滬教版二年級語文下冊周周練第五六周
無論是在學習還是在工作中，我們都不可避免地會接觸到試題，試題是命題者根據測試目標和測試事項編寫出來的。什么類型的試題才能有效幫助到我們呢？下面是小編收集整理的滬教版二年級語文下冊周周練第五六周，歡迎大家分享。
滬教版二年級語文下冊周周練第五六周 1
一、給下面的字加上不同的部首，再組詞。
古 _____( ) 良_____( ) 半_____( )
_____( ) _____( ) _____( )
隹 _____( ) 兌 _____( ) 圭_____( )
_____( ) _____( ) _____( )
二、我會照樣子寫。
綠油油 白________ 黃________ 紅________
三、填寫合適的量詞。
一（ ）孩子 兩（ ）船 三（ ）筆 四（ ）馬
五（ ）床 六（ ）鳥 七（ ）星 八（ ）山
四、把下面排列錯亂的句子整理通順，在括號內標明序號。
（ ）我仔細一看，原來是一條蚯蚓。
（ ）突然從泥土里鉆出一條又細又長的蟲。
（ ）爸爸說蚯蚓能松土是益蟲，我們要保護它。
（ ）我和爸爸正在菜園里拔草。
（ ）我問爸爸蚯蚓是益蟲還是害蟲。
五、選詞填空。
堅硬 生硬
1、他的態度很（ ）。
2、這是塊（ ）的巖石。
希望 盼望
3、同學們（ ）著圣誕節的到來。
4、媽媽（ ）我健康成長。
六、快樂閱讀
（一）農夫和蛇
從前，一個很冷的冬天，有個農夫在路上看見了一條凍僵了的蛇。農夫可憐這條蛇，就解開自己的衣服，把它放在懷里。蛇得到溫暖，蘇醒了。它一醒過來就咬了農夫一口。農夫中了毒，臨死的時候說：“蛇是害人的東西，我不應該憐惜它。”
1、短文共有（ ）句話。
2、“僵”的音序是（ ），部首是（ ），去掉部首有（ ）筆。
3、在短文中找到下面詞語的近義詞，并寫在括號里。
可憐——（ ） 暖和——（ ）
4、農夫臨死的.時候說了什么？用“～～”畫出來。
5、這個故事告訴小朋友： 。
（二 ）一只與狼斗的鹿
一群鹿在草地上一邊曬著wēn nuǎn( )的太陽，一邊吃著青草。突然，草叢中出現了一只狼。眾鹿見到狼，都嚇得sì chù táo mìng( )。只有一只鹿毫不懼怕，沖上去用犀利的角與狼搏斗。一直斗了很久，這只鹿心想，不用大伙一起上，只要再上來一兩只鹿，就能把狼殺死，可一直不見鹿上來助陣。最后，這只鹿被狼咬翻在地。臨死前，這只鹿tòng xīn( )地說道：“看來不是我們鹿族ruǎn ruò( )無能，而是因為自私破壞了團結，才使整個鹿族落到這個可悲的地步。”
1、寫出下列詞語的近義詞。
突然——（ ） 犀利——（ ） 痛心——（ ）
2、看拼音，把字寫在括號了。
3、鹿和（ ）搏斗，最后鹿（ ）。
4、搏斗時，鹿想到了什么？用“________”畫出來。
5、鹿為什么會被咬死？用原文回答。
答：
滬教版二年級語文下冊周周練第五六周 2
一、讀一讀，連一連。
夜幕 閃爍 明亮的 露珠
絢麗 降臨 繁華的 櫥窗
金碧 多彩 茂密的 大街
燈光 輝煌 蒙蒙的 枝葉
銀光 閃閃 晶瑩的 細雨
川流不息的 霓紅燈
風光秀麗的 汽 車
絢麗多彩的 日月潭五光十色的 廣 告
光彩奪目的 華 燈
二、在括號里填上合適的詞，組成成語。
出（ ）入死 天昏（ ）暗 辭舊迎（ ）
舉足（ ）重 貪（ ）失大 （ ）重倒置
三、把下列詞語排成一句通順的話，并加上標點符號。
1、學校 美麗的 我們的 一座 像 花園
2、樹上 叫 麻雀 不停地 在 一只
3、嚇跑了 狐貍 的 老虎 把 百獸 借 威風
四、選出正確的讀音。
