教科版小學二年級語文上學期第六單元提升練習題及答案（精選5卷）
在日復一日的學習、工作生活中，許多人都需要跟練習題打交道，只有認真完成作業，積極地發揮每一道習題特殊的功能和作用，才能有效地提高我們的思維能力，深化我們對知識的理解。什么樣的習題才能有效幫助到我們呢？以下是小編精心整理的教科版小學二年級語文上學期第六單元提升練習題及答案（精選5卷），歡迎閱讀與收藏。
教科版小學二年級語文上學期第六單元提升練習題及答案 1
第六單元提升練習
一、在正確的讀音后面畫“√”。
流血
省力
殘缺
靈敏
二、加偏旁組成新字。
告—( ) 斗—( ) 立—( )
羊—( ) 安—( ) 舌—( )
三、在括號里填上合適的詞語。
一只( ) 一杯( ) 一( )魚
一塊( ) 一條( ) 一( )船
一片( ) 一支( ) 一( )豬
四、寫出下列詞的近義
發明—( ) 忽然—( )
靈敏—( ) 改進—( )
仔細—( ) 特別—( )
五、選詞填空。
眼睛 眼光
1.王芳芳取得了這次作文競賽的一等獎，同學們都投來欽佩的( )。
觀看 觀察
2.達爾文找來許多昆蟲，反復( )比較。
六、把下面的句子補充完整，并加上標點符號。
1.魯班受小草的啟發
2.為什么水開了，壺蓋兒就會
3.指南針是我國
七、閱讀短文
(一)
一百多年前，英國有位著名的生物學家叫達爾文。有一次，他乘船到太平洋中的一個小島上去考察。他看到島上的昆蟲，要么翅膀特別大，要么就沒有翅膀或翅膀殘缺，感到很奇怪。
達爾文捉來許多昆蟲，反復觀察比較，終于找到了答案。原來，島上經常刮大風，那些沒有翅膀或翅膀殘缺的昆蟲，由于不會飛，就不大可能被風刮到海里淹死。那些翅膀特別大的昆蟲，因為頂得住大風，所以也能生存下來。而那些翅膀不大的昆蟲，由于很容易被刮到海里去，便逐漸消失了。
1.在文中找出下列詞的反義詞。
完整—( ) 出現—( )
2.根據選文內容填空。
(1)達爾文是一百多年前 國 的 家。
(2)那些沒有翅膀或翅膀 的昆蟲，由于不會飛，就不大可能被風刮到 淹死。那些翅膀 的昆蟲，因為頂得住 ，所以也能 下來。
3.達爾文是怎樣找到答案的?
(二)
有一頭肥胖的'大熊，它常依仗自己力量大就欺負別人。
一天，大熊看見農夫在樹林旁的空地上種蘿卜，就大搖大擺地走過去說:“聽著，長出地面的全歸我!”
秋天到了，農夫扛著鐵鍬來挖蘿卜。他把蘿卜葉子給了大熊，然后挖出地下的蘿卜，裝上手推車回家了。大熊嚼了幾口蘿卜葉子，“呸!”一點兒也不好吃。它連忙追上農夫，粗聲粗氣地說:“下次不管你種什么，我都要地面下的，你拿長在地面上的。”
第二年，農夫種了麥子。收割時大熊又來了，農夫把麥子根給了大熊，把麥子裝上車，拉回家去了。
大熊看著那一大堆麥子根，嘆口氣說:“唉，我又上當了!”
1.給短文加一個題目，寫在文前的橫線上。
2.短文共有 個自然段，第 自然段寫出了大熊的特點。
3.在文中找出“干瘦”的反義詞，畫“ ”。
4.讀完故事，你想對大熊說些什么呢?
八、根據情景補全對話。
星期天，明明在家里寫作業，忽然想起自己的襪(wà)子臟了。明明對媽媽說了什么?你能寫出來嗎?
明明:
媽媽:孩子，你是二年級的學生了，老師說自己能做的事要自己做，你自己試一試，好嗎?
明明:
媽媽:那等你寫完作業再去洗，怎么樣?
明明:
媽媽:明明真是個好孩子，越來越懂事了。
第六單元提升練習參考答案
一、liú xiě(√) shěnɡ lì(√)
cán quē(√) línɡ mǐn(√)
二、造 料 拉 洋 案 刮
三、小雞 牛奶 條 橡皮 小溪 只 白云 鉛筆 頭
四、創造 突然 靈活 改善 認真 非常
五、1.眼光 2.觀察
六、1.發明了鋸。 2.跳動呢? 3.古代四大發明之一。
七、(一)1.殘缺 消失
2. (1)英 著名 生物學 (2)殘缺 海里 特別大 大風 生存 3.達爾文是經過反復觀察比較找到答案的。
(二)1.農夫與大熊 2.五 1 3.肥胖
4.大熊，你不能以大欺小，要與別人和睦相處;而且你要好好學習，了解植物等的生長特點。
八、示例:媽媽，我的襪子穿臟了，你幫我洗洗吧!
