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關工領導小組活動計劃

時間:2024-05-07 05:23:54

關工領導小組活動計劃模板

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  領導小組活動計劃模板

  一、指導思想:

  認真學習并貫徹市關工會指導精神,積極爭取學校領導的重視和支持,努力以上級的各項文件精神,思想為依據,自覺加強理論學習,不斷提高認識和實際工作水平,重視關工隊伍的建設與壯大,盡力提高退教人員對關工工作的參與程度,切合實際,切實提高關工工作的效用,在探索中不斷前進,開創了學校關工工作的嶄新局面,緊緊圍繞《學校德育大綱》,《中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》,深入理解新課程改革中德育工作的新理念,以創建校園文明為主線,以培養有理想、有文化、有道德、有紀律的四有新人為目的,充分認識德育為首的深刻思想內涵,結合社會、學校、家庭以及學生的實際,深入探究新時期青少年的身心發展特點,進一步提高做好關工工作的認識,結合本單位實際,制定計劃,訂出措施,抓落實,重實踐,決心把我校關工工作落到實處。

  二、具體工作:

  (一)、加強關工工作的自身隊伍建設

  針對新時期關心下一代工作的特點和規律,努力加強我校關工委自身的思想、組織和制度建設。

  1、加強學習,緊跟時代步伐

  根據工作需要,認真組織關工委成員和學校關工小組學習黨的重要文件,學習關心下一代工作的有關文件、會議精神。特別是繼續做好學習、宣傳、貫徹《教育部關心下一代工作委員會關于進一步加強全國教育系統關心下一代工作委員會工作的意見》。統一思想認識,增強理論素養,提高工作水平。進一步認清在新形勢下做好關心下一代工作的重要意義,與時俱進,深入開展好關心下一代工作。

  2、加強關工委領導班子建設

  為了加強領導,加強校關工委與學校主渠道的聯系和溝通,學校成立以校長為組長的領導組。 組長:黨玉柱

  成員:王平武 顧宗宏 李大河 劉生良 王平興 付建萍

  3、明確分工,落實責任

  明確校關工委成員及職能部門的責任分工,落實團支部、教導處、總務處、校外輔導員以及班主任的工作任務。校關工委委員分別安排到各個小組工作,配合主渠道開展有關方面的活動,使理論學習、活動開展、工作宣傳有機結合。

  (二)、立足素質教育,把德育放在首位

  1、繼續加強我校的德育工作力度,發揮德育工作只能,完善管理手段,綜合治理學校周邊教育環境,尤其治理好學校周邊網吧、社會青年擾校等問題。認真貫徹《中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》。以守則和規范為準繩,使學生養成良好的學習習慣、生活習慣、文明禮貌習慣------以塑造完美人格為目標,促進良好的個性發展。用好的習慣打造高的素質;嚴格地貫徹落實《王城中學日常管理規范》,實行班級輪流值周制,改革和完善對值周班級的評價機制,讓同學在參與值周工作中監督別人,檢查自己,明辨是非,增長才干,從而提高自我管理、自主學習的水平,完善自我意識。

  2、以豐富多彩的活動促進關工工作

  (1)、把創建校園文明作為我校德育工作長期以來的立足點,把它發展為我校德育工作的重要特色之一。

  立足本校和深入社會做好事。支部內建立好人好事記錄簿,學校通過版報、廣播、校報等窗口及時宣傳好人好事,弘揚正氣、樹立典型、以點帶面。通過聽報告、看電影、國旗下講話、主題班會、團會等形式,使廣大師生把創建文明校園和學生德育建設有機結合在一起。

  (2)、在學生當中廣泛開展“文明行為活動”:即語言上講文明,行為上講規范,學習上講刻苦,生活中講衛生,活動中講參與,集體中講團結。通過活動規范學生的行為,培養良好習慣,提高學生綜合素質。

  (3)、積極進行校園文化建設,大力創建整潔、優美、富有教育意義的校園環境,包括美化、綠化、校園等環境建設。繼續辦好校園廣播、櫥窗及各種展板。加強宣傳力度,把宣傳活動列入班級考核。

  (4)、踏實開展社會綜合實踐活動,促進學生創新能力的發展。繼續以假期社會實踐活動為載體,逐步開展科普活動、假期讀書活動、手拉手獻愛心活動、做人民的小代表、做環保校衛士、做社區小主人等活動,促進學生創新和綜合實踐能力。學校建立相應評價機制,及時進行表彰總結。

