教室桌椅價值評估報告
教室桌椅價值評估報告
【文章導讀】無論是進行價值投資，還是價格投機，公司價值評估都是基本面分析中的一個重要部分。只有盡可能精確的確定了目標公司的價值，才能評估公司的可持續發展性，或公司股票價格的高低。下面是小編為您整理的教室桌椅價值評估報告，供您參考和借鑒。
第一部分 資產評估師聲明
1、我們在執行本資產評估業務中，遵循相關法律法規和資產評估準則，恪守獨立、客觀和公正的原則；根據我們在執業過程中搜集到的資料，評估報告陳述的內容是客觀的，并對評估結論合理性承擔相應的法律責任，所陳述的事項是真實和準確的。
2、本次評估所提供資料具有真實性、合法性、完整性，恰當使用評估報告是委托方和相關當事方的責任。
3、我們與評估報告中的評估對象沒有現存或者預期的利益關系，與相關當事方沒有現存或者預期的利益關系，對相關當事方不存在偏見。
4、評估師對于評估報告中所評估的資產親自進行了現場清查、核實和勘察。
5、評估報告使用者應當充分考慮評估報告中載明的假設、限定條件、特別事項說明及其對評估結論的影響。
6.評估報告只能用于載明的評估目的，因使用不當造成的后果與簽字注冊資產評估師及其所在評估機構無關。
第二部分 摘要
1、估價項目名稱：燕京理工學院教室桌椅價值評估
2、委托估價方：燕京理工學院
3、估價目的：本次評估的目的是為了評估學校桌椅的使用情況
4、估價基準日：20xx年4月17日
5、價值類型：市場價值
6、評估方法： 成本法
7、估價結果：桌椅資產評估價值=35661元
大寫金額：叁萬伍仟陸佰陸拾壹元
第三部分 報告書正文
教室桌椅評估報告書
會計1232班第1組接受燕京理工學院委托，根據國家有關資產評估的規定，本著客觀、獨立、公正、科學的原則，按照公認的資產評估方法，對燕京理工學院綜合樓103教室中正在使用的桌椅進行價值評估。本組評估人員按照必要的評估程序對委托評估的資產實施了實地查勘，市場調查與詢證，對委托評估資產在2015年4月17日所表現的市場價值作出了公允反映。現將資產評估情況及評估結果報告如下：
一、委托方與資產占有方概況
（1）企業名稱：燕京理工學院 簡稱：燕理
注冊地址：河北省廊坊市三河市燕郊經濟開發區迎賓北路45號綜合樓103總部：河北省廊坊市三河市燕郊經濟開發區迎賓北路45號
注冊資本：200萬
法定代表人：吳保德
（2）企業性質：學校 隸屬關系演變：由北京化工大學的附屬學校演變成獨立院校
（3）經營業務范圍：在校本科大學生
主要經營業績：已經營10年，生源雄厚
（4）近三年來企業的財務狀況：無負債，利潤較高
（5）本企業市場占有率：已達到全省的40%
（6）正在進行的投資項目：師資力量及教學設施
（7）生產經營存在國家優惠
優勢分析：有較多的生源，學校占地面積較大
二、評估目的
本次評估的目的是為了評估學校桌椅的使用情況
三、評估范圍和對象
此次估價對象為燕京理工學院綜合樓103教室桌椅的使用情況。評估前的賬面價值是441040。
四、評估基準日的說明
本項目資產評估基準日為2015年4月17日。
本公司經與委托方及資產占有方協商，確定2015年4月17日為本次評估的評估基準日。
評估中所采用的計價標準均為基準日時點的價格標準。
五、評估原則
依據資產評估操作規范，我們在本次評估中遵循了以下原則：
（一）工作原則
本次評估恪守獨立性、客觀性、科學性的工作原則，具體包括：
1．本小組及參加本次評估的全部工作人員依照國資辦發[1996]23號文所發《資產評估操作規范意見（試行）》進行操作，不受被評資產各方當事人利益的影響，與委估資產各方當事人之間無任何利害關系。
2．以國家國有資產評估與產權界定相關的法規、法律為依據，堅持深入現場，檢查與核對資產實物，從實際出發，實事求是地評估其現值。
