《寫話》優秀教學設計

湘教版《寫話》優秀教學設計

湘教版《寫話》優秀教學設計

　　一、教學要求：

　　1.能用幾句話把自己的想法寫清楚。

　　2.學著表達自己的真實感受。

　　3.正確使用標點符號。

　　二、重點難點：

　　1.能用幾句話把自己的想法寫清楚。

　　2.表達自己的真實感受。

　　三、突破方法：

　　說說，寫寫

　　四、教學準備：

　　多媒體課件

　　五、教學過程：

　　（一）仔細看圖，在音樂聲中感受圖中的意境。

　　1.圖上是什么季節？都有誰？他們各在什么地方？

　　2.動物們的心情有什么不同？各是什么心情？

　　3.幫助學生了解動物過冬的情況。

　　4.學生就自己已有的知識談動物過冬。

　　啟發用不同的句式說話，提示把自己當作一種自己喜歡的動物來介紹過冬情況。

　　（二）聯系自己的生活實際，談自己的真實感受。

　　1.你對冬天有什么感受？是喜歡還是討厭？為什么？

　　2.同桌交流，小組交流。（從氣候，時節，穿著，活動等方面進行敘述）

　　3.指名說，師生注意糾正，補充。

　　（三）寫寫

　　1.生獨立寫,師巡視指導。隨時展示發現的有代表性的作品。

　　2.大家修改一篇很有代表性的作品。

　　3.同桌互相傳閱,補充。

　　4.自己讀自己的作品,注意發現不足,及時補充,糾正。

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