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《紙飛機》的中班主題教案

時間:2024-07-07 16:46:39

《紙飛機》的中班主題教案

《紙飛機》的中班主題教案

《紙飛機》的中班主題教案

  活動目標

  1. 能用漢語說出自己的五官“眼睛,鼻子,嘴巴,耳朵,眉毛。

  2. 引導幼兒積極參與活動。

  3. 培養幼兒仔細傾聽的好習慣。

  4. 引導幼兒細致觀察,激發幼兒的想象力。

  5. 發展幼兒空間辨別能力和空間想象力。

  重點難點

  重點:讓幼兒能清楚的說出自己的五官。

  難點:讓幼兒了解自己五官的用途。

  活動準備

  1. 小鏡子若干。

  2. 五官掛圖1套。

  活動過程

  開始環節:小朋友們好,看看老師手里拿的是什么啊!通過幼兒的回答,讓幼兒拿鏡子照照自己的臉,看看自己的臉上有什么。

  基本環節:幼兒自己看清了自己的臉上有什么,分別是:“眼睛,鼻子,嘴巴,耳朵,眉毛。教師與幼兒練習五官的正確的發音。

  游戲“教師與幼兒玩觸摸游戲,教師說幼兒聽指令。

  例如:教師發出指令,鼻子鼻子,眼睛時,幼兒手指停留在鼻子上,教師發出指令,眼睛眼睛,耳朵時,幼兒手指停留在耳朵上。

  結束部分:幼兒與教師玩觸摸游戲結束活動。

  教學反思

  通過本課學習,幼兒有了很深的認識,從對五官的模糊逐漸到能跟隨教師的指令完成正確的指法。

  幼兒從最初的不理解,不接納,通過教師的引導和游戲,慢慢的開始對本課以理解,接納的方式輕松愉快的接受本課。在情感上幼兒會積極的參與活動,踴躍發言。知識,有兒學會了五官的正確的發音。技能:幼兒能跟著教師的指令清楚的找到自己的五官。

  幼兒在學習的方面我們應該參與肢體動作,這樣幼兒才可以正確的了解自己的五官,對于個體差異,我們要用另外的方法來引導他們。

  小百科:臉初指兩頰上部,到唐宋時期開始指整個面部,另外又指表情,面子和物體的外部等。

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