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最新《快樂的小木匠》的教案

時間:2024-09-03 08:28:42

最新關于《快樂的小木匠》的教案

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  教學目的:

  1、通過學唱《快樂的小木匠》啟發學生熱愛勞動的感情和認真做事的態度。

  2、使學生體驗勞動創造財富的愉快心情,學會用歡快活潑、富有彈性的聲音有表情地歌唱。

  教學重點:

  能用愉快的心情,歡快的歌聲表現歌曲。

  教學準備:

  音樂課件、電子琴

  教學過程:

  一、 師生問好

  二、 發聲練習

  生齊唱“我們來到大森林,哈哈哈哈哈”

  三、 學習新課

  1、 導入課題

  講故事《小熊貓學木匠》,激發學生興趣,帶領學生模仿木匠干活時的動作。

  2、 師范唱歌曲,提出問題:你覺得小熊貓每天工作多嗎?它熱愛這份工作嗎?它的木匠活做的好嗎?讓學生用歌詞回答,并齊讀歌詞。

  3、 師教唱歌曲。

  4、 生隨琴小聲唱。

  5、 鞏固歌曲。

  6、 分小組創編歌詞并表演動作,師巡視指導。

  7、 分組進行演唱和表演。

  四、 課堂小結

  播放影碟《勞動最光榮》,在歌聲中結束本課。

  五、 師生再見

  課后小結:

  整節課從容自然,師生雙方輕松愉悅,歌曲本身活潑生動,再把它融入故事中,更能給人以啟發,教師講解的故事,內容非常吸引學生,學生在津津有味地欣賞故事時,歌曲的學習已經在潛移默化中。由此可見,只要教師善于動腦、勤于動手,都會給教學帶來生機。

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