3．依照規定的評估程序及其匹配方法與標準進行科學的評估。
（二）經濟原則
本次評估遵守資產評估時點原則、貢獻原則、替代性原則和供求原則，具體是指：
1. 評估時點原則，市場是變化的，資產的價值會隨著市場條件的變化而不斷變化。為了使資產評估得以操作，同時保證資產評估結果可以被市場檢驗，在資產評估時，必須假定市場條件固定在某一時點，即評估基準日。
2．貢獻原則是指，單項資產或資產的某一構成部分的價值，取決于它對其他相關的資產或資產整體價值的貢獻，而不是孤立地根據其自身的價值來確定評估值；也可以根據當缺少它時，對相關資產或資產整體價值下降的影響程度來確定其評估值。
3. 替代原則是指在評估作價時，如果同一資產或同種資產在評估基準日可能實現的或實際存在的價格或價格標準有多種，則應選用最低的一種。
4．供求原則在經濟學中是指在其他條件不變的前提下，供求關系對商品價格影響的規律。供求規律同樣適用于資產的定價，要求評估人員在給資產定價時應充分考慮評估時市場上被評估資產的供求狀況。
六、評估依據
1、主要法律、法規。主要列示國家公布的與資產評估相關的主要法律法規規章制度及國家法律政策。
2、經濟行為文件。實施經濟行為所必須取得的有關部門批件。
3、重大合同協議、產權證明文件。主要列示由委托方、資產占有方提供的與資產評估有關的重大合同、協議、產權證明文件。
4、采用的取價標準。主要列示由評估人員所選取的確定資產評估價值的技術標準。
5、參考資料及其他。包括經驗數據資料、研究成果、統計資料、行業慣例及國。
七、評估方法
1、資產評估方法的選擇必須與資產評估價值類型相適應。價值類型由它的資產特定的評估目的來決定。
2、資產評估方法必須與評估對象相適應。評估對象是單項資產還是整體資產，是有形資產還是無形資產等，往往要求有不同的評估方法與之相適應。同時，資產評估對象的理化狀態不同，所要求的評估方法也往往不同。
3、評估方法的選擇還要受可搜集數據和信息資料的制約。
評估方法選擇，實際上包含了不同層面的資產評估方法的選擇過程，即3個層面的選擇：第一個層面是評估的技術思路的層面，即分析3種評估方法所依據的評估技術的思路的適用性；第二個層面是在各種評估思路已經確定的基礎上，選擇實現評估技術的具體技術方法；第三個層面是在確定技術方法的前提下，對運用各種技術評估方法所設計的技術參數的選擇。
4、資產評估途徑和方法的多樣性，為評估人員選擇適當的評估途徑和方法，有效地完成評估任務提供了現實可能。為高效、簡捷、相對合理地估測資產的價值，在評估途徑和方法的選擇過程中應注意以下因素：一是評估方法的選擇要與評估目的，評估時的市場條件被評估對象在評估過程中所處的狀態，以及由此所決定的資產評估價值類型相適應；二是評估方法的選擇受評估對象和類型、理化狀態等因素制約。例如，對于既無市場參照物，又無經營記錄的資產，只能選擇成本途徑及其方法進行評估；對于工藝比較特別且處在經營中的企業，可以優先考慮選擇收益途徑及其方法；三是評估方法的選擇受各種評估方法運用所需的數據資料及主要經濟參數能否搜集的制約。
綜上所述桌椅價值的資產評估應選用成本法。
八、評估過程
首先進行制定評估計劃，再實地考察桌椅的損壞程度，然后收集以往桌椅的使用年限，定基物價指數等相關資料。比較選擇評估方法（成本法、收益法、市場法），對學校桌椅的資產評估值進行計算。
其次評估小組從以下幾步對從調查現場收集的資料進行分析和匯總：
1.根據評估小組對委估資產的初步評估結果進行評估結果匯總、評估結論分析工作；
2.確認評估工作中沒有發生重復和漏評的情況，并根據匯總分析情況，對資產評估結果
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