤要堅持以教育教學為中心，堅持“以人為本，服務育人”的方針，牢固樹立“全心全意為師生服務”的后勤服務意識，實事求是、腳踏實地的落實和完成各項工作和任務，努力發揮后勤人員的積極性、主動性和創造性。做到認識到位、責任到位、措施到位、檢查到位。憑著團結、實干、節儉、創新的工作作風，全面做好學校教育教學的各項后勤保障工作。以學校的教育、教學工作為中心，及時提供教育、教學所必需的設施設備，有效地保障教育、教學工作的順利進行。嚴格執行各項后勤管理制度，強化財務規范化管理。利用規章制度，加強對師生的教育和管理工作，使師生樹立熱愛勞動、愛護公物的意識，養成節約水電、珍惜勞動成果的習慣。總務處具體落實校園的美化、凈化、綠化，體現衛生監管職能，加強清潔區域的檢查力度。總務處要創新工作方法思路，辦好師生灶，要突出“勤、嚴、實、細”，從管理中要質量，從服務中要口碑，從責任中要安全。
生活服務處要培訓宿舍管理員的管理能力，既要嚴管又要對學生充滿愛心，增強服務意識，使寄宿生有家的感覺，特別是小學部低段住宿生，生活自理能力差，需要生活教師的悉心照顧。
小學部、初中部要把衛生與安全教育經常化，常態化，要時時落實，逢會必講，要制度明細，檢查及時，記錄清楚，資料齊全。
工會要發揮職能，豐富師生文化生活，要堅持“三訪”政策，讓教師感受到組織的關愛與溫暖。
總之，我們有信心以昂揚飽滿的工作熱情，嚴謹務實的工作作風，認真高效的工作態度，開展好本學期的各項教育教學工作，為努力提升我校教育教學質量，為全校六百多名學生的健康成長，為辦好坪頭人民教育交一份滿意的答卷。
【范文四：小學教育教學工作計劃】
依據縣局暑期干部學習培訓會精神及我校校情，特制定湯官小學20XX—20XX學年度教育教學工作計劃。
一、指導思想
深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，培育和踐行社會主義核心價值觀；牢固樹立科學的質量觀，全面深化素質教育；切實規范辦學行為，創新學校管理機制，促進學生全面發展、學校內涵發展、教育均衡發展。
二、工作思路
緊緊圍繞“深化素質教育、提高教育質量”這一主題，抓牢“雙高雙普評估驗收、黨的群眾路線教育實踐活動”兩個關鍵，努力實現“三個轉變”：即由指令性辦學向自主性辦學的轉變；由片面質量觀向科學質量觀的轉變；由行政管理向民主管理的轉變。深入推進精細管理、特色創建、校本研修、學前教育、美麗校園和行風建設工作。
三、工作任務
（一）立德樹人，培育和踐行社會主義核心價值觀
要充分發揮課堂主渠道作用，發揮晨會課、班團隊課的主陣地作用，發揮班主任、教師、輔導員的主力軍作用，通過豐富多彩的實踐體驗活動，把社會主義核心價值觀細化為貼近學生學習生活實際的具體要求，轉化為學生實實在在的行動。一是要加強宣傳教育。要將核心價值觀的基本內容布置在學校醒目地方。充分利用校園廣播、板報、手抄報、主題班（隊）會等途徑，大力宣傳社會主義核心價值觀。使廣大師生理解社會主義核心價值觀的精神實質，自覺踐行社會主義核心價值觀，開學第一周進行教室文化設計比賽。二是加強《小學生守則》教育。通過開展“日常行為規范學校”創建活動，加強學生日常行為規范教育，促使學生養成良好的行為習慣，提高公民素養，本學年擬開展學生行為規范教育知識競賽。三是開展“三愛”教育。通過學習“身邊的榜樣”，培養自主學習意識，掌握學習方法；通過增加學生勞動和社會實踐機會，適當布置學生家務勞動，培養勞動觀念，掌握初步的勞動技能；通過重大節日、紀念日開展愛國主義主題實踐教育活動，增強少年兒童的民族責任感。四是開展“四節”教育。要因地制宜開展“四節”教育活動，要積極實施“體育、藝術2+1項目”，增強學生身體素質，提高學生藝術素養。切實做好小學生體質健康測試工作，按期完成測試及數據上報工作。五是要制定和完善《學生綜合素質評價方案》。建立學生成長檔案，密切關注學生個體發展狀況。積極組建學校球類、田徑、藝術、科技等團隊，組織好訓練和比賽展演等活動，繼續開展好趣味運動會及“六一”慶祝活動，豐富校園活動。
要把踐行社會主義核心價值觀和黨的群眾路線教育實踐活動緊密結合起來，切實組織好干部教師學習教育活動，積極開展“三訪三問”活動，廣泛征求意見；通過座談交流、召開教代會等形式，剖析問題，積極開展批評和自我批評。要重點針對辦學行為和領導班子“四風”方面存在突出問題，制定整改措施，進行集中治理，規范辦學行為，促進學校健康發展。
