新課標(biāo)下生物教學(xué)反思
新課標(biāo)下生物教學(xué)反思
進(jìn)行教學(xué)反思，是提高教育教學(xué)能力的有效手段，是加快教師成長(zhǎng)的重要途徑。在實(shí)施新課程改革的今天，作為生物學(xué)教師，為提升自身素質(zhì)，在教學(xué)中有必要圍繞以下六個(gè)方面進(jìn)行教學(xué)反思：
反思一、教學(xué)過(guò)程中，我們教師的教學(xué)有沒(méi)有引導(dǎo)學(xué)生積極、主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)；
反思二、教學(xué)過(guò)程中，教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間是否保持有效的互動(dòng)；
反思三、教學(xué)過(guò)程中，教師是否為學(xué)生的主動(dòng)建構(gòu)提供了學(xué)習(xí)材料、時(shí)間及空間上的保障；
反思四、教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生對(duì)知識(shí)是否真正的理解；
反思五、教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生是否獲得對(duì)生物學(xué)科學(xué)習(xí)的積極體驗(yàn)與情感；
反思六、教學(xué)過(guò)程中，教師是否引導(dǎo)學(xué)生有對(duì)自己的學(xué)習(xí)以及他人的學(xué)習(xí)進(jìn)行了反思。
【新課標(biāo)下生物教學(xué)反思】相關(guān)文章：
物理教師對(duì)新課標(biāo)的教學(xué)實(shí)踐和反思03-08
《學(xué)校生物分布圖》教學(xué)反思（精選11篇）03-16
人教新課標(biāo)《歡慶》教學(xué)設(shè)計(jì)（精選11篇）11-09
北師大版一年下冊(cè)數(shù)學(xué)《跳繩》教學(xué)反思03-09
seasons教學(xué)反思01-17
《大海》教學(xué)反思02-26
新詩(shī)教學(xué)反思03-19