四年級(jí)上冊(cè)習(xí)作6教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間：2024-05-10 07:33:59

四年級(jí)上冊(cè)習(xí)作6教學(xué)設(shè)計(jì)

四年級(jí)上冊(cè)習(xí)作6教學(xué)設(shè)計(jì)

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.能根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，展開合理的想象，說(shuō)寫結(jié)合編故事。

　　2.留心觀察，表達(dá)自己的真情實(shí)感。

　　3.語(yǔ)句通順，條理清楚，通過(guò)神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言的描述能把人物主要特點(diǎn)反映出來(lái)。蘇教版四年級(jí)上冊(cè)習(xí)作6教案教學(xué)設(shè)計(jì)精品

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

　　能合情合理地展開想象，通過(guò)神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言的描述反映出人物特點(diǎn)。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　搜集小朋友熟悉的卡通人物圖象或?qū)嵨铩?/p>

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)興趣。

　　今天，老師給大家?guī)?lái)了許多你們的老朋友，還認(rèn)識(shí)他們嗎？

　　逐個(gè)出示，說(shuō)說(shuō)他們分別是誰(shuí)。（孫悟空、哪吒、葫蘆娃、米老鼠、藍(lán)貓、黑貓警長(zhǎng)）

　　今天，這些好朋友來(lái)這兒和大家一起上作文課了，大家高興嗎？想不想把自己露一手給好朋友看看？

　　二、認(rèn)卡通，說(shuō)故事。

　　1.在這么多的好朋友中間，你最喜歡誰(shuí)？你是在哪兒認(rèn)識(shí)它的？

　　2.你能把從中認(rèn)識(shí)好朋友的那個(gè)故事有聲有色地講給其他小朋友聽嗎？

　　3.引導(dǎo)學(xué)生有情有趣地講有關(guān)卡通人物的故事，并從中挑選23個(gè)同學(xué)全班交流

　　三、選卡通，編故事。

　　1.同學(xué)們喜歡剛才的故事嗎？最喜歡哪個(gè)故事？

　　2.為什么這個(gè)故事會(huì)給你留下深刻印象呢？

　　引導(dǎo)學(xué)生明白，一方面是講故事的人講得投入，更主要的是這個(gè)故事寫得生動(dòng)、傳神。

　　3.討論：怎樣才能把故事寫得生動(dòng)、傳神？

　　4.小結(jié)、歸納：

　　語(yǔ)言流暢；有完整的、吸引人的故事情節(jié)（起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果清楚）；主要人物的動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)豐富；宣揚(yáng)真、善、美、勇敢、頑強(qiáng)的美好品質(zhì)

　　四、小組說(shuō)故事

　　1.你喜歡哪個(gè)卡通人物，在它身上最大的特點(diǎn)是什么？你能圍繞它也編一個(gè)可能發(fā)生的故事嗎？（準(zhǔn)備幾分鐘，然后在小組中說(shuō)一說(shuō)）

　　2.指名12個(gè)學(xué)生試說(shuō)，集體評(píng)議。

　　五、自由寫故事（略），教師巡視指導(dǎo)。

　　六、讀作文草稿，指導(dǎo)修改。

　　內(nèi)容概括：這篇介紹了關(guān)于習(xí)作6,蘇教版四年級(jí)上冊(cè)習(xí)作6教案教學(xué)設(shè)計(jì)精品，希望對(duì)你有幫助！

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