切實增強部門和相關個人的工作責任心。開學第一次教師會上，校委會須談及本部門新學年的工作思想、工作重點及工作特點。端正思想，增強工作責任心，做到工作不推諉、不推拉，切實強化工作主動性，決不因個人（部門）工作不到位而影響學校全局工作。對全體教師而言，開展三個“人人比賽”活動（比工作態度，比工作能力，比工作貢獻）。
（二）凝心聚力，全力推進“雙高雙普”
加強學校基礎設施建設步伐。按照縣局總體布置，積極協調學校部室樓建設、水飯灶建設及學校操場標準化建設，粉刷學校室內外，整改教室電路，刷新學生課桌等，同時，在工程完成之后，要對照驗收標準，查漏補缺，確保部室等設施的配置和使用工作順利進行。
加快美麗校園建設步伐。要有針對性及時更新學校宣傳欄，制作社會主義核心價值觀宣傳版面，刷新南圍墻，八字墻，更新內容。
做好管理資料準備工作。對照“雙高雙普”標準和問題臺賬，高標準、高質量完成整改。重點是在規范入學秩序、落實素質教育戰略主題方面；在體音美、科學教育，校本研修和高效課堂改革，幼兒園游戲載體開發，學校檔案資料管理等方面要科學安排，精細運作，建立健全落實的長效機制。
（三）加強管理，全面提升管理水平
一是要根據教育發展的新形勢，科學修訂學校發展規劃。進一步明晰近遠期發展目標，夯實年度工作任務，突出重點抓好實施。建立健全學校管理檔案，記錄學校發展歷程。二是全方位調動干部教師工作積極性。要按照新的認識管理規定，充分發揮績效工資的杠桿作用，把制度管理和人本管理有機結合起來，加強教師的職業歸屬感教育，讓每一名教職人員都能心情愉快的為學校出力獻策。三是加強過程管理。認真落實《義務教育學校管理標準》，落實縣級下發的《關于加強常規管理的實施意見》，切實抓好課程計劃、課程標準的落實，抓好領導班子的任課管理，抓好體音美教學管理。四是突出工作重點。學校特色建設，要充分考慮學校在歷史傳統、師資素質、自身優勢、辦學條件、社會背景等因素，合理確定主題，或學有所長，或教有特點，或管有個性，精心制定實施計劃，逐步推進，確定學校文明禮儀行為規范創建工作。五是改薄促弱。要健全心里輔導教師、班主任、學科老師和家長共同參與的心里健康教育網絡，有針對性地對特殊學生進行團體輔導和個人輔導，幫助其排解自卑、厭學、恐懼、焦慮等消極情緒，使每一位學生都能夠健康快樂地成長。
（四）強德促能，加強教師隊伍建設
全面加強教師職業道德建設。一是要加強學習。要組織教師原原本本學習《事業單位人員管理條例》、《咸陽市關于教師績效工資發放的實施意見》和《教師職業道德規范》等文件，讓廣大教師學規范、知規范、遵規范，規范教師施教行為。二是提高制度的執行力。要認真落實學習崗位設置和教職工聘用制度，提高教師工作熱情，落實教師違反職業道德的處罰辦法，加大對教師違規違紀，特別是體罰和不法侵害學生權益的查處力度。三是加強行風建設。采取多種途徑方法開展“擔當精神”教育，增強教師教書育人的榮譽感和責任感。引領教師加強學習，閱讀經典，提高修養。尊重學生人格，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生，不收受學生財務或禮品，不從事有償補課。四是落實教育部《中小學班主任工作規定》的要求。認真實施班主任隊伍培訓計劃，定期組織班主任學習、交流和培訓，提高班主任管理和教育能力。五是關愛教師。積極組織形式多樣的活動，豐富校園文化生活，增強團隊的凝聚力。要關注教師生活狀況和身心健康，關心困難教職工生活。
深化校本研修，引領教師專業發展。一是活化研修形式。要深入開展研讀課標活動。組織廣大教師認真學習各學科《課程標準》，通過記學習筆記、寫心得體會、練課標測試等形式，使教師熟練掌握學科教學的基本要求，明確各學段的教學目標、教學重點和難點；要立足教學問題，定期開展集體備課、聽課、說課、評課等校本研修活動。聽評課活動要規范流程，注重說課反思和評議研磨；要以案例分析、教學反思、教育敘事為主要方式，研究教材、研究學生、研究教法，從而有效解決教育教學過程中存在的問題。二是要積極開展教師“五項全能”基本功訓練活動。“五項全能”即教師禮儀、硬筆書法、教師口語、教育技術和教師才藝等五方面。學校要結合實際，制定教師基本功訓練達標實施方案，通過兩年的訓練，使教師掌握基本的禮儀規范、流暢的硬筆書法、流利的普通話口語表達、熟練的現代教育技術和個人才藝。三是規范課題研究工作。要從教育教學過程中出現的小問題入手，確立小課題內容和參與教師。要做好學校骨干課題的立項、管理、實施、結題等工作，規范課題研究工作。四是加強網絡研修。要鼓勵教師積極利用網絡學習平臺，利用論壇，微信，QQ群等形式，開展教研活動，建設教師學習共同體。五是建立教師專業成長檔案。記載教師的基本情況、學習計劃、成長歷程等發展軌跡，關注教師專業發展。
