關于教務處年度工作計劃范文
關于教務處年度工作計劃范文
一、以綜合改革為龍頭，鞏固教學改革成果，推進機制體制建設
20××年是綜合改革收官之年，鞏固推廣已有的改革成果，推進未完成的改革工作實施深入改革，是本年度學校工作的龍頭。
1、已經立項的綜合改革項目于20××年6月份全部完成建設任務，接受結項驗收。
2、教學改革項目全部進入推廣驗收階段.7月份學校將按照改革領域推廣優秀教學改 革成果，組織全面深入總結和提高，擴大教學改革成果。
3、立項開展教師聘任、考核和評價機制改革，完善相關政策，擴大二級學院自主權，改革教師引進、培訓政策，引導和鼓勵教師靜心教學、潛心育人;按照"師德為先、教學為要、科研為基"的要求，加強師德師風、教師教學能力和教學科研團隊建設，建設高素質專業化教師隊伍。
4、立項開展管理體制機制改革，在教育教學、科研管理、人事分配、財務資產等方面擴大二級學院辦學自主權.教育教學管理體制機制主要包括招生與就業、專業設置、專業方向調整、培養方案的編制、教材選擇、教學質量和水平的認定等方面。
二、以加快轉型步伐為宗旨，開展系列教學基本建設
1、完善校內實驗實訓場所建設
論證建設校內實訓大樓，按學科開展實訓儀器設施建設，并依此為契機建立完善的實驗實訓管理體制、機制和制度體系，完善實驗實訓教師隊伍建設，包括專職實驗實訓人員、管理人員和專兼職教師隊伍建設，提高實驗實訓質量和水平。
2、完善生產性實訓基地建設
與叢臺區簽訂雙創基地建設合作協議，與龍旺投資有限公司簽訂旅游與酒店管理實訓基地建設合作協議，并開展合作建設工作，以此為契機每個應用型專業建設1個"產業契合度高、校企合作緊密、社會服務能力強、管理體制機制完善、實訓師資隊伍水平高、教學資源豐富"的生產性實訓基地，保障應用型人才培養質量。
3、進一步完善實習實訓案例庫建設
以項目形式推進實習實訓案例庫建設.建設項目應有完善的建設團隊，團隊除我校一線教師外，還包括在校生、行業企業管理者、一線技術專家、案例庫維護人員等組成.規范案例庫建設流程，案例庫建設一般包括總體規劃、收集素材、撰寫案例、維護開發和總結反饋等流程，科學開展案例庫建設工作。
4、應用型教材建設
以項目形式推進應用型教材建設工作.圍繞應用型理論課程、實驗課程、實訓課程、實習課程等，各專業設計建設項目，組建建設團隊，科學開展應用型教材建設工作，完善應用型人才培養的教材體系。
三、以創新創業教育為重點，開展系列教學改革
1、改革教學內容
各任課教師要積極研究創新創業教育的要求，將創新創業教育滲透到各門課程內容中，改革課程教學內容，注重學生創新創業意識和能力的培養與教育，提高課程教學效果。
2、改革課程體系
按照創新創業教育的要求，改革課程體系，自2015級學生開始，在拓展系列課程中論證開設創新創業教育理論課程和實踐課程，明確創新創業課程學時和學分，保障創新創業教育效果。
3、加強創新創業教育師資建設
首先全校教師要明確一個理念，每名教師、每門課程都有開展創新創業教育的任務，所有在職教師都是創新創業教師，都要結合具體的教學任務學習、研究創新創業的理論與實踐.其次，按照校內外結合的思路建設創新創業教育教師隊伍，開設好創新創業教育理論和實踐課程。
4、改革畢業和學位要求
修改相關文件，建立雙證制，學生畢業除課程學時和學分要求外，將創業業績證明或職業資格證、專利證、學科競賽獲獎證、科研創新成果等作為取得畢業證和學位證的條件，促進學生學習理念的轉變，將理論學習與實踐鍛煉并重，提高學生的創新創業能力。
5、立項開展創新創業教育
以系(教研室)為單位組織申報創新創業項目，以項目形式資助引導學生開展創新創業活動。
四、以提高應用型人才培養質量為目標，規范系列教學和管理工作
1、規范教學質量工程建設
