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小學(xué)二年級(jí)語文上學(xué)期第三單元測(cè)試卷

時(shí)間:2024-06-22 00:54:04

蘇教版小學(xué)二年級(jí)語文上學(xué)期第三單元測(cè)試卷

二年級(jí)語文第三單元測(cè)試卷

蘇教版小學(xué)二年級(jí)語文上學(xué)期第三單元測(cè)試卷

一、看拼音,寫詞語。

huān sòng lǜ sè lín jū tóng nián nán wàng

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

pó po fēng yè wéi le zhōng yú kǎ zhǐ

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

xiǎng niàn zǒng xiǎng rán ér huí yì xīn jiù

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

rú guǒ yīn tiān xiāng sì cāng bái gāo dī

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

jiāng nán wāi pó ér tóng xiào liǎn yīn shān

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

yǐ jīng xī yáng guāng máng yú xià qǐ fú

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、在正確的音節(jié)下面打“√”。

傍(bǎng bàng) 漲(zhang zang)爛(lāi rai) 染(ran nan)沉(shēn shēnɡ)難(zhǎ zǎ) 領(lǐng)(pí qí) 紙(jüàn juàn)

廬 瑰 波 掌

三、 比一比,再組詞。

現(xiàn)( )較( )鳥( )容( )

觀( )效( )島( )究( )

四、在括號(hào)里填上合適的詞。

一( )風(fēng) 一( )雨 一( )樓

( )的婆婆 ( )的孩子 ( )的蟈蟈

( )的田野 ( )的小溪 ( )的童年

( )的小院 ( )的小花 ( )地響

( )的枝葉 ( )的紫丁香 ( )的夢(mèng)

( )地歌唱 ( )的笑臉 ( )地聽

( )籃球 ( )游戲 ( )圖畫

五、找一找,連一連。

臨 領(lǐng)

lín門 lǐng唱 lǐng帶 lín近 紅lǐng巾

六、照樣子,寫一寫。

樂呵呵 喜滋滋

亮_________ 笑_________ 白_________ 紅_________

七、選字填空。

棵 顆 哪 那

1、村頭有_________木棉樹。 2、這串珍珠有幾_________?

3、這是_________里? 4、_________件衣服是我的。

八、寫出下列句子中帶點(diǎn)字的近義詞。

1、我們幫你消除一天的疲倦。 ( )

2、感謝你時(shí)時(shí)把我們的掛牽。 ( )

3、讓我們一起度過這快樂的時(shí)光。 ( )

九、把可以搭配的詞語用直線連接起來。

一株 紅楓葉 一首 歌曲

一片 綠蟈蟈 一個(gè) 古詩

一只 紫丁香 一支 故事

十、把錯(cuò)亂的句子排成一段通順的話,在括號(hào)里寫上序號(hào)。

( )綠葉唱歌為老師 消除疲勞。

( )愿花香飄進(jìn)老師的夢(mèng)里。

( )我們?cè)诶蠋煷扒霸韵伦隙∠恪?/strong>

( )小共感謝老師的牽掛。

( )枝葉夜夜和老師做伴。

十一、按課文內(nèi)容填空。

歌聲會(huì)領(lǐng)您( )( )( )( ),看到小溪流淌的( )( ),歌聲會(huì)把您( )( )( )( ),想起( )( )( )( )的歡樂。

十二、閱讀短文,回答問題。

(一)螞蟻

螞蟻整天辛勤地勞動(dòng),沒有一個(gè)偷懶的。它們很團(tuán)結(jié),見了面就相互搖著觸角打招呼。我很喜歡它們,有時(shí)候捉蟲子給它們吃。

1、這段話中的“它們”指的是______________________________

2、“我”喜歡它們的原因:一是它們_________________________

二是它們_________________________

3、“我”喜歡它們表現(xiàn)在:_________________________

(二)蜻蜓

晚飯后,我和姐姐正在門口乘涼。忽然飛來一只大蜻蜓,落在一棵小樹上,我悄悄地跑去,把它捉住。大蜻蜓真漂亮!兩只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的。一對(duì)紅翅膀不住地扇著。我真喜歡它,就拿著玩起來。

姐姐看見了,大聲喊:“快把它放了,它是益蟲!我聽了姐姐的話,想到益蟲的好處,就把它放了。

1、給帶點(diǎn)的字選擇正確的音節(jié),對(duì)的打“√”。

2、寫出與下面詞語意思相近的詞語。

漂亮——( ) 喜歡——( )

3、用“——”畫出描寫蜻蜓外形的句子。

4、讀讀短文中的這個(gè)句子“兩只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的。”

這是把蜻蜓的________比作________。

5、我非常喜歡大蜻蜓,為什么把它放了?

__________________________________________________________________________________________________________________

(三)蘋果落地

牛頓是世界著名的科學(xué)家。

一天傍晚,牛頓坐在蘋果樹下乘涼。忽然,一個(gè)蘋果從樹上掉了下來,落在他身邊。他覺得很奇怪,心想:“蘋果為什么會(huì)掉下來呢?”

“一定是因?yàn)樗焱噶耍彼匝宰哉Z,“可是,為什么蘋果只向地面上落而不向天上飛去,也不向左、向右拋開呢?”

為了弄明白這個(gè)問題,他又反復(fù)觀察,專心研究,終于發(fā)現(xiàn)了蘋果落地的秘密,原來,這是因?yàn)榈厍蛴形Α?/strong>

1、蘋果落地的秘密是因?yàn)開________________________。

2、用“——”畫出牛頓弄明白蘋果落地秘密的過程。

3、填上合適的詞語。

( )的觀察 ( )的科學(xué)家

( )研究 ( )的地球

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