1、 孩子如果已經長大，就得（děi dé）告別媽媽。
2、 離開展覽館，我興（xīnɡ xìnɡ）奮地走在回家的路上。
3、 大雁在天空排成一行（hánɡ xínɡ）飛向南方。
4、 我背（bēi bèi）著書包跑回教室。
五、按要求畫出詞語。
A、 用“～～～”畫出反義詞。
1、 我們要注意安全，不能玩危險的'游戲。
2、 河水既不像老牛說的那樣深，也不像松鼠說的那樣淺。
B、 用“——”畫出近義詞。
1、 小馬聽了老牛的話，立刻跑到河邊。
2、 小馬聽了松鼠的話，連忙收住腳步。
六、閱讀
冬天已經過去了，春天不知不覺地來到我身旁。
春天在樹枝上。嫩芽悄悄地鉆出來把枝條打扮得綠油油的。
春天在花園里。花開了，有紅的、粉的、金黃的五彩繽紛，真美麗啊！最吸引人的是蝴蝶花，像一群展開翅膀的花蝴蝶，在翩翩起舞。
春天在遼闊的田野里 農民伯伯辛辛苦苦種植的蠶豆和油菜 已經開出白色和金色的小花 散發出一陣陣清香
春天到了，祖國處處是春天，我愛祖國的春天。
1、短文有______小節，請給第四節加上標點。
2、在文中找出下列詞語的近義詞。
裝扮—— 偷偷—— 五顏六色——
3、“蝴蝶花像一群展開翅膀的花蝴蝶，在翩翩起舞”這句話的意思是______。
1）蝴蝶花會翩翩起舞。
2）蝴蝶花開了，在春風中不停地擺動。
3）蝴蝶花很美。
七、看圖寫話。
要求：仔細觀察畫面，發生了一件什么事，寫清圖意。
滬教版二年級語文下冊周周練第五六周 3
一 、給下面的多音字圈出正確的讀音
1、數(shù shǔ )學課上,老師教我們從一數(shù shǔ)到百。
2、小玲畫了斗(dǒu dòu )牛圖和北斗(dǒu dòu )七星圖。
二 、寫出帶有下列偏旁的字 ，并組詞
钅( ) ( ) 扌 ( ) ( )
( ) ( ) ( ) ( )
火( ) ( ) 忄 ( ) ( )
( ) ( ) ( ) ( )
三、先組詞，然后給字換部首，再組詞。
植（植物） 值 （值日） 線（ ） （ ）
砍（ ） （ ） 憐（ ） （ ）
藍（ ） （ ） 沾（ ） （ ）
四、根據下面詞語的意思，填寫詞語。
四面八方 有始有終 一心一意
甜言蜜語 歡天喜地 笑容滿面
（1）形容沒有其他念頭，一個心眼做事。 （ ）
（2）形容臉上充滿了笑意。 （ ）
（3）為了騙人而說的動聽的話。 （ ）
（4）指做事情有開頭有結尾。 （ ）
（5）形容非常高興。 （ ）
指各個方面或各個地方。 （ ）
五、閱讀短文完成練習。
（一）水仙花
我愛花，所有的花我都愛，但我最愛還是水先仙花。
春節的'前幾天，第一朵水仙花開了,有幾朵還含苞欲放。雪白的花瓣，鵝黃色的花蕊，碧玉琢成似的葉子，看上去淡雅、清秀。它氣味芬芳，令人喜愛。
那幾天，走進我們家，最能吸引人的就是那盆水仙花。客人們出神地欣賞它。交口稱贊它。水仙花給我們家帶來了歡樂。
水仙花有很多優秀品質。我愛水仙花，我更愛水仙花那種不畏寒冷的精神。 1、短文共有（ ）小節。
2、查字典：“琢”音節是（ ），頁碼是（ ）
“畏”音節是（ ），頁碼是（ ）
3、用橫線畫出描寫水仙花樣子的句子。
4、水仙花看上去（ ）、（ ），它（ ）、（ ）。
5、作者最喜歡水仙花的什么？抄在下面橫線上。
（二）老山羊和大灰狼
兩山之間有一座小橋，橋身高，橋面窄，橋下水流湍急。一天，老山羊來到
橋的這頭，大灰狼來到橋的那頭，他倆都要過橋。
大灰狼一見老山羊就饞得直流口水。他怕老山羊跑掉，便十分溫和地說：“山
羊兄弟，過去我有許多對不起您的地方。今天就讓您先過橋，也算是我給您賠個