（五）加快改革，促進學生全面發展
加快質量評價改革。依據縣局新的質量評價導向，學校將立即完善教育教學工作相關要求及評價，全面落實學生素質教育。學校要結合縣局考核方案，修訂教師發展性評價方案，逐步建立以崗位職責為基礎，以品德、能力和業績為重點的教師評價體系。
深入推進高校課堂。“高效”就其內涵而言，是指知識與技能，過程與方法和情感、態度、價值觀“三維目標”的協調發展；就其外延而言涵蓋課前精心備課、課堂教學中有效的實施和教師課后評價、反思與研究。學校一是要制定完善《高效課堂實施方案》。提高認識、明確目標、落實措施，完善評價，確保高效課堂深入推進。本學年將在中心校統一指導下在1-6年級范圍內推進“高效課堂”改革工作。二是積極構建課堂教學模式。學校要積極探索有利于激發學生學習興趣，培養學習方法，養成良好學習習慣和品質的方法。積極探索“自主、合作、探究”研究性學習為主導的新型教學模式，客服模式形式主義。
（六）統籌協調，提高教育綜合實力
規范學前教育管理。按照陜西省學前教育第二輪三年行動計劃要求，一是加強管理督查，提高幼兒園管理水平。二是強化幼兒園師資隊伍建設。
學校要全面落實國家、省市資助政策，切實做好學生資助工作，確保不出現一名學生因家貧輟學。要做好義務段學校“營養餐”的擴面工作，進一步落實黨的惠民政策。要進一步規范財務管理，嚴格執行年度預算，加大預算執行的透明度，扎實開展教育內審工作。要持之以恒地抓好安全工作，開學第一周，要召開秋季校園安全工作會，落實安全工作制度，讓人人成為安全工作員。同時還要定期開展安全教育和安全應急演練，重點抓好交通、消防等方面的安全管理。要加大教育工作正面宣傳和輿論引導力度，積極做好正面典型的宣傳工作。
【范文五：學校教育教學工作計劃】
為了全面落實素質教育，全面推進課堂教學改革，大力促進校園文化建設，大力推動教育內涵發展，不斷提高教育教學質量，辦好人民滿意的教育，現依據縣教體局年度重點工作安排和我鎮教育教學工作實際，特制訂我鎮本期教育教學工作計劃，如下：
一、指導思想
堅持以黨的十八大精神為指導，以國家教育改革發展綱要為指引，堅持科學發展觀，堅持中央八項規定，切實踐行社會主義核心價值觀，切實提高師德修養，全面推進素質教育，全面深化高效課堂實踐，全面提高教育質量。
二、目標任務
（一）加強師風師德建設，踐行社會主義核心價值觀，不斷促進師生思想道德建設水平。
（二）加強安全紀律衛生教育，促進平安和諧校園建設水平。
（三）加強留守兒童關愛，扎實推進兒童成長家園建設。
（四）加強雙常規管理，積極轉變教學行為，不斷提升高效課堂的實踐能力。努力提高全鎮教育教學質量。
（五）加強教學研討活動，大力提升教研能力與教研水平。
（六）加強財務管理，不斷完善財務管理水平。
（七）加強后勤管理，確保國家各項惠民政策的落實。
（八）加強學前教育的監管工作，確保學前幼兒的入園保育。
三、方法措施
（一）強化師德師風建設，努力建設一支高素質的教師隊伍
1、充分利用政治學習時間，組織學習《教師法》《義務教育法》《婦女兒童保護法》《未成人年保護法》《公民道德建設綱要》，不斷提高全鎮教師依法執教意識，嚴禁體罰或變相體罰學生，杜絕不良行為的發生。
2、定期召開民主生活會，接擺問題，查找存在問題的主觀、客觀原因，實行自我反思、同伴互助相結合的形式，努力改變自我的人生態度，積極發揚團結協作、無私奉獻的精神。樹立全體教師為民服務意識。
3、建立完善的師德師風評價機制，提高師德師風先進個人的榜樣作用，努力建設一支業務精湛，師德高尚的教師隊伍。
4、加強師德師風督查機制，對出現的教師違紀堅決予以查處。并加強各類矛盾排查，積極化解教師矛盾，解決教師生活、工作中遇到的各種問題，消除教師不良的心理影響，避免教師上訪案件的發生，維護教師隊伍的和諧穩定，促進全鎮教師隊伍健康成長。
（二）強化學生的思想道德建設，積極促進學生高尚思想道德情操的形成
1、充分利用國旗下講話開展愛國主義教育、革命傳統教育，不斷樹立學生愛黨、愛國、愛家、愛人民的高尚道德情操。
2、播放中小學愛國主義教育影片工作，及時組織學生觀看愛國主義教育影片。
