支部副書記述職報告模板
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在黨建方面主要協(xié)助書記做了以下工作：
一、認真開展了黨員先進性教育活動
我校的先進性教育活動，從今年7月1日開始，歷時4個多月時間。全校32名黨員全部參加了教育活動。根據(jù)《中共中央關(guān)于在全黨開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的意見》，在市教育局先進性教育活動領(lǐng)導小組的正確領(lǐng)導和市教育局督導組的具體指導下，學校黨支部把先進性教育活動作為全校的中心工作來抓，加強組織領(lǐng)導，精心策劃部署，精心組織，狠抓工作落實。全體黨員以高度的政治責任感和良好的精神狀態(tài)積極參與，順利完成了先進性教育活動“三個階段”的任務，我校通過加強領(lǐng)導，提高認識，充分做好先進性教育活動的準備動員工作；精心組織，嚴格要求，深入開展學習教育活動；規(guī)范程序，發(fā)揚民主，扎實做好分析評議工作；積極穩(wěn)妥，注重實效，認真做好整改提高工作四個方面作了工作，達到了中央提出的“提高黨員素質(zhì)，加強基層建設(shè)，服務人民群眾，促進各項工作”的目標要求，得到了吳忠市委、市教育局黨委的充分肯定和兄弟學校的好評。我本人在此活動中除完成自己要做的工作外還完成了先進性教育活動方案、第1、2、3階段的安排、支部整改方案、長效機制制度匯編以及總結(jié)等大量的文字撰寫和資料整理工作。
二、開展了師德建設(shè)年活動
為進一步加強教師職業(yè)道德建設(shè)，提升教師的政策法紀和職業(yè)道德觀念，形成以身垂范、以德施教、講求誠信的教風，提高教師隊伍的整體素質(zhì)，推進依法治教、依法執(zhí)教進程，全面促進學校教育教學質(zhì)量的提高，根據(jù)吳忠市教育局黨委《關(guān)于開展“師德建設(shè)年”活動的實施方案》精神，我校從明確“師德建設(shè)年”的指導思想；制定出了“師德建設(shè)年”的總體目標；落實了“師德建設(shè)年”的主要任務；完成了“師德建設(shè)年”的主要內(nèi)容；注意了活動的六個結(jié)合；加強領(lǐng)導、狠抓指導六個方面做了大量工作，確保了“師德建設(shè)年”活動取得實效。認真貫徹執(zhí)行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，深入領(lǐng)會《公民道德建設(shè)實施綱要》中的職業(yè)內(nèi)涵，在全體教師中開展“以人為本，敬業(yè)奉獻”為主題的教師職業(yè)道德建設(shè)活動，讓老師們展示自己不平凡的業(yè)績，描繪自己忘我的工作境界，開展了“百名教師訪千名家長”活動，要求所有教師人人家訪，家訪到人，家訪到位。廣大教師，特別是班主任，犧牲了暑假休息時間，克服了諸多的困難，發(fā)揚連續(xù)作戰(zhàn)的作風，到每個學生家里進行行之有效的、有的放矢的家訪活動，向家長反饋學生的在校學習、活動、交往等情況，征求家長對學校和教師的意見2017年支部副書記述職報告2017年支部副書記述職報告。認真組織了“千名家長評學校和教師”活動，召開家長座談會，發(fā)動近20xx名家長評議學校師德行風建設(shè)，要求全體家長要為學校提一條合理化的建議，找出學校或教師在教育、教學中存在的問題或不足，并提出整改意見。切實加強整改，積極開展批評和自我批評，通過學習對照和社會各界的評議情況的反饋，組織廣大教師開展師德行風大家談活動，談經(jīng)驗體會、談思想認識、談工作中存在的問題和不足，拿起批評與自我批評的武器，在轉(zhuǎn)變態(tài)度、轉(zhuǎn)變思想認識、轉(zhuǎn)變工作方法上狠下功夫，從而使廣大教師既有內(nèi)心能動，又有紀律的約束。我本人在此活動中除完成自己要做的工作外還完成了師德建設(shè)年活動方案、第1、2、3階段的安排、學校整改方案以及總結(jié)等大量的文字撰寫和資料整理工作。
三、加強了組織建設(shè)，發(fā)揮了黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用
1、支部定期召開會議，對學校黨建工作精心組織、周密安排。
2、明確各方面的工作職責，做到分工明確，責任到人，目標一致，互相協(xié)調(diào)，分工不分家，上下一盤棋，確保教育教學工作的有序發(fā)展。
3、緊密結(jié)合教育教學實際，堅持單周五的黨員活動日，堅持“三會一課”制度，確保了黨建工作時間、內(nèi)容、效果“三落實”。
四、加強了政治學習，提高了黨員教師的思想覺悟
1、學習時間落實。利用每周一例會、雙周五黨組織生活會和課余時間以及節(jié)假日，保證每周黨員政治學習時間不少于3小時，每學期黨員政治學習筆記不少于1.5萬字，支部成員學習筆記不少于2萬字。
2、學習內(nèi)容落實。我們積極組織黨員教師學習重新修訂的《中華人民共和國憲法》；學習《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例(試行)》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》；深入學習《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《民辦教育促進法》、《職業(yè)教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中小學傷害事故處理辦法》、《寧夏回族自治區(qū)教師十不準》、《寧夏回族自治區(qū)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《保持共產(chǎn)黨員先進性教育讀本》、《‘三個代表’重要思想教育理論學習綱要》等內(nèi)容。
3、學習方法落實。通過集中輔導與個人自學相結(jié)合的方式，并將有關(guān)的學習內(nèi)容復印后分發(fā)到每位黨員手中，要求黨員邊學習邊認真記學習筆記；組織全體黨員觀看有關(guān)的錄像片和電影，不斷豐富學習內(nèi)容，增強全體黨員的黨性修養(yǎng)。每位黨員和教師都還結(jié)合自己工作和學習、生活實際寫出了相關(guān)的學習心得和體會，學校裝訂成冊。
4、學習檢查落實。采取開學時初查，每月抽查、學期結(jié)束時普查等方式，及時收繳政治學習筆記本，由專人親自批閱，并根據(jù)字數(shù)和書寫認真程度，打出等級，量化出分數(shù)，記入教師個人檔案，作為教師評優(yōu)選先、職務晉級的重要考核依據(jù)之一。
五、加強了制度建設(shè)，提高了黨員教師的自我約束能力
1、為了加強管理，提高廣大黨員的自我約束能力，我們結(jié)合學校實際，建立健全了黨建工作的各項制度和黨員長效機制制度。
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