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按物體的顏色分類的數學活動教案

時間:2024-08-23 12:58:22

關于按物體的顏色分類的數學活動教案

關于按物體的顏色分類的數學活動教案

關于按物體的顏色分類的數學活動教案

  數學活動:按物體的顏色分類

  一、活動目標。

  1、學從多種顏色的物體中找出同一種顏色的物體,并進行歸類。

  2、促進幼兒比較,綜合能力的發展。

  二、活動準備。

  1、環境創設:創設春天花園的情景,花園里有紅、黃、白、三種顏色的花若干朵。

  2、 物質準備:花籃若干個,紅、黃、白蝴蝶頭飾各幼兒人數的三分之一,錄音機,音樂磁帶。

  三、活動過程。

  (一)幼兒伴隨著輕柔的音樂,自由地到春天的花園里參觀。

  提問:花園里有幾種顏色的花?都有哪幾種顏色?

  (二)教師講訴故事《三只蝴蝶》(經過改編)

  提問:1、故事里有幾只蝴蝶?她們是什么顏色的?

  2、她們喜歡什么顏色的花?

  (三) 引導幼兒進行按顏色分類。

  1、以“送花”的游戲,引導幼兒進行顏色的分類,并請幼兒自行檢查是否送對了花。

  (1) 請幼兒給紅蝴蝶送它喜歡的花。

  (2) 請幼兒給黃蝴蝶送它喜歡的花。

  (3) 請幼兒給白蝴蝶送它喜歡的花。

  2、以“避雨”的游戲,引導幼兒進行把顏色分類。

  (1) 教師講解游戲玩法,

  玩法:請幼兒選擇自己喜歡的顏色的蝴蝶的頭飾,扮演蝴蝶,在花園里自由飛翔玩耍。當聽到打雷的聲音后,趕快去找和自己相同顏色的花朵避雨。當太陽出來后,蝴蝶高高興興地在草地上唱歌、跳舞、做游戲。

  (2) 幼兒游戲,教師指導。

  重點指導幼兒是否找到對顏色。

  (四)幼兒在游戲中自然結束活動。

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