3、充分利用教師節、中秋節、國慶、元旦等重大節日，積極開展以尊師重教、尊老愛幼、快樂學習、陽光生活為主題的節日慶祝活動，不斷促進學生良好品質的形成。
4、經常深入石甕鎮敬老院、留守老人家庭，以孤寡老人、留守老人為對象，大力開展敬老愛老活動，創新工作機制，定期幫扶老人，消除老年生活的孤獨，承擔老人生活中的義務，讓老人安享晚年。廣泛發揚中華民族愛老敬老、孝敬父母的傳統美德。
5、開展關愛身邊留守兒童活動，利用班隊會、節假日、課余時間引導留守兒童參加各種愛心活動、娛樂活動，體現大家庭的溫暖。
6、積極組織學生開展“文明禮儀伴我行”等豐富多彩的的隊日活動，促進學生健康向上、活波開朗的健康個性的發展。
7、班級抓好學生的養成教育，養成良好的行為習慣。
（三）強化教育教學工作的管理與督導，完善評價機制。
1、嚴格執行校委會班子成員的分工要求，恪盡職守，各盡其責，從全鎮教育教學工作的大局出發，形成大事共同管，事事有人管，人人有事管，上下齊心，人盡其力的良好工作局面。
2、建立健全學校管理評價工作中的《常規管理方案》《績效考工資方案》《德育工作考核方案》《班主任工作考核方案》《少先隊工作考核方案》《督學督查工作考核方案》等一系列學校管理考核方案，進一步加強對學校各部門、各項工作的量化考核，推動全鎮教育管理工作走上正常化運行軌道。
3、簽訂教育質量目標責任書。開學初，中心校與各校、中心校分管教學副校長與各教師層層簽訂教育質量目標責任書，進一步加強對教育質量的目標考核。
4、加強全鎮教育教學工作的督導。中心校教育督導員每月對全鎮各校的教育教學工作進行一次督導檢查，形成客觀、公正、公平的督查報告，并對存在問題的學校或個人下發整改意見書，限期整改，不斷規范辦學行為，努力提高全鎮各校的辦學水平。
5、嚴格考勤制度，增強教師紀律觀念。全鎮各校教師自覺遵守縣教體局對干部職工的請假規定，做到有事請假，假到必返，自覺履行請假手續，堅決杜絕放任自由流、缺少約束的現象發生。
6、中心校切實加強對全鎮各幼兒園、學前教育班的監管工作，規范辦園行為和學前教育行為，明確辦園、辦班方向。并指導各園、各班制定適合兒童身心健康發展目標和工作計劃，穩步促進各園、各班的各項工作的順利開展。
（四）強化教育教學工作的過程管理，努力提高教育質量。
1、扎實開展秋季開學保學控輟活動月活動。各校對所有在冊學生進行認真核查，發現有未報到的學生，及時聯系家長，加強與學生和家長的溝通，確保全員按時開學上課。
2、教務處完成各校新生學籍建立、數據錄入和各校數據、學生照片的上傳工作，任何學校不得以任何理由瞞報、漏報，保證所有學籍的全員錄入。
3、本期各科教學均要求學期初做出合理的計劃安排，期末做出客觀公正的總結評價，在落實計劃的過程中存在的問題，要深入反思，善于總結，為下一學期的教學計劃安排奠定基礎。
4、各校繼續推行教務處的教案審批制度，確保各科課堂教學設計的有效性、可行性。教務處在規定時間對各科教學設計認真核查，審核通過的教學設計方可用于課堂。
5、實行常規教學檢查制度。教務處每月至少組織一次對各班的作業、教輔、教案、班務等各項工作的評比活動，并對評比結果進行公布和詳細登記。
6、繼續實行體、音、美、中心校幼兒園專職教師任教。中心校體、音、美及幼兒園專職教師充分利用教材、學校的教學設備和場地，充分發揮自己的專業特長，為學生營造寬松、和諧的教學氛圍，切實貫徹和落實新課程標準及幼兒教育的相關要求，為學生的全面發展打下良好基礎。并廣泛開展與促進學生發展，提高學生素質相適應的各類活動，使學生的能力得到最好鍛煉，使學生的素質體質得到最大提高。
7、積極完善功能部室的常態化使用，建立科學完整的管理、使用檔案。
（五）強化校本研修，大力開展教學研討活動
1、各校、幼兒園充分利用國培計劃、專業進修、學科培訓等提升教師業務能力的學習平臺，大力開展各類培訓活動，并加強培訓管理工作，確保各類培訓取得實效。
2、充分發揮網絡教育學習資源作用，各校合理安排時間，定時收看省市、國家級名師課堂和幼兒教學視頻和網絡課堂，為課堂教學改革儲備豐厚營養。
3、教務處嚴格審查并指導中心校中心教研組制定切實可行的中心教研組工作計劃，加強全鎮各校教研活動的指導和檢查工作，確保教學研討活動正常、有序開展。
4、充分發揮全鎮各校各級教學能手的引領作用，積極推行教學能手每月一節示范課、年輕教師每月二節觀摩課的課堂教學展演活動，積極參與聯片教研活動，不斷提升全鎮教師課堂教學技能。
5、繼續扎實有效開展高效課堂的聽評課活動，積極引領教師的專業成長。