我要寫作業，沒有時間洗呀。
好!我把作業寫完了就去洗。
教科版小學二年級語文上學期第六單元提升練習題及答案 2
一、寫一寫，注意字的結構。
蔥 翠 荒
二、填上適當的詞語，再讀一讀。
一()春雨一()樹苗一()紅花
一()紅領巾()的隊伍()的空氣
三、讀一讀，連一連。
植樹nónɡchǎnɡ
農場zhíshù
培養cuìlǜ
荒山péiyǎnɡ
翠綠huānɡshān
四、根據課文內容填空，再讀一讀。
我們植樹，荒山就能變得()，山野長滿()，大地就有了()的屏障，()就會被制服，()就會新鮮，()就不會被沖走，()就不會泛濫。我們植樹是為了()，也是為了()。
五、和同桌說一說你知道的'有關樹的知識，畫一畫你喜歡或熟悉的樹，寫一句你最想說的話。
我最想說的話是
六、告訴同桌你知道的樹的種類，它們是
。
我現在正在讀這本書，一共頁。今天我讀到了頁。我最喜歡的詞或句子是。
好習慣之七：我們要從我做起保護數目，愛護環境。
這篇課文我讀得： 非常好
() 比較好
() 還需努力
()
參考答案：
一、略
二、一場春雨一棵樹苗一朵紅花一條紅領巾整齊的隊伍新鮮的空氣
三、植樹-zhíshù;農場-nónɡchǎnɡ;培養-péiyǎnɡ;翠綠-cuìlǜ;荒山-huānɡshān
四、略
五、略
六、略
教科版小學二年級語文上學期第六單元提升練習題及答案 3
一、給多音字組詞。
曲qǔ（）散sǎn（）傳chuán（）
qū（）sàn（）zhuàn（）
二、我會填。
唐（）、（）（）、（）（）（），
名（）、名（）傳（）（）。
三，讀一讀，做一做。
小貓長著一雙圓溜溜的眼睛，一雙小耳朵總是直豎著。它的嘴邊有八根須又細又長又硬，我知道那是用來量老鼠洞的。小貓全身長滿了黃一道、一道的花紋。只有四個爪子是白色的，上面長著五個像魚鉤一樣的小尖，走起路來沒有一點聲音。它還有一條長長的尾巴，總是來回擺動。
1、小貓的尾巴是___，眼睛是___，胡子是___。
2、用“___”畫出文中的一個比喻句。
參考答案
一、略
二、詩、宋、詞、元、散、曲，家、篇、千、古
三、1、長長的、圓溜溜的`、又細又長又硬只有四個爪子是白色的，
2、上面長著五個像魚鉤一樣的小尖，走起路來沒有一點聲音。
教科版小學二年級語文上學期第六單元提升練習題及答案 4
一.照樣子，寫一寫。
很慢很慢很__很__很__很__
一顛一顛_____________
二.比一比。組詞語。
幼()摸()腿()
助()模()退()
三.連詞成句。
1.醫院向京京背著小熊走
_________________________
2.醫院向京京背者小熊走
_________________________
四.讀短文，寫一寫。
雨點說話沙沙沙，青蛙說話呱呱呱，
河水說話嘩嘩嘩，____說話________，
小雞說話嘰嘰嘰，____說話________，
鴨子說話嘎嘎嘎____說話________。
五.有趣的成語。
最高的.巨人——()天立()
最長的壽命——萬壽()()
最遙遠的地方——天涯()()
最快的流水——一瀉()()
最長的腿——一步()()
最有學問的人——談()論()
參考答案
一、略
二、略
三、1、小熊背著京京走向醫院。2、京京背著小熊走向醫院。
四、略
五、頂、地、無、疆、海、角、千、里、登、天、古、今。
教科版小學二年級語文上學期第六單元提升練習題及答案 5
一、二年級語文下冊閱讀理解練習
1．閱讀下文，回答問題。
春雨，像春姑娘紡出的線，輕輕地落到地上，沙沙沙，沙沙沙…… 田野里，一群小鳥正在爭論一個有趣的問題：春雨到底是什么顏色的？
（1）用“________”畫出文中的比喻句。
（2）文中描寫春雨聲音的詞語是________。
（3）小鳥正在爭論什么問題？
【答案】
（1）春雨，像春姑娘紡出的線。
（2）沙沙沙沙沙沙