除國家教學質量工程建設(精品資源共享課、重點發展學科、專業綜合改革試點、實驗教學示范中心、優秀教學團隊等)外，我校要圍繞應用型課程標準、優秀學業團隊、優秀實訓教學案例庫、優秀實習實訓基地、優秀教學改革方案、教學改革標兵、基礎課程優秀試卷庫等方面開展建設。
2、規范書院制工作
為加強個性化人才培養，創新培養模式，提高人才培養質量，我校書院制方案已經建立.勸學書院、啟航書院正在試運行.為保證書院制改革質量，指導勸學書院和啟航書院完善培養方案，規范書院運行機制和體制，并制定相關管理制度.在總結經驗的基礎上，組建新的書院，擴大改革成果。
3、規范青年教師校內培訓工作
青年教室決定著人才培養質量，決定著學校的未來.加強青年教師校內培訓是一項重要工作，第一，建立完善的青年教師發展中心管理隊伍，完善青年教室培訓機制和體制;第二，建立完善的導師責任制度，加強檢查和督導;第三，規范培訓內容，保障培訓效果。
4、規范網絡教學資源建設工作
充分利用泛雅網絡平臺和我校自主研發的網絡平臺，建立完善的網絡教學資源建設規章制度，青年教師每人至少完成一門課程的網絡資源建設工作，保證50%的課程具備較為完善的網絡教學資源，為學生自主學習創建良好的條件。
5、規范實驗室開放工作
各教學單位根據專業特點，以實驗室為單位制定完善的實驗室開放方案，落實開放項目、指導教師、實驗要求等，保障實驗室開放效果.實驗項目可以教師擬定，向學生公布，也可以學生自擬，實驗室審核確立.實驗項目可以是綜合性項目，也可以是創新性、應用性、創業性項目。
6、規范目標化教學管理機制
制定完善《教學目標化管理實施辦法》，在廣泛調研的基礎上，規范各級教學管理目標的內容和形式，規范完成時間、規范教學管理目標審核機制、規范教學管理目標報賬機制、規范教學管理目標考核機制等。
7、規范教學監控系統的管理
建立完善的教學監控系統管理辦法和運行機制，充分利用教學監控系統，高效開展教學監控，優化教學環境，規范教學秩序，提高教學質量。
五、建立完善的協同育人機制，提高人才培養水平
1、制定《合作辦學實施辦法》 建立與兄弟院校交換培養、與行業企業訂單培養、與地方聯合開展實訓基地和創業基地建設、與社會培訓機構開展合作辦學等為主要內容的合作辦學體系，提高合作辦學質量。
2、建立完善的校內協同育人機制 制定《校內協同育人實施辦法》，成立學校人才培養工作委員會，建立學校各部門、二級學院(部、中心)各口，在教學育人、管理育人、科研與人、服務育人等方面加強協作與溝通，建立完善的育人協作機制。
六、以規范教學秩序為目標，做好各項日常教學管理工作
1、做好教室管理工作
對教室設施進行全面檢修，完善學生學習條件，優化學生學習環境;原則上限制教室對外租賃，保障學生學習要求;進一步下放教室管理和使用權限，完善教室劃片使用和管理機制。
2、做好教務系統管理工作
進一步開發教務系統功能，實現完全的教學管理信息化.特別是課程表的編排、考試考務的管理等，要建立權限下移機制，擴大二級學院使用教務系統的的主動性和積極性。
3、做好畢業設計(論文)工作
從選題質量的監控、指導程序的監控、指導效果的監控、作品質量和水平的監控、答辯程序和質量的監控、優秀畢業設計(論文)的評選等環節，加強管理，保障質量。
4、做好各類實習工作
師范類教育實習工作，按照頂崗實習的要求加強實習前的教育與培訓、組織好進點工作、中期檢查工作和撤點總結工作，保障教育實習質量。各非師范專業的實習工作，要組織提前規劃，規范過程，保障效果。
5、做好語言文字工作
有效組織好普通話培訓和測試工作;組織好普通話宣傳周的系列宣傳活動等。
6、做好各類考試考務工作
包括兩次英語四六級考試工作、兩個學期的期中、期末考試工作等.
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