6、充分發揮青年教師的電腦技能優勢，大力開展PPT、flash課件展演活動，并有效推動現代教學手段的全面應用，不斷提升全鎮教師的現代教學手段操作能力和適應能力。
7、鼓勵全鎮教師積極進行教育教學理論研究，結合自己教學實際和日常教學實踐活動加強教學案例、教學反思、高效課堂理論文章的撰寫。教研組定期進行收集整理并上報教務處編輯成冊，擇優向《柞水教研》《陜西教育》等省內外的教育刊物推薦，不斷提高全鎮教師的教育理論研究水平。
（六）強化校園文化建設，穩步推進教育內涵發展
1、中心校緊緊圍繞“書香校園”校園文化建設的主題，不斷提高校園文化建設水平，營造良好的校園文化氛圍，積極開展經典誦讀活動，讓書香飄逸校園。其他各校均按照自己校園文化建設的主題，大力開展校園文化建設活動，并形成獨具特的校園文化。
2、各校充分利用體育、音樂、美術、書法等課堂教學活動，加大對特長生的培養力度，為我鎮造就一批學有所長的特色學生資源。并定期舉行相應的文化展演活動和歌詠比賽、書畫競賽、陽光體育展示活動。
3、大力開展校園文化的宣傳活動，積極向社會呈現我校各項工作的新方向、新思路、新成就。
（七）強化校園安全衛生教育，積極創建平安校園
1、中心校每月對全鎮各校進行一次安全大排查，各校每周對各班進行一次安全排查，班級每天進行一次安全排查，并做好詳實記錄，對出現的安全隱患及時整改。
2、各校扎實開展秋季開學安全教育日、安全教育周、安全教育月活動，并積極做好秋季流行性，傳染病的防控和宣傳教育工作。
3、班級利用安全法制課，結合安全教育讀本加強對學生的交通安全、飲食安全、校園生活、野外活動、意外傷害等各種可能出現的安全知識教育，強化安全預案演練，增強安全防范意識，提高安全應急能力。
4、各校充分發揮法制副校長的法制教育作用，通過定期舉辦法制教育講座的形式，大力開展法制教育活動，增強全體師生的法制觀念和法律意識簽訂，做到知法懂法、遵紀守法。
5、各校開學與家長《安全責任書》《教師安全責任書》，學校對班級，班級對家長層層簽訂安全合同書，全面落實分級負責，分級管理的安全管理責任制。
6、建立學生接送制度。各校結合本校實際情況，尤其各幼兒園及其他學前教育班嚴格建立接送學生花名冊，固定接送人員，確保各生、各幼兒順利平安到校、返家。
7、各校值周教師、值班領導、宿舍管理員堅持夜間查宿，確保住校生按時就寢。堅決杜絕住校生夜間外出活動或夜不歸宿現象的發生。宿舍管理員應在開學的第一天與住宿生家長簽訂安全目標責任書，加強與家長的溝通，促進共同管理。
8、堅持衛生一天一打掃，一周一評比，保持教室、宿舍、清潔區清潔衛生。各校嚴格落實衛生責任區，確保衛生打掃不留死角死面。
（八）強化營養改善計劃工作的規范、陽光運作，促進學生健康成長
1、全面實施營養改善計劃，嚴格執行國家義務教育階段學生和學前教育兒童營養改善計劃標準。各校結合實際情況，采取集中供餐或課間加餐形式，積極創新管理機制，按照合理膳食、營養健康的原則，做到應享盡享，足額發放。
2、積極完善2016年秋季營養改善計劃實名制信息采集工作。
3、堅持定點采購和索票索證機制。各校在購買糧油米面大宗物品時均實行定點采購，堅持索票索證，且妥善保管。
4、加強炊管人員的培訓工作，促進炊管人員規范管理，規范操作。
5、堅持班級領取登記制度。各班在領取食品時與管理員認真核查數量、質量，并進行詳實登記，對發現存在異常的食品堅決不能發于學生食用，要及時與管理員更換。同時教育學生對領取的各類食品在食用前再次認真甄別，對變色、變味、過期等出現異常的食物絕不食用，確保學生安全飲食。
6、堅持飯菜留樣制度。各校對師生的飯菜由伙管員留樣48小時，且詳細標明飯菜名稱、留樣的起止時間。對留樣的飯菜設立專柜存放，避免污染；對已過留樣時間的飯菜要及時清理，確保留樣室清潔。
（九）強化財務管理，增強財務工作的透明度
1、開學初，各校財務人員按照學校統一安排，及時采購各類教學用品，全力保障學校教學需要。
2、堅持重大財務支出集體審核制度。各校出現重大開支均需提交本校校委會或全體教師會，集體研究通過后方可執行此項財務決策。任何個人不得擅自做主重大財務支出。
3、全面落實“經辦人填單、會計初核、總務主任或分管校長審核、校監委會主任監督、校長簽字”的“五筆會簽”制度，加強對全鎮各校財務工作管理。
4、堅持財務公開制度。每月最后一周的教師例會，由財務人員向全體教師對本月的財務收支情況作出全面詳細公布，接受教師監督，增強財務工作的透明度和信任度。
