蘇教版小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期第三單元測(cè)試卷
二年級(jí)語(yǔ)文第三單元測(cè)試卷
一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。
huān sòng lǜ sè lín jū tóng nián nán wàng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
pó po fēng yè wéi le zhōng yú kǎ zhǐ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
xiǎng niàn zǒng xiǎng rán ér huí yì xīn jiù
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
rú guǒ yīn tiān xiāng sì cāng bái gāo dī
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jiāng nán wāi pó ér tóng xiào liǎn yīn shān
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
yǐ jīng xī yáng guāng máng yú xià qǐ fú
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、在正確的音節(jié)下面打“√”。
傍（bǎng bàng） 漲（zhang zang）爛（lāi rai） 染（ran nan)沉（shēn shēnɡ）難（zhǎ zǎ） 領(lǐng)（pí qí） 紙（jüàn juàn）
廬 瑰 波 掌
三、 比一比，再組詞。
現(xiàn)（ ）較（ ）鳥(niǎo)（ ）容（ ）
觀（ ）效（ ）島（ ）究（ ）
四、在括號(hào)里填上合適的詞。
一（ ）風(fēng) 一（ ）雨 一（ ）樓
（ ）的婆婆 （ ）的孩子 （ ）的蟈蟈
（ ）的田野 （ ）的小溪 （ ）的童年
（ ）的小院 （ ）的小花 （ ）地響
（ ）的枝葉 （ ）的紫丁香 （ ）的夢(mèng)
（ ）地歌唱 （ ）的笑臉 （ ）地聽(tīng)
（ ）籃球 （ ）游戲 （ ）圖畫(huà)
五、找一找，連一連。
臨 領(lǐng)
lín門(mén) lǐng唱 lǐng帶 lín近 紅lǐng巾
六、照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)。
樂(lè)呵呵 喜滋滋
亮_________ 笑_________ 白_________ 紅_________
七、選字填空。
棵 顆 哪 那
1、村頭有_________木棉樹(shù)。 2、這串珍珠有幾_________？
3、這是_________里？ 4、_________件衣服是我的。
八、寫(xiě)出下列句子中帶點(diǎn)字的近義詞。
1、我們幫你消除一天的疲倦。 （ ）
2、感謝你時(shí)時(shí)把我們的掛牽。 （ ）
3、讓我們一起度過(guò)這快樂(lè)的時(shí)光。 （ ）
九、把可以搭配的詞語(yǔ)用直線連接起來(lái)。
一株 紅楓葉 一首 歌曲
一片 綠蟈蟈 一個(gè) 古詩(shī)
一只 紫丁香 一支 故事
十、把錯(cuò)亂的句子排成一段通順的話，在括號(hào)里寫(xiě)上序號(hào)。
（ ）綠葉唱歌為老師 消除疲勞。
（ ）愿花香飄進(jìn)老師的夢(mèng)里。
（ ）我們?cè)诶蠋煷扒霸韵伦隙∠恪?/strong>
（ ）小共感謝老師的牽掛。
（ ）枝葉夜夜和老師做伴。
十一、按課文內(nèi)容填空。
歌聲會(huì)領(lǐng)您（ ）（ ）（ ）（ ），看到小溪流淌的（ ）（ ），歌聲會(huì)把您（ ）（ ）（ ）（ ），想起（ ）（ ）（ ）（ ）的歡樂(lè)。
十二、閱讀短文，回答問(wèn)題。
（一）螞蟻
螞蟻整天辛勤地勞動(dòng)，沒(méi)有一個(gè)偷懶的。它們很團(tuán)結(jié)，見(jiàn)了面就相互搖著觸角打招呼。我很喜歡它們，有時(shí)候捉蟲(chóng)子給它們吃。
1、這段話中的“它們”指的是______________________________
2、“我”喜歡它們的原因：一是它們_________________________
二是它們_________________________
3、“我”喜歡它們表現(xiàn)在：_________________________
（二）蜻蜓
晚飯后，我和姐姐正在門(mén)口乘涼。忽然飛來(lái)一只大蜻蜓，落在一棵小樹(shù)上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！兩只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一對(duì)紅翅膀不住地扇著。我真喜歡它，就拿著玩起來(lái)。
姐姐看見(jiàn)了，大聲喊：“快把它放了，它是益蟲(chóng)！我聽(tīng)了姐姐的話，想到益蟲(chóng)的好處，就把它放了。
1、給帶點(diǎn)的字選擇正確的音節(jié)，對(duì)的打“√”。
2、寫(xiě)出與下面詞語(yǔ)意思相近的詞語(yǔ)。
漂亮——（ ） 喜歡——（ ）
3、用“——”畫(huà)出描寫(xiě)蜻蜓外形的句子。
4、讀讀短文中的這個(gè)句子“兩只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。”
這是把蜻蜓的________比作________。
5、我非常喜歡大蜻蜓，為什么把它放了？
__________________________________________________________________________________________________________________
（三）蘋(píng)果落地
牛頓是世界著名的科學(xué)家。
一天傍晚，牛頓坐在蘋(píng)果樹(shù)下乘涼。忽然，一個(gè)蘋(píng)果從樹(shù)上掉了下來(lái)，落在他身邊。他覺(jué)得很奇怪，心想：“蘋(píng)果為什么會(huì)掉下來(lái)呢？”
“一定是因?yàn)樗焱噶耍彼匝宰哉Z(yǔ)，“可是，為什么蘋(píng)果只向地面上落而不向天上飛去，也不向左、向右拋開(kāi)呢？”
為了弄明白這個(gè)問(wèn)題，他又反復(fù)觀察，專心研究，終于發(fā)現(xiàn)了蘋(píng)果落地的秘密，原來(lái)，這是因?yàn)榈厍蛴形Α?/strong>
1、蘋(píng)果落地的秘密是因?yàn)開(kāi)________________________。
2、用“——”畫(huà)出牛頓弄明白蘋(píng)果落地秘密的過(guò)程。
3、填上合適的詞語(yǔ)。
（ ）的觀察 （ ）的科學(xué)家
（ ）研究 （ ）的地球
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