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大班買花活動的教案

時間:2024-06-02 06:24:06

大班買花活動的教案

大班買花活動的教案

大班買花活動的教案

  活動目標:

  1、初步嘗試運用錢幣買花,積累加減式題口算的經(jīng)驗,發(fā)展孩子思維的敏捷性。

  2、在買花中,體驗購物的樂趣。

  重點與難點:

  嘗試運用錢幣買花,積累加減式題口算的經(jīng)驗。

  活動準備:

  康乃馨、馬蹄蓮、玫瑰花三種鮮花(每種花35支),貼有標簽的桌子,分別標出2、3、5元三種價目,幼兒每人10元錢

  活動流程:

  引出主題 → 操作探索 → 交流體驗

  活動過程:

  (一)引出主題

  現(xiàn)在是什么季節(jié)?春天開滿了各種各樣的鮮花,所以鮮花店里進了一批鮮花,讓我們看看進來了什么鮮花?(幼兒說出鮮花的名字)

  (二)操作探索

  1、我們知道了有康乃馨、馬蹄蓮、玫瑰花,看看上面有什么?(有個牌子,上面標有2元錢、3元錢、5元錢)

  2、今天每種鮮花的品種上都標有價錢,那么你們有錢嗎?

  3、試試看,用你口袋里的10元錢買鮮花,想一想我要買什么樣的鮮花,送給我們泗涇的勞動人民,需要多少錢?

  4、幼兒每人用10元錢,購買鮮花,并進行交流。

  5、你買的是什么鮮花?怎樣花錢的?

  (三)交流體驗

  1、你買的是什么鮮花?是怎樣買花的?

  2、老師小結

  3、幼兒再次買花

  剛才我們買了鮮花,你們還想買嗎?那這次買花時,你要和剛才買的不一樣?試試看怎么買?

  活動結束:

  我們買了許多的花,小動物看見了也想來買花,我們把這些花放在區(qū)域活動中,讓小動物也去買花,好嗎?

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