  (三)、繼續開展好心理健康教育、辦好家長學校

  多年來,搞心理健康教育和辦好家長學校一直是我校的特色工作,同時,由于我們把二者有機地融為一體更使兩相工作落到了實處,使之發揮了實效作用。本學年我們具體要作如下工作:

  心理健康教育方面:

  1、發揮班主任工作中的心理健康教育職能

  現代教育要求班主任教師必須懂得心理健康教育。他是提高班主任工作效率的有力保證。

  (1)、把心理健康作為一門學科,每周各班安排一節,由班主任結合學生實際進行教學,對學生心理健康進行指導。

  (2)、建立個別心理輔導檔案。定期為學生進行心理測試,把存在不同心理問題的學生分類建立檔案,設計輔導措施,制定輔導計劃,做好輔導過程及效果記錄。

  (3)、通過家訪解決個別學生的心理問題。家訪是解決學生心理問題的必要手段,尤其在農村。通過家訪可以讓老師更好地了解到學生的家庭情況。(包括父母的職業,家庭經濟狀況,家庭結構,家庭所處的社會環境,家庭生活特點,教子水平,學生的身心發展史等。)有了第一手材料,才能為教師有針對性地實施教育打下基礎。

  2、開展心理健康輔導講座

  開設心理健康輔導課,定期舉辦心理輔導講座,針對青少年常見的心理問題進行輔導。如怎樣適應中學生活、如何面對青春期、早戀問題的調適、走出自卑心理、克服厭學心理、青春期性教育等。3、關心、愛護“兩有生”。學校動員老教師擔任學校輔導員,與“兩有生”結對子,做好“兩有生”的轉化工作。

  4、扶貧助困,捐資助學

  關工領導組每年開展一次“扶貧助困,捐資助學”活動,關心學生中的弱勢群體,不讓一個學生因經濟困難而輟學。

  辦好家長學校方面:

  1、建立家長委員會

  在建立家長學校組織機構的基礎上,建立班級家長委員會,幫助班主任老師處理班級中的重點問題、難點問題、熱點問題。及時召開班級家長會,搞教子經驗交流,及時反映家長情況,提出合理化建議。

  2、舉辦家長輔導講座

  除了通過家長學校的形式為家長作輔導之外,適時適當邀請專家到我校為家長講學。

  3、開展家長進課堂活動

  每學期搞一次邀請家長進課堂活動。讓家長與孩子一起聽老師講課,體驗孩子學習的感受,對老師的教學提出意見。課后,我們讓家長填寫“家長信息反饋卡”,把情況及時反饋給教師,把它作為教師自我評價、自我提高的一部分。

  4、做好“留守學生”的教育

  統計、登記留守學生具體情況,與教師進行結對子,做好“留守學生”的全程教育和管理工作。

  20xx年x月

  第二篇:小組活動計劃 1800字

  一、 改善干氣質量小組

  人員組成:

  組長:張百權 副組長:張建設

  成員:張世文、張書中、張印國、王學路、陳紅濤、各班分餾操作員

  人員安排:

  張世文、張印國:損壞差壓表的聯系更換和提料工作,班組記錄壓差數據的表格繪制及收集工作(3月完成)。

  王學路、陳紅濤:負責設備檢修等工作

  張建設:聯系化驗分析及寫出QC總結(6月完成)

  張百權、張書中:對運行中發生的問題及需要向上反應的給予聯系處理。

  分餾操作員:負責檢查壓差并記錄,維護好正常運行,投用和甩掉過濾器等操作。

  焦化裝置無吸收穩定系統,焦化干氣外送攜帶焦粉含量較多,給后續生產裝置造成很大的影響,為此在干氣出裝置增加過濾器1臺,以降低焦粉攜帶量。

  目前運行狀態及存在問題:過濾器全部投用,現場壓差表導管經常出現堵塞現象,目前壓差表已壞,建議在過濾器前后增加現場壓力表,以便于記錄前后壓差,壓力表壞隨時更換,達到穩定運行,降低焦粉含量。

  措施:

  1. 做好干氣過濾器運行情況分析,每天對出入口壓差進行檢查,發現壓差(小于0.05Mpa)增大及時甩掉過濾器。

  2. 精心操作,避免焦碳塔、分餾塔沖塔事故發生。

  3. 保證除焦的徹底干凈。

  4. 穩定氣壓機操作。

  5. 做好化驗分析前后焦粉含量。

  6. 每周召開一次技術分析會,討論遺留問題及需解決的問題。

  7. 寫出總結報告。

  二、 煉制塔河油技術攻關組

  人員組成:

  組長:張百權 副組長:張建設

  成員:張世文、張書中、張印國、王學路、陳紅濤、6個班長 人員安排:

  張世文、張印國:對工藝及設備運行中發生問題給予班組技術提供指導(3月完成)。

  王學路、陳紅濤:負責設備管理等工作

  張建設:寫出QC總結(6月完成)

  張百權、張書中:對生產中發生的問題及需要向上反應的給予聯系處理。

  6個班長:保證安全平穩生產,保證除焦系統正常運行。

  塔河油高S、鹽含量、瀝青質含量較高,易生成彈丸焦,酸值大,

  不易做為焦化開工原料,塔河油性質的特殊性,要求我們在加工時要制定好相應對策。

  1. S含量高,對設備及管線腐蝕加劇,加強測厚頻次,考慮大于250度高溫管線材質升級。

  2. 嚴格按塔河油指標操作(循環比0.8-1.0;輻射出口溫度488±2℃;對流出口溫度320℃以下;分底溫度360±5℃;注水量分支1.0-1.2t/h;加工量41-42t/h,保證各助劑的加注質量和效果。

  3. 做好原料性質的跟蹤,重點檢測爐管溫度的變化曲線,搞好在線監測軟件的應用。

  4. 事故預案的演練,停電、停風、停瓦斯等的迅速處理及恢復,減緩爐管結焦傾向。

  5. 學習外廠長周期運行的經驗,考察學習。

  6. 嚴格執行工藝卡片,嚴格執行定期工作制。

  7. 每周召開一次專題會,研究對策及提高手段。

  8. 寫出總結報告。

  三、 優化操作,確保裝置長周期運行小組

  人員組成:

  組長:張百權 副組長:張建設

  成員:張世文、張書中、張印國、王學路、陳紅濤、5個班長 人員安排:

  張世文、張印國:對工藝及設備運行中發生問題給予班組技術提

  供指導(3月完成)。

  王學路、陳紅濤:負責設備管理等工作

  張建設:寫出QC總結(6月完成)

  張百權、張書中:對生產中發生的問題及需要向上反應的給予聯系處理。

  5個班長:保證裝置平穩運行,嚴格按卡片操作

  降低裝置能耗,保證裝置長周期運行是提高經濟效益的關鍵,每年由于操作或設備原因造成停工檢修的費用不可低估,這就要求我們要精心操作,加強設備維護保養。

  1. 維護好加熱爐操作是保證長周期運行的關鍵,20xx.9月停工搶修時將加熱爐火嘴改型后,燃燒效果良好,同時也減輕了工人的勞動強度,為此,我們及時成立加熱爐重點維護小組,應用加熱爐在線檢測軟件,強化了管線及設備本體保溫,嚴格執行定期工作制,每天白班活動主副擋板保證靈活好用,瓦斯系統定期排液,阻火器過濾器定期清理,保證瓦斯質量,燃料油系統隨時備用狀態,做好各助劑加入,嚴格按管輸油及塔和油操作指標操作,定期爐管吹灰。

  2. 目前存在問題:加熱爐空氣預熱器效果不好,帶更換熱管;瓦斯計量表壞;干氣計量表壞。

  3. 大于250度介質管線材質升級,加強測厚頻次。

  4. 事故預案的演練,停電、停風、停瓦斯等的迅速處理及恢復,減緩爐管結焦傾向。

  5. 學習外廠長周期運行的經驗,考察學習。

  6. 嚴格按卡片操作,摸索穩定換塔及小吹汽時分底液位,集油箱液位等大幅度波動對機泵泄漏造成的影響。

  7. 重點解決計量表問題。

  8. 建立班組競爭機制,保證焦化裝置集團公司達標各項指標分解下發。

  9. 每周召開一次專題會,研究對策及提高手段。

  10. 寫出總結報告。

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