不是。”
老山羊沉思片刻，笑著說：“你能認錯就好，昨天我不小心把腿摔傷了，走
路特別慢，還是你先過橋吧！”
大灰狼迫不及待地上了橋，一步步地緊逼過來。眼看大灰狼就要抓住老山羊
了，突然，老山羊大喊一聲：“大老虎！當心！”大灰狼慌忙扭過頭去。就在這時，
老山羊猛沖過去，一下子把大灰狼抵下了橋。
1．寫近義詞。
溫和（ ） 沉思（ ）
2．大灰狼很想吃老山羊，從 一詞可以看出來。它讓老山羊先
過橋的理由是： 。
3．老山羊看出了狼的鬼把戲，從 一詞可以看出來。老山羊讓狼先
過橋的理由是： 。
4．老山羊是用什么辦法擺脫危險的？
六、看圖寫話。
要求：仔細觀察畫面，發生了一件什么事，寫清圖意。
滬教版二年級語文下冊周周練第五六周 4
一、你能用“√”選擇正確的讀音嗎?老師相信你一定行。(8分)
1、小蝌蚪甩著長(chánɡ zhǎnɡ)長的`尾巴，過了幾天，長(chánɡ zhǎnɡ)出了兩條后腿。
2、我只(zhī zhǐ)會捉樹干(ɡàn ɡān)里的害蟲。
3、朝(zhāo cháo)看太陽辨西東，夜望北斗(dǒu dòu)知北南。
4、聽著美妙的音樂(lè yuè)，我感到很快樂(lè yuè)。
二、認真閱讀每一組拼音，相信你一定能寫出詞語來。(10分)
zhǔ yì fēi chánɡ xiǎnɡ niàn lěnɡ dàn nán běi
lǎoshī pénɡ yǒu shuō huà kuài lè bàn fǎ
三、你一定能給下面的字組一個很好的詞。(6分)
處( ) 亮( ) 得( )
外( ) 高( ) 很( )
玩( ) 明( ) 那( )
完( ) 朋( ) 哪( )
四、寫出帶有下列偏旁的字。(6分)
心 亻
辶 彳
五、我會照樣子變一變。(12分)
1、例 活(活動)
舌(舌頭)
園 ( ) 張 ( ) 秋 ( )
( ) ( ) ( )
2、一 干 (干凈)
木 ( ) 口 ( ) 日 ( )
3、鳥 烏 (烏云)
丟 ( ) 幣 ( ) 廣 ( )
六、你能從句子中找出反義詞并寫下來嗎?(6分)
1、遠親不如近鄰。( )——( )
2、從北京到上海的火車，可以夕發朝至。( )——( )
3、大雁北飛天將暖，燕子南歸氣轉寒。 ( )——( )
( )——( )
4、虛心使人進步，驕傲使人落后。( )——( )
( )——( )
滬教版二年級語文下冊周周練第五六周 5
一、讀讀寫寫
雷雨壓下來漸漸黑沉沉清新
網上垂下來彩虹亂擺空氣
二、選擇正確的答案。在正確的答案后邊畫“√”，錯誤的答案后邊畫“╳”
1.“壓”字共有幾筆，第六筆是。
2.“漸”字是左右結構，左中右結構。
3.“垂”字共有幾筆，第九筆是。
4.“雷”字的部首是“雷”，還是“田”。
5.“網”字的第四筆和第六筆都是“丶”，“八”。
三、組詞
1.把下面的字加上部首組成新字，再組詞。
田工
2.比一比，組詞。
壓垂漸
莊重游
四、把里寫錯的字劃掉
1.(往、住)窗外(忘、望)去，樹啊，房子啊，都看不(青、清)了。
2.忽然一陣風，吹得樹(支、枝)亂擺。
五、把兩邊的`話連接起來成為句子寫下來，讀一讀
滿天的烏云，白茫茫的霧漸漸地散開了。
暖和的春天來了，滿地都是落葉。
深秋，樹林里變了樣，黑沉沉地壓下來。
太陽出來了，池塘里的冰融化了。
六、按課文內容填空
1.閃電，雷聲。
2.停了。出來了。一條掛在天空。叫了。又坐在網上。里水滿了，也叫起來了。
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