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小學數學期末教學工作小結

時間:2024-09-17 02:36:47

小學數學期末教學工作小結范文

小學數學期末教學工作小結范文

小學數學期末教學工作小結范文

  時間飛逝,轉眼間,一學期已經過去,可以說緊張忙碌而收獲多多。為了以后更好地工作,揚長避短,現將一學期工作小結如下:

  一、師德方面:

  加強修養,塑造“師德”。我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個極其重要的位置上,因為這是教師的立身之本。“學高為師,身正為范”,這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天,我就時刻嚴格要求自己,力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的榜樣,希望從我這走出去的都是合格的學生,都是一個個大寫的“人”。為了給自己的學生一個好的表率,同時也是使自己陶冶情操,加強修養,課余時間我閱讀了大量的書籍,不斷提高自己水平。

  二、教學方面

  1、備課。首先認真學習教參和新課程標準,閱讀有關教學參考資料,深入鉆研教材。熟練掌握教材的全部內容,期初制訂好教學計劃,確定教學目標,把握教學重點、難點、關鍵,使教學工作循序漸進,有條不紊,按進度、按要求進行教學工作。

  2、上課。

  ①認真組織教學,目標明確。把知識與能力、過程與方法、情感態度價值觀體現于教學全過程,并特別注重過程與方法,以體現課改精神。突出重點和突破難點的策略促進學生多方面發展。制定的目標符合學生的年齡特點及實際情況,以學生自主學習、探究知識為中心,突出學生的學習主體地位。

  ②準確地把握每一課的知識結構。根據教學實際情況,對教材進行適當的加工或調整,變“教教材”為“用教材”。使知識變為學生樂于接受的東西。

  ③重視設計教法學法。根據教學內容設計出教學活動,形式靈活多樣,運用恰到好處,引導學生自主學習與探究問題,適應學生各種能力的發展需要。在教學過程中,引導學生積極參與教學的全過程,尊重學生,注重發展學生個性差異,鼓勵學生敢于發言,使課堂氣氛、平等、民主、合作、融洽。

  ④注重對學生動手能力和合作學習能力的培養。

  3、補差。培優補差是教學工作的重頭戲,因為一個班級里面總存在幾個尖子生和后進生。對于后進生,我總是給予特殊的照顧,首先是課堂上多提問,多巡視,多輔導。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚,課后多找他們談心、交朋友,使他們懂得老師沒有把他們“看扁”,樹立起他們的信心和激發他們學習興趣。利用周二、周四的中午時間幫助差生補課。

  三、學習方面

  在工作之余,我堅持學習,充實自己,努力使自己的理論水平和業務水平更上一個臺階。積極參加繼續教育,如參加本科進修,在網上學習專業技術人員公修科目。在本學期中,本人的一篇數學論文在泰州教育學會論文評比中獲二等獎,在四月份全市數學青年教師基本功大賽中獲三等獎。

  以上是我半學期以來所做的一些工作,取得了一些成績,但也有一些地方還不盡如人意,如錢程、林靜、沈海濤、黃陳杰等這些差生非常令人頭疼,家庭教育缺乏,頭腦不靈活,學習又不自覺,學習成績不理想。道遠任重,我仍需繼續加倍努力,爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績。

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