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第三單元的《相處之道》復習教案

時間:2024-10-25 21:11:06

第三單元的《相處之道》復習教案

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第三單元的《相處之道》復習教案

  第三單元《相處之道》復習教案 教材分析:進入中學后,隨著年齡的增長,生活接觸面的逐漸拓寬,中學生會越來越多地面臨與人相處的問題。

  七年級學生正步入青春期,他們中有些可能仍舊保持孩童的活潑和外露,但閉鎖心理的出現,自我意識的覺醒,獨立意識的增強和性心理的萌芽,會慢慢地改變學生的交往狀況。

  一方面,學生需要友誼,渴望得到朋友的信賴和尊重,需要長輩的關愛和重視;另一方面,受心理年齡特征和經驗的限制,很多學生不能恰當地理解相處之道。

  父母與子女之間的矛盾和糾葛,使親子之間出現溝通障礙,影響親子和諧;師生角色差異、地位不同等容易導致師生交往中的各種隔膜;同學朋友之間的各種摩擦和誤會也可能影響學生的健康成長。

  本單元以中學生家長、老師、同學間的交往為主要內容,意在使學生通過了解、體驗與自己生活中最切近的人的交往,來理解、領會與人相處的道理,學習、掌握在不斷拓展的生活中與人交往的藝術。

  第一節:親子之間這一節意在引導學生理解父母的辛勞及其對子女無私的愛,引導其認真思考個人在成長過程中與父母發生沖突的原因,尋找化解矛盾的方法和途徑,實現與父母和睦相處,并盡自己所能孝敬父母。

  第二節:師生之間這一節意在引導學生了解教師工作的特點,盡量消除師生間的隔

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