5、堅持廉政灶用餐制度。在召開各類會議中，所有與會人均在廉政灶就餐。上級領導檢查工作時，亦在廉政灶就餐，對錯過就餐時間，確需在外就餐的按照四菜一湯加米飯標準執行，由校辦室負責統一安排。
（十）完善“316”督導評估檔案建設，全力啟動教育強縣創建工作
1、教務處組織人力完善“316”督導評估檔案的補充完善與裝訂，并積極開展各校檔案建設的指導工作。
2、完善功能部室的管理、開放與使用，建立科學規范的管理辦法與使用程序，保障功能部室的常態化使用。
3、進一步完善校園文化硬件建設，廣泛開展對教師、學生、教育工作的宣傳活動。
4、積極開展“316”自查活動，查漏補缺，制定詳細的階段工作安排，確保督導評估工作順利通過。
5、積極開展教育強縣創建的啟動工作，狠抓教育質量的提高，規范處理各類創建資料。
【范文六：學校教育教學工作計劃】
一、指導思想
以科學發展觀為指導，以深化課程改革為核心，以提高教育教學質量為重點，以教育局工作要點提出的堅持教育創新，開展特色學校建設，深化內涵發展為工作目標，加強干部隊伍和教師隊伍建設，打造教育品牌，實現跨越式發展。
二、工作目標
（一）學校管理目標：
1、堅持以人為本，服務大局，一切為了學生，為了學生一切的管理理念，充分發揮人、財、物的積極作用。
2、堅持三個階段發展目標不動搖，發揮目標管理的導向型功能，對階段性的工作目標要做出正確的估計和判斷，以目標為軸心把學校全部管理資源統一起來，特別是把各職能部門和全校師生積極性都調動起來，形成一個整體的合力，真正產生“1+1>2”的整合效應。
3、學校內部管理規章制度的建設、完善與創新是學校貫徹落實科學發展觀的重要內容。認真做好廢、改、立工作，是努力解決制度缺失和體制障礙等突出問題的需要，是促進學校內部管理進一步制度化、規范化、科學化的需要，是為加快推進我校科學發展提供堅實制度保障的需要。要充分認識做好“廢、改、立”工作的重要意義，切實增強責任感，把這一工作抓緊、抓好、抓出成效。結合績效工資的實施，加強對學校各項制度的廢、改、立工作，學校和各職能部門要根據具體的工作實際制定規章制度和考核細則，通過制定切實可行的規章制度，對學校全體師生產生巨大的動員和激勵作用。
（二）隊伍建設目標
1、干部隊伍建設目標
本學期干部管理目標，按照教育局開展爭做“學習型黨員，學習型干部”和創建“學習型黨組織、學習型領導班子”的工作要求，開展學習活動。學校干部隊伍是學校管理的中堅力量，干部隊伍素質的高低，直接關系到學校管理活動的成敗，關系到學校辦學水平的高低，因此，加強干部隊伍建設是學校長期的重點工作之一。
⑴加強對政治理論，業務知識，法律法規和優秀的傳統文化學習。做到向實踐學習，達到學以致用、用以促學、學用相長；向群眾學習，做到問政于民、問需于民，問計于民。
⑵領導干部在作中要朝以下四個方面努力，即“踏實的工作作風、扎實的業務功底、穩實的處事風格、堅實的群眾基礎”。
⑶在工作中要做到“緊密團結、求同存異；努力學習、勤于思考；求實創新、防止浮躁；以身作則、率先垂范”。
2、教師隊伍建設目標
努力打造師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的專業化教師隊伍。
⑴進一步增強教書育人的責任感、使命感，要加強對教師職業理想和職業道德的教育，將師德表現作為教師考核、聘用、評價的首要內容。
⑵提高教師的能力水平，優化教師結構是我校教師隊伍建設的關鍵。以發揮中青年教師和創新團隊為重點，建設高素質的教師隊伍。
⑶健全教師的管理制度，全面實行聘用制度，加強崗位管理，激發教師的積極性、創造性。建立以業績為重點，由品德、知識能力等要求構成的教師評價體系。
3、學生培養目標
⑴遵紀守法、文明禮貌，誠實自律，具有團隊意識和初步的社會公共生活能力。
⑵具有積極主動的學習興趣和態度，勤奮學習，有較寬的知識面形成閱讀、表達、運算、分析問題、解決問題、探究創新等能力。能獨立思考問題，形成自己的看法和觀點，并能與他人合作完成研究性學習任務。
⑶積極參加體育健身，文藝活動，具有健康的審美情趣和一定的愛好特長。注重身心健康，講究青春期衛生和用眼衛生。熱愛勞動，積極參加社會公益和家務勞動。
⑷珍愛生命，遠離毒品，文明上網，健康成長，養成健康的生活方式，培養積極主動的生活態度，具有獨立生活能力。
三、工作措施
（一）德育工作
1、加強班主任工作，提高總體管理水平。
