最新身體里的時(shí)鐘教案

時(shí)間：2024-08-02 23:23:16

最新身體里的時(shí)鐘教案

最新身體里的時(shí)鐘教案

最新身體里的時(shí)鐘教案

　　身體里的時(shí)鐘教案

　　一年級(jí)《身體里的時(shí)鐘》教案

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　(一)情感態(tài)度培養(yǎng)

　　1、感受生物體內(nèi)生物鐘的奇妙。

　　2、初步培養(yǎng)遵循生物鐘規(guī)律的健康生活態(tài)度。

　　(二)行為技能訓(xùn)練

　　1、初步學(xué)習(xí)利用生物鐘安排自己的作息時(shí)間。

　　2、知道違反生物鐘規(guī)律的事情不要做。

　　(三)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)積累

　　1、了解生

　　命的生長(zhǎng)是有節(jié)奏和規(guī)律的。

　　2、知道遵循生物鐘可以使身體更健康。

　　二、教學(xué)重點(diǎn)

　　引導(dǎo)學(xué)生了解生命的成長(zhǎng)是有節(jié)奏和規(guī)律的。

　　三、教學(xué)難點(diǎn)

　　四、教學(xué)方法

　　體驗(yàn)法講授法討論法

　　五、教學(xué)準(zhǔn)備

　　制作相關(guān)課件

　　六、教學(xué)過(guò)程

　　(一)看圖片，談話導(dǎo)入

　　出示小鳥(niǎo)在清晨鳴叫，小結(jié)：默默地提醒我們睡覺(jué)、起床、。

　　(二)1

　　子已經(jīng)餓的咕咕叫，這是生物鐘在提醒身體要吃飯了。

　　2、思考討論生物鐘。

　　你知道我們身體里的生物鐘還有哪些作用嗎？為什么要按照生物鐘的規(guī)律來(lái)學(xué)習(xí)和生活呢？

　　小結(jié)：生物鐘是藏在身體里的時(shí)鐘，它能提醒我們有規(guī)律地學(xué)習(xí)和生活，這樣可以是我們的身體更健康，學(xué)習(xí)起來(lái)更快更好。

　　你還知道哪些動(dòng)植物的生物鐘？請(qǐng)給大家介紹一下。

　�。ㄈ┳x童謠，鞏固練習(xí)。

　　老師指導(dǎo)學(xué)生通讀平安童謠，讓學(xué)生邊拍手邊讀或者加入自己喜歡的動(dòng)作，采用男女生比賽讀的方式鼓勵(lì)學(xué)生反復(fù)誦讀，加深記憶。

　　湖北省中小學(xué)《生命安全教育》課程網(wǎng)

　　七、演練設(shè)計(jì)

　　（一）游戲演練

　　教師出示時(shí)間卡片：早上7:00，上午9：00-11:00，中午12:00，下午4:00，晚上9:00。學(xué)生根據(jù)卡片上的時(shí)間，表演相應(yīng)的表情和動(dòng)作：起床伸懶腰，上課認(rèn)真聽(tīng)講，大口吃飯，課外做游戲，上床睡覺(jué)。

　　（二）分組游戲

　　請(qǐng)每組同學(xué)根據(jù)時(shí)間卡片，做出相應(yīng)的表情和動(dòng)作。也可以做出表情和動(dòng)作，讓其他同學(xué)來(lái)回答對(duì)應(yīng)的時(shí)間。

　　（三）記錄生物鐘

　　將每天起床、吃飯、睡覺(jué)的時(shí)間記錄下來(lái)，這就是每個(gè)人自己的生物鐘。請(qǐng)按照自己的生物鐘來(lái)學(xué)習(xí)和生活。

　�。ㄋ模┻B線鞏固

　　請(qǐng)將動(dòng)植物和他們自己的生物鐘連起來(lái)，加深認(rèn)知。

　　（五）看圖討論

　　這些同學(xué)做的對(duì)嗎？為什么？

　�。�1

　　（2

　　身體里的時(shí)鐘教案

　　一年級(jí)《身體里的時(shí)鐘》教案