（3）春雨到底是什么顏色的。
【解析】
2．閱讀短文，完成練習。
我和奶奶在院子里種了幾株牽牛花。細長的藤上長滿了碧綠的葉子。早上牽牛花迎著朝霞開放，有深紅的、淺紅的、藍色的、紫色的，就像一個個小喇叭，可愛極了！奶奶摟著 我，親親我的小臉，笑著說：“你是奶奶最喜歡的一朵小牽牛花。”
（1）這段話共有________句。
（2）第________句寫藤和葉子，第________句寫花。
（3）用“________”畫出文中表示顏色的詞語。
（4）從“你是奶奶最喜歡的一朵小牽牛花”中，我讀出了（ ）
A. 文中的小朋友也像牽牛花一樣好看
B. 奶奶對孫子（女）的疼愛
【答案】
（1）4
（2）2；3
（3）碧綠、深紅、淺紅、藍色、紫色
（4）B
【解析】
3．閱讀短文，完成練習。
兩只羊
一天，一只白羊從南面上了獨（dú）木橋，一只黑羊從北面上了獨木橋。它們同時來到 橋中間，白羊說：“你退（tuì）回去，讓我先過橋！”黑羊說：“你退回去，讓我先過橋！” 它們誰也不肯（kěn）讓誰，就打了起來。不一會兒，只聽到河里“撲通（tōng）、撲通” 的響聲，它們都掉到河里去了。
（1）短文一共有________個自然段。
（2）在文中找出下面詞語的反義詞，寫在括號里。黑——________ 南——________
（3）白羊和黑羊分別說了什么？把白羊說的話用橫線在文中畫出來，把黑羊說的話用 波浪線畫出來。
（4）因為（ ），所以它們都掉到河里去了。（填序號） A. 白羊和黑羊太胖（pàng）了，橋太窄（zhǎi）了。
B. 白羊和黑羊誰也不肯讓誰，就打了起來。
（5）你想對兩只羊說些什么？
【答案】
（1）2
（2）白；北
（3）橫線：你退回去，讓我先過橋！波浪線：你退回去，讓我先過橋！
（4）B
（5）要學會讓步，互相幫助
【解析】
4．我會閱讀下列短文，按要求回答問題。
春雨的.色彩
田野里，一群小鳥正在爭論一個有趣的問題:春雨到底是什么顏色的?
小燕子說:“春雨是綠色的。你們瞧，春雨落在草地上，草就綠了，春雨淋在柳樹上，樹枝也綠了。
麻雀說:“不對，春雨是紅色的。你們瞧，春雨灑在桃樹上，桃花紅了。春雨滴在杜鵑叢中，杜鵑花也紅了。”
（1）短文共有________個自然段。
（2）小鳥們在爭論什么問題呢?請用“________”在文中畫出來。
（3）文中主要寫了________和________兩只小鳥，他們分別認為春雨是________色的和________色的。
（4）你認為春雨是什么顏色的?為什么?
【答案】
（1）三
（2）春雨到底是什么顏色的?
（3）小燕子；麻雀；綠色的；紅色的
（4）春雨是五顏六色的，它是春天的顏色；
春雨是綠色的，春雨撒到小草上，小草變綠了；春雨是紅色的，春雨撒到野花上，野花盛開了；春雨是黑色的，春雨撒到泥土上，泥 土濕潤了；春雨是金色的，春雨撒到孩子們的笑臉上，孩子們開心地笑了。
【解析】
5．閱讀下文，回答問題粽子是用______的箬竹葉包的，里面裹著______的糯米，中間有一顆______的棗。外婆一掀開鍋蓋，煮熟的粽子就飄出一股清香來。剝開粽葉，咬一口粽子，真是又黏又甜。
（1）在橫線上填入表示顏色的詞語。粽子是用________的箬竹葉包的，里面裹著________的糯米，中間有一顆________的棗。
（2）照樣子，寫詞語。例：又黏又甜 又________又________ 又________又________
（3）這段寫了粽子的________。（填序號）①味道 ②做法 ③做法和味道
（4）包粽子，吃粽子是端午節的習俗之一，在端午節還有很多有趣的活動，如________。
【答案】
（1）青青；白白；紅紅
（2）大；紅；細；長
（3）③
（4）賽龍舟、插艾葉
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