德育處制定《班主任例會制度及考核方案》，通過隔周一次的班主任例會，專題研究學生管理、班級管理新途徑。
2、進一步加強班主任日常工作管理考核
班主任是班集體的組織者、教育者、管理者，是德育工作的具體實施者，是班風、學風的建設者。班主任腿勤、眼勤、腦勤、手勤、嘴勤，抓好班級常規管理、落實好本學期各項德育工作，促進良好班風、學風的形成，提高教學成績，學校布置的各項工作，班主任認真實施、落實到位，經德育處檢查、總結、評比，成績突出的給予表揚和獎勵。
3、加強家校合作，定期召開家長座談會
為了教育好學生，取得家長的理解、幫助與支持，指導家長如何教育孩子，與學校形成教育合力，提高教育效果。
4、加強學生養成教育
常言道：細節決定成敗，習慣成就未來。為了學校發展，為了教師自身成長，也為了學生成人成才，狠抓學生養成教育，加大檢查力度，加大考核力度。
一是進一步發揮學校值周教師和值周學生的作用，加強值周管理力度。加強值周班值周生的管理與考核。學生值周，應該說是學校德育管理的一個重要組成部分，是學校也是班級加強學生養成教育、規范學生行為習慣的有效途徑之一，班主任要挑選班級行為習慣良好的學生，作為值周生，要加強對值周生教育，督促值周生及時上崗、認真履行職責。德育處要規范值周生管理，加強培訓，明確崗位責任，使其發揮管理和示范作用。
二是深入落實《守則》《規范》以及《學生常規管理制度》，德育處充分利用周會、班會進行教育，堅持每周一利用早會進行認真總結。
5、切實加強安全教育、法制教育和紀律管理，確保學校教育教學的平安和諧運行。
充分利用法制教育報告會、思想品德課、升旗儀式等形式進行法制安全教育，增強學生法律意識和法制觀念。預防突發事件，杜絕在校學生各類違法犯罪事件的發生，進一步加強校園周邊環境的治理，確保學校大局穩定，堅持依法治校，使綜合治安治理工作再上新臺階。
6、加強學校衛生管理工作，營造良好的校園環境。
創新制度，整合力量，發揮德育處、少先隊、衛生室的作用，特別是教育學生自主管理，做好校園環境衛生工作。
7、抓好主題系列活動
（1）本學期以“紀念五四運動”“五一國際勞動節”“七一黨的生日”“八一建軍節”等重大節日和紀念活動為契機開展有特色的德育系列活動。利用培養弘揚民族精神月、文明禮貌教育月、法制教育月、安全教育月等開展對學生各種形式教育，做到組織嚴密，內容豐富，形式多樣，每搞一次活動都要使學生思想上有一定的收獲。
8、開展心理健康教育活動
以提高學生的心理素質和心理健康水平，促進學生個性得到全面和諧的發展；培養堅忍不拔的意志和艱苦奮斗的精神，增強適應社會生活的能力為目標。
（1）加強心理健康教育隊伍的建設，打造一支以學校領導干部、全體班主任教師及相關學科的教師組成的心理健康教育隊伍。認真學習心理健康知識，提高心理健康輔導水平。
（2）思想品德課、衛生課、體育課不僅要向學生傳授學科知識，而且要結合相關內容對學生進行心理健康教育。
（3）根據各年級學生的實際情況及心理特點，開展心理健康講座。
講文明、懂禮貌、提高學生的法律觀念和法律意識，培養遵紀守法的公民是學校德育工作的一項重要內容。
9、開展創建綠色學校活動
開展創建綠色學校活動，更能促進我校教育環境的建設。認真組織全校師生學習環境教育理論，充分認識創建綠色學校的意義和目的，提高全體師生保護環境的自覺性。使創建綠色學校工作取得實效性。
10、加強國防教育
（1）國防教育必須在貫徹方針的前提下，與學校德育及其它形式的、活動有機結合。
（2）利用學校和工作的主渠道，結合各科和課外活動，采取集中與分散相結合的方法進行。
（3）針對不同年級學生的特點，按照各級各類學校經常性的活動內容，由淺入深，由易到難，有地安排活動。
三、教學工作
教學工作目標：深化課程改革，優化教學過程，抓好常規管理，堅持教育創新，提升教學質量。
1、課程改革與教學管理
（1）實施校本課程：制定《校本課程實施方案》和《校本課程實施標準》，進一步規范和完善校本教材的內容，制定課時計劃，做好教學和活動記實。
（2）開展校本教研活動：加強各教研組和各學科之間合作，結合我校教學工作和學生的實際，有針對性地開展校本教研活動，教務處繼續組織任課教師編寫《教學設計》、《教學案例》和《教學反思》。
（3）校本培訓：按照上級教育部門有關“校本培訓”的要求，做好“xx”校本培訓收尾工作，為下一個五年計劃培訓奠定基礎。
2、常規管理
（1）把好教學流程關，嚴格執行課程計劃，開全學科，開足課時，按照學校考核細則，對備課、上課、作業批改、課外輔導、成績考核等各教學環節進行檢查記錄，做到詳細考核。
（2）不準隨意調課，如有事需要調課，必須經教務處批準。
（3）備課：研究課程標準，吃透教材，抓住重點、難點，提高教學設計能力。
（4）上課：做到教材、教案、教具齊全，課堂杜絕說閑話和廢話，組織教學語言精練而有力度，教學語言提倡幽默而不粗俗。充分利用電教手段，提高課堂效率。各班級要設立多媒體教學記錄本。教務處定期檢查記錄。
（5）在教學過程中，要扶優抓差，面向全體，加強教學調控，把組織教學貫穿課堂始終，教育學生要做到：1課前預習，2、課堂上要積極思維，給自己創造一次發言的機會，3、要及時檢查糾正自己的作業，4、寫好作業備忘錄。
（6）作業要做到：選題要精、題量適度、評改及時，評語恰當、重在鼓勵。教務處檢查教師的批改作業量，以學生的作業本和教師親自設置的習題集為準，其它輔助材料不計作業量。
（7）輔導：不僅要對優等生要重點輔導，特別對學困生更要耐心輔導，對于采用分層輔導的教師，教學效果顯著，學校將要給予表彰。
（8）搞好教學監測，認真進行教學分析，教學監測也要面向全體學生，時刻掌握學生的學習動態，抓住重點和學生易錯的知識點進行強化訓練。通過監測能夠使得大多數學生獲得成功的體驗。
（9）加強非考試學科的教學管理。
（10）教師要認真研究課標，了解學生掌握的知識體系；研究教材培養學生運用知識的能力。
3、教研活動
（1）本學期教研活動以搞好教學開放周，校長進課堂月，教學基本功大賽為切入點，加強教研活動，充分發揮教研組的功能，提高教師鉆研教材、駕馭教材的能力，創設同伴互助與集體研討的氛圍，扎實有效地進行教研活動，切實提高學校的整體教育教學質量。（教務處具體安排活動內容。）
4、教育科研
（1）加強教育科研管理和科研隊伍建設，提高教育科研水平，緊密結合教研活動開展教育科研，將教育科研貫穿整個教育教學活動中，形成良好的教育教學科研氛圍。
（2）鼓勵個人參加市以及更高級別的科研立項，廣泛收集實驗資料，上好科研實驗課，作好實驗跟蹤記實，及時進行階段總結。
（四）體、衛、藝工作
工作目標：按照“兩個條例”和國家教育部、省、市、區教育局“關于中小學藝術教育規程”及“科技教育規程”要求，抓好體、衛、藝工作。加強體、衛、藝教師隊伍建設，提高學生的綜合素質，促進學生德、智、體、美、勞全面發展。身體素質達標率97%以上，優秀率40%以上。
1、根據學生的實際能力和特點，抓好大課間活動、廣播操、自編操、隊列四個環節，在總體活動安排和效果上下功夫。
2、結合我校學生的實際情況，舉行各種單項賽，發展學生的體育特長。
3、衛生工作堅持貫徹預防為主，防治結合，將健康教育貫穿始終的原則面向全體學生，提高學生的衛生意識和自我預防能力。
學校將結合春季流行病多發期，向學生宣傳預防各種流行性疾病的預防常識，有重大疫情苗頭或流行性疾病多發期，學校將提高警惕，確保在第一時間上報教育主管部門并做好相關處理工作，保證學生健康成長。
4、積極探索心理衛生、精神衛生的教育模式。做好各種傳染病預防宣傳教育工作。保持校園環境整潔清新，使傳染病得到有效控制。
5、加強藝術教育，充分利用有利條件，開展各種藝術活動，成立各類活動小組，為學生提供展示特長的時間和空間，適時開展校園藝術節，向家長、學生展示學校藝術工作成果。豐富校園文化生活。
（五）總務后勤及安全工作
工作目標：以服務育人，創立良好育人環境，服務于教學為目標。
1、搞好春季校園綠化工作，使覆蓋率達到上級要求的標準。
2、加強安全防范工作，加強值班管理，遇有突發事件及時上報，妥善處理。
3、落實安全責任制，利用板報、班報、班團會等形式宣傳關于交通安全、消防安全、飲食安全、校舍安全、放火防盜、校園踩，踏事件、校園暴力事件等有關法律、法規。提高防范意識，杜絕意外事故發生。
4、班班通工程已經完成，學校將要制定相應的規章制度，加強設施管理，確保電教設備安全有效的利用。
5、進一步做好節電、節水工作，不要讓水電無故浪費。暖氣管道維修作為本學期重要的民心工程。
6、加強校園監控系統管理，充分發揮校園監控系統在安全管理中的作用。
以上是我校根據教育局的工作要點，結合學校的工作實際制定的工作方案，希望各位領導和全體教師同心同德，和衷共濟，努力完成新學期的各項任務，為使學校實現跨越式發展做出